鹊桥仙·纤云弄巧ppt课件.ppt

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鹊桥仙纤云弄巧教学课件PPT

鹊桥仙纤云弄巧教学课件PPT

便 胜 却 人
金 风 玉 露
银 汉 迢 迢
纤 云 弄 巧
鹊 桥 仙
朝久归,间一暗, 纤
暮长路佳无相度飞 云
暮时
期数逢
星弄
[]

传北

恨宋
秦 观
作者简介
秦观 (1049-1100) 北宋词人
字少游、太虚,号淮海居士,高邮(今属江苏)人
政治
曾任秘书省正字,兼国史院编修官等职。因政治上
[北宋] 秦观
教师:xxx
教学设计
教学目的
通过对教学内容的讲解,让学生体味整 首词的恩想感情并掌握一定的修辞手法
教学重难点
对词句的具体分析,让学生掌握词中拟人、借景抒情、 一笔两到等手法的运用,从而掌握作者寓于其中的感情
教学课时
1课时
教学对象
高中 一年级学生
词句赏析
·
又 岂 在 朝
两 情 若 是
生涯
倾向于旧党,被目为元佑党人,绍圣后累遭贬谪
文学
是“苏门四学士”之一,词多写男女情爱,也颇有
成就
感伤身世之作,是婉约词人中大家

第12课《诗经二首》课件(共51张PPT)

第12课《诗经二首》课件(共51张PPT)
(1)“窈窕”写出了淑女的文静美好。 (2)“流”“采”“芼”三个动词描写淑女采摘荇菜的过程,她是 那样的认真细致,一丝不苟。由此可见她的勤劳。 (3)采荇的过程其实就是淑女择偶的过程:广泛交往——逐个了 解——细心挑选。这一过程,足见淑女对待爱情的慎重理智。
君子:执着追求、尊重对方、为爱改变提升自己,情趣高雅。
蒹葭
朗读《蒹葭》,读准字音,读出节奏。 蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
sù huí
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

méi
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

chí
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
zhǐ
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
双声词,描绘水草的状态。
这两句以荇菜的流动不定比
参差荇菜,左右流之。 ··
喻淑女的难求;以捞取荇菜 的动作,隐喻君子对淑女锲 而不舍的追求。
思念之苦 (实写)
窈窕淑女,寤寐求之。
这两句极写主人公对淑女 追求之切,想念之深。
求之不得,寤寐思服。
这两句描写主人公对淑女 求而不得的相思之苦。
两感公以个情长至“色夜难悠彩无耐悠·”,眠的字表、相哉,现思思·悠加出绪之重主万苦哉了人千来,。 辗·叠 词 相 眠韵,思的转·词刻而情反及画不状双出能。侧声因入。的 朝这相思 思两思念 暮第句之、 想二极情追 、章写。求 寝:主,食写人和难小公因安伙对求的子意中之情对人不形意深得。中深而人的
地点的 转移
路途的 变化
在水一方 宛在水中央 在水之湄 宛在水中坻 在水之涘 宛在水中沚
道阻且长 道阻且跻 道阻且右

《宋词五首 鹊桥仙》PPT课件

《宋词五首 鹊桥仙》PPT课件
朝暮暮。
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
短暂? 永恒?
一扫低沉悲愤的愁怨之气, 将朝夕相处的世 俗爱情观升华到一种极为崇高的精神境界。
相关诗作
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星 ,皎皎河汉女。 纤纤擢素手, 札札弄机杼 。 终日不成章, 泣涕零如雨。 河汉清且浅, 相去复几许? 盈盈一水间, 脉脉不得语。
秋夕
银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 坐看牵牛织女星。
相关诗作
神女峰
美丽的梦留下美丽的忧伤 人间天上, 代代相传 但是, 心 真能变成石头吗 为了眺望天上来鸿 而错过无数人间月明
沿着江峰 金光菊和女贞子的洪流 正煽动着新的背叛 与其在悬崖上展览千年 不如在爱人肩头痛哭一晚

