幼儿园食堂从业人员培训记录
幼儿园食堂培训记录三篇(多应用版)
幼儿园食堂培训记录一:食品安全知识培训一、培训时间:2021年9月10日二、培训地点:幼儿园食堂三、培训讲师:食品安全专家张老师四、参训人员:幼儿园食堂全体员工本次培训主要针对食品安全知识进行讲解,以提高食堂员工对食品安全的认识和重视。
培训内容包括:食品原料采购、食品储存、食品加工、食品分发等方面的注意事项。
张老师详细讲解了食品原料采购的标准和流程,强调了选择新鲜、合格、安全的原料的重要性。
同时,他还提醒大家在食品储存过程中要注意温度、湿度等条件,避免食品变质。
在食品加工环节,张老师强调了个人卫生、工具清洁、食品烹饪等方面的注意事项,以确保食品加工过程的安全卫生。
张老师还向大家介绍了食品中毒的常见原因和预防措施,提醒大家在日常工作中要注意食品安全,防止食品中毒事件的发生。
张老师组织大家进行了食品安全知识测试,检验培训效果。
通过本次培训,食堂员工对食品安全知识有了更深入的了解,提高了食品安全意识,为保障幼儿园师生的饮食安全奠定了基础。
幼儿园食堂培训记录二:营养搭配与烹饪技巧培训一、培训时间:2021年10月15日二、培训地点:幼儿园食堂三、培训讲师:营养专家李老师四、参训人员:幼儿园食堂全体员工本次培训旨在提高食堂员工在营养搭配和烹饪技巧方面的能力,为幼儿园师生提供更加美味、营养的餐食。
培训内容包括:食物营养成分、营养搭配原则、烹饪技巧等方面的知识。
李老师向大家介绍了食物中的六大营养素,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水分,以及它们对人体的重要作用。
接着,她讲解了营养搭配的原则,如荤素搭配、粗细搭配、颜色搭配等,以提高餐食的营养价值。
在烹饪技巧方面,李老师分享了如何保留食物的营养成分、如何调整火候、如何使用调料等实用技巧。
她强调,烹饪过程中要注重食物的色、香、味、形,以增加餐食的吸引力。
李老师还针对幼儿园师生的特点,提出了针对性的营养建议,如增加富含钙、铁、锌等矿物质的食物,以满足生长发育的需要。
幼儿园食堂人员培训记录-2024鲜版
餐具、炊具用后及时清洗,保持 清洁干燥,存放于指定位置。
食堂工作人员要保持良好的个人 卫生,穿戴整洁的工作衣帽,勤
洗手、勤剪指甲。
2024/3/28
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设备设施维护保养方法
厨房设备设施要定期进行检查、 维护和保养,确保其正常运转。
2024/3/28
餐具、炊具要定期消毒,采用 高温或紫外线等方法进行杀菌 处理。
幼儿园食堂人员培训记录
2024/3/28
1
目录
2024/3/28
• 培训背景与目的 • 食品安全知识培训 • 营养膳食制作技能培训 • 餐饮服务礼仪与沟通技巧培训 • 卫生清洁与消毒操作培训 • 总结回顾与考核评估
2
01
培训背景与目的
Chapter
2024/3/28
3
幼儿园食堂现状
食堂设施陈旧,卫生条件不佳,存在安全隐患。 菜品单一,缺乏营养搭配,难以满足幼儿生长发育需求。 食堂工作人员素质参差不齐,缺乏专业知识和操作技能。
2024/3/28
15
烹饪过程中注意事项
根据食材和烹饪方法选择合适的 火候和时间,确保食物熟透且保 持营养。
避免使用辛辣、刺激性调味品和 食材,以保护幼儿娇嫩的消化系 统。
2024/3/28
保持清洁卫生 控制火候和时间 少油少盐少糖 避免刺激性食物
严格遵守食品卫生规定,保证食 材新鲜、清洁,烹饪过程符合卫 生要求。
2024/3/28
食堂管理员
负责组织培训,制定培训 计划和方案,监督培训过 程和效果。
食堂工作人员
参加培训,学习相关知识 和技能,积极参与实践和 反馈。
6
02
食品安全知识培训
Chapter
幼儿园食堂从业人员安全知识培训记录
幼儿园食堂从业人员安全知识培训记录培训时间:2021年x月x日培训地点:幼儿园多功能厅培训讲师:食品安全专家张老师参加人员:幼儿园食堂全体从业人员一、培训背景为了加强幼儿园食品安全工作管理,提升食堂从业人员的安全责任意识与食品卫生安全知识,确保全园师幼的饮食安全,预防食物中毒事件的发生,特邀请食品安全专家张老师为全体食堂从业人员进行安全知识培训。
二、培训内容1. 食品安全基本知识张老师首先为大家讲解了食品安全的基本知识,包括食品污染的类型、来源、危害及预防措施。
他强调,食品安全是关乎幼儿健康的重要问题,从业人员必须提高警惕,确保食品的卫生与安全。
2. 食堂食品安全操作规范张老师详细介绍了食堂食品安全操作规范,包括采购、验收、清洗、加工、留样以及烹饪食品等环节。
他要求从业人员在进行各项工作时,必须严格按照国家食品卫生标准,做到规范操作,确保食品的卫生与安全。
3. 餐用具清洗消毒方法张老师为大家讲解了餐用具的清洗消毒方法,强调了餐用具消毒的重要性。
他提醒从业人员,餐用具必须经过严格的清洗消毒,才能供师幼使用。
4. 预防食物中毒注意事项张老师讲解了预防食物中毒的注意事项,包括食品储存、食品加工、食品烹饪等环节。
他提醒大家,要注重食品储存环境的卫生,避免食品变质;在食品加工过程中,要注意生熟食品的分开,避免交叉污染;在食品烹饪过程中,要确保食品煮熟煮透,防止食品中毒的发生。
5. 食堂卫生安全标准张老师介绍了食堂卫生安全标准,包括食堂环境的卫生、食品储存的卫生、食品加工的卫生等。
他要求从业人员在工作中,要时刻保持食堂的卫生与整洁,为师幼提供一个良好的用餐环境。
6. 食品安全问题及防范措施张老师分析了当前食品安全面临的问题,并结合实际情况,提出了相应的防范措施。
他提醒大家,要加强对食品安全法规的学习,提高自身的食品安全意识,切实履行食品安全责任。
三、培训总结通过本次安全知识培训,幼儿园食堂从业人员对食品安全的重要性有了更加深刻的认识,食品安全知识水平得到了提高。
幼儿园食堂从业人员安全知识培训记录
