小学健康教育工作总结
小学健康教育工作总结15篇
小学健康教育工作总结15篇小学健康教育工作总结1在教育实践中,我校深刻体会到良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础,因此,有必要对学生进行心理健康教育,帮助学生提高心理素质,增强学生承受挫折、适应环境的能力。
在本学期的教育、教学工作中,我是这样做的:一、加强教师自身修养,树立“身教”楷模。
心理健康教育的目标是提高学生的心理素质、促进学生人格的健全发展。
这一目标的实现,离不开教师。
教师与学生朝夕相处,在向学生传授科学文化知识和组织各项活动的过程中,在与学生的日常交往中,无时无刻不在以其自身的人格力量影响学生,教师的作用是无处不在、不可取代的。
教师的心理素质直接影响着学生心理素质的发展,影响着教育教学工作的成效。
因此,我首先阅读了什么是心理健康、如何维护自身的心理健康,如何保护学生的心理资源、如何对学生进行一般性的心理辅导等方面的书籍。
学习心理健康教育理论,和教师共同研讨心理健康教育的具体操作方法。
并身体力行,时时、事事、处处为学生做榜样,要求学生做到的自己首先做到。
二、坚持全面渗透,多渠道全方位开展心理健康教育工作1、学科教学为主渠道进行学习方法辅导,并在教学过程中渗透心理健康教育。
学校心理健康教育的一项重要内容是对学生进行学习心理辅导。
会学习的人轻松愉快富有成效。
进行学习心理辅导,能帮助学生学会学习,这既是当前提高学生学习效率和效益的需要,也是使学生将来能有效地进行终身学习、适应飞速发展的社会的需要。
学习心理辅导通过包括学习智能辅导,学习方法辅导,学习态度、动机、兴趣和习惯的辅导,预防学生学习疲劳,减缓学生考试心理压力等。
学习方法不当是学生较突出的心理问题,应加以辅导。
虽然智力水平高的学生常能通过摸索,掌握一些有效的学习方法,但多数情况下要走一些弯路,而许多学生很难在学习中“自然而然”地掌握科学的学习方法,所以有必要对学生进行科学的、系统的学习方法辅导,帮助学生积极主动地建立自己的学习方法体系。
2024小学心理健康教育工作总结(7篇)
2024小学心理健康教育工作总结我校是一所寄宿制小学,学生们逐渐离开父母的怀抱,独立面对自己的学习和生活。
怎样面对挫折、如何与同学交往、面对父母的期望与唠叨该怎么办……这一系列问题都是学生们真切面临的课题。
心理健康教育作为素质教育的一个重要组成部分,在我校扎实有效地开展。
它渗透在教师们的日常课堂教学中、浸润在班主任的教育管理中、也表现在学校为之专门开设的心理健康主题教育之中。
现对我校心理健康教育工作总结如下:一、组织机构学校心理健康教育一直以来被学校领导所重视。
校长担任组长,副校长和各班主任组成的心理健康教育的成员。
日常活动有目标、有计划、有措施、有宣传、有总结提高。
学校领导经常利用校教职工大会宣传、布置工作,在全校营造了良好氛围,形成领导重视、全员参与的喜人局面。
学校有独立的、规范的心理辅导室。
二、心理健康教育工作的开展1、建立建全学生心理档案建立了学生心理档案是加强学生心理教育工作,推进素质教育的发展,的重要条件和必要保障。
为学校心理辅导、咨询和治疗工作提供操作指南,为学生的身心健康发展提供动态的监测手段,为全面提高教育教学质量提供切实有效的帮助。
2、开展心理知识讲座。
我校定期开展心理知识讲座,普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。
个别学生在心理健康发展方面需要得到特别的教育和帮助。
但是,心理健康是全员性的问题,是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生,也同样需要心理健康教育。
许多研究与实践证明,有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。
因为,往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视,得不到教师的重视和及时的帮助教育。
如,一些“好”学生由于长期被宠、被捧,心理承受能力已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还采取极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路。
可见,心理健康教育并非只是个别学生教育的需要,心理健康教育是面向全体学生的重要课题,心理健康教育应成为我们学校教育的重要任务,防止了心理健康教育学科化的倾向。
2024年小学卫生健康教育工作总结(3篇)
2024年小学卫生健康教育工作总结(一)强化健康教育宣传,提升学生自我保护能力我校致力于通过图文并茂的宣传手段,确保健康教育信息的全面覆盖与深入渗透,旨在真正达到宣传教育的目的。
