继续教育管理系统web端操作手册
河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册
河南省中小学继续教育管理系统用户操作手册目录一、引言 (1)1.1编写目的 (1)二、省市区县教育局（学校） (2)2.1登录页面 (2)2.2首页 (2)2.3模块功能介绍 (3)2.4项目管理 (3)2.4.1项目规划 (3)项目规划 (3)学科设置 (6)开班设置 (8)名额分配 (11)2.4.2项目管理 (11)2.4.3 项目审核 (13)2.5班级管理 (14)2.5.1班级通知管理 (14)2.6报名管理 (14)2.6.1名额分配 (14)2.6.2报名注册 (15)2.6.3学员管理 (19)2.7成绩管理 (20)2.7.1培训成绩管理 (20)2.8单位管理 (22)2.8.1单位添加 (22)2.8.2单位调整 (24)2.8.3单位管理 (26)2.8.4单位账号管理 (28)2.9教师管理 (31)2.9.1教师信息管理 (31)2.9.2教师流动管理（学校） (35)2.10 测评管理 (36)2.11证书管理 (36)2.11.1证书管理 (36)2.12统计管理 (37)2.12.1项目统计管理 (37)2.12.2学校信息统计 (37)2.12.3教师信息统计 (38)2.12.4报名进度统计 (39)2.12.5报到进度统计 (40)2.12.6证书统计 (41)2.12.8学员变更记录 (42)三、培训机构 (44)3.1登录页面 (44)3.2首页 (44)3.3模块功能介绍 (45)3.4教师管理 (45)3.4.1教师信息管理 (45)3.5班级管理 (48)3.5.1班级课表管理 (48)3.5.2班级通知管理 (50)3.6报名管理 (51)3.6.1报名注册 (51)3.6.2学员管理 (55)3.7报到管理 (56)3.7.1报到注册 (56)3.8成绩管理 (57)3.8.1培训成绩管理 (57)四、工作单位 (59)4.1登录页面 (59)4.2首页 (59)4.3模块功能介绍 (59)4.4教师管理 (60)4.4.1教师信息管理 (60)4.5班级管理 (62)4.5.1班级通知管理 (63)4.6报名管理 (64)4.6.1报名注册 (64)4.6.2学员管理 (67)4.7成绩管理 (69)4.7.1培训成绩管理 (69)五、教师 (70)5.1登录页面 (70)5.2首页 (70)5.3模块功能介绍 (71)5.4个人信息管理 (71)5.4.1个人信息维护 (71)5.5证书管理 (72)5.5.1证书管理 (72)5.6我的培训 (75)5.6.1参与的培训 (75)5.6.2辅导的培训 (76)5.6.3管理的培训 (76)5.7学时统计 (77)5.7.2学时统计明细 (77)5.8 测评项目申报 (78)一、引言1.1编写目的通过该文档，主要让读者1.了解河南省中小学教育管理系统数据产生的过程和结果，清楚该系统的系统结构和操作流程；2.方便用户的使用，便于用户提出意见或建议；3.方便设计人员以后的修改和二次开发；二、省市区县教育局（学校）2.1登录页面浏览器输入网址（http）出现网站首页，权限已经划分好了，只需要将分发的账号和密码登陆即可。
常州市专业技术人员网络继续教育操作指南
常州市专业技术人员网络继续教育操作指南一、登录系统2. 在页面右上角“登录”按钮。
3. 输入您的用户名和密码，“登录”按钮。
4. 如果您是首次登录，系统会要求您修改初始密码，请按照提示操作。
二、选课1. 登录成功后，页面左侧的“选课中心”菜单。
2. 在选课中心页面，您可以看到所有可选的课程，包括必修课和选修课。
3. 课程名称，可以查看课程详细信息，包括课程简介、学习目标、授课教师等。
5. 选择完所有课程后，页面右上角的“去结算”按钮。
6. 在结算页面，确认所选课程无误后，“确认结算”按钮。
三、学习课程1. 在页面左侧“我的课程”菜单。
2. 在我的课程页面，您可以查看已选课程的学习进度和课程详情。
3. 课程名称，进入课程学习页面。
4. 课程学习页面包括课程视频、课件、习题等学习资源，您可以按照课程大纲进行学习。
5. 学习过程中，请认真观看视频、阅读课件，并完成相关习题。
6. 完成所有课程学习后，系统会自动记录您的学习进度和成绩。
四、参加考试1. 在页面左侧“我的考试”菜单。
2. 在我的考试页面，您可以查看已选课程的考试安排和成绩。
3. 考试名称，进入考试页面。
4. 在考试页面，认真阅读考试规则，按照要求进行答题。
5. 考试结束后，系统会自动记录您的考试成绩。
五、常见问题1. 如何修改密码？答：登录系统后，页面右上角的“个人中心”，在“账户信息”中可以修改密码。
2. 如何查看学习进度？答：在页面左侧“我的课程”菜单，可以查看已选课程的学习进度。
3. 如何电子证书？答：在页面左侧“我的证书”菜单，可以查看并已的电子证书。
4. 如有其他问题，请联系常州市专业技术人员网络继续教育系统客服，联系方式：400xxxxxxx。