幼儿园食堂从业人员安全知识培训记录一、培训目的为了加强幼儿园食堂从业人员的安全意识,提高食堂安全管理水平,保障幼儿的饮食安全,确保食堂从业人员具备必要的安全知识和技能,特举办本次幼儿园食堂从业人员安全知识培训。
二、培训时间【年】【月】【日】三、培训地点【培训室/多功能厅】四、培训对象幼儿园食堂全体从业人员五、培训内容1. 食堂安全管理概述(1)食堂安全管理的重要性食堂是幼儿园的重要组成部分,食堂安全管理直接关系到幼儿的饮食安全和身体健康。
食堂从业人员应充分认识到食堂安全管理的重要性,切实履行职责,确保幼儿饮食安全。
(2)食堂安全管理的基本原则食堂安全管理应遵循以下原则:预防为主,防治结合;安全第一,质量至上;责任到人,落实到位。
2. 食堂卫生管理(1)食品原料的采购与储存食品原料采购应遵循新鲜、卫生、安全的原则,确保原料来源可靠。
储存时应分类、分区、分层存放,防止交叉污染。
(2)食品加工过程卫生食品加工过程中,从业人员应严格遵守操作规程,注意个人卫生,确保食品卫生。
加工工具、设备应定期清洗、消毒,保持清洁。
(3)餐具清洗与消毒餐具清洗应彻底,去除残留物。
消毒方法有物理消毒和化学消毒,从业人员应根据实际情况选择合适的消毒方法。
3. 食堂安全管理(1)食品安全事故的预防与处理食品安全事故的预防措施包括:加强食品原料采购、储存、加工、销售环节的管理;加强从业人员培训,提高安全意识;建立健全食品安全事故应急预案。
食品安全事故处理原则:迅速、果断、科学、有序。
处理措施包括:立即停止销售可疑食品;封存相关食品和原料;报告上级部门;配合调查处理。
(2)食堂消防安全食堂从业人员应掌握基本的消防安全知识,包括:消防设施的使用方法、火灾的扑灭方法、火场逃生技巧等。
4. 食堂从业人员个人素质要求(1)道德品质食堂从业人员应具备良好的道德品质,关爱幼儿,诚实守信,遵纪守法。
(2)业务技能食堂从业人员应具备熟练的业务技能,包括:食品加工、餐具清洗、消毒、食品安全管理等。
幼儿园厨房人员培训记录内容范文
幼儿园厨房人员培训记录内容范文全文共5篇示例,供读者参考幼儿园厨房人员培训记录内容范文1我园食品卫生的安全是关系到在校每一位师生身心健康的重要问题,因此,对于加强食堂工作管理,对于食堂从业人员进行有计划的、经常*的食品卫生安全知识的培训,也是食堂管理工作的重要组成部分。
为了规范我园食品卫生管理,预防我园食物中毒事故发生,确保师生身体健康,特制定本计划:一、培训目的为了进一步提高我校食堂从业人员的综合素质,做到文明、守纪、爱校、爱生、安全、卫生、有序、规范。
尤其是:对食品安全卫生知识、业务知识要加大培训力度,真正做好卫生工作、安全工作,应预防在先,防患于未然。
为创造高质量、高水平一流服务的目标而共同努力。
通过培训,要提高我校食堂从业人员的素质,加强他们的安全意识,使他们高质量地为教育、教学服务。
在日常*作中更加严谨、规范,工作水平更上一层楼。
让每一位师生吃的放心、舒心、开心,为我校的后勤安全工作提供有力的保障。
二、培训内容中华人民共和国教育部令第14号《我园食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《我园食堂管理人员与从业人员上岗卫生知识培训基本要求》、食品卫生法律法规、食品卫生知识、业务知识、各项卫生管理制度及岗位职责。
三、培训安排每学期开学前一个月安排一次培训学习。
1、及时组织食堂工作人员进行食品卫生安全教育及岗位技能培训,严格执行食品卫生法,严防卫生事故的发生。
2、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。
3、从业人员必须爱岗敬业,互帮互学,钻研业务技术,通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。
幼儿园厨房人员培训记录内容范文2我作为食堂的一名厨师,在思想作风、个人素质、业务水平等方面都得到了进一步提高,工作上虽然取得了一些成绩,在今后的工作中,还要继续努力,发扬成绩,取长补短,尽职尽责地做好各项工作.展望新的一年。
下面是我新学期的工作计划,如下:一、认认真真做事老老实实做人不管天气冷暖,我们自觉克服困难,严格按照幼儿园厨房工作条例,认认真真做好份内的工作,从不轻视洗洗切切的'事情。
幼儿园食堂培训记录三篇
幼儿园食堂培训记录三篇篇一:食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX镇城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园篇二:幼儿园食堂培训记录XX实验幼儿园实验幼儿园从业人员培训记录时间参训人员主要内容主讲人厨房卫生管理制度1、厨房烹调加工食物用过的废水必须及时排除。
2、工作厨台,橱柜下内侧及厨房死角,应特别注意清扫,防止残留食物腐蚀。
每次工作完毕后,都应及时清理工作台。
3、食物应在工作台上操作加工,并将生熟食物分开处理.刀、菜板、抹布等必须保持清洁、卫生。
4、食物应保持新鲜、清洁、卫生、并于清洗后分类用塑料袋包紧、或装在有盖容器内分别储放冷藏区或冷冻区、要确定做到勿将食物在生活常温中暴露太久。
发现食物中有异物须及时清除。
5、凡易腐败的食物,应储藏在0度以下冷藏内,熟的与生的食物分开储放,防止食物间串味,容器不能直接放于熟食上。
6、调味品应以适当容器装盛,使用后随即加盖,不得敞露在空气中。
所有器皿及菜点均不得与地面或污垢接触。
7 、员工工作时避免让手直接接触或沾染成品食物与盛器,尽量利用夹子、勺子等工具取用。
8、在厨房工作时,减少在食物前的大声说话,咳嗽、吐口水、打喷嚏等必须避开食物。
9、厨房人员工作前、方便后应彻底洗手,保持双手的清洁。
10、不得在厨房内随便悬挂衣物及放置鞋屐、或乱放杂物等。
11、在擦大厅桌面时,应同时清洁桌边和椅子,采用十字擦法,至少擦两遍。