背诵《鹊桥仙》
苏门四学士:秦观、黄庭坚、 晁补之、张耒
鹊 又 两 忍 佳 柔 便 金 银 飞 纤
岂情顾期情 胜风汉星云
桥 在 若 鹊 如 似 却 玉 迢 传 弄
朝是桥梦水 人露迢恨巧
仙 朝 久 归 , , 间 一 暗 , ,
暮长路
无相度
暮时。
数逢。
。,
。,
上阙 佳期相会
下阙 依依惜别
纤云弄巧, 飞星传恨, 银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢, 便胜却人间无数。
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
3.时间 银汉迢迢暗度 ——七夕
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
“金”“玉”二字有何作用?
1.交代时间——秋风白露 2.烘托了纯贞的爱情和高尚的情操
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
作者如何描绘两人的短暂的相会?
比喻
柔情——水 佳期——梦
情深似水 水柔似情 梦般美好 梦般短暂

古诗词诵读 鹊桥仙(纤云弄巧)课件.ppt

古诗词诵读 鹊桥仙(纤云弄巧)课件.ppt
直抒胸臆:“便胜却人间无数”表达了作者的爱情理想,他们虽然难得见面,却心心相印、 息息相通,而一旦得以聚会,在那清凉的秋风白露中,他们对诉衷肠,互吐心音,是那样富 有诗情画意!这岂不远远胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻?
“柔情似水,佳期如梦” 运用了什么修辞手法,请 结合诗句具体分析。
比喻的修辞。“柔情似水”着重写情态, 托情于物,将两位主人公的万般柔情比作 银河里的水,含有微波荡漾、绵绵不断之 意。“佳期如梦”着重写心态,极言相会 之不易。既点出了欢会的短暂,又真实地 揭示了他们久别重逢后那种如梦似幻的心 境。
教 师 总 结
《鹊桥仙》一词情意之洁、格调之高,达到了爱情词的顶峰。情之所钟, 虽然天各一方但心心相印,愿已足矣,何必非每日耳鬓厮磨,须臾不可 分离?这种境界是修养高尚的反映,从某种意义上,说它独步千古一点 也不过分。
节下课见!
译 文
轻盈的彩云在空中幻化成各种巧妙的花样,天上的流星传递着相思的愁怨,遥远无垠的天河今 夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会,就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。 缱绻的柔情像流水般绵绵不断,重逢的约会如梦影般缥缈虚幻,分别之时不忍去看那鹊桥路。 若是两情相悦,至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
这首词的议论,自由流畅,通俗易懂,却又显得婉约蕴藉,余味无穷。作者将画龙点睛的议论与散文句法与 优美的形象、深沉的情感结合起来,起伏跌宕地讴歌了人间美好的爱情,取得了极好的艺术效果。
这首词写了一个什么 故事?
牛郎织女鹊桥相会
词的上下两阕分别写 什么?
上阕:鹊桥相会 下阕:鹊桥惜别
上下阙的内容
原 文
鹊桥仙·纤云弄巧 秦观〔宋代〕
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