希望这份操作指南能帮助您顺利完成网络继续教育课程，祝您学习愉快！常州市专业技术人员网络继续教育操作指南一、登录系统2. 在页面右上角“登录”按钮。
3. 输入您的用户名和密码，“登录”按钮。
威海市专业技术人员继续教育服务平台操作手册
威海市专业技术人员继续教育服务平台操作手册一、登录与注册1. 登录打开浏览器，输入威海市专业技术人员继续教育服务平台的网址，“登录”按钮，输入用户名和密码，“登录”按钮，即可进入平台。
2. 注册如果您还没有账号，可以“注册”按钮，填写个人信息，设置用户名和密码，“注册”按钮，即可完成注册。
二、个人信息管理1. 修改个人信息进入平台后，右上角的“个人信息”按钮，可以修改个人信息，包括姓名、性别、出生日期、学历、职称等。
2. 修改密码在“个人信息”页面，可以修改登录密码，确保账户安全。
三、继续教育课程1. 课程分类2. 课程搜索在平台首页，可以使用搜索框输入关键词，查找您需要的课程。
3. 课程学习课程列表中的课程，进入课程详情页面，可以查看课程简介、课程目标、课程内容等信息。
“开始学习”按钮，即可开始学习课程。
四、在线考试1. 考试预约在课程学习完成后，可以预约在线考试。
进入课程详情页面，“预约考试”按钮，选择考试时间，“确认预约”按钮，即可完成考试预约。
2. 考试流程在预约的考试时间，进入考试页面，按照考试要求完成考试。
考试结束后，系统会自动为您评分，并显示考试成绩。
五、学分管理1. 学分查询在平台首页，可以查看已获得的学分。
“学分查询”按钮，可以查看具体学分获取情况。
2. 学分申请在课程学习完成后，可以申请学分。
进入课程详情页面，“申请学分”按钮，填写相关信息，“提交申请”按钮，即可完成学分申请。
六、帮助与反馈1. 常见问题在平台首页，可以查看常见问题解答。
如有疑问，可以相应问题查看答案。
2. 反馈建议威海市专业技术人员继续教育服务平台操作手册七、在线交流与互动1. 加入学习小组在课程详情页面，您可以找到“加入学习小组”按钮。
后，可以加入该课程的学习小组，与其他学员一起交流学习心得，互相帮助，共同进步。
2. 发表讨论在学习小组中，您可以发表讨论，分享自己的学习体会，也可以回复其他学员的讨论。
通过交流互动，您可以更好地理解课程内容，拓展自己的知识面。
2022年继续教育管理系统用户手册学生
继续教育管理系统顾客手册学生版V1.0目录继续教育管理系统顾客手册 .................................................................................................... 错误!未定义书签。
学生版V1.0 ................................................................................................................................ 错误!未定义书签。
1、登录及入口 .................................................................................................................. 错误!未定义书签。
2、课程查询 ...................................................................................................................... 错误!未定义书签。
3、个人学籍信息核对 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。
4、网上约考 ...................................................................................................................... 错误!未定义书签。
全国中小学教师继续教育学员操作手册
学员操作手册一、用户登录（一）找到项目1.首先打开“全国中小学教师继续教育网”首页，网址：/,（图1)；（图1）2．打开页面后在“省级门户培训项目登录入口”处选择相应的省份，点击进入（图2），在国家级培训项目列表中找到所参加项目的名称，点击进入（图3）即可进入所培训项目的项目主页；（图2）（图3）（二）用户登录1．首次登录平台的用户，要进行项目的注册，在项目主页最上方找到注册，点击注册（图4）；（图4）2、进入注册环节，输入注册码（即平台中的“学习码”），点击“下一步”（图5），用户注册中标红色星号的是必填项，填写完成后，最后点击“确认注册”，即可注册成功（图6）；（图5）（图6）温馨提示：用户名和密码尽量填写您容易记忆的。
为了方便与您更好的进行沟通，姓名，工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息。
