[“大月和小月”提问设计与分析]一年有几个大月几个小月
苏教版年月日单元知识整理
年月日单元知识整理1．一年有12个月，其中有7个大月，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月；有4个小月，分别是4月、6月、9月、11月；2月既不是大月也不是小月。
2．大月有31天，是4个星期零3天；小月有30天，是4个星期零2天。
3．一个月最多有5个星期（），最少有4个星期（）。
4．7月和8月是两个连续的大月，第一年的12月和第二年的1月也是两个连续的大月。
5．平年2月有28天，第一度有90天，第二度有91天，第三度有92天，第四度有92天，上半年有181天，下半年有184天，全年365天，是52个星期零1天；闰年2月有29天，第一度有91天，第二度有91天，第三度有92天，第四度有92天，上半年有182天，下半年有184天，全年366天，是52个星期零2天。
678．节日、纪念日元旦（1月1日）妇女节（3月8日）植树节（3月12日）国际劳动节（5月1日）青年节（5月4日）国际儿童节（6月1日）建党节（7月1日）建军节（8余1日）教师节（9月10日）国庆节（10月1日）全国爱耳日（3月3日）全国爱眼日（6月6日）全国爱牙日（9月20日）国际残疾人日（12月3日）9．通常公历年份是4的倍数的都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
10．如何判断公历年份是平年还是闰年？（1）单数年份是平年；（2）普通年份用年份数÷4，如果有余数是平年，没有余数是闰年；具体计算时，可以用年份数的后两位÷4，例如：2022年，用18÷4，余数是2，那么2022年是平年。
（3）整百年份用年份数÷400，如果有余数是平年，没有余数是闰年。
具体计算时，可以用年份数去掉末尾两个零÷4，例如：1900年，用19÷4，余数是3，那么1900年是平年。
11．如何计算某个节日多少周年？当年年份－成立年份＝（）周年例1：中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年10月1日，成立多少周年？202X－1949＝66周年答：中华人民共和国今年成立66周年。
一年中有几个大月几个小月
一年中有几个大月几个小月答案：7个大月,4个小月一年中有7个31天的大月,4个30天小月，和一个只有28天的二月，四年一次29天的闰二月。
大月，阳历的月份分大月和小月，大月31天，小月30天。
小月指阳历一个月三十天或农历一个月二十九天的月份。
大小月的具体月份4﹑6﹑9﹑11为小月30天，1﹑3﹑5﹑7﹑8﹑10﹑12为大月31天，平年2月为28天，闰年2月为29天。
阳历平年每年分十二个月，大月三十一日，小月三十日，二月只有二十八日，历月的平均值大致与朔望月平均长度29.5306日相等。
阳历的大小月有一定规则，七月以前单月为大月，双月为小月；八月以后，双月为大月，而单月为小月，于是一、三、五、七、八、十、十二月为大月，四、六、九、十一月为小月。
大小月什么意思公历的月份分为大月和小月两种，大月有31天，小月有30天，每年的大小月都是固定的。
农历的大月有30天，小月有29天，并且大小月分布毫无规则，每年的大小月都不固定。
大小月的日期跟月相和潮汐周期吻合，对海洋生物学、水运、天文历算学等都具有重要意义。
扩展资料大月、小月和平月的由来公元前46年，古罗马儒略·凯撒依亚历山大天文家索西琴尼建议修订古罗马历而制定儒略历时，将一年365天分为十二个月，并规定单数月为31天，双数月为30天。
但是这样一来，一年变成366天，所以就从二月份扣掉一天。
于是，平年时二月只有29天，闰年则有30天。
也就是说，一开始二月的天数就比别的月份少。
那是因为在古罗马时代，二月份是处决人犯的月份，所以就从较不吉利的月份扣除。
后来到了公元前八年，罗马议会将八月改成奥古斯都皇帝的名字，叫做August，同时为了表示他和凯撒的功勋一样伟大，于是将八月改为大月，变成31天，使它和纪念凯撒的七月天数相同。
而八月以后的大、小月全都反过来，于是九月和十一月变成30天，而十月和十二月则变成31天。
但是这样一来，一年又变成366天了，于是又从二月扣掉一天。
三年级下册《年月日》知识要点
三年级下册《年月日》知识要点卓越励志教育年月日专题【思维点拨】★一年有12个月。