在此过程中,学生不仅接收了健康知识,更在潜移默化中培养了自我保护与预防疾病的能力。
具体而言,我们针对不同季节高发的疾病,如春季肺结核、夏季痢疾肠炎、秋冬流感腮腺炎及水痘等,精心策划并组织了一系列广播讲座,以提升学生的防范意识。
(二)深入实施青春期健康教育在青春期健康教育领域,我校秉持严谨认真的态度,制定了详尽周密的计划,并严格按照计划内容执行。
针对五、六年级学生这一关键群体,我们加大了教育力度,通过出版专题板报、举办以青春期教育为主题的班队会、开设青春热线、实施青春问卷调查等一系列丰富多彩的活动,有效促进了学生生理与心理的均衡发展。
(三)成功举办健康教育画报比赛为进一步丰富健康教育形式,提升学生参与热情,我校成功举办了针对特定年级的健康教育画报比赛。
学生们积极响应,踊跃投稿,展现了极高的创作热情与才华。
经过校医、美术教师及教导主任等多位评委的严格评选,最终评选出各年级个人及集体的一、二、三等奖项,并颁发了相应的奖品与奖状。
此次比赛不仅激发了学生学习健康知识的兴趣与积极性,更推动了学校健康教育的深入发展。
(四)确保健康教育课程的规范与质量多年来,我校始终将健康教育课作为宣传健康知识的主阵地,严格按照上级要求开足、开满课时。
我们配备了专职教师负责授课工作,并要求教师认真备课、精心授课。
我们注重将上课、宣传与活动等内容有机融合,确保学生有笔记、有教材、有年终考核成绩。
这种多层次、多角度、宽领域的教育模式,为学生提供了全面而深入的健康教育。
(五)积极开展吸烟危害与“碘缺乏病”防治工作我们深知吸烟对健康的危害,因此积极向学生宣传吸烟及被动吸烟的不良影响。
通过一系列活动,我们不仅让学生认识到吸烟对身体发育与智力发展的负面影响,还针对在校吸烟的教师与家长进行教育引导,努力为学生营造一个清新健康的学习生活环境。
2024中小学健康教育工作总结5篇
2024中小学健康教育工作总结5篇工作总结是我们持续改进和提升的重要途径,工作总结是对自己工作的一种总结和总结,对工作的价值和意义有更深的认识,以下是作者精心为您推荐的2024中小学健康教育工作总结5篇,供大家参考。
2024中小学健康教育工作总结篇1社会不断发展,学生要经受住来自各方面的不良影响,有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。
其中学校和家庭的教育起主导的作用,这个学期马上就接近尾声了,在我们这个学期的心理健康教育工作中,我们取得了很多的成绩,因为我们不断探索、创新,切实提高成效,也取得了一定成绩。
一、关注校园心理安全,首先抓好教师的心理健康。
学校充分认识到心理健康教育应以了解学生为基础,以创设和谐气氛与良好关系为前提,教师以自身健康的心理去影响学生,本身就是一种最有说服力的心理健康教育。
因此学校营造了一种民主的、平等的、和谐的、安全的、充满人文关怀的、具有浓郁人情味的工作氛围和心理环境,真正减轻教师的心理压力和精神负担。
另外,还特意请了专家到校为我们开展了名为“做一位受学生欢迎的老师”的讲座,让我受益匪浅,明白了只有真正走进学生的心灵,才能真正达到教育的目的。
二、整合学校各种资源,发挥心理健康教育合力。
1、充分利用课堂教学,扎扎实实推进心理健康教育。
在我们上课的过程中,老师和学生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通,我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素,通过巧妙的设计,通过组织各种活动,使师生之间达到共鸣和合声,在实实在在推进心理健康教育。
在今年我开展了“文明礼仪伴我行”的中队活动,让学生通过诗歌朗诵、小品、歌曲等多种活动,学习文明礼仪的重要性,另外在校本研究课中,我联系语文课本,和学生共同学习了几位小英雄的故事,学生他们的坚强勇敢,让教育渗透在课堂的每一个环节。
2、丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健康教育。
学校的丰富的文化活动是我们所需要的,我校通过开展丰富多彩的校园文化活动,为学生搭建表现才华的舞台,调节学生的身心,释放学生的潜能,并通过各种竞赛,来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等,这些,都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质。
小学健康教育工作总结三篇
小学健康教育工作总结三篇第一篇小学健康教育工作总结小学健康教育是一项非常重要的工作,它不仅关乎孩子的身体健康,还牵涉到孩子的心理健康、人际交往等方面。
在过去的一年中,我们学校的小学健康教育工作取得了一定成绩,但也存在一些问题和不足。