古诗词诵读《鹊桥仙(纤云弄巧)》课件(共22张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册

古诗词诵读《鹊桥仙(纤云弄巧)》课件(共22张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册

探究
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
坚贞不渝 地久天长
胜却无数
虽形影不离 但终有生离死别之日
永恒的爱
有尽期的爱
揭示了爱情的真谛:爱情要经得起长久分离的考 验,只要彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝 夕相伴的庸俗情趣可贵得多。
明人沈际飞评价说:“世人咏七夕,往往以双星会少 离多为恨,而此词独谓情长不在朝暮,化腐朽为神 奇!”
释义
⑴纤云:轻盈的云彩。弄巧:指云彩在空中幻化成各 种巧妙的花样。 ⑵飞星:流星。一说指牵牛、织女二星。 ⑶银汉:银河。迢迢:遥远的样子。暗度:悄悄渡过 。 ⑷金风玉露:指秋风白露。李商隐《辛未七夕》:“ 恐是仙家好别离,故教迢递作佳期。由来碧落银河畔 ,可要金风玉露时。” ⑸忍顾:怎忍回视。 ⑹朝朝暮暮:指朝夕相聚。语出宋玉《高唐赋》。
一句话,好好恋爱,也要多赚钱。
中学生要树立正确的爱情观
1、伟大领袖毛泽东同志说:青少年是早上八九点钟的太阳。读书时代是 人生的黄金时代,成才的希望在这里播下种子,一生的事业在这里打下 基础,生命的历程在这里开始飞跃。伟大文学家鲁迅说 “不能只为了 爱——盲目的爱——而将自己别的人生要义全盘疏忽了。”作为一名中 学生,既要学习文化知识,又要学习技能,应该珍惜时间,把宝贵时间 和主要精力放在学习上。
金风,玉露。秋风生起,白露为霜时节,以 “金”“玉”相饰,凸显其美好。(金玉良缘) 同时,词人把这次相会,映衬于金风玉露、冰清 玉洁的背景之下,显示出这种爱情的高尚纯洁和 超凡脱俗。
探究
柔情\似水,佳期\如梦
“柔情似水”着重写情态,托情于物,将两位主人 公的万般柔情比作银河里的水,含有微波荡漾、绵 绵不断之意。 “佳期如梦”着重写心态,极言相会之不易。既点 出了欢会的短暂,又真实地揭示了他们久别重逢后 那种如梦似幻的心境。

古诗词诵读4 《鹊桥仙(纤云弄巧)》课件-高一语文课件(统编版必修上册)

古诗词诵读4 《鹊桥仙(纤云弄巧)》课件-高一语文课件(统编版必修上册)
——惠淇源《婉约词》
朗诵品读·赏析鹊桥
鹊桥里的人生——豁达
“世人咏七夕,往往以双星会少离多为恨,而此词独谓情长不在朝暮,化腐朽为神奇!”
—— 明人沈际飞
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,
泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。——《迢迢牵牛星》
几许欢情与离恨,年年并在此宵中。 ——白居易《七夕》
名人点评
这首词上、下片的结句,都表现了词人对于爱情的不同一般的看法。 他否定了朝欢暮乐的庸俗生活,歌颂了天长地久的忠贞爱情。这在当时, 是难能可贵的。
——沈祖棻《宋词赏析》 秦观的这首《鹊桥仙》上片以“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”发 抒感慨,下片词人将意思翻进一层,道出了“两情若是久长时,又岂在朝 朝暮暮”的爱情真谛。这字字珠玑、落地若金石声的警策之语,正是这首 词流传久远,历久而不衰的关键所在。
却/人间/无数。
柔情/似/水,佳期/如/梦,忍顾/
鹊桥/归路?两情/若是/久长时,又
岂在/朝朝暮暮!
纤云弄巧:纤细的云编织出各种巧妙的图案样式,比喻 织女制作云锦的手艺高超。 飞星传恨:流星传递分别的愁苦 银汉:银河。迢迢:遥远的样子。暗度:悄悄渡过。 金风玉露:秋风白露。李商隐《辛未七夕》:“由来碧 落银河畔,可要金风玉露时”。金风:秋风,秋天在五 行中属金。玉露:秋露。 胜却:胜过。 佳期:指重聚相守的美好时光。 忍顾:怎忍回视。 忍顾鹊桥归路:怎么忍心回望由鹊桥回去的路 朝朝暮幕:指朝夕相守。语出宋玉《高唐赋》
“金风露一相逢,便胜却人间无数。”一对久别的情侣金风玉露之夜, 碧落银河之畔相会了,这美好的一刻,就抵得上人间千遍万遍的相会。 词人热情歌颂了一种理想的、圣洁而永恒的爱情。