一个月有31天的叫大月，共7个大月，分别是：一、三、五、七、八、十、十二月；(一、三、五、七、八、十、腊,31天永不差。
)一个月有30天的叫小月，共4个小月，分别是：四、六、九、十一； 2月既不是大月也不是小月。
★2月是最特殊的月份，2月是28天的年份叫平年，2月是29天的年份叫闰年。
判断平年还是闰年的方法：①公历年份除以4，整百年份除以400，有余数的是平年，没有余数的是闰年。
（*1900年是平年）②各位上的数是单数的年份一定是平年；③用年份数的后两位除以4算一算是否有余数。
★一年有4个季度。
1月、2月、3月是第一季度，平年的第一季度是31+28+31＝90天，闰年的第一季度共91天。
4月、5月、6月是第二季度（共30+31+30＝91天），7月、8月、9月是第三季度（共31+31+30＝92天），10月、11月、12月是第四季度（共31+30+31＝92天）。
★平年一年有365天，合52星期余1天；闰年一年366天，合52星期余2天。
★有特殊意义的日子：元旦（1月1日），妇女节（3月8日），劳动节（5月1日），儿童节（6月1日），国庆节（10月1日）。
24时的计时方法★在一天里，钟面上的时钟正好走两圈，共24小时。
所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。
★普通计时法：用“凌晨”“上午”来描述0时到中午12时这段时间里的时刻；用“下午”“晚上”“夜里”来描述中午12时到晚上12时这段时间里的时刻。
★把普通计时法写成24时计时法：中午12时以前的时刻（如凌晨4时写作： 4：00），时刻不变。
中午12时过后的时刻，我们可以加上12 (如下午2时：2+12=14 14：00)；★把24时计时法换成普通计时法时：中午12时以前的时刻，直接在时刻前加上“凌晨”“上午”。
中午12时过后的时刻，我们可以减去12，再在时刻前加上“下午”“晚上” (如14时：14-12=2 下午2时)；【靠靠我自己】一．填空：1、一年有（）个月，其中（）个大月，（）个小月，大月有（）天，小月有（）天，平年二月有（）天，闰年二月有（）天。
三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)
三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)一、年、月、日的基本概念（1）一年有12个月。
有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月。
（2）2月既不是大月也不是小月。
（3）我们可以用两种方法来记录大小月：一是拳头记忆法。
（利用拳头关节的凹凸,边指着拳头边练,见课本的图）二是口诀法：一三五七八十腊,三十一天总是大。
四六九冬各三十,二月份,最特殊,二八、二九来变化。
（4）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。
（5）一个星期有7天,每个月至少有4个星期日,最多有5个星期日。
（6）日期每加7天,星期几都是相同的。
例如,6月1日是星期三,那么6月8日还是星期三,6月15日也是星期三。
（7）2月只有28天的这一年是平年,平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年,闰年全年有366天。
（8）每4年里有3个平年,1个闰年。
通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。
但公历年份是整百数（末尾有两个0）的,必须是400的倍数（除以400没有余数）才是闰年。
（小技巧：年份都是四位数的,不是整百年的只要后两位是 4 的倍数,这一年就是闰年）（9）一年有四个季度。
第一季度是1月、2月、3月,平年的第一季度有90天, 闰年的第一季度有91天,第二季度是4月、5月、6月,是固定天数 91天,第三季度是7月、 8月、9月,是固定天数 92天第四季度是 10月、11月、12月,是固定天数 92天,（10）一个星期有7天,平年的365天,有52个星期零 1天；闰年的366天中有52个星期零 2天。
（11）常用的节日纪念日一定要记住：元旦：1月1日妇女节：3月8日劳动节：5月1日儿童节：6月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日建军节：8月1日建党节：7月1 日我国成立于1949年10月1日, 北京奥运会于2008年8月8日举行开幕式汶川地震是2008年5月12日(13)一年可分为上半年和下半年,上半年是1月、2月、3月、4月、5月、6月共181天或182天。