餐具和桌椅擦洗后不能还有油腻感。
备注XX实验幼儿园实验幼儿园从业人员培训记录时间参训人员主要内容主讲人从业人员洗手消毒方法一、洗手程序(一)在水龙头下先用水(最好是温水)把双手弄湿。
(二)双手涂上洗手液。
(三)双手互相搓擦20秒(必要时,以干净卫生的指甲刷清洁指甲)。
(四)用自来水彻底冲洗双手,工作服为短袖的应洗到肘部。
幼儿园食堂人员培训记录
食材采购、储存与加工要求
食材采购要求
详细介绍了食材采购的渠道、供 应商的选择、采购凭证的索取等 方面的要求,以确保食材来源的
安全可靠。
食材储存要求
针对不同类型的食材,介绍了储存 温度、湿度、光照等方面的要求, 以及防止食材变质、霉变等措施。
食材加工要求
详细介绍了食材的加工方法、加工 用具和容器的卫生要求,以及避免 交叉污染等方面的注意事项。
沟通技巧提升
举办沟通技巧讲座,邀请专家 为员工讲解如何与孩子、家长 和同事进行有效沟通。
开展沟通实战演练,让员工在 模拟场景中练习倾听、表达、 反馈等沟通技能。
鼓励员工在工作中积极运用所 学沟通技巧,提高工作效率和 满意度。
团队协作能力增强
强调团队精神的重要性,使员工 认识到团队协作对于幼儿园食堂
食堂卫生管理制度介绍
食品安全法律法规
详细解读国家相关食品安全法律 法规,确保食堂工作人员知法守
法。
食堂卫生标准
明确食堂卫生标准,包括餐具消 毒、食材储存、食品加工等环节
的具体要求。
个人卫生要求
强调食堂工作人员的个人卫生要 求,如勤洗手、穿戴整洁的工作
服等。
定期检查与整改措施落实
定期检查安排
01
制定食堂卫生定期检查计划,明确检查时间、检查内容和检查
运营的重要性。
通过团队建设活动,如户外拓展 、团队协作游戏等,增进员工之
间的信任和默契。
在日常工作中,鼓励员工互相支 持、协作配合,共同解决问题,
提升整体工作效率。
06 总结回顾与展望 未来工作方向
本次培训成果总结
食品安全知识掌握
食堂人员全面掌握了食品安全法规、食品卫生标准、食品加工流程 等相关知识。
幼儿园食堂人员培训记录(2023版)
幼儿园食堂人员培训记录幼儿园食堂人员培训记录一、培训目的食堂人员在幼儿园中担负着重要的饮食安全和营养需求的责任。
本次培训旨在提高食堂人员的专业知识和技能,确保食物的安全、卫生和营养均衡。
二、培训内容⒈食品安全知识⑴食品安全意识及食品安全责任⑵食品安全法规和标准⑶食品卫生管理制度⑷食品中毒的常见病因、预防和处理方法⑸重要食品原料的储存、保鲜和使用方法⒉食品加工和操作规范⑴食材的采购和检验⑵食品加工和制作过程的操作规范⑶食品存放和储存的注意事项⑷食品加工设备的操作和卫生维护⑸食品加工环境的清洁和消毒要求⒊营养知识与管理⑴儿童饮食营养需求⑵膳食搭配和菜谱设计⑶食品中的重要营养成分及来源⑷食物过敏和特殊饮食需求的处理⑸食品营养价值评估方法和监测指标⒋食品安全事故应急处理⑴食品安全风险评估和事故预测⑵食品安全事故的分类和处理流程⑶危险食品的召回和处理⑷食品安全事故的处置和报告程序⑸食品安全危机公关处理措施三、培训时间与形式本次培训共计持续三天,包括理论学习和实践操作。
培训内容将通过讲座、演示、讨论和模拟实操相结合的形式进行。
四、培训人员及要求⒈培训主讲人:资质:拥有相关食品安全和营养学相关专业证书,具备培训能力及丰富的实践经验。
⒉受训人员:幼儿园食堂相关人员,包括食堂主管、厨师、配菜员等。
要求:●具备一定的食品安全和营养知识基础。
●具备相应的从业资格证书。
●积极参与培训并取得合格成绩。
●培训结束后应及时将学习内容应用到实际工作中。
五、培训评估和考核⒈培训评估:●参训人员的学习积极性和主动性。
●参训人员对培训知识的掌握和理解程度。
●培训效果的实际应用和效果评估。
⒉培训考核:●培训结束后进行闭卷测试。
●考核内容包括食品安全知识、食品加工和操作规范、营养知识与管理等内容。
●考核成绩合格者发放培训证书。
附件:⒈培训教材《幼儿园食堂人员培训手册》⒉相关法律法规及标准文件复印件法律名词及注释:⒈食品安全法规:食品卫生法、食品安全法、食品安全国家标准等文件的综合统称。
幼儿园食堂从业人员培训记录完整标准版附评分表
职业道德是指在从事职业活动中 应遵循的道德规范和行为准则,
是行业文化的重要组成部分。
幼儿园食堂从业人员需要具备的 职业道德包括责任心、爱心、耐 心、细心等,以确保食品安全和
幼儿健康。
职业道德的内涵还包括诚信、守 法、公正、服务等方面,要求从 业人员在工作中不断提升自身素
养。
岗位职责明确和履行情况回顾
分析历史数据
对过去的食品卫生安全检查结果进行分析,找出存在的问题和不足 之处。
设定改进目标
根据历史数据分析结果,设定具体的改进目标和计划,明确改进方 向和重点。
持续改进实施
按照设定的改进目标和计划,持续开展食品卫生安全工作的改进和优 化,提高食堂的食品安全水平。
06 从业人员职业道 德素养提升
职业道德概念及内涵阐述
05 食品卫生安全检 查与评估
食品卫生安全检查制度及实施情况回顾
1 2
建立健全食品卫生安全检查制度 制定详细的检查流程和标准,明确检查频次和责 任人,确保制度的有效执行。
定期开展食品卫生安全检查 按照制度要求,定期对食堂进行全面或专项的食 品卫生安全检查,记录检查结果并存档。
3
及时处理检查中发现的问题 针对检查中发现的问题,及时采取整改措施,确 保问题得到有效解决。
制定详细的工作计划
根据幼儿园食堂的实际情况和培训成果,制定详细的工作计划, 明确各项工作的具体目标、时间节点和责任人。
加强日常监管和检查
加大对食堂从业人员日常工作的监管力度,定期开展食品安全检查, 确保各项食品安全措施得到有效执行。
持续开展培训和学习
定期组织食堂从业人员参加食品安全知识培训和学习,不断提高他 们的食品安全意识和操作技能水平。
杂质。
幼儿园食堂人员培训记录(2024版)