下面我将对过去一年的工作进行总结和反思。
首先,对于体育课的安排和教学,我们在去年进行了改进。
我们的老师们不仅充分利用了体育场馆和器材资源,而且还引导学生去参加校内外各种各样的体育赛事,鼓励他们多多锻炼,增强体质。
由于这方面工作的开展,学生们健康水平明显提高,体育成绩也得到了很大的提升。
其次,我们学校注重学生的营养健康。
学校请了专业的医生、营养师、心理专家等人员,为学生提供全方面的健康指导。
在食堂方面,我们也采取了多种措施,如合理配置营养套餐、加强食品安全等方面。
这些工作有利于学生的健康成长,同时也受到了学生和家长们的好评。
但是,我们在小学健康教育工作中仍存在不足。
一方面,我们还需要加强性教育的力度,提高学生的性教育意识,增强他们的自我保护能力。
另一方面,对于非传染性疾病的预防和控制方面,我们的工作还需要更多的探索和创新。
总之,我们学校在小学健康教育工作上取得了积极进展,但仍需要不断努力。
希望能够在接下来的工作中,继续保持良好的态势,为学生成长提供更好的保障。
第二篇小学健康教育工作总结小学生是一个成长中的群体,他们的健康教育工作尤为重要。
过去的一年中,我们的学校在健康教育工作中积极探索和创新,取得了一些成果。
首先,我们加强了学生心理健康的教育。
学校开设了心理咨询课程,同时还邀请了专业心理教育工作者来到学校,为学生提供一对一的心理咨询服务。
这些举措都有助于帮助学生树立健康的生活态度,同时也能改善学生的心理健康状况。
其次,我们学校在运动锻炼方面有所突破。
学校推出了很多参与体育运动的活动,包括运动会、针对不同年龄段的体育比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活,还可以帮助他们养成好的锻炼习惯,提高身体素质。
小学健康教育工作总结优秀范文7篇
小学健康教育工作总结优秀范文7篇小学健康教育工作总结范文(精选篇1)开展积极心理健康教育,对于提升教师从事教育事业的责任感、幸福感,消除职业倦怠,提高学生学习的自觉性、积极性,为办优质教育提升、学校办学水平提供了源源不断的动力。
我校坚持“和融”办学理念,注重师生心理健康教育,现将年度心理健康教育总结如下:一、形成健全的心理健康教育组织机构健全的组织机构,是落实心理健康教育的基本保证。
学校成立了心理健康教育领导小组,确定葛校长为学校心理健康教育工作的总负责人,专门配备了二名持证上岗的心理健康教育教师,派徐萍和王山花两位一线教师参加南京市学校心理健康教育教师培训学习。
装修了心理辅导室、心理活动室和心理资料室。
工作开展做到事先有计划,事后有反馈,组织、协调各方面力量,保证学校心理健康教育工作得到规范有序的开展,提高了工作的针对性和实效性。
二、建立了学生心理挡案建立学生心理健康档案并使之逐步规范化,这对于提高学校心理健康教育的针对性和有效性具有重要作用。
它将有助于确定具体的、有针对性的学生心理教育工作的目标、内容、方法与途径,有助于对的诊断、分析、解释与评价。
上学期对学生的基本情况做了详细的调查记录,包括学生的家庭情况、成长经历等,本学期又对流动儿童进行心理档案的分类存档。
三、大力开展心理健康教育宣传工作为了消除教师、家长及学生对心理健康教育的偏见,让广大家长、教师以及学生对心理健康教育持有一种正确的观念和态度,学校通过各种途径,开展心理健康教育的宣传工作,营造良好的氛围,让广大师生员工提高开展心理健康教育的积极性,增强心理保健的意识,具备识别与帮助他人化解心理冲突的能力。
一是通过校园网、德育网等途径宣传心理健康教育,校园网和德育网每学期不少于5篇文章。
二是购买、订阅大量心理健康教育类书籍、刊物,心理资料室中的书籍、光盘等已投资近千元。
四、积极开设心理健康教育讲座开设心理健康教育讲座是学校开展心理健康教育课的一条重要途径。
小学健康教育工作总结(5篇)
小学健康教育工作总结(5篇)学校健康教育工作总结120xx年度已将结束,回顾一学年来的健康教育工作,我们始终把实施素养教育,关怀同学的健康成长,作为我们工作的重点,特殊是对同学的健康成长作为重中之重。
对于学校的健康教学,我们表如今长抓不懈,领导重视,老师仔细贯彻等几方面,并取得了可喜的成果。
一、领导重视我们学校在抓健康教育时,建立了健全的领导班子,定期召开有关工作会议。
每学期开学初,特地召开健康教育领导小组和校中层领导会议,讨论学校的健康教育工作,明确分工并实行定期检查,保证打算任务的落实,为搞好健康教育供应了有利保证。
二、仔细落实好学科教育打算体育与健康课是学校的必修课之一,教育处在学期初切实支配好体育与健康课的任课老师,落实好课时,要求每位任课老师根据教学管理常规的要求,制定教学打算,备好课,上好课,做到有作业,有考核。
教育处还与其它课程一个样,业务检查时对健康教育课的备课、进行检查,并记入老师个人档案。