大小月概念
大小月概念
公历的大月有31天，小月有30天。
每年固定：
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月为大月；
4月、6月、9月、11月为小月。
2月既不是大月，也不是小月。
2月平年有28天，闰年有29天。
大小月记忆方法——拳头记忆法
将你的两个拳头握紧并排放，有凹进去的地方叫‘小月’，有凸出来的地方叫‘大月’。
先从左手的小指关节往拇指数，数完了接着从右手的食指关节开始数。
如下图所示：
顺口溜口诀记忆：
一三五七八十腊，三十一天定不差；
四六九冬三十日，平年二月二十八，
闰年二月把一加。
备注：这里“腊”指阳历十二月，“冬”指阳历十一月。
三年级数学日历应用题
三年级数学日历应用题一、日历的基本知识在解答日历应用题之前，我们首先需要了解一些日历的基本知识。
一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12月是大月，每个月有31天；4、6、9、11月是小月，每个月有30天；2月是特殊月，平年有28天，闰年有29天。
二、日历应用题类型日历应用题通常包括日期推算、月份天数计算、节日日期确定等类型。
三、日期推算1. 题目：小明的生日是6月1日，他想知道他的生日距离国庆节还有多少天？答案：国庆节是10月1日，小明的生日是6月1日，从6月1日到6月30日有30天，7月、8月、9月都是大月，每个月31天，所以7月、8月、9月共有31×3=93天。
10月1日是国庆节，所以从6月1日到10月1日共有30+93+1=124天。
2. 题目：如果今天是3月15日，那么从今天起再过100天是几月几日？答案：从3月15日到3月31日有16天，3月剩余的天数不足以满足100天，所以我们需要继续计算4月和5月的天数。
4月是小月，有30天，加上3月的16天，总共是46天。
100-46=54天，5月是大月，有31天，54天减去5月的31天，剩余23天。
所以从3月15日起再过100天是5月23日。
四、月份天数计算1. 题目：如果一年中有7个大月，4个小月，那么一年中有多少天？答案：7个大月，每个大月31天，所以大月总共有7×31=217天。
4个小月，每个小月30天，所以小月总共有4×30=120天。
再加上2月的28天（平年），一年总共有217+120+28=365天。
2. 题目：闰年的2月有多少天？一年中有多少天？答案：闰年的2月有29天。
闰年的其他月份天数与平年相同，即7个大月，4个小月，所以闰年的总天数为7×31+4×30+29=366天。
五、节日日期确定1. 题目：如果今年是闰年，那么儿童节是星期几？答案：儿童节是每年的6月1日。
如果今年是闰年，那么2月有29天。
年月日知识点汇总
《年月日》重要知识点（一定要熟读熟记）姓名：家长签名：（1）一年有12个月。
有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。
（2）2月既不是大月也不是小月。
（3）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。
在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。
（4）一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
（5）日期每加7天，星期几都是相同的。
例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。
（6）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
（7）判断平年、闰年的方法，个位是单数的为平年，个位是双数的用公历年份的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。
后两位都是0的用前两位去除以4。
练习：1925年是平年，2000年是闰年，2100年是平年，1940年是闰年，2009年是平年，1938年是平年，2016年是闰年。
