成语故事—画龙点睛

画龙点睛：比喻作文或 说话时在关键地方加一 两句重要的话，使内容 更加准确和生动有趣。
作业： 1、课后练习册； 2、背诵《画龙点睛》。
画龙点睛
自学思考：
1、故事的主人公是谁？ 2、点睛前的龙是什么样子的？人们 觉得怎样？ 3、后来他为什么又给龙画上眼睛了 呢？ 4、“点睛”的结果怎样？ 游客们 又有怎样的反应？
自学思考：
1、故事的主人公是谁？（画家张僧繇） 2、点睛前的龙是什么样子的？（张牙舞爪，形象 逼真，但没有眼睛。） 人们觉得怎样？（Fra Baidu bibliotek少神韵） 3、后来他为什么又给龙画上眼睛了呢？ （游客一再要求） 4、“点睛”的结果怎样？（乌云密布，电闪雷 鸣，龙腾空飞去。） 游客们又有怎样的反应？（惊叹不已）