3.注册成功后使用注册的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台。
用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图7）；（图7）二、我的个人中心（一）修改个人信息用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。
如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，点击“修改个人信息”，其中带红星的为必填项，其中用户名不可修改（图8）；（图8）（二）形象头像设置在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。
点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。
也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图9）；（图9）（三）修改密码在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图10）；（图10）（四）我的项目如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码（即平台中的“学习码”），点击下一步（图11），确认信息，点击确定，即可激活成功（图12）；（图11）（图12）三、我的主页学员学习情况的展示区域，学员可以查看“我的提交”“我的答疑”“V大赛”“案例大赛”“我的评论”“我的日志”“我的论坛”等所有提交的内容（图13）；（图13）四、工作室在“工作室”页面，上端显示您正在学习的模块、学习时间、排名及小纸条等信息（图14）；在它的右边您还可以查看“考核方案”和“学习指南”，同时，遇到问题您可以拨打4008121228及专为国培设置的邮箱guopei@。
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册编制日期：2019年5月14日目录第一章操作指南 (3)1.1个人注册和登录 (3)3.1.1个人注册 (3)3.1.2登录 (5)1.2资料维护 (7)3.2.1人员基本信息维护 (7)1.3个人业务 (8)3.3.1继续教育记录 (8)3.3.2培训班报名申请 (9)3.3.3培训班情况查看 (11)3.3.4继续教育证书打印 (11)1.4信用管理查看 (12)3.4.1失信信息查看 (12)1.5历史数据获取 (13)1.5.1历史查询/打印 (13)1.5.2继续教育记录查询 (14)第一章操作指南1.1个人注册和登录3.1.1个人注册✧功能描述：个人在第一次进入本系统前，要进行注册，以获得账号密码。
✧界面：✧详细介绍：【注册】用户在输入账号、密码等基本信息后，点击“注册”按钮，提示注册成功，即可用此账号密码进行登录。
在第一次登录前，需要修改密码。
3.1.2登录✧功能描述：用户打开浏览器输入正确的网址点击回车键即可打开登录界面。
在登录界面输入正确的用户名和密码即可进入广东省专业技术人员继续教管理系统。
为了安全起见，请用户牢记自己的用户名和密码。
✧个人用户登录界面：详细介绍：【用户名】有效的用户账号。
【密码】有效的密码【验证码】输入如图所示的验证码【登录】点击登录按钮，进入系统【个人注册】点击进入个人注册界面，如果个人没有账号，则先注册一个账号，再登录进入系统。
1.2资料维护3.2.1人员基本信息维护✧功能描述：个人用户第一次进入本系统，需要填写个人基本信息，与法人单位绑定关系。
✧操作步骤第一步：点击人员基本信息维护模块第二步：填写人员基本信息第三步：点击提交按钮，提交给法人单位进行确认，如果不到本人所在的法人单位名称，请让您的单位先进本系统进行注册。
✧人员基本信息维护界面：1.3个人业务3.3.1继续教育记录✧功能描述：个人用户学时申报✧操作步骤第一步：点击继续教育记录申报模块第二步：点击学时记录添加按钮第三步：填写基本信息内容第四步：点击保存基本信息按钮第五步：点击附件材料上传按钮上传附件材料第六步：点击确认送审按钮，送审到本人工作单位进行审核；单位审核通过即可获得学时（学分）✧继续教育记录申报界面：3.3.2培训班报名申请✧功能描述：报名培训班学习获取学时（学分）。
中小学教师继续教育网管理员操作手册
温馨提示：用户名和密码尽量填写您容易记忆的。
姓名，工作单位等个人信息要使用您真实有效的信息，为了方便与您更好的进行沟通。
3.注册成功后使用注册的用户名和密码，输入4位的验证码即可登录平台。
用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图7）；（图7）二、我的个人中心用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的修改。
