常见的天气系统(湘教版)获奖课件

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冷 锋-- 过境后，单一冷气团控制，降温、升压 天气转晴。
暖气团
冷气团 冷气团
A
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一、锋面系统 2、锋面类型及特点
冷气团
暖气团 A
暖气团
冷气团 A
冷锋 气团运动
暖锋 天气变化
过境前 过境时 过境后
冷锋
冷气团主动 移向暖气团
气温高、气 压低、晴朗
锋后阴雨、 气温降低、气 大风降温 压升高、晴朗
情景导入
1、视频中出现的天气系统的符号。 2、 2010年10月26日——10月28日强冷空气移动方向。 3、最低气温10℃线的移动方向。 4、视频中涉及的天气系统，及其对天气变化的影响。
教学目标：1：知识和能力目标
①掌握锋面的形成、分类，认识在冷锋系统或暖锋系统影响 下出现的天气现象。 ②运用简要的天气系统图分析封面系统的特点。 2：过程与方法 ①通过问题激发学生的求知欲、让学生主动参与学习；②通 过独立思考和相互合作，在教师的指导下发现问题、分析问 题、解决问题。 3：情感态度与价值观 ①激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学 态度，提高地理审美情趣； ②通过阅读各类图形，培养学生理论联系实际的能力
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探究学习
阅读教材思考：
1、什么是气团？
2、什么是冷气团？什么是暖气团？
自 3、完成表格：
主
学
气团
冷气团
暖气团
习
特征
气温低、气压高 气温高、气压低
对天气的 气温低、气压高
影响
天气晴朗
气温高、气压低 天气晴朗
单一气团控制下天气都是 晴朗天气
。
一、气团：
1、气团：位于大气层底部，在水平方向的一定范围内， 物理属性（温度、适度、稳定度等）相对均 匀的大团空气。
G：降雨位置（冷锋在锋后及附近，暖锋在锋前）
A:降雨都在冷气团一侧
B：位置与锋面移动方向一致
类型
概念
气团上 升
冷锋 冷气团主动向暖气团移动
被迫抬升
暖锋 暖气团主动向冷气团移动
徐徐爬升
天气图
知 坡度
大
小
识 图例 小
结
单一暖气团控制，气温高、气压低、天气 单一冷气团控制，气温低、气压高天气晴
过境前 晴朗
前面视频中所涉及的天气系统及对天气的影响？
实践探究
实 例 分 析
图中现象与何种天气系统有关？ 小结： 影响我国的锋面系统主要是冷锋， 如冬半年的寒潮，北方夏季的暴雨，冬春季节的沙尘暴等。
实践探究
“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒”分别是什 实 么锋面系统过境？
例 分 析
探
究
实↓
例 分
判 断 锋
析的
自 1、什么是锋面（锋区）？
主
学 习
2、锋面附近的天气状况如何？
3、锋面的类型有哪些？划分依据是什么？
二、锋面系统：
（一）锋面系统的相关概念：
1、锋面：冷暖气团的交界面。锋面与地面的交线为锋线。 2、锋面附近都伴随着风、云或雨天气。
冷锋：冷气团向冷气团主动推移时所形成的锋。 3、
暖锋： 指暖气团向冷气团主动推移时所形成的锋
暖锋 暖气团主动 气温低、气 锋前、阴 移向冷气团 压高优、秀课晴件，朗精彩无限雨！ 天气
气温升高、气 压降低、20晴朗
探究学习
合 作 找 异 同 根据动画和上图找出冷锋和暖锋的异同？并尝
试剖析原因。
不同之处： A:锋面坡度 B:云的形状不同 C:冷气团运动箭头 D:飘雨的方向
E:雨带宽度不同 F:锋面符号 相同之处：
朗
过境时 阴雨、刮风降温等天气现象（狂风暴雨） 刮风、连续性降水
冷气团控制，气温降低，气压上升，天气 暖气团控制，气温上升，气压下降，天气
过境后 转晴
转晴
实例
我国大多数降水天气； 我国北方夏季暴雨； 冬春季的大风沙暴、寒潮等。
在我国的影响范围较小 我国华南地区的春暖多睛，春寒起雨
实践探究
实 例 分 析
性
质
实践探究
日期
气压(hpa) 降水(mm)
气温(℃)
4.15
1012
1
23.6
4.16
1013
3
23.5
4.17
1009
68
25
4.18
1008
1wk.baidu.com
29.5
广州市4月15日—4月18日锋面过境天气情况表
日期 2月4日 2月6日 2月8日
气温 (℃) 12
8
2
气压 (hpa) 1022
1024
1028
冷气团 冷气团
A
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暖 锋-- 过境后，单一暖气团控制，升温、降压， 天气转晴。
暖气团
冷气团
A
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暖锋影响下的天气
暖 锋-- 过境前：单一冷气团控制，天气低温晴朗．
A
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暖 锋-- 过境时：出现连续性降水．
A
过境时 优秀课件，精彩无限！
探究学习 动手绘制冷锋、暖锋的示意图！
动 手 绘 制
探究学习 动手绘制冷锋、暖锋的示意图！
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冷锋影响下的天气
冷 锋-- 过境前：单一暖气团控制，天气温暖晴朗
暖气团
冷气团 冷气团
A
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冷 锋-- 过境时常出现阴天、雨雪、 刮风、降温等现象 暖气团
2、比下垫面（如陆地表面、海洋面）温度高的气团， 通称为暖气团。 比下垫面温度低的气团，通称为冷气团。
3、冷暖气团性质及对天气影响：
气团 特征
对天气的影 响
冷气团
气温低、密度大、气 压高、湿度小（干 燥）
气温低、气压高、天 气晴朗
暖气团 气温高、密度小、气
压低、湿润
气温高、气压低、天 气晴朗
探究学习
天气状况 晴，1-2级偏北风 雨夹雪，4-6级偏北风 多云转晴，2-3级偏北风
我国某城市2月4日—8日锋面过境天气情况表
实践探究
1、为什么说“风调”才能“雨顺”？ “山雨欲来风满楼”
2、为什么“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”？
3、为什么华北地区“春旱”严重？
课 4、清明（杜牧）
后
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
探
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
究 5、春夜喜雨（杜甫）
随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。
6、为什么贵阳”天无三日晴”、
云南“四季无寒暑，一雨便成冬”？
冷气团
锋面雨
暖气团
探究学习
1、冷暖气团相遇，为什么冷气团在下，暖气团 在上？
问 2、为什么锋面两侧有云、雨、大风等天气？请具体
题 探
剖析原因。
讨
3、锋面一定能带来降水吗？
探究学习
仔细观察：
1、两动画中分别以 何种气团占主动？
观 察 动 画 2、两动画中，就常
德市而言，再锋面过 境前、过境时、过境 后各自天气情况怎样？ 有何区别？