幼儿园食堂人员培训记录(2024版)•培训背景与目的•食品卫生与安全知识•营养配餐与膳食平衡•食品加工技能提升•服务态度与沟通技巧•总结回顾与展望未来培训背景与目的部分食堂人员对食品安全的重要性认识不足,容易忽视潜在风险。
食品安全意识不强操作不规范营养搭配不合理存在食材处理不当、烹饪过程不卫生等问题,可能导致食物中毒等食品安全事故。
部分食堂人员缺乏营养知识,难以制定科学合理的食谱,影响幼儿健康成长。
030201幼儿园食堂现状及问题通过培训,使食堂人员充分认识到食品安全的重要性,增强责任心。
提高食品安全意识教授正确的食材处理、烹饪技巧和卫生习惯,确保幼儿饮食安全。
规范操作行为传授基本的营养学知识,指导食堂人员制定营养均衡的食谱,促进幼儿健康成长。
提升营养知识水平培训目标与意义培训对象及要求培训对象幼儿园食堂所有工作人员,包括厨师、配餐员、清洁工等。
培训要求参加培训的人员需具备基本的文化知识和学习能力,遵守培训纪律,认真听讲、积极实践。
同时,要求食堂管理人员积极配合培训工作,确保培训效果落到实处。
食品卫生与安全知识食品卫生基本原则烧熟煮透食物应彻底煮熟,确保食品安全。
生熟分开生食与熟食应分开存放和处理,避免交叉污染。
保持清洁食堂人员需保持个人卫生,穿戴整洁的工作服,勤洗手,确保食品加工场所的清洁卫生。
保持食物的安全温度食物应保存在适当的温度下,避免细菌滋生。
使用安全的水和原材料确保使用的水和食材来源可靠,符合卫生标准。
食品污染来源及预防措施生物性污染01细菌、病毒等微生物引起的污染。
预防措施包括加强食品原料的检验,确保食材新鲜无变质;严格执行食品加工过程中的卫生规范,如加热杀菌、生熟分开等。
化学性污染02农药残留、重金属等化学物质引起的污染。
预防措施包括选用优质、无农药残留的食材,避免使用不合格的食品添加剂,严格控制食品加工过程中的化学污染。
物理性污染03杂质、异物等引起的污染。
预防措施包括加强食品原料的筛选和清洗,确保食品加工场所的清洁卫生,避免食品中混入杂质和异物。
幼儿园食堂人员培训记录1~10月
幼儿园食堂人员培训记录1~10月示例文章篇一:《幼儿园食堂人员培训记录1 - 10月:守护小宝贝们的味蕾》我呀,今天想跟你们唠唠我们幼儿园食堂人员培训的那些事儿,从1月一直到10月呢。
这可都是为了让我们在幼儿园的小伙伴们能吃到健康又美味的饭菜。
1月的时候,天气冷得就像冰窖一样。
食堂的叔叔阿姨们聚在一起开始了培训。
培训的老师就像一个知识宝库,一打开就有好多东西涌出来。
老师说:“咱们给孩子们做饭啊,就像给娇嫩的小花浇水施肥,得特别用心。
食材就像花的养分,得选最好的。
”我当时就想,那我们小朋友不就是那些小花嘛。
食堂的阿姨就问:“那怎么才能知道食材是最好的呢?”老师笑着回答:“这就得看颜色、闻味道、摸质地啦。
新鲜的蔬菜就像刚睡醒的小娃娃,精神着呢,颜色鲜艳,没有烂的地方。
肉呢,不能有怪味,就像我们自己吃的东西一样,要是闻着不对劲,那肯定不能要。
”这一番话就像一颗种子种在了食堂叔叔阿姨们的心里。
3月啦,春天都悄悄来了。
这个月的培训重点是食品安全卫生。
有个叔叔就说:“我觉得我平时已经挺注意的了,还能怎么更注意呀?”培训的老师严肃起来,说:“你们可别小瞧了这食品安全。
孩子们的肚子就像脆弱的小城堡,一点点脏东西进去就可能‘攻破’城堡,让孩子们生病。
”大家都频频点头。
老师接着说:“咱们在处理食材的时候,就像医生做手术一样,要把每一个步骤都做到位。
切菜的案板就像战场,生的和熟的食材可不能在同一块案板上‘打仗’,必须得分开。
”我听着就觉得特别形象,这做饭还跟打仗似的呢。
5月,阳光都变得热烈起来。
这个月讲的是营养搭配。
老师拿了好多卡片,上面画着各种食物。
老师说:“咱们要把这些食物搭配好,给孩子们满满的能量。
你们看,碳水化合物就像汽车的汽油,没有它,孩子们就没劲儿。
蛋白质呢,就像小房子的砖头,是身体的重要组成部分。
蔬菜和水果就像房子里的装饰品,让身体这个小房子变得更漂亮更健康。
”食堂的阿姨们就开始讨论起来。
有个阿姨说:“那我们是不是每餐都要有这些东西呀?”老师回答:“那当然啦,每餐就像一幅画,得色彩丰富才好看呢。
食堂从业人员培训记录内容幼儿园
食堂从业人员培训记录内容幼儿园
一、培训项目概况
1.1 培训目的
提高食堂从业人员专业技能和服务水平,确保食堂安全卫生标准达标。
1.2 培训时间
2022年3月1日至3月5日
1.3 培训对象
食堂从业人员,包括厨师、服务员和清洁工
二、培训内容
2.1 食品安全知识
•食品储存、加工、烹饪和摆盘的基本要求
•厨房清洁与消毒
•食品中毒的预防和处理方法
2.2 亲和礼仪
•服务态度与技巧
•与幼儿沟通技巧
•餐具摆放与服务流程
2.3 应急处置
•火灾、漏气等紧急情况处理流程
•伤口处理及急救知识
2.4 营养知识
•幼儿饮食营养需求
•轻食品搭配和营养均衡
三、培训实施及效果
3.1 培训机构
由专业教育机构邀请资深食品管理专家进行授课,结合实际案例进行互动讨论。
3.2 培训方案
•制定个性化的培训计划,根据不同岗位需求进行分组学习
•利用多媒体教学、角色扮演等形式进行培训
3.3 培训效果
•参训人员通过测验等形式进行培训成果评估
•培训结束后,进行专业考核评定,达标率达90%
四、总结与展望
4.1 培训总结
食堂从业人员培训内容全面,形式多样,培训效果显著,得到了参训人员的一致好评。
4.2 展望未来
将持续加强对食堂从业人员的培训,不断提升服务水平和职业素养,为广大幼儿园的饮食安全和服务质量提供更优质保障。
以上为食堂从业人员培训记录内容幼儿园的相关情况,希望以上内容对您有所帮助。
幼儿园食堂从业人员培训记录
幼儿园食堂从业人员培训记录为了保障幼儿园师生的饮食安全和健康,提高食堂从业人员的业务水平和服务质量,我园于_____年_____月_____日组织了一次全面的食堂从业人员培训。
以下是本次培训的详细记录:一、培训目的1、增强食堂从业人员的食品安全意识,明确食品安全责任。