如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，请在此修改，其中带红星的为必填项，用户名不可修改（图8）；（图8）在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。
点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。
也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流（图9）；（图9）在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码（图10）；（图10）如果您在本次项目中担任两种身份，您可以在个人中心的“我的项目”中，对另一种身份进行激活，输入另一种身份的注册码，点击下一步（图11），确认信息，点击确定，即可激活成功；（图11）三、我的主页管理员工作情况的展示区域，点击即可查看，发布的公告，评论的作品，论坛的发帖及个人的管理日志均在我的主页进行展示（图12）；（图12）四、工作室（一）信息栏1.我的公告您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知。
如果您想告诉大家一些通知信息，也可以发布新公告，让管辖区域的学员、辅导老师看到您发布的内容。
同样也可以查看其他人发布的所有公告，并且在我的公告处也标注了已读和未读的数量（图13）；（图13）2.我的纸条您可以通过小纸条督促学员学习、督促辅导教师辅导工作、督促其他管理员管理工作。
您可以查看收到的小纸条及发出的小纸条，也可以查看已读和未读纸条的数量（图14）；（图14）点击“发小纸条”可以给项目中的其他成员发送小纸条，在右侧栏中选择发送对象，可以针对单个人发，也可以针对多个人发，还可以针对一个群组发，促进大家的沟通和交流，编辑完成，点击发送，即可发送成功（图15）；（图15）（二）交流研讨交流研讨区包括“我的管理日志”、“我的论坛”、“我的好友”、“项目巡视”四个部分（图16）。
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册一、登录系统1. 打开浏览器，输入广东省专业技术人员继续教育管理系统的网址，进入系统首页。
2. 在首页的登录区域，输入您的用户名和密码，“登录”按钮。
3. 如果您是首次登录，请先进行用户注册，按照提示填写相关信息并设置密码。
二、个人信息管理1. 登录成功后，进入“个人信息”页面，可以查看和修改您的个人信息，如姓名、联系方式等。
2. 在“学习记录”页面，可以查看您的历史学习记录和考试成绩。
3. 在“证书管理”页面，可以查看和您的继续教育证书。
三、在线学习2. 课程名称，进入课程详情页面，了解课程内容和学习要求。
3. “开始学习”按钮，开始在线学习课程。
四、考试与评估1. 在“考试与评估”页面，可以查看您需要参加的考试和评估。
2. 考试名称，进入考试页面，按照提示进行答题。
3. 完成考试后，系统会自动评分并显示成绩。
五、常见问题解答1. 如果您在使用过程中遇到问题，可以查看“常见问题解答”页面，了解常见问题的解决方法。
2. 如果您的问题在常见问题解答中没有找到答案，可以联系系统客服寻求帮助。
六、系统退出1. 完成操作后，右上角的“退出”按钮，退出系统。
2. 为了保障您的账号安全，建议您在退出系统后及时关闭浏览器窗口。
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册二、在线学习1. 在“在线学习”页面，您可以看到系统为您推荐的各种在线课程。
这些课程涵盖了专业技术人员所需的各种知识和技能，您可以根据自己的兴趣和需求进行选择。
2. 选择课程后，您可以查看课程的详细信息和学习要求。
这包括课程介绍、学习目标、学习内容、学习时间等。
请仔细阅读这些信息，确保您了解课程的内容和要求。
3. 在线学习过程中，您可以随时暂停、播放、快进或快退视频。
您还可以在视频下方查看课程笔记、参与讨论区互动，以及进行在线测试和作业提交。
4. 完成课程学习后，系统会自动记录您的学习进度和成绩。
广东省中小学教师继续教育管理信息系统操作手册(市教育局用户)