（8）周年的意义：如我国1949年10月1日成立，到1999年10月1日过了50年（1999-1949=50年），这就是中华人民共和国成立50周年。
计算周年：中国共产党是1921年7月1日诞生的，到2012年7月1日是建党91周年，列式。
（9）一年有4个季度。
第一季度是1月、2月、3月，平年的第一季度有90天，列式。
闰年的第一季度有91天，列式。
第二季度是4月、5月、6月，每年固定是91天，列式。
第三季度是7月、8月、9月，每年固定是92天，列式。
第四季度是10月、11月、12月，每年固定是92天，列式。
季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的，而季度是根据月份区分的。
（10）平年有52个星期零1天，列式。
闰年有52个星期零2天，列式。
（11）常用的节日、纪念日一定要记住：元旦：1月1日妇女节：3月8日植树节：3月12日劳动节：5月1日儿童节：6月1日建党节：7月1日建军节：8月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日香港回归：1997年7月1日。
年月日知识点汇总
《年月日》重要知识点（一定要理解熟读熟记）（1）一年有12个月。
有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。
2月既不是大月也不是小月。
7月和8月、12月和1月都是连续的大月。
在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。
（2）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
（3）判断平年、闰年的方法：用公历年份除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。
年份后两位都是0的，除以400（或用前两位去除以4）。
（4）一年有4个季度。
第一季度是1月、2月、3月，平年的第一季度有90天,闰年的第一季度有91天。
第二季度是4月、5月、6月，每年固定是91天。
第三季度是7月、8月、9月，每年固定是92天。
第四季度是10月、11月、12月，每年固定是92天。
（5）平年有52个星期零1天，列式365 ÷7=52(个)……1（天）。
闰年有52个星期零2天，列式 366÷7=52（个）……2（天）。
（6）一日24小时，一日就是一个白天加一个夜晚。
地球自传一周的时间大约时1日。
一日之中时针走2圈，分针走24圈。
（7）1世纪=100年判断方法：用所给的年份除以100能整除的所得的商就是世纪数；不能整除的年份，用得到的商再加1就是这一年所在的世纪数。
（8）周年的意义：如我国1949年10月1日成立，到1999年10月1日过了50年（1999-1949=50年），这就是中华人民共和国成立50周年。
计算周年：中国共产党是1921年7月1日诞生的，到2012年7月1日是建党91周年，列式 ____________ 。
常用的节日、纪念日一定要记住：元旦：1月1日妇女节：3月8日植树节：3月12日劳动节：5月1日儿童节：6月1日建党节：7月1日建军节：8月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日香港回归：1997年7月1日。
记住一年中哪几个月是大月、哪几个月是小月,知道2005年全年
第二单元年月日认识年月日总课时：11电教课时：11 教学内容：P17-18教学目的：1．在观察年历卡的活动时，认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，分为大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天，记住一年中哪几个月是大月、哪几个月是小月，知道2005年全年有365天。
2．在从年历卡上查找、交流一些有纪念意义的日子等活动中，感受数学与生活的联系，提高解决简单实际问题的能力，培养学习数学的兴趣，接受政治思想教育。
教具、学具准备：教学挂图；学生每人准备黄色、蓝色彩笔各一枝。
教学过程：一、引入出示：2005年的年历卡。
问：知道这是什么吗？人们用它来干什么的？你会认吗？老师圈个日子，你来认一下吗？师：刚才老师圈出的这个日子，对老师来说是一个值得纪念的日子，大家来猜一猜，这一天可能是老师的什么日子?(生日)问：你知道自己是在哪月哪日出生的吗?能在自己的年历卡上圈出自己的生日吗?指名到讲台上交流，并在年历卡上指出自己的生日。