古诗词诵读《鹊桥仙(纤云弄巧)》课件(共55张PPT) 统编版高中语文必修上册.ppt

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突出了相见之难


金风玉露一相逢

圣洁之至,恩爱之极
便胜却人间无数
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
➢二句均用比喻,将抽象的“柔情”和“佳期 ”幻化为具体的可感知的事物。
➢“柔情”句着重写情态,托情于物,将两位 主人公的万般柔情比作银河的水,含微波荡漾 、长流不断之意。“佳期”句着重写心态,极 言相会之不易,既见而惊,惊而后喜,喜而翻 疑是梦。
注释
朝夕相 守
不忍 回顾
银河 流星 巧织 云 锦
又 两 忍佳柔 岂 情 顾期情 在 若 鹊如似 朝 是 桥 梦,水,
朝久归
暮 长 路。 暮!时,Fra bibliotek便金银 飞纤 鹊
胜风汉 星云 却玉迢传弄

人 间
露 一
迢 暗
恨 ,
巧,

无 相度

数 逢。
。,
此词情、景、理相融对后世产生重大影响 在同一内容能创作新意 称为里程碑的词
比喻二:佳期如梦
从别后 臆相逢 几回魂梦与君同 今宵胜把银缸照 犹恐相逢是梦中
晏几道《鹧鸪天》
梦的特质:美好、恍惚、迷离、短暂、留恋……

“佳期如梦”,一夕佳期竟然象梦幻
一般倏然而逝,才相见又分离,怎不令人 心碎!除言相会时间之短,还写出爱侣相 会时的复杂心情。
• “忍顾鹊桥归路” ,转写分离,刚 刚借以相会的鹊桥,转瞬间又成了和爱人 分别的归路。不说不忍离去,却说怎忍看 鹊桥归路,婉转语意中,含有无限惜别之 情,含有无限辛酸眼泪。
这刻骨缠绵的情思,像天河里,流了千年的河水 ,绵绵不绝,这如梦似幻的短暂欢会,却最终还是要 结束,牛郎、织女恋恋不舍的各自踏上归去的路,在 心中相互劝解:我们的真情已至死不渝,天荒地老, 又何必贪求卿我的朝欢暮乐。

高一语文新教材(统编版必修上册)课件 古诗词诵读 鹊桥仙(纤云弄巧) (共23张PPT)

高一语文新教材(统编版必修上册)课件 古诗词诵读   鹊桥仙(纤云弄巧)  (共23张PPT)
● D.“黛蛾长敛,任是春风吹不展”的意思是长敛的黛蛾,却是任凭春风吹拂, 也不能使它舒展,足见愁恨的深重。
● 解析:A项,应是先着力写内心,再着重写外形。
● 5.“困倚危楼,过尽飞鸿字字愁”与温庭筠《望江南》中“过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠。肠断白 洲”的意蕴相似。请从表现手法和情感表达两方面简 要分析。(5分)
●6.下列对这首词的理解与分析,不恰当的一项是(3分)( ) ● A.首句以“天上”一词先声夺人,写碧桃如同天上和露而种的花卉一般,不同
凡响。上句正面见意,下句反面强调,正反相济,褒扬至极。
● B.过片写细雨如烟,轻寒恻恻,这盈盈如画的花显得更加脉脉含情,无奈春光 不由人,无法把留,叹息之中尽显伤春之情。
●[明确] 用了拟人的修辞手法,为牛郎、织女相逢时那种悲喜交集的复杂心情渲 染气氛(流星仿佛对他们的相会表示关心,为他们传递着离别的幽恨)。
●3.如何理解“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”?
●[明确] 岂,表示反诘语气。这两句意为:只要两人彼此情意长久, 即使不能朝夕相守,也无须黯然神伤。爱情的真谛,并不在朝厮暮守, 只要心心相印,真爱不会因时间、空间阻隔而消亡。这画龙点睛之句, 熔抒情、议论于一炉,乃讴歌坚贞爱情之绝唱,读来荡气回肠。秦观 的独特爱情观,令人耳目一新。
√ ● C.尾末两句承上句春光易逝,便不免生出为花沉醉痛饮以排遣愁绪的想法,想 沉醉又不能沉醉的矛盾以“何妨”二字委婉道出。
● D.全词情感发展万转千回,深沉蕴藉。每一份情感后都紧紧地跟随着对它的否 定,最后,在“断人肠”的怨叹声中词情戛然而止。
● 解析:C项,“想沉醉又不能沉醉的矛盾以‘何妨’二字委婉道出”分析错误。 应该是矛盾的情感以“只怕”二字委婉道出。故选C。
● 缱绻的柔情像流水般绵绵不断,重逢的时光如梦影般缥缈虚幻,鹊桥上怎 忍心把归路回看。两颗心只要永远相爱不变,又何必一定要每一天厮守相伴!