2、提高食堂从业人员的专业技能和操作规范,确保食品加工制作过程的安全卫生。
3、促进食堂从业人员之间的交流与合作,共同提升幼儿园食堂的管理水平。
二、培训时间和地点培训时间:_____年_____月_____日,上午_____ 下午_____培训地点:幼儿园会议室三、培训人员1、主讲人:主讲人姓名,主讲人职务,具有丰富的食品安全管理经验。
2、参训人员:幼儿园食堂全体从业人员,包括厨师、配菜员、面点师、洗碗工等。
四、培训内容1、食品安全法律法规学习《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例,了解食品生产经营过程中的法律要求和责任。
强调违法违规行为的后果,增强从业人员的法律意识。
2、食堂卫生与个人卫生食堂环境的清洁与消毒,包括厨房、餐厅、仓库等区域的日常清扫和定期消毒。
个人卫生要求,如工作服的穿戴、头发的束缚、手部的清洁消毒等。
讲解正确的洗手方法和步骤,强调洗手的重要性。
3、食品采购与储存食品采购的渠道选择,要求选择正规供应商,并索取相关证照和检验报告。
食品储存的条件和方法,分类存放、防潮防虫、先进先出等原则。
对易变质食品的特殊储存要求,如冷藏冷冻食品的温度控制。
4、食品加工制作食品加工的工艺流程和操作规范,如洗菜、切菜、烹饪的顺序和要求。
烹饪过程中的火候控制、调味技巧,保证食品的口感和营养。
禁止使用过期变质食材,严格遵守食品添加剂的使用规定。
5、餐具清洗消毒餐具清洗的步骤和方法,先用洗涤剂清洗,再用清水冲洗干净。
消毒方式的选择,如高温消毒、化学消毒等,以及消毒的时间和浓度要求。
消毒后的餐具存放和保洁措施,防止二次污染。
6、食品留样食品留样的目的和意义,为食品安全事故的调查提供依据。
幼儿园食堂培训记录三篇
幼儿园食堂培训记录三篇篇一:食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX镇城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园食堂从业人员培训记录XX城内幼儿园篇二:幼儿园食堂培训记录XX实验幼儿园实验幼儿园从业人员培训记录时间参训人员主要内容主讲人厨房卫生管理制度1、厨房烹调加工食物用过的废水必须及时排除。
2、工作厨台,橱柜下内侧及厨房死角,应特别注意清扫,防止残留食物腐蚀。
每次工作完毕后,都应及时清理工作台。
3、食物应在工作台上操作加工,并将生熟食物分开处理.刀、菜板、抹布等必须保持清洁、卫生。
4、食物应保持新鲜、清洁、卫生、并于清洗后分类用塑料袋包紧、或装在有盖容器内分别储放冷藏区或冷冻区、要确定做到勿将食物在生活常温中暴露太久。
发现食物中有异物须及时清除。
5、凡易腐败的食物,应储藏在0度以下冷藏内,熟的与生的食物分开储放,防止食物间串味,容器不能直接放于熟食上。
6、调味品应以适当容器装盛,使用后随即加盖,不得敞露在空气中。
所有器皿及菜点均不得与地面或污垢接触。
7 、员工工作时避免让手直接接触或沾染成品食物与盛器,尽量利用夹子、勺子等工具取用。
8、在厨房工作时,减少在食物前的大声说话,咳嗽、吐口水、打喷嚏等必须避开食物。
9、厨房人员工作前、方便后应彻底洗手,保持双手的清洁。
10、不得在厨房内随便悬挂衣物及放置鞋屐、或乱放杂物等。
11、在擦大厅桌面时,应同时清洁桌边和椅子,采用十字擦法,至少擦两遍。
餐具和桌椅擦洗后不能还有油腻感。
备注XX实验幼儿园实验幼儿园从业人员培训记录时间参训人员主要内容主讲人从业人员洗手消毒方法一、洗手程序(一)在水龙头下先用水(最好是温水)把双手弄湿。
(二)双手涂上洗手液。
(三)双手互相搓擦20秒(必要时,以干净卫生的指甲刷清洁指甲)。
(四)用自来水彻底冲洗双手,工作服为短袖的应洗到肘部。
幼儿园食堂员工培训记录
幼儿园食堂员工培训记录
一、培训序言
在幼儿园食堂工作是一项需要细心、责任感和专业知识的工作。
为了提高幼儿园食堂员工的服务质量和食品安全意识,特制定了本次培训计划,并记录培训情况以供参考。
二、培训内容
1. 食品安全知识
•毒物防范
•食品存储要求
•食品加工规范
•食品留样制度
2. 餐具消毒方法
•餐具清洗流程
•餐具消毒剂使用方法
•餐具晾晒规范
3. 厨房卫生管理
•垃圾分类处理
•厨房油烟排放管理
•卫生区域定期清洁
4. 服务礼仪培训
•善意服务态度
•服务行为规范
•处理食客投诉方法
三、培训记录
1. 培训时间
•日期:2022年5月10日
•地点:幼儿园食堂职工活动室
2. 参与人员
•全体幼儿园食堂员工(共计12人)
3. 培训流程
•09:00-09:30:食品安全知识讲解
•09:30-10:30:餐具消毒方法演示
•10:30-11:30:厨房卫生管理训练
•13:30-14:30:服务礼仪培训
4. 培训效果
•培训后员工对食品安全及卫生管理有了更深刻的理解
•厨房工作流程更加规范
•餐具消毒和清洁流程得到了有效改进
•服务态度更加亲和,处理投诉的能力有所提升
四、培训总结
通过本次培训,幼儿园食堂员工的整体素质和业务能力得到了提升。
我们将定期组织类似培训活动,不断完善员工的服务技能,确保食堂工作更加规范、安全,为幼儿提供健康营养的饮食环境做出更大贡献。
幼儿园食堂培训记录
幼儿园食堂培训记录1. 哇,小伙伴们!今天我要跟你们分享一个超级有趣的经历——我们幼儿园食堂的培训日记!别以为食堂培训很无聊,我告诉你们,这简直比上课还要精彩呢!2. 培训那天一大早,我们的厨师阿姨们就像打了鸡血似的,个个精神抖擞。
平时总是笑眯眯的张阿姨,今天更是兴奋得像个小孩子,"哎呀,终于可以学新菜谱啦!"她一边系围裙一边乐呵呵地说。
3. 培训老师是个大厨,长得圆滚滚的,活脱脱就是个人形版的小笼包。
他一开口,我们就被逗乐了:"各位美女帅哥们,今天咱们不是来做菜的,是来变魔术的!"哇,这下可把大家的胃口都吊起来了。