问：很好，大家都知道自己的生日，老师相信你们的妈妈也一定知道你的生日，你们知道自己妈妈的生日吗？进行思品教育，回家问一问妈妈的生日。
提问：你对年、月、日的有关知识有哪些了解，能跟大家交流一下吗?(指名回答)谈话：日常生活中，你遇到过有关年、月、日的自己不能解决的问题吗?你还想了解哪些有关年、月、日的知识?小组内的同学互相说一说。
学生活动后，组织全班交流。
谈话：同学们对年、月、日的知识了解得真不少，同时也提出了一些需要我们进一步研究的问题。
今天我们就来研究“年、月、日”的有关问题。
(板书课题：认识年、月、日)二、探究1．初步认识年、月、日。
谈话：请同学们认真观察自己手中的年历卡，看看你能发现些什么。
学生独立观察、思考后在小组内交流。
全班交流：充分地让学生交流自己的发现。
(如：1、3、5、7、8、10、12月都有31天；4、6、9、11月都有30天；2月有28天……)2．认识大月和小月。
小学三年级《年月日与问题解决》
年月日知识点1、一年有12个月；一年有4个季度。
1、2、3月——第一季度 90天（平年）91天（闰年）4、5、6月——第二季度 91天7、8、9月——第三季度 92天10、11、12月——第四季度 92天知识点2、记大小月的方法：一、三、五、七、八、十、腊，31天永不差；四、六、九、十一，30天，只有2月有变化。
知识点3、①平年：2月（）天，全年（）天；上半年有（）天。
②闰年：2月（）天，全年（）天，上半年有（）天。
③每年下半年都是（）天。
④二月既不是大月也不是小月。
一年有12个月，7个大月，4个小月。
知识点4、公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
①一般的公历年份÷4，没有余数，就是闰年；②公历年份是整百的÷400，没有余数，就是闰年。
例1、填一填。
1、平年一年有（）天，闰年一年有（）天，平年二月有（）天，闰年二月（）天。
2、通常每（）年有一个闰年。
3、一年有（）个季度，第二季度是（）月、（）月和（）月。
例2、对的打“√”，错的打“×”1、四月是小月，有30天。
（）2、1980年是闰年。
（）3、一、二、三月共有91天。
（）4、是4的倍数的那份是闰年。
（）知识点5、年、月、日、时、分、秒都是时间单位。
知识点6、24时计时法1、在一日里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。
所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
第一圈：从（ 0 ）时到（12 ）时；即从（深夜12 ）时到（中午12）时。
第二圈：从（ 12 ）时到（24 ）时；即从（中午12 ）时到（深夜）时。
2、普通计时法又叫12时计时法，就是把一天分成两个12时表示，在表示的时间前必须加上大概的时间段词语（如凌晨、早上、上午、下午、晚上）3、计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。
认识年月日知识总结
年、月、日知识点总结一、认识年月日1.一年有12个月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月。
2月是“特殊月”，既不是大月，也不是小月。
★大月（31天）：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月★小月（30天）：4月、6月、9月、11月★特殊月：2月（平年28天，闰年29天）2.记忆大小月的方法（1）拳头记忆法（2）儿歌记忆法一三五七八十腊，三十一天永不差七个大月心中装，七前单数七后双3.天数计算的方法★将各月、各周、各季度等天数相加。
★分类计算后相加：按照大月小月、季度天数分类后再用乘法和加法相结合的方法进行计算。
★“移多补少”法。
假设每个月都是30或31天，先用12乘假设的天数，再根据大小月将多加的天数减去，少加的天数加上。
★根据平年、闰年直接确定。
但限于求整年和第一季度的天数。
二、平面和闰年1、2月只有28天的年份是平年，有29天的年份是闰年。
通常每四年里有3个平年、1个闰年。
但遇到整百年（年份末尾有2个或3个0的年份），必须除以400后无余数才能判定是闰年。
平年一年有355天，闰年一年有366天。