三、关怀同学健康,做好后勤保障工作卫生设施,与同学的健康专有亲密的关联。
学校的设备一切为同学着想,从坐的桌凳到照明设施,从环境到饮食卫生,都有完好的规章制度,责任到人,定期检查评比,各种设施,人为损坏,照价赔偿,自然损坏准时修理,保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。
四、加强常规教育,不断提高同学健康卫生意识不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问,对同学的健康成长能起带主动的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对同学进行卫生习惯的常规教育,对同学做好宣扬教育,并要求同学对比实行。
利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生学问讲座。
学校利用橱窗班级利用黑板报定期开拓专栏,进行卫生学问的宣扬,使同学的卫生健康学问,得到了进一步提高,增添了健康意识。
五、做好同学的体检工作和预防工作防重于治,是我们一贯坚持的方针,为了了解同学的健康状况,遵照上级指示,我们做好家长的宣扬工作,每年上半年定期做好同学的体检工作,并做好汇总。
中小学健康教育工作总结6篇
中小学健康教育工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学健康教育工作总结
小学健康教育工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学学校健康教育工作总结(3篇)
小学学校健康教育工作总结回顾一学年来的健康教育工作,我们始终把实施素质教育,关心学生的健康成长作为我们工作的重点,特别是对学生的健康成长作为重中之重,对于学校的健康教学,我们表现在长抓不懈,领导重视,教师认真具体等几方面,并取得了可喜的成绩。
一、健全健康教育领导班子,规范健康教育工作管理。
学校高度重视学生健康教育及卫生管理工作,成立了学校健康教育领导小组,能严格按照学校卫生工作条例,学校体育工作条例、学校健康评价方案及中心学校关于学校管理责任目标的健康教育相关要求,认真做好学校健康教育和卫生工作,每学期开学初,专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议,研究学校的健康教育工作,明确分工并实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。
二、认真落实学科教育计划。
体育与健康课是学校的必修课,教务处在每学期开学初切实安排好体育与健康课的任课教师,落实好课时,要求每位教师按照教学管理常规的要求,制定好教学计划,认真备课,做到教案中课时课题教育目的明确,教育重点突出,教育难点层次清楚,内容丰富,书写无概念性错误,整洁历练;认真上课,在教学活动中,任课教师概念清楚,启发性强,语言生动,能理论联系实际,板书工整,充分保证每周1课时的健康教育课的质量和效率。
同时,做到有作业、有考核,教务处还与其它课程一样,将健康教育纳入月教学自查,每月对健康教育教师的常规教学资料进行检查,并记入教师个人业务考核档案。
三、注重常规健康教育,不断提高学生健康卫生意识。
(1)加强宣传力度,增强健康意识。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生知识,对学生的健康成长能起到积极的促进作用。
每学期,我们除开设好健康课外,还充分利用晨会、班会对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。
利用学校广播室进行不定期的健康卫生知识讲座。
学校利用宣传橱窗、班级利用黑板报定期专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步的提高,增强了健康意识。
小学健康教育活动总结(通用16篇)
小学健康教育活动总结(通用16篇)小学健康教育活动总结一、什么是教育活动教育活动有广义与狭义之分,广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动,狭义的教育活动主要指学校教育活动。
二、小学健康教育活动总结(通用16篇)快乐有趣的活动已经告一段落了,相信你会有不少的收获吧,是不是该好好总结总结呢?但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编整理的小学健康教育活动总结(通用16篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学健康教育活动总结110月11日上午,xx小学开展了健康教育学科研讨活动,全体任课教师到场参加。