4. 第一个"魔术"就是如何把胡萝卜变成小花。
只见大厨三下五除二,手起刀落,一根普通的胡萝卜就变成了一朵栩栩如生的小菊花。
厨师阿姨们都惊呆了,眼睛瞪得比铜铃还大。
5."哎呀,这也太神奇了吧!"李阿姨忍不住惊叹道。
大家都迫不及待地想试试,结果你猜怎么着?有的胡萝卜变成了"菊花残",有的干脆成了"胡萝卜泥"。
我们都笑得前仰后合,食堂里欢声笑语此起彼伏。
6. 接下来是营养搭配课。
大厨拿出一堆五颜六色的食材,就像变魔术似的,三两下就变出了一盘色香味俱全的儿童套餐。
"记住啦,小朋友的餐盘要像彩虹一样丰富多彩!"大厨一边示范一边说。
厨师阿姨们都使劲点头,仿佛要把这句话刻在脑子里。
7. 说到食品安全,大厨的表情突然变得严肃起来,就像变了个人似的。
"各位,咱们做饭可不是儿戏。
一个不小心,可能就会酿成大祸!"他的话让所有人都紧张起来,大家都屏住呼吸,生怕漏掉任何一个字。
8. 大厨开始讲解食品储存的注意事项。
"冰箱里的食材摆放,就跟给小朋友们分配座位一样,要讲究!"他这么一说,大家立刻就明白了。
熟食和生食要分开,就像调皮的小朋友和安静的小朋友不能坐在一起一样。
幼儿园食堂从业人员培训记录
幼儿园食堂从业人员 素质参差不齐,需要 加强培训。
培训目的
提高幼儿园食堂从业人员的食品安全 意识和操作技能。
促进幼儿园食堂的规范化管理,提升 整体服务质量。
确保幼儿园食品的安全、卫生、营养 。
培训对象
幼儿园食堂厨师、配餐员、采购员等从业人员。 幼儿园食品安全管理人员。
有意愿从事幼儿园食堂工作的人员。
尊重不同民族和宗教信仰的饮食禁忌,提供 符合要求的饮食。
生病幼儿饮食处理
根据医嘱和幼儿病情,提供易于消化、营养 丰富的病号餐。
05
食品卫生安全与风险 防范
食品卫生安全重要性
保障幼儿健康
幼儿园食堂提供的食品直 接关系到幼儿的身体健康 和成长发育,因此食品卫 生安全至关重要。
维护幼儿园声誉
食品卫生安全问题一旦发 生,将对幼儿园声誉造成 严重影响,甚至可能引发 法律纠纷。
03
针对餐饮服务环节,规定了食品采购、加工、储存、配送等方
面的操作规范,确保食品安全。
地方食品安全法规
《XX省食品安全条例》
根据当地实际情况,制定了更为严格的食品安全监管措施和法律责任,保障当地人民群众 的食品安全。
《XX市餐饮服务食品安全管理办法》
针对当地餐饮服务行业的特点,制定了相应的食品安全管理办法,规范餐饮服务行业的经 营行为。
02
食品安全法律法规
国家食品安全法律法规
《中华人民共和国食品安全法》
01
规定了食品生产和加工、食品销售和餐饮服务等各环节的法律
责任,明确了食品安全的标准和要求。
《中华人民共和国食品安全法实施条例》
02
详细规定了食品安全法的具体实施细则和监管措施,加强了食
品安全的监管力度。
幼儿园食堂培训记录三篇
食品安全事故应急处理预案及演练情况
制定了食品安全事故应急处理预案,明确应急处理流程 、责任人、联系方式等关键信息。
在演练过程中,注重与相关部门和人员的沟通协调,确 保在真实事故发生时能够迅速响应、有效处置。
定期组织食品安全事故应急演练,提高食堂从业人员的 应急处置能力。
季节性食谱调整策略
春季调整
夏季调整
增加富含维生素和矿物质的食物,如新鲜 蔬菜和水果,以增强免疫力。
以清淡、易消化食物为主,增加水果和凉 拌菜品的供应,补充水分和盐分。
秋季调整
冬季调整
增加蛋白质和脂肪的摄入,如适量增加肉 类、豆类等食品,为即将到来的冬季储备 能量。
增加热量和蛋白质的摄入,如增加肉类、 蛋类、奶制品等食品,同时保证充足的蔬 菜和水果供应,以维持身体健康。
05
食品卫生监督检查与应急处理
食品卫生监督检查制度及实施情况
制定了详细的食品卫生监督检查制度 ,包括食品采购、加工、储存、配送 等各个环节的卫生要求和操作规范。
定期对食堂从业人员进行食品卫生知 识培训,提高从业人员的卫生意识和 操作技能。
设立专门的食品卫生监督员,负责对 食堂进行全面、定期的食品卫生检查 ,确保各项卫生要求得到落实。
幼儿园食堂培训记录三篇
目录
• 培训背景与目的 • 食品安全法律法规 • 食堂卫生与安全 • 营养配餐与食谱制定 • 食品卫生监督检查与应急处理 • 总结回顾与展望
01
培训背景与目的
背景介绍
幼儿园食品安全问题 频发,引起社会广泛 关注。
提高幼儿园食堂管理 水平,保障幼儿饮食 安全。
幼儿园食堂工作人员 素质参差不齐,需要 加强培训。
幼儿园食堂工作人员安全知识培训记录
幼儿园食堂工作人员安全知识培训记录一、培训时间:2021年9月10日二、培训地点:幼儿园多功能厅三、培训主持人:张园长四、培训讲师:食品安全专家王先生五、培训内容:1. 食品安全基本知识王先生首先向食堂工作人员介绍了食品安全的基本知识,包括食品污染的种类、食品中毒的类型以及食品安全的预防措施等。
他强调,食品安全是关乎幼儿身心健康的大事,食堂工作人员必须时刻保持警惕,确保食品的卫生和安全。
2. 食堂卫生管理王先生详细讲解了食堂卫生管理的重要性,包括食堂环境的清洁、餐具的消毒、食品的储存和加工等。
他要求食堂工作人员要严格按照卫生规定操作,确保食品从源头到餐桌的每一个环节都符合卫生要求。
3. 食品加工操作规范王先生重点介绍了食品加工操作规范,包括食品切割、烹饪、调味等环节。
他提醒食堂工作人员在操作过程中要注意生熟食品的分开,避免交叉污染,同时要掌握好食品的火候和时间,确保食品的口感和营养。
4. 食品原料采购与验收王先生强调了食品原料采购与验收的重要性,要求食堂工作人员要严格把控原料质量,尽量选择信誉良好的供应商,并做好原料的验收和记录工作。
5. 食品安全事故的处理王先生向食堂工作人员讲解了食品安全事故的处理流程,包括事故的发现、报告、处理和总结等环节。
他要求食堂工作人员在遇到食品安全事故时要做到冷静应对,及时报告,确保事故的妥善处理。
六、培训效果评估:1. 参与培训的食堂工作人员共计30人,全部参与了培训问卷调查。