2、判断平年闰年的方法（1）公历年份数除以4没有余数的一般是闰年。
（2）公年份是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。
“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”3、季度第一季度:1－3月（2月随着平年和闰年，它的天数会有变化。
） 第二季度:4－6月:7－9月:10－12月一年除了第一季度的总天数会有变化外，其他季度的总天数是不变的。
4、“平年闰年+大月小月+季度”结合起来的题型方法:（1）首先判断是平年还是闰年，以此判断2月份的天数。
（2）再判断每个季度里的月份是大月还是小月。
（3）将每月的天数标在相应月份下面，最不容易出错。
5、判断经过周年数的方法:结束的年份-开始的年份=经过的周年数三、24时计时法(一)什么是24时计时法和普通计时法1、24时计时法24时计时法，一昼夜（1天）钟面上的时针正好转了两圈，一圈12时，两圈就是24时。
小学数学三年级下册年月日知识点汇总
《年、月、日》知识点梳理一、认识年月日：1、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
2、一年有12个月。
7个大月4个小月1个特殊月。
（1）有31天的月份是大月，每年有7个大月，是 1月、3月、5 月、7 月、8 月、10月、12月。
（2）有30天的月份是小月，每年有 4个小月，是 4月、6月、9 月、11 月。
(3)2月既不是大月也不是小月。
3、季度:（一年分四季度，每3个月为一个季度）一、二、三月是第一季度(平年有90天，闰年有91天），四、五、六月是第二季度（有91天），七、八、九月是第三季度（92天），十、十一、十二月是第四季度（有92天）。
4、7月和8月、12月和1月都是连续的大月（共62天）。
在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。
5、一个星期有7天，每个月至少有 4个星期日，最多有 5个星期日。
6、①平年:2月(28)天，全年(365)天，上半年有(181)天。
②闰年:2月(29)天，全年(366)天，上半年有(182)天。
③每年下半年都是(184)天。
7、给出一个天数会计算有几个星期零几天。
如：平年有52个星期零1天，列式：365÷7=52（周）……1（天）闰年有52个星期零2天，列式：366÷7=52（周）……2（天）8、①一般的公历年份÷4，没有余数是闰年;有余数是平年。
如：1978÷4=494……2，1978年是平年。
1988÷4=497，1988年是闰年。
②公历年份是整百的÷400，没有余数是闰年；有余数是平年。
如：1900年是平年，2000年是闰年。
（二） 24计时法1、普通计时法又叫12时计时法，就是把一天分成两个12时表示，普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
（如凌晨3时、早上8时、上午10时、下午2时、晚上8时）2、24时计时法：就是把一天分成24时表示，在表示的时间前可以加或可以不加表示的大概时间段得词语。
三年级下册数学年月日知识
年月日单元知识整理（1）一年有12个月。
有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。
（2）2月既不是大月也不是小月。
（3）一年中，7月和8月是连续的两个大月；在年历表上第一年的12月和第二年的1月也是连续的两个大月。
（4）一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
（5）日期每加7天，星期几都是相同的。
例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。
（6）2月有28天的这一年是平年，平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
公历年份数除以4没有余数的一般是闰年。
公历年份数是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。
一年有4个季度。
第一季度是1月、2月、3月；第二季度是4月、5月、6月；第三季度是7月、8月、9月；第四季度是10月、11月、12月；平年的上半年有181天。