古诗词诵读《鹊桥仙(纤云弄巧)》课件高一语文部编版必修上册

古诗词诵读《鹊桥仙(纤云弄巧)》课件高一语文部编版必修上册

资料助学 整体感知 新知讲学 课堂总结
“多情自古伤离别”固然是人之常情,而秦观这两句却揭示了爱 情的真谛:爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即 使终年天各一方,也比天天相伴的庸俗乐趣可贵得多。这两句又是感 情色彩很浓的议论,它与上片的议论遥相呼应,也是上片同样结构, 叙事和议论相间,从而形成全篇连绵起伏的情致。
部编版高中语文必修上册——古诗词诵读
鹊桥仙
学习目标
1.赏析词作的语言美和意境美,鉴赏写作特色 2.评价词人对爱情的特殊见解,理解词作思想主题
资料助学 整体感知 1.作者介绍:
新知讲学
课堂总结
秦观(1049年—1100年),字少游,一字太虚,号
淮海居士, 别号邗沟居士,高邮军武宁乡左厢里(今江 苏省高邮市三垛镇少游村)人。北宋婉约派词人。
秦观善诗赋策论,与黄庭坚、晁补之、张耒合称 “苏门四学士”。尤工词,为北宋婉约派重要作家。 所 写诗词高古沉重,寄托身世,感人至深。长于议论,文 丽思深,兼有诗、词、文赋和书法多方面的艺术才能, 尤以婉约之词驰名于世。主要作品有《淮海集》《淮海 居士长短句》等。
资料助学 整体感知 2.写作背景:
新知讲学
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
“金风”“玉露”暗示节候,“风”字前加一 “金”字,“露”字前加一“玉”字,显示景物的优 美。一对久别的情侣在金风玉露之夜,在碧落银河之 畔相会了,这是多么美好幸福的时刻!如此之夜,如 此之景,映出多么高尚圣洁的爱情!
资料助学 整体感知 新知讲学 课堂总结
“金风玉露”化用李商隐《辛未七夕》诗: “恐是仙家好别离,故教迢递作佳期。由来碧 落银河畔,可是金风玉露时。”用以描写七夕 相会的时节风光,同时还另有深意,词人把这 次珍贵的相会,映衬于金风玉露、冰清玉洁的 背景之下,显示出这对爱侣心灵的高尚纯洁。

《鹊桥仙》ppt课件20张

《鹊桥仙》ppt课件20张
为咏牛郎、织女的爱情故事,以超人间的方式表现人间的悲欢离合,古已 有之,但大部分都以“欢娱苦短”为主题,格调哀婉、凄楚,秦观的这首词 既没有慨叹聚少离多,也没有抒发脉脉的相思,却自寻角度,歌颂坚贞不渝、 诚挚不欺的爱情。
《鹊桥仙·纤云弄巧》
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
➢ 用比喻的手法,将抽象的“柔情”和“佳期”幻化 为具体的可感知的事物。
➢ “柔情”着重写情态,托情于物,将两位主人公的 万般柔情比作银河的水,含微波荡漾、长流不断之意。 “佳期”着重写心态,言相会之不易,既见而惊,惊 而后喜,喜而翻疑是梦。
➢ “归路”就在身后,只是这对情侣不忍也不愿回头 一望而已,这又表现了他俩难舍难分的感情——一次 短暂的相念却又是此后长久分离的开始,此情此景, 人何以堪!
文本研读
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
➢ 一句说相逢的时令,一句说这样的相逢远胜于人间夫妻的相逢。值得品味 的是“金风玉露”一语,它不单是指秋天的风露,也有象征意义——既象征 这对情侣此刻的美好时光,也象征他俩爱情的高贵和纯洁。 ➢ 诗人歌颂的是理想的、圣洁的、永恒的、超凡脱俗的爱情观。
文本研读
思考:词的上下阕分别写了什么? 上阕:鹊桥相逢
下阙:鹊桥离别
文本研读
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。 ➢ 点出了牛郎织女相会的情景。有景有情,情景交融。
➢ “弄”和“传”字拟人手法,点出漫天瑰丽的云霞 和流星也都颇通人性,一个为他们的相会感到高兴, 另一个为他们传递着离愁别恨。
➢ “暗”字一是点出会于七夕之夜;二是表明相会无声无息,人们难以察觉。 ➢ “迢迢”形容银河之宽,牛郎、织女相隔之远,突出相思之苦,使牛郎织 女的感情更显深沉。