2. 培训问卷调查结果显示,食堂工作人员对培训内容的掌握程度较高,培训效果良好。
3. 张园长对本次培训给予了高度评价,并要求食堂工作人员将所学知识运用到实际工作中,确保幼儿的饮食安全。
七、培训总结:本次幼儿园食堂工作人员安全知识培训活动的成功举办,提高了食堂工作人员的安全意识,丰富了他们的食品安全知识,为幼儿园食堂食品安全的保障打下了坚实的基础。
在今后的工作中,幼儿园将继续加强食品安全培训和管理工作,确保幼儿的饮食安全。
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食品从业人员培训记录会议时间2017年9月3 日冠华双语幼儿园食品从业相关工作人员参加人员会议内容从业人员卫生要求1、穿戴清洁的工作服、工作帽,头发不得外露。
不得吸烟。
2、操作时手部应保持清洁,操作前手部应洗净。
操作直接入口食品时手部应消毒。
3、操作直接入口食品从业人员有下列情况时应洗手:开始工作前;处理食物前;上厕所后;处理生食物后;处理弄污的设备或饮食用具后;咳嗽、打喷嚏、或擤鼻子后;处理动物或废物后;触摸耳朵、鼻子、头发、口腔或身体其他部位后;从事其他可能会污染双手的活动后。
食品从业人员培训记录会议时间9月11日冠华双语幼儿园食品从业相关工作人员参加人员会议内容环境卫生要求1、每天营业结束后应及时打扫地面、台面,不留死角。
有条件的做到专人打扫。
2、在产生蒸气的房间,要有良好的排风装置并正常使用,防止墙壁、屋顶发霉、脱落、滴水造成食品污染。
3、垃圾处理4、厨房内产生的废料、废弃物或餐具中残留的食品等各种垃圾应存放在带盖的垃圾桶内,并及时清理运走。
5、废水池、明沟内的食物残渣等要重点清理。
6、防蝇防鼠(1)消除室内外各种滋生条件,妥善存放、及时清运垃圾,特别要注意打扫卫生死角。
(2)防蝇防尘设施要确保完好无损。
各种食品存放在封闭的容器内。
(3)使用杀虫剂时必须特别注意防止污染食品,应把食品移走,放入冰箱或其他隐蔽的地方。
已被杀死的昆虫要及时清扫,防止混入食品中。
食品从业人员培训记录会议时间9月18日冠华双语幼儿园食品从业相关工作人员参加人员会议内容采购卫生要求1、应到超市、大型农贸市场等规范场所进行采购,尤其要防止采购未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品、无证地下加工作坊生产的豆制品等。
采购时要注意察看是有卫生许可证,肉制品检疫章,上海市豆制品送货单,上海市熟食送货单等凭证。
2、采购食品原料时尽量索取购货凭证,做好采购记录,以备一旦发生食源性疾患调查和索赔之需。
购货凭证包括发票、收据或者其它凭证。
贮存卫生要求3、食品贮存场所要清洁,不得接触有毒有害物质,不得与个人生活用品同场所存放。
存放食品的场所要通风防潮,食品分类离墙离地存放,同一场所内不得存放有毒有害物品。
4、根据要求温度进行冷藏、冷冻,生、熟食品分开存放。
食品从业人员培训记录会议时间9月25日冠华双语幼儿园食品从业相关工作人员参加人员会议内容粗加工及切配卫生要求1、加工前认真检查待加工食品,发现有腐败变质迹象或其它感官性状异常的,不得加工和使用。
2、各种食品原料在使用前应洗净,肉制品、蔬菜、水产品分池清洗。
3、易腐食品应尽量缩短在常温下的存放时间,加工后应及时使用或冷藏。
4、切配好的半成品应避免污染,与原料分开存放,并应根据性质分类存放。
5、切配好的食品应按照加工操作规程,在规定时间内使用。
已盛装食品的容器不得直接置于地上,以防止食品污染。
6、加工用容器、工具应生熟分开使用并有明显标志。
食品从业人员培训记录会议时间10月2日冠华双语幼儿园食品从业相关工作人员参加人员会议内容食物加工卫生要求烹调加工卫生要求1、烹调前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质或者其他感官性状异常的,不得进行烹调加工。
2、不得将回收后的食品经烹调加工后再次供应。
3、需要熟制加工的食品应当烧熟煮透,其加工时食品中心温度应不低于70度。
4、加工后的成品应与半成品、原料分开存放。
5、需要冷藏的熟制品,应尽快冷却后再冷藏。
点心加工卫生要求1、加工前应认真检查各种食品辅料,发现有腐败变质或者其他感官性状异常的,不得进行加工。
2未用完的点心馅料、半成品点心,应在冷柜内存放,并在规定存放期限内使用。
3、奶油类原料应低温存放。
水分含量较高的含奶、蛋的点心应当在10度以下或60度以上的温度条件下贮存食品从业人员培训记录会议时间10月09日冠华双语幼儿园食品从业相关工作人员参加人员会议内容食品原料采购索证制度一、由学校行政主管和现场采购人员严格把好食品的采购关。
食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品,并索取三证(卫生许可证、营业执照和产品检验合格证) ;应到相对固定食品采购的场所建立合同关系,以保证产品质量。
二、在采购定型包装食品时应注意厂名、厂址、品名生产日期、保质期限等,采购人员在采购时,应对食品进行必要的感官检查,不得外购熟食制品。
三、禁止采购以下食品:1、腐烂变质,油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官状况异常,可能对人体健康有害的。
2、含有毒、有害物质或已被有毒,有害物质污染,可能对人体健康有害的。
3、含有致腐性寄生虫、微生物的,或者微生物毒素含量超过国家限定标准的。
4、未经兽医卫生检验或检验不合格的肉类及其他制品。
5、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物等。
6、容器包装污秽不洁,严重破损或者运输工具不洁造成污染的。
7、掺假、掺杂、伪造,影响营养、卫生的。
8、用非食用原料加工的。
9、超过保存期限的。