（提示：可以把平年的第一、二季度加起来）闰年的上半年有182天。
（提示：可以把闰年的第一、二季度加起来）一年四季是春夏秋冬，不等于第一季度、第二季度、第三季度、第四季度。
（10）平年全年有365天，有52个星期零1天，闰年全年有366天，有52个星期零2天。
（11）常用的节日、纪念日一定要记住：元旦：1月1日爱耳日：3月3日妇女节：3月8日植树节：3月12日劳动节：5月1日儿童节：6月1日爱眼日：6月6日建党节：7月1日建军节：8月1日教师节：9月10日残疾人：12月3日爱牙日：9月20日香港回归：1997年7月1日。
澳门回归：1999年12月20日。
中华人民共和国成立：1949年10月1日（12）如何计算某个节日多少周年？当年年份－成立年份＝（）周年例1：中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年10月1日，成立多少周年？2017－1949＝68周年答：中华人民共和国今年成立68周年。
《记忆大小月》 微课教学设计方案
学校：设计者：时间：2017.11.18
微课基本信息
知识点名称：记忆一年中的大小Байду номын сангаас份
学科类型与教学对象：小学三年级数学
上课时间长度：5分钟
教学目标：能够运用拳头记忆法和歌诀记忆法记住一年中的大小月。
教学资源环境：电子白板、ppt、录屏软件
教学过程：
1、提出问题：一年有十二个月，大月和小月分布无规律，应该怎样记忆？
2、出示并讲解拳头记忆法。
3、出示并讲解歌诀记忆法。
设计理念与特色：运用电子白板，以学生常见的拳头及喜爱的歌谣作为切入点，引发学生兴趣，提高记忆效率。
11月是大月还是小月
11月是大月还是小月
是小月。
“一三五七八十腊，三十一天永不差”的下一句是：“四六九冬三十整，惟有二月二十八，闰年还要把一日加”。
之所以有这个说法是因为，公历（阳历）一年中有七个大月、四个小月和一个平月。
一、三、五、七、八、十、十二月（腊月）为31天的大月。
四个小月为每年的四、六、九、十一月；平月为二月。
中国传统历法农历中大小月的规定
农历取月相的变化周期即朔望月为月的长度，加入干支历“二十四节气”成分，参考太阳回归年为年的长度，通过设置闰月以使平均历年与回归年相适应。
农历属于一种阴阳合历：其年份分为平年和闰年。
平年为十二个月；闰年为十三个月。
月份分为大月和小月，大月三十天，小月二十九天，其平均历月等于一个朔望月。
一年中哪个月大，哪个月小，由计算决定。
三年级下册数学一课一练-6.1年月日《认识平年和闰年》 人教新含答案
《认识平年和闰年》达标检测（1）1.填空。
（1）一年有（）个大月，有（）个小月。
（2）6月1日的前一天是（）月（）日。
（3）半年有（）个月，两年有（）个月。
（4）一年中连续的两个月都是大月的月份是（）月和（）月。
（5）5月有（）个星期零（）天。
2.判断。
（1）1、3、5、7、9、11月份都是大月。
（）（2）每年都有12个月。
（）（3）除了2月，单月是大月，双月是小月。
（）（4）30个月是3年。
（）3.（1）一袋薯条的生产日期是2016年8月5日，保质期是8个月。
2017年3月1日，这袋薯条还能吃吗？（2）爸爸在2014年5月30日在网上买了一台电视机，保修期3年。
2017年6月2日，电视机坏了。
爸爸能去申请保修吗？4.根据月历表填一填。
（1）上图是（）年（）月的月历表，这个月是（）月（填“大”或“小”），有（）天。
（2）儿童节是（）月（）日，星期（），这个月有（）个星期零（）天。
（3）妈妈每周星期六和星期日休息，这个月她一共休息（）天。
（4）6月27日爸爸出差去了，7月3日回来，爸爸回来那天是星期几？5.2017年下半年有多少天？6.2017年10月1日是星期日，那么2017年12月1日是星期几？参考答案1.（1）7 4 （2）5 31 （3）6 24 （4）7 8 （5）4 32.（1）× （2）√ （3）× （4）×3.（1）能（2）不能4.（1）2017 6 小 30 （2）6 1 四 4 2 （3）8 （4）星期一5. 31＋31＋30＋31＋30＋31＝31×4÷30×2＝184（天）6. 30＋30＋1＝61（天）61÷7＝8（个）……5（天）星期五《认识平年和闰年》达标检测（2）1.摘果子。
（连一连）2.填空。
（1） 2017年是（）年，2月份有（）天，全年有（）天，共有（）个星期零（）天。
（2）通常每（）年有1个闰年，（）个平年。