统编版高中语文必修上册《鹊桥仙(纤云弄巧)》PPT课件(16张)

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鹊 桥 仙
秦 观
感传说之美
古诗十九首·之一
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。
鹊桥仙
词牌名,因咏牛郎织女鹊 桥相会而得名。
品声韵之美
朝若忍柔
人玉银纤

朝是顾情
间露汉云

暮久鹊似
无一迢弄

暮长桥水
数相迢巧
突出变换多姿,心灵手巧

飞星传恨
指相思之苦、离别之恨


银汉迢迢暗度
突出了相见之难


金风玉露一相逢

圣洁之至,恩爱之极
便胜却人间无数
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纵有千种风情,更与何人说?
如果是李商隐,在离别时的反应自然是:
李商隐《无题》
相见时难别亦难,东风无力百花 残。
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思理韵之美
七夕歌,以双星会少别多为恨。 少游此词,谓‘两情若是久长’,不在 ‘朝朝暮暮’,所谓化臭腐为神奇。
《古诗十九首》云: “河汉清且浅,相去复几许?盈 盈一水间,脉脉不得语。” 《鹊桥仙》:银汉迢迢暗度
统编版高中语文必修上册《鹊桥仙(纤 云弄巧 )》PPT 课件( 16张) 【精品 】
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《鹊桥仙_纤云弄巧》课件

《鹊桥仙_纤云弄巧》课件

第五页,编辑于星期六:十四点 三十八分。
感传说之美
品声韵之美
作者简介
秦观
字少游,一字太虚,号淮海居士,北 宋词人。
悟情韵之美 思理韵之美
词风 “委婉含蓄,清丽雅淡。”
“咀嚼无滓,久而知味。”
第六页,编辑于星期六:十四点 三十八分。
感传说之美 品声韵之美
悟情韵之美 思理韵之美
一听:听曲
品曲韵之美
二听:听读
指相思之苦、离别之恨

品情韵之美

银汉迢迢暗度
突出了相见之难


金风玉露一相逢

思理韵之美
圣洁之至,恩爱之极
便胜却人间无数
第九页,编辑于星期六:十四点 三十八分。
感传说之美
品下阕
悟声韵之美 柔情似水
化无形为有形

佳期如梦
以虚拟实,亦真亦幻,情长梦短

品情韵之美
忍顾鹊桥归路
千般不舍,万般凄楚
暂 为 永
如果是柳永,在这归路前的心情一定是: ( 此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
)柳永《雨霖铃》
如果是李清照,在这离别时的反应自然是: ( 不如向帘儿底下,听人笑语。)李清照《永遇乐》
对比三种态度,探讨“两情若是久长时,又岂在 朝朝暮暮"表达了词人怎样的情怀。
第十四页,编辑于星期六:十四点 三十八分。
第十五页,编辑于星期六:十四点 三十八分。
感传说之美 品声韵之美 悟情韵之美 思理韵之美
背诵本词内容
再品词人情怀
第十六页,编辑于星期六:十四点 三十八分。
悟情韵之美 思理韵之美
"一"