GDJY17082709HG151_广东省中小学教师继续教育管理信息系统操作手册（教育厅用户）广东省中小学教师继续教育管理信息系统培训操作手册（市教育局用户）目录目录 (2)第一章系统介绍 (1)1.1. 系统描述 (1)1.2. 系统地址 (1)1.3. 系统账号及密码 (1)1.4. 业务流程 (1)1.4.1. 国培 (1)1.4.2 省培 (15)1.4.3 公告管理 (30)1.4.4 学校行政区划调整 (31)1.4.5 用户组 (33)广东省高校教师岗前培训系统培训操作手册第一章系统介绍1.1.系统描述1.2.系统地址系统地址：/jspx/1.3.系统账号及密码市教育局用户账号：账号密码：初始密码注：该密码只能用于初次登录系统，请修改！1.4.业务流程1.4.1.国培1.4.1.1项目库管理1.4.1.1.1 查看项目库管理的项目列表➢第一步：点击“项目库管理（市）”即可查看子项目列表➢第二步：点击子项目名称，即可查看指定的项目详情信息，包括培训班期信息进入查看的项目详细信息1.4.1.1.2 设置计划任务➢第一步：勾选一个子项目，单击“计划任务”，即可查看省教育厅设置的指定计划时间➢第二步：单击“增加”按钮，可以设置下级（区县或学校）在省级指定计划时间内设置计划任务时间（如果不操作此步默认使用省教育厅给予的计划任务时间）➢第三步：单击“保存”按钮，保存对计划任务的修改1.4.1.2 名额分配-市1.4.1.2.1查看子项目详细信息➢第一步：单击子项目名称，可以查看子项目的详细信息1.4.1.2.2开发全地区报名➢第一步：勾选一个子项目，单击“开放全地区报名”，就可以对该子项目开放到本市的地区都可以报名1.4.1.2.3查看班期分配情况➢第一步：单击“班期分配情况”按钮，对子项目的班期进行分配，选择分配的区县和名额分配，名额分配要分配完，如果已经分配则直接进入查看分配情况（一）未完成分配进入页面（二）完成分配进入页面➢第二步：点击“下一步”按钮，到名额分配去如果分配地区有误，点击“修改地区”按钮，返回上一步地区分配➢第三步：填入分配名额后，点击“保存”按钮，先保存数据，后才点击“提交”按钮，才能完成名额分配1.4.1.2.4申请调额➢第一步：单击“申请调额”，该功能是如果上级（省级）分配的名额不够，可以对此子项目调额申请➢第二步：填写完需申请调额数量，点击“保存”，保存信息➢第三步：点击“提交”按钮，申请调额申请将由选择上级审核➢第四步：选择送审的上级用户，点击“送审”按钮➢第四步：点击“查看”按钮，可以查看送审进度1.4.1.3 调额审核1.4.1.3.1审核➢第一步：单击“审核”，进入审核指定的调额申请➢第二步：填写完审核结果，单击“审核/审批/备案”按钮，完成审核1.4.1.3.2查看➢第一步：单击“查看”，可以查看当前的审核进度和结果1.4.1.4参训管理-市1.4.1.4.1 参训报名情况➢第一步：点击“参训报名情况”按钮，进入查看参训报名情况➢第二步：点击“查看报名表”，可以查看指定报名教师的详细信息如果尚未审核该教师，则查看教师信息并提交审核结果，如果审核通过可以不写审核意见，如果审核不通过，则需要些审核意见。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统操作手册(个人注册)
专业技术人员个人角色注册打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页（/），点击“个人用户注册”，如下图所示：进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中，录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。
身份证号码注册后不可修改，作为系统的登录账户使用。
其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。
详细页面如下图所示：账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。
所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。
录入项目后面有带红色星号的都是必填项。
详细页面如下图所示：个人信息中，所属法人单位、所属部门、所学专业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。
先选择法人单位所属区域，所属法人单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。
详细页面如下图所示：页面的信息录入完成后，点击“注册”就可以在系统中注册了。
如果提示“您已完成专技人员注册，请耐心等待所属单位审批”，说明您的账户已经注册成功，请耐心等待所属单位管理员的审核。
单位审核通过后，系统会发送相对应的邮件通知您，那您就可以登录了。
如下图所示：登录注册成功后，且所属单位管理员审核通过后，就可以登录了。
在登录框中，用户类型选择“个人”，依次录入您注册的账户、密码，在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码，点击“登录”即可。
如下图所示：常见登录错误信息：1、账户或密码错误，解决方案：请重新录入您的账户、密码，点击“登录”即可。
2、验证码错误，解决方案：请重新录入正确的验证码，如果验证码看不清，可以点击右侧图片中的验证码，验证码会自动更换。
3、此帐号还未被审核，解决方案：请耐心等待所属单位管理员的审核，或者主动联系所属单位管理员催其审核。
功能列表用户个人后台主页，主要包括账号管理、继续教育信息两个模块。