年月日知识集锦
年月日知识集锦2016-4-12
1、一年12个月，大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，小月：4月、6月、9月、11月，2月既不是大月也不是小月，一年有7个大月，4个小月，同一年里连续的两个大月7月和8月，不在同一年里连续的两个大月是12月和1月；每个大月31天，小月30天
2、一年4个季度，每个季度3个月
1、2、3月是第一季度，4、5、6月为第二季度，6、7、8月为第三季度，10、11、12月为第四季度
3、2月平年28天，闰年29天；通常4年里有3个平年、1个闰年，公历年份除以4没有余数的一般是闰年（公历年份是整百数的，必须除以400没有余数的才是闰年，例如：2000年是闰年，2100年是平年），四年一闰，百年不闰，四百年又闰。
平年365天，闰年366天
4、1星期7天，1天24小时，1小时60分钟，1分钟60秒
5、常见的节日：
国际儿童节6月1日，教师节9月10日，国庆节10月1日，劳动节5月1日，建党节7月1日，妇女节3月8日，
青年节5月4日，元旦1月1日，植树节3月12日，清明节4月4、5或6日，建军节8月1日
6、大月小月口诀
一三五七八十腊，三十一天永不差。
只有二月二十八，闰年要把二月加。
要数大月你记住，七八两月换着数。
七月以前找单数，七月以后找双数。
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[“大月和小月”提问设计与分析]一年有几个大月几个小月【教学内容】课程标准实验教科书《数学》（人教版）三年级下册。
【提问设计】师：我们将一年12个月分成了三类，你们能将它们都记住吗？师：仔细观察一下，觉得哪类最好记？
师：哪类最难记？观察一下，你能根据这些数字的特点记住它们吗？
生1：大月都是隔着的。
师：是这样吗？我们一起来看看。
1到3，嗯，隔着一个月，3到5，5到7，7到8怎么样？7月和8月是连着的。
再往后看，8到10，10到12。
看来你的话要修正一下，一年中，除了7月和8月是连着的，其他相邻的两个大月都隔着一个月。
生2：前面4个都是单数，后面3个都是双数。
师：嗯，我们来看看，前面的1、3、5、7全是……（单数），从8开始，全是……（双数）。
根据这些数字的特点，我们编了口诀呢，请看！
（电脑显示口诀）七个大月心中装，七前单数七后双。
一三五七八十腊，（这里“腊”就是我们平时说的12月）三十一天永不差。
师：读一读，记一记。
大月的月份都记住了吗？那小月就很容易记住了，分别是……
生：4、6、9、11。
师：看来同学们的记忆力非常好，不过今天是记住了，要是时间一长，忘记了怎么办？我们以前学过一种方法，还记得吗？它可以帮助我们记忆。
（电脑出示拳头）
师：这是哪只手的拳头？好，左手握拳，右手来指，拳头上面凸起来的一般都表示大月，凹下去的一般都表示小月。
一起来！
（数2月时）注意，2月是特殊月，所以我们数的时候称2月特。
（数到7月）没有了，怎么办？转过来回到第一个，再数！
师：我们数的时候要注意什么？
生：2月是特殊月，数8月的时候要回头再数！
师：数给你的同桌看看！
师：都记住了吗？那老师要来考考大家了，听好要求，屏幕上显示月份，如果是大月，请所有男孩起立，如果是小月，就请所有女孩起立，但是，大家要先思考，等老师说开始才站！明白吗？准备哦！
3、6、11、12、7、8、2
师：（2月）咦，怎么都不站了？不许动！站好了！怎么有男生有女生？男生，你们为什么站？是大月吗？女孩，你们为什么站？是小月吗？
师：2月既不是大月，也不是小月，它是一个特殊的月份。
【分析】在这个教学环节中，教师以一个平等参与者的身份不断地提出问题，在寻求解答的过程中关注每一个问题的细节，引导学生根据数字的特点记忆大月和小月，一个月一个月地观察，在关键处细问：“7（月）到8（月）怎么样？”，得出结论时则采用延迟提问：“前面的1、3、5、7全是……（单数），从8开始，全是……（双数）。
”学习左拳记忆时为了及时练习，更是一步一问。
通过和
谐的互动与交流，不断地提出一些具体明确的问题，而不是简单地提出“记住大月小月，你有哪些方法？请同学们交流”这样空泛的问题。
实际上，有效的提问应做到“心中有标，粗中有细”，在关键处、重点处、思维缜密处当问必问，处理好“空泛”与“具体”的关系。
（：江苏扬州四季园小学）
□周瑜芽
E-mail:jxjyzyy@163.
内容仅供参考。