活动中,教研组长方娜老师围绕小学健康教育的目的、小学健康教育的内容、小学健康教育常识、如何更好地促进小学生健康成长这四个方面展开说明。
针对健康教育的内容,方老师把它细分为五个阶段,并对小学三个阶段的目标做了重点强调。
讲到健康教育常识时,方老师还跟大家现场演示七步洗手法,并指出孩子的健康教育要从基础阶段开始抓。
小学生作为我国未来建设的储备人才,关系到我国未来发展的竞争力强弱。
梁启超曾有言:少年强,则国强。
青少年打好健康的基础,关系家庭,关系社会,关系国家。
在我市“三城同创”良好氛围的契机引导下,积极推进小学健康教育的建设工作需要大家的共同努力:孩子们努力学习,老师们的悉心关注,家长们的密切配合。
小学健康教育活动总结2为了实施素质教育,适应新课改的要求,全面、彻底地落实全“健康第一”的思想,加强学生卫生健康教育。
本学期,我们年级除了认真执行教育教学工作之外,还配合教学工作开展了一系列丰富多彩的卫生健康教育活动,以提高学生的自我保护能力,加强学生的心理健康教育,现在将本学期来中所做的工作总结如下:一、建立健教组织,形成齐抓共管的网络。
学校建立了由下级行政,年级主任、班主任组成的健教网络队伍,层层落实负责,实行目标责任制。
二、落实健教内容,注重健教质量。
在加强对学生健教教学的过程中,能坚持做到“六有”:(1)各班有健康教学计划和总结。
小学健康教育工作总结
小学健康教育工作总结小学健康教育工作总结(精选13篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?是时候抽出时间写写工作总结了。
大家知道工作总结的格式吗?以下是小编帮大家整理的小学健康教育工作总结(精选13篇),欢迎大家分享!小学健康教育工作总结篇1一年来,我校认真抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作迈上一个新台阶,取得了一些成绩,现在总结如下:1、卫生教学,传授知识。
(1)课堂健康教育,做到了“五个有”:即有教材、教师、教案、教时、评价。
教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况,百分之百的老师都是按计划备课上课,起到了预设的效果。
(2)为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。
各年级在开设《体育与健康》课程的基础上,还开设了心理健康讲座。
学校建立的专门的心理咨询室,由专门的心理老师开展心理咨询活动,培养了学生提高调控情绪的能力。
(3)提高了学生预防疾病的意识和能力,让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施,了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
(4)控烟知识教育。
在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。
加强教职工及家属行为规范管理,教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。
大力营造吸烟有害健康的舆论。
目前,在校园里已经看不到吸烟的人员,就是家长来学校,看见禁烟标记,也主动配合,不抽烟了,应该说:这项工作的开展起到了很好的效果。
(5)食品卫生。
学校食堂,严格执行食品卫生法律法规,严把食品进货关和加工操作关。
为师生健康提供了有力的保证。
2、卫生环境,有益健康。
(1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到了国家标准。
在软件上,政策落实,制度到位,卫生服务优良,档案资料齐备,实行依法治理。
(2)通过宣传教育,全体师生懂得了环境对身体健康的影响,明白了避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。
小学心理健康教育个人工作总结8篇
小学心理健康教育个人工作总结8篇篇1一、引言随着社会的发展,小学生的心理健康问题日益受到关注。
作为小学心理健康教育工作者,我深感责任重大。
本文将对我过去一段时间的工作进行总结,分析工作中的成果与不足,并提出改进措施,以便更好地促进小学生的心理健康。
二、主要工作与成果1. 心理健康课程与活动在过去的一年中,我积极参与了心理健康课程的开发与实施。
针对小学生的年龄特点,我设计了生动活泼的课程内容,如“快乐学习”、“阳光心态培养”等,旨在帮助学生养成积极向上的心态。
同时,我还组织了多样化的心理健康活动,如心理健康讲座、心理剧表演等,让学生在轻松愉快的氛围中了解心理健康知识。