鹊桥仙(PPT)4-2

鹊桥仙(PPT)4-2
扁平叶片状、杯状和空管状;除极少的例外,绿藻的营养细胞多具有细胞壁,细胞壁的外层是果胶质,内层是纤维质;刚毛藻属、鞘藻属和毛鞘藻属的细胞 壁还有几丁质,松藻目细胞壁的最内层由胼胝质构成;通常具有至多个细胞核,有液泡。 在一些群体的团藻类有明显的胞间连丝;每个营养细胞都具至数个 色素体,色素体的形状多样,有杯状、星状、带状、片状、网状、粒状等;绝大多数种类的营养细胞含有至多个蛋白核,少数种类没有;游动细胞具有、条或更 多的等长的鞭毛。 分类进化编辑 分类系统至今还没有取得一致的看法。 年,中国藻类学家饶钦止提出本门应分为纲、目,即: 绿藻纲(Chlorophyceae) 生 活史中具有鞭毛的游动细胞;有性生殖普遍,但没有接合生殖。包括目: 团藻目(Volvocales),四孢藻目(Tetrasporales),绿球藻目(Chlorococcales),丝藻目 (Ulotrichales),胶毛藻目(Chaetophorales),石莼目(Ulvales),溪菜目(Prasiolales),鞘藻目(Oedogoniales),刚毛藻目(Cladophorales),管枝藻目 (Siphonocladales),绒枝藻目(Dasycladales)和管藻目(Siphonales)。 接合藻纲(Conjugatophyceae) 生活史中不产生有鞭毛的游动细胞;有性生殖只有接合 生殖。此纲只有双星藻目(Zygnematales)一目。 H.博尔德和 M.温
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
评解:
上片写佳期相会的盛况,“织云弄巧”二句 为牛郎织女每年一度的聚会渲染气氛,用墨经济, 笔触轻盈。“银汉”句写牛郎织女渡河赴会推进 情节。“金风玉露”二句由叙述转为议论,表达 作者的爱情理想:他们虽然难得见面,却心心相 印、息息相通,而一旦得以聚会,在那清凉的秋 风白露中,他们对诉衷肠,互吐心音,是那样富 有诗情画意!这岂不远远胜过尘世间那些长相厮 守却貌合神离的夫妻?

古诗词诵读《鹊桥仙(纤云弄巧)》课间(共40张PPT)统编版高中语文必修上册

古诗词诵读《鹊桥仙(纤云弄巧)》课间(共40张PPT)统编版高中语文必修上册
——鲁迅《伤逝》
真正拥有爱情的人,他有能力一个人在这个世界上生活,他一个人就可以
跟世界建立起关系。这样生活本身它是富有活力的。只有这样的人,他才有
能力辐射出去温暖,才有能力给别人一种信心和快乐,不是说我是一个匮乏
的人,我是一个焦虑的人,然后对方就变成一个资源了,就变成工具。
首先把自己建设成一个不需要恋爱,不需要婚姻,我也能够独立地在世界
2:牛郎穿着什么飞上天追赶织女? 答案:老牛的皮做的牛皮鞋
3:什么动物搭成了桥让牛郎和织女相会?
答案:喜鹊
一向凡美桥夜
牵闪桥闪在
天 也 被 称 为 乞 巧 节 。
她 乞 求 智 慧 和 巧 艺 , 所 以 这
间 的 女 孩 子 便 在 这 一 天 晚 上
丽 聪 明 、 心 灵 手 巧 的 仙 女 ,
什么才是纯洁真挚、矢志不渝的爱情?

