我愿意是急流(完整版)

我见过玫瑰如缎，红里透白， 但她的双颊，赛不过这种行进； 可是，天作证，我认为我情人比那些 被瞎比一通的美- 人儿更加超绝。
舒婷的《致橡树》和本诗的爱情观有何不同？
答：《我愿意是急流》形象地描绘了相爱双方相伴相随的 亲密关系。为了爱情，为了长相厮守，“我”可以献出一切 的勇气和力量。 《致橡树》中表达了与之迥异的对爱的理 解。诗人否定了小鸟依人式的爱情观，她所追求的爱，是 双方的彼此平等。而且认为只有在人格价值的各自独立上， 才能有真正平等基础上的互相理解，“这才是伟大的爱情”。
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你爱的是春天
• 你爱的是春天， • 我爱的是秋天。 • 秋天正和我相似， • 春天却像是你。
• 假如我向前一步， • 再跨一步向前， • 那时，我就站到了 • 冬日的寒冷的门边。
• 你的红红的脸， • 是春天的玫瑰。 • 我的疲倦的眼光 • 是秋天太阳的光辉。
• 可是我假如退后一步， • 你又跳一步向前， • 那我们就一同住在 • 美丽的、热烈的夏天。
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我的情人的眼睛绝不像太阳 【英】莎士比亚
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玫瑰；有时候，我的情人吐出气息来， 也不如几种熏香更教人沉醉。 我挺爱听她说话，但我清楚 音乐会奏出更加悦耳的和音； 我注视我的情人在地上举步，
同时我承认没见到女神在我的情人的眼睛绝不像太 阳；
红珊瑚远远胜过她嘴唇的红色； 如果发是丝，铁丝就生在她头上； 如果雪是白，她胸膛就一味暗褐。
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作者生平
裴多菲•山陀尔（1823-1849）匈牙利最著名的 爱国诗人。
出身贫寒——劳动人民自己的诗人——甜美 的爱情 ——领导三月十五日布达佩斯起义— —参加匈牙利爱国战争——英勇献身
“裴多菲死亡之谜”
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• 自由与爱情
• 生命诚可贵， • 爱情价更高； • 若为自由故， • 两者皆可抛！
Freedom and love, These two things I need. For love I sacrifice my life, For freedom I sacrifice my love.
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一组意象已能表达诗人对爱 情的态度，诗人为什么还要 选择这么多意象？
这不仅展现出诗人自由、 开朗、奔放的襟怀，也将爱情 表白推向更高境界。
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情感美
高尚的爱情表白：牺牲自己 、 无私奉献、纯真浪漫的爱情 童话
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形式美
比喻丰富多彩，重章叠 句，结构回环连接。
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美说
１．关于意象的认识。 ２．说一句对本诗进行欣赏的话。 ３．说一句对“爱”的理解。 ４．说一首自己印象深刻的爱情诗。
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• 我愿意是荒林, • 在河流的两岸, • 对一阵阵的狂风,
勇敢的作战…… 只要我的爱人 是一只小鸟,
在我的稠密的
树- 枝间做窠,鸣叫。
• 我愿意是废墟，
• 在峻峭的山岩上, • 这静默的毁灭 • 并不使我懊丧…… • 只要我的爱人 • 是青青的常春藤, • 沿着我荒凉的额, • 亲密的攀援上升。
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创写
1．以“母亲”为对象，创作诗歌。 2．语言表达训练：选择自己感受最 深的一段改写成散文。
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匈牙利纸币上的裴多菲
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美读
➢ 1．自由朗读，读标准、 读流畅
➢ 2．整体朗读，把握节 奏、语气和停顿
➢ 3．推选朗读，读出轻 重抑扬，读出情感
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我愿意是急流
• 我愿意是急流,
• 山里的小河,
• 在崎岖的路上、
• 岩石上经过……
的浪花中
• 快乐的游来游去。
对
生死相依、
纯洁忠贞的
理想爱情
比
爱的力量
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意境开阔，画面舒畅，表 现出诗人自由、开朗、奔放 的情怀。
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诗人用哪些词语将这两 类意象联系在一起的？
“我愿意”“只要”。
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讨论：这首诗五处运用对照的写法， 请分析每处对照，所揭示的深层含义 及其作用。
五处对照使诗人对爱情的真 诚无私的奉献精神得到了形象而 深刻的体现，具有强烈的感人力 量。
• • 我愿意是草屋,
• 我愿意是云朵, • 是灰色的破旗, • 在广漠的空中, • 懒懒的飘来荡去, • 只要我的爱人， • 是珊瑚似的夕阳, • 傍着我苍白的脸, • 显出鲜艳的辉煌。
• 在深深的山谷底,
• 草屋的顶上
• 饱受风雨的打击……
• 只要我的爱人
• 是可爱的火焰,
• 在我的炉子里 -
• 愉快的缓缓闪现。
诗中意象可概括为几组、几类？
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意象美
激 流
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小 河
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小鱼
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荒 林
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小鸟
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废墟
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常春藤
草屋
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火 焰
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云 朵
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夕阳
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意象美
• 一类：急流、小河、荒林、 废墟、草屋、云朵、破旗
——阔大、粗犷富有男性 的阳刚之气 壮美
• 另一类：小鱼、小鸟、 常春藤、火焰、夕阳
——娇小、细腻、有着女性的 柔媚，给人以秀美之感。 秀美