2. 心理咨询与辅导在日常工作中,我时刻关注学生的情绪变化,对于发现的心理问题,我会及时进行咨询与辅导。
通过个别谈话、团体辅导等方式,我帮助学生解决了许多心理困扰,如学习压力、人际关系等。
同时,我还与家长保持密切沟通,共同关注孩子的心理健康。
3. 心理健康教育宣传为了提高全校师生对心理健康的重视程度,我积极组织了多种形式的心理健康教育宣传活动。
通过校园网、宣传栏等渠道,我宣传了心理健康知识,还举办了心理健康周活动,通过讲座、展览等形式,营造了浓厚的心理健康教育氛围。
三、工作不足与改进措施1. 课程与活动内容需进一步丰富虽然我已经努力使课程内容生动有趣,但仍有部分学生反映内容过于单一。
因此,我计划在未来的工作中,进一步丰富课程与活动内容,增加更多互动环节和实践活动,以提高学生的参与度和兴趣。
2. 心理咨询与辅导需加强个性化在心理咨询与辅导过程中,我发现自己的个性化指导仍需加强。
针对不同学生的心理问题,我需要更深入地了解学生的背景和需求,提供更个性化的解决方案。
因此,我计划在未来的工作中,更加注重个性化指导的重要性,并加强相关学习和实践。
3. 心理健康教育宣传需持续开展虽然我已经组织了多种形式的心理健康教育宣传活动,但仍有部分学生和家长对心理健康的认识仍存在误区。
小学健康教育工作总结(13篇)
小学健康教育工作总结(13篇) 小学健康教育工作总结篇一我们学校在抓健康教育时,建立了健全的领导班子,定期召开有关工作会议。
每学期开学初,专门召开健康教育领导小组会议,研究学校的健康教育工作,明确分工并实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。
体育与健康课是学校的必修课之一,在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师,落实好课时,要求每位任课教师按照教学管理常规的要求,制定教学计划,备好课,上好课,做到有作业,有考核。
教导处还与其它课程一个样,业务检查时对健康教育课的备课、进行检查,并记入教师个人档案。
卫生设施,与学生的健康专有密切的关联。
学校的设备一切为学生着想,从坐的桌凳到照明设施,从环境到饮食卫生,都有完整的规章制度,责任到人,定期检查评比,各种设施,人为损坏,照价赔偿,自然损坏及时维修,保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起带积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。
学校定期进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步提高,增强了健康意识。
防重于治,是我们一贯坚持的方针,为了了解学生的健康状况,遵照上级指示,我们做好家长的宣传工作,每年上半年定期做好学生的体检工作,并做好汇总。
对发现的问题,及时向家长通报,及时做好治疗工作近年来对学校的绿化我们做了大量的工作,为学校环境创造了基本条件。
综上所述,学校的健康教育和卫生工作,做了不少工作,也取得了一定成绩。
虽然取得了突出成绩,但是我们一定会一如既往,遵照上级指示,再接再厉,把健康教育和卫生工作做得更好,为学生的健康成长作出更大努力。
小学健康教育工作总结篇二20xx年是我校深化教育改革取得阶段性成果的一年,心理健康教育作为我校教育改革的重要组成部分,也取得了丰硕的成果。
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小学健康教育工作总结
健康教育是班级工作不可缺少的重要部分之一,是确保学生健康成长的重要环节。
在过去的一学期里,我班认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,坚持以预防为主,治疗为辅,防治相结合的原则,进一步开展常见病多发病的防治工作,使学生身体素质明显提高,促进了健康教育的开展。
半年来,我班健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下:
1、开展了多种形式的健康教育宣传活动
在健康教育的活动中我班所采取的形式是多样的,根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动,我们的具体做法是利用广播、板报进行宣传教育利用两种宣传阵地是我班健康教育必不可少的,每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容,图文并茂,真正起到宣传的目的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。