10、为防病等特殊需要,国务院卫生行政部门或者省市人民政府专门规定禁止出售的。
11、含有未经国务院卫生行政部门批准使用的添加剂、农药(残留)的。
12、其他不符合食品卫生标准、卫生规定的。
四、在验收食品、食品原辅料时,应按食品安全法的要求向供货方索取同批产品的卫生检验合格证,在验收有定型包装食品时,应注意厂名、厂址、品名、生产日期、保质期限等。
五、验收人员在验收食品时,除注意严格按照以上条款执行,同时还要填写好食品验收登记表。
食品从业人员培训记录会议时间10月16日冠华双语幼儿园食品从业相关工作人员参加人员会议内容库房管理制度一、库房要由专职管理人员负责库房物资的验收、出入库、储存、保管和物资进出建帐登记等日常工作。
二、库房物资实行“先进先出”的工作原则,并按类别决定物资的储存方式及摆放位置。
三、库房管理人员每周对库房内的物资进行检查,发现霉变、破损、过期等物资要立即进行处理,月末要对库存物资进行盘存登记。
四、入库干杂调料要分类整理,严禁食品与非食品混放,库房内所有的货架、货墩、货柜都必须贴上标签。
五、库房管理人员要及时做好货物入库登记,坚持货物领用签字登记制度,及时清除过期变质食品。
六、库房内严禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。
禁止在库房内抽烟、酗酒及从事与库房贮藏无关的活动。
食品从业人员培训记录会议时间10月23日冠华双语幼儿园食品从业相关工作人员参加人员会议内容加工管理制度粗加工管理制度一、操作人员更衣、洗手后,方可进入操作间进行加工,防止二度污染。
二、加工前认真验收加工原料是否符合质量,严禁加工不合格原料。
三、待加工原料要分池、分类进行清洗,分类存放,按存放时间进行前后加工,防止交叉污染。
四、加工植物类原料,应根据菜品及烹调的具体来定。
对蔬菜原料进行捡摘剥削等加工处理;对容易去皮氧化的蔬菜要及时浸入水中,沥干水分,至于相应盛器内。
五、水产品和肉类产品加工应除尽污秽杂质,按用途进行原料加工,加工严禁落地存放。
冷冻食品应解冻后进行粗加工,加工时避免损伤鲜活水产品肉质。
六、活禽类加工应放血完全、褪毛干净、取内脏彻底;肉禽类清洗后无血、无毛,鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏,保持清洁卫生,不同的原材料进行分开加工,防止污染。
烹调加工管理制度一、操作人员更衣、洗手后,方可进入操作间进行加工,防止二度污染。
二、烹制前,必须对烹制材料进行检查,严禁烹制变质食品及不符合卫生要求的食品及原材料。
三、熟食品应存放在专用的经过消毒的用具、餐具中。
四、剩余熟食品放入熟食箱存放,存放超过四个小时的熟食品,回锅后应彻底加热(中心温度大于70C )后供应。
五、工作结束后,调料加盖,调料瓶、炊具、工具、用具、灶上、灶下、台面清洁整理干净,地面清扫拖净。
六、食堂每日用完后的菜墩、菜刀必须放在适量的消毒液中进行浸泡,浸泡时间为15—30分钟;不能进行浸泡的不锈钢桌、不锈钢架等用具必须定期用适量浓度消毒液进行擦拭。
七、厨房管理人员下班时,应检查各功能区域的卫生状况,并做好记录。
食品从业人员培训记录会议时间11月1日冠华双语幼儿园食品从业相关工作人员参加人员会议内容食品试尝、留样制度一、每餐由食堂管理人员对当餐所供应的所有食品试尝,每份不得少于10克,试尝后30分钟无异常反应方能向师生供应。
二、学校食堂为师生提供的每餐、每样食品都必须由专人负责留样。
三、学校每餐、每样食品必须按要求留足100克, 分别盛放在已消毒的餐具中。
四、留样食品取样后,必须立即放入完好的食品罩内,以免被污染。
五、留样食品冷却后,必须用保鲜膜密封好(或盖上),并在外面标明留样时期、品名、餐次、留样人。
六、食品留样必须立即密封好,贴好标签后必须立即存入专用留样冰箱内。
七、每餐必须作好留样记录:留样时期、食品名称,便于检查。
八、留样食品必须保留48小时,时间到满后方可倒掉。
九、留样冰箱为专用设备,留样冰箱内严禁存放与留样食品无关的其他食品。
食品从业人员培训记录会议时间11月6日冠华双语幼儿园食品从业相关工作人员参加人员会议内容餐具、用具清洗消毒制度一、清洗餐具、用具时,应做到“四池分开”,并在水池的明显位置注明标识。
二、餐具、用具在清洗消毒过程中须做到“一洗、二清、三消毒、四冲洗”,不得减少任何环节。
三、清洗时,在水池里放入5—10/1000的洗涤剂,注入热水,将洗洁剂搅拌均匀,水温控制在40℃;在将餐具、用具内的杂物刮掉,放入水池浸泡5—10分钟后进行清洗。
四、洗净后,凡能用蒸汽消毒的餐具、用具、器皿等,均应放入蒸车内进行消毒,蒸汽温度大于等于95℃,蒸煮时间为15—30分钟;凡不能用蒸煮的塑料餐具、用具、器皿等,须用药物浸泡进行消毒浸泡时间为15—30分钟。
五、对每餐未使用的餐具,必须收回洗碗间用清水冲洗,进行消毒后,方可再用。
六、消毒后的餐具、用具、器皿干燥后,应放入保洁柜,防止细菌浸入。
七、洗碗间及消毒间必须保持整洁、卫生、明亮,不得存放有毒物品、有毒气体、污物、易爆物品等。
八、下班时,专职管理人员应锁好餐具间及洗碗间的门窗。
食品从业人员培训记录会议时间11月13日冠华双语幼儿园食品从业相关工作人员参加人员会议内容从业人员晨检及卫生健康管理制度一、每天上岗前检查从业人员衣着是否符合规范要求,个人健康状况是否良好,若发现健康状况有异样,应立即要求前往医院就诊。
二、操作人员在上岗前以及上厕所、处理原料、从事与食品无关的其他活动,应清洗双手。
三、操作人员工作时必须穿戴洁净的工作衣帽,接触直接入口食品时还必须戴口罩。
四、不得用手直接抓取备餐食品。
五、不得穿戴工作衣帽进入厕所及与生产无关的场所。
六、不得在操作间内吃食物、吸烟和随地吐痰、放置与生产无关的个人物品。
七、无关人员不得随意进出操作间,特别是熟食间、配餐间。
八、勤洗澡、勤换衣服、勤理发、不留长指甲。