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹《离思五首其四》)
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(柳永的《蝶恋花·柳永》)
镇相随、莫抛躲,针线闲拈伴伊坐。(柳永的《定风波·自春来》)

身无彩凤双飞翼,心情有有灵所犀一钟点、通无。(怨李无商悔隐《无题》) 生命是太脆薄的一种东历西经,并磨不难比、一株无花惧更诱经得惑住年月风雨,用对自然倾心的
这首词相传是秦观在为官之前,写给邻村一位名为娄琬的姑 娘。可能命运的捉弄,他最终没有和这位青梅竹马的姑娘成亲, 却被迫娶了一个自己并不爱的女子。 后来他们有短暂的相遇, 离别之后的某个七夕,他写下了这首词,,写于湘南郴(chēn) 州,时间是宋哲宗绍圣四年(1097)的七夕。
柔情似水,佳期如梦,忍【怎忍】顾鹊桥归路。两情 若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
译文
纤薄的云彩在天空中变幻多端,天上的流星传递着相思的愁怨, 遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会,就胜过 尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。
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注释
? (1)鹊桥仙:此调专咏牛郎织女七夕相会事。始见欧阳修 词,中有“鹊迎桥路接天津”句故名。又名《金风玉露相逢 曲》、《广寒秋》等。双调,五十六字,仄韵。 (2)纤云:轻盈的云彩。弄巧:指云彩在空中幻化成各种 巧妙的花样。
? (3)飞星:流星。一说指牵牛、织女二星。 ? (4)银汉:银河。迢迢:遥远的样子。暗度:悄悄渡过。
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? (5)金风玉露:指秋风白露。李商隐《辛未七夕》:“由 来碧落银河畔,可要金风玉露时”。
? (6)忍顾:怎忍回视。 ? (7)朝朝暮暮:指朝夕相聚。语出宋玉《高唐赋》。
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纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风 玉露一相逢,便胜却人间无数。
? 秋云多变,流星传恨,牛郎织女在七夕渡
天河相会。秋风白露在秋天相遇,胜过了
与梦有关的诗句
? 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 (李商隐. 《锦瑟》)
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。 (苏轼.《江
城子》)
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泪尽罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。(白居易 . 《宫词》)
梦里不知身是客,一晌贪欢。 (李煜.《浪淘沙》)
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这首词表达了诗人什么样的思想感 情?
? 此词熔写景、抒情与议论于一炉,叙写牵 牛、织女二星相爱的神话故事,赋予这对 仙侣浓郁的人情味,讴歌了真挚、细腻、 纯洁、坚贞的爱情。词中明写天上双星, 暗写人间情侣;其抒情,以乐景写哀,7 以 哀景写乐,倍增其哀乐,读来荡气回肠, 感人肺腑。
? 诗人与爱人分居两地,这首词同样表达了 诗人对于爱情一定会天长地久的坚定信念。7
人间无数的儿女情长。
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ห้องสมุดไป่ตู้
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情 若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
? 温柔情感如水,美好时光如梦,不忍回顾 各回鹊桥两头的路。如果双方的感情是坚 贞不渝的,又何必执著于朝夕相守。
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考题
? 上阕中哪一个字用的最好?试做分析。
? “暗”字,一是点出会于七夕,夜晚渡河; 二是描绘相会无声无息,人间难以察觉。 民间有一说法,说人们只有在密密的葡萄 架下,屏息静思,才会聆听到七夕相会6 的 悄悄话。一年一度,暗渡迢迢银河,迢迢 的不仅是银河的宽阔无边,而且暗指别离 一年的相思,如银河水之绵绵无边。
鹊桥仙·纤云弄巧
(宋)秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢 暗度。金风玉露一相逢,便胜却 人间无数。
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柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥 归路。两情若是久长时,又岂在 朝朝暮暮。
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知人论世
? 秦观(1049-1100 )字太虚,又字少游,别 号邗沟居士,世称淮海先生。汉族,北宋高 邮(今江苏)人,官至太学博士,国史馆编 修。秦观一 生坎坷,所写诗词,高古沉重, 寄托身世,感人至深。苏轼过扬州,亲自看 望秦观,正巧孙觉、王巩亦在高邮,乃相约 游东岳庙,载酒论文,吟诗作赋,一时传为 佳话。秦观生前行踪所至之处,多有遗2 迹。 如浙江杭州的秦少游祠,丽水的秦少游塑像、 淮海先生祠、莺花亭;青田的秦学士祠;湖 南郴州三绝碑;广西横县的海棠亭、醉乡亭、 淮海堂、淮海书院等。
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