在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
2、上好健康教育课
多年来,我班把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道,我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,做到每两周上一节课有专职的教师上课,教师认真备课,上好每
一节课。
并以学生为主体的素质教学,把上课、宣传、活动等内容融为一体,做到学生有笔记,有教材,有年终考核成绩,使健康教育能从多层次,多角度,宽领域,面向学生进行教育。
3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治
向学生宣传吸烟的危害,吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展,吸烟不但影响身体发育,而且影响智力的发育,学校在开展此项活动的同时,针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育,杜绝在学生面前吸烟,给了学生一个清新,健康的学习生活环境。
在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害,特别是缺碘对青少年的危害,缺碘不但影响儿童的智力发育,而且可以患地方性甲状腺肿大,让学生学会防止碘的流失,有效地保护自己。
4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作
每年的体质监测工作在上半年完成,根据有关部门的规定,我们做好了检测前的准备工作,利用广播对学生进行培训,让学生了解了体质监测的重要意义,了解了如何配合医生做好体质近侧,完成了监测任务。
下半年做好了检测后的统计工作,上报有关报表,整理了有关资料。
在近侧过程中发现的学生患病问题,及时统计出来,及时与家长联系,防止有关学生的病情因此延误,使监测工作达到了真正的目的。
5、积极进行常见病的防治工作
在常见病多发病的防治工作中,我校始终坚持以“预防为主,治疗为辅”的原则,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作了重点来抓。
教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生做操质量明显提高,学生视力不良患病率稳中有降。
教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔,早发现龋齿早治疗,是控制龋齿发生和发展的有效途径。
从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。
在预防沙眼的工作中,教育了学生用流水洗脸,不用脏手揉眼睛,发现沙眼患者要积极的治疗,特别要发现一人患病要全家治疗,这让有效地疾病的传播和蔓延。
今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。
在预防贫血和肥胖中,我们教育学生要合理营养配餐,多吃一些动物的血和动物的肝脏,因为这些食物含铁较高,再吃一些含v-c较高的水果,有利于铁的吸收。
并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督,教育学生积极参加体育锻炼,不但能增加抗病的能力,还能减少肥胖的发生。
近年来学生贫血的患病率有所下降。
回顾一学年来的健康教育工作,我们始终把实施素质教育,关心学生的健康成长作为我们工作的重点,特别是对学
生的健康成长作为重中之重,对于学校的健康教学,我们表现在长抓不懈,领导重视,教师认真具体等几方面,并取得了可喜的成绩。
一、健全健康教育领导班子,规范健康教育工作管理。
学校高度重视学生健康教育及卫生管理工作,成立了学校健康教育领导小组,能严格按照学校卫生工作条例,学校体育工作条例、学校健康评价方案及中心学校关于学校管理责任目标的健康教育相关要求,认真做好学校健康教育和卫生工作,每学期开学初,专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议,研究学校的健康教育工作,明确分工并实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。
二、认真落实学科教育计划。
体育与健康课是学校的必修课,教务处在每学期开学初切实安排好体育与健康课的任课教师,落实好课时,要求每位教师按照教学管理常规的要求,制定好教学计划,认真备课,做到教案中课时课题教育目的明确,教育重点突出,教育难点层次清楚,内容丰富,书写无概念性错误,整洁历练;认真上课,在教学活动中,任课教师概念清楚,启发性强,语言生动,能理论联系实际,板书工整,充分保证每周1课时的健康教育课的质量和效率。
同时,做到有作业、有考核,教务处还与其它课程一样,将健康教育纳入月教学自查,每
月对健康教育教师的常规教学资料进行检查,并记入教师个人业务考核档案。
三、注重常规健康教育,不断提高学生健康卫生意识。
(1)加强宣传力度,增强健康意识。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生知识,对学生的健康成长能起到积极的促进作用。
每学期,我们除开设好健康课外,还充分利用晨会、班会对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。
利用学校广播室进行不定期的健康卫生知识讲座。
学校利用宣传橱窗、班级利用黑板报定期专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步的提高,增强了健康意识。
(2)认真开展“学生文明习惯养成”活动。
在学生中组织开展了以讲究卫生、保护环境、崇尚文明为主题的良好文明卫生习惯养成教育活动,在活动中各班教育好每位学生的日常卫生文明习惯,促使学生根除卫生死角,洁净生活学习环境。
,倡导班组废纸回收、学生班级自愿自备饮水机,严格控制学生喝生水、杜绝零食进校园,严禁学生乱吐、乱倒行为、合理安排作息时间,自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品等具体活动形式,引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式,并以自我健康生活方式为基础影响家人并帮助同伴养成良好的生活习惯。
(3)认真开展“阳光体育”活动。
我校认真落实国家“阳
光体育”活动政策要求,在学生中积极灌输“每天锻炼1小时,健康工作五十年,幸福快乐一辈子”的阳光理念,在学生中推广校园集体舞、每周趣味体育运动会等活动,增强学生体育锻炼时间,加大学生户外活动时间,提高学生身体素质,培养坚毅的品质,吃苦精神,团结协作精神,促进学生身心健康成长。
四、积极开展卫生健康保健活动,做好学生体检和预防。
(1)做好防近教育,坚持每天做眼保健操。
学校坚持每天两次集中做眼保健操活动,由广播室统一播放,值日干部负责检查督促。
(2)做好学生健康体检。
防重于治是我们一贯坚持的教育方针,为了学生的健康状况,我们每年定期联系卫生院,组织各科医生对学生进行义务体检,做好各学生的健康情况汇总,建立健全学生健康档案,对发现的问题,及时向家长通报,及时做好治疗工作。
(3)认真卫生知识专题讲座。
每学期根据季节的变化,学生生长发育的特点,疾病的流行情况,通过广播向全校师生开展卫生知识专题讲座。
主要就流感、手足口病、红眼病等传染病知识进行宣传,提高学生认识,并积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。
(4)积极开展远离毒品教育。
我们通过张贴远离毒品教育知识宣传画、出专栏宣传毒品的危害,不仅是对身体,同
时对家庭、对社会、对他人的影响和危害,组织学生进行大讨论,写体会,举行健康知识手抄报评比,健康教育宣传征文等活动,使学生有了充分的认识。
五、注重家庭心理健康教育指导。
每学期期中考试后,学校要求各班都要召开家长会,为使家长转变教育观念,从单一地关注孩子的学习成绩向关心孩子的心灵成长转变,让家长在教育孩子的时候,有更有效的教育方法,使孩子成为身体健康、行为文明、思想丰富、价格健全的一代新人,学校对家长进行了心理健康教育方面的辅导。
六、关心学生健康,做好后勤保障。
卫生设施,与学生的健康具有密切的关联。
学校的设备一切为学生着想,从坐的桌凳到照明设施,从环境到饮食卫生,都有完整的规章制度,责任到人,定期检查评比各种设施,人为损坏,照价赔偿,自然损坏及时维修,保证课桌凳、日光灯、黑板常年完好。
七、绿化美化校园,创造良好的学习生活环境。
近年来对学校的绿化我们做了大量的工作,有人负责学校花草树木的管理,景点布局风格、图案精美别致,校园花团锦簇,四季飘香、清新怡人,为学生生活学习营造了舒适怡人的幽雅环境。
八、食堂管理常抓不懈。
学校食堂现有近180多人用餐,对学生的生命健康起着举足轻重的关键作用。
我们不敢有丝毫的马虎大意,学校有专人负责,严格管理制度,实行食品准入制,从采购、加工、销售各环节责任到人,食品留样,采购索证等程序规范严格,确保师生的用膳安全。
总之,在这一学年里,我们把学校健康教育工作摆在一个十分突出的位置,做到以人为本,健康第一,圆满完成了工作任务。
但在工作中也难免有疏漏之处,我们在新的学年,遵照上级指示,一如既往,再接再厉,把健康教育和卫生工作做得更好,为学生的健康成长作出更大努力。