在账号管理中，我们可以进行个人基本信息的维护、可以进行修改密码操作。
东营市继续教育网专业科目培训平台学习使用操作手册
东营市继续教育网专业科目培训平台学习使用操作手册亲爱的学员们，欢迎来到东营市继续教育网专业科目培训平台。
为了帮助大家更好地利用这个平台进行学习，我们特别准备了这份操作手册，希望对您有所帮助。
一、登录与注册2. 在页面右上角，“登录”按钮。
3. 如果您已经拥有账号，请输入用户名和密码进行登录；如果您还没有账号，请“注册”按钮，填写相关信息进行注册。
4. 登录成功后，您将进入个人中心页面，可以开始您的学习之旅。
二、课程选择与学习1. 在个人中心页面，您可以查看平台为您推荐的热门课程和最新课程。
2. 课程名称，进入课程详情页面，了解课程简介、课程目录、授课教师等信息。
3. “开始学习”按钮，进入课程学习页面。
4. 在课程学习页面，您可以按照课程目录顺序进行学习，也可以选择感兴趣的课程章节进行学习。
5. 每个课程章节都配有相应的学习资料、视频、习题等，您可以根据自己的需求进行学习。
6. 学习过程中，您可以随时记录学习笔记，方便日后复习。
三、学习进度与成绩查询1. 在个人中心页面，您可以查看自己的学习进度和成绩。
3. “成绩查询”按钮，可以查看您的课程成绩和考试记录。
4. 如果您需要打印成绩单，可以在“成绩查询”页面成绩单。
四、学习交流与互动1. 在课程学习页面，您可以查看其他学员的学习心得和讨论内容。
2. “发表评论”按钮，可以与其他学员进行互动交流。
3. 如果您有任何问题，可以在“讨论区”发布问题，等待其他学员或老师解答。
4. 您也可以关注感兴趣的课程和学员，第一时间获取最新动态。
五、常见问题解答1. 忘记密码怎么办？答：在登录页面“忘记密码”，按照提示操作进行密码找回。
2. 如何修改个人信息？答：在个人中心页面，“个人信息”按钮，进行修改。
3. 如何申请证书？答：完成课程学习并通过考试后，系统会自动为您证书。
您可以在个人中心页面证书。
4. 如何联系客服？答：在平台首页底部，“联系我们”，可以查看联系方式。
继续教育管理系统web端操作手册
新利继续教育管理系统操作手册XX新利软件XX2010年06月1日目录第1章引言31.1编写目的31.2系统环境要求3第2章系统登录3第3章编写规则53.1编写结构53.2文档符号53.3常用输入项与命令按钮说明5第4章系统功能详述64.1个人维护64.1.1信息维护64.1.2密码修改74.1.3消息管理84.1.4常用104.2机构管理114.2.1申报机构管理114.2.2联系人管理134.2.3申报机构查询164.3项目管理174.3.1项目申报174.3.2项目一级审批204.3.3项目二级审批224.3.4项目确认254.3.5项目确认取消264.3.6项目查询264.3.7广告申报284.3.8广告审批304.3.9广告查询314.4招生管理324.4.1集体报名334.4.2编学号354.4.3招生查询364.5学员管理374.5.1学员信息维护374.6师资管理394.6.1师资信息管理394.6.2银行XX维护414.7教学管理424.7.1教学计划制定424.7.2教学计划修订444.7.3教学计划查询464.8成绩管理474.8.1成绩录入474.8.2成绩提交484.8.3成绩提交取消494.8.4成绩修改504.8.5成绩查询504.9证书管理524.9.1证书编号524.9.2证书发放524.9.3成绩打印534.10统计分析574.10.1项目查询574.10.2学员查询584.10.3项目统计594.10.4学员统计604.11报表打印614.11.1项目统计表614.11.2项目总数统计表614.11.3注册人数统计表错误!未定义书签。
第1章引言1.1编写目的本手册详细介绍了新利继续教育管理系统的操作方法和注意事项，为各位新利继续教育管理系统的使用者提供一个详尽的操作说明，使读者对象能够深入、全面地了解新利继续教育管理系统各种强大的功能和灵活的操作。
1.2系统环境要求新利继续教育管理系统采用B/S模式设计，用户客户端系统要求：⏹Microsoft Windows 9X/windows 2000/Windows XP⏹IE5.5以上⏹显示器分辨率 800×600 以上第2章系统登录为登录到新利继续教育管理系统，在Win98/2000、Win NT、XP等系统下，本系统采用了B/s 结构模式，安装新利继续教育管理系统后台程序后，前台程序用浏览器就可以打开使用，我们一般用IE浏览器为例。
河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册
河南省中小学继续教育管理系统用户操作手册目录一、引言 (1)1.1编写目的 (1)二、省市区县教育局（学校） (1)2.1登录页面 (1)2.2首页 (1)2.3模块功能介绍 (1)2.4项目管理 (2)2.4.1项目规划 (2)2.4.1.1项目规划 (2)2.4.1.2学科设置 (2)2.4.1.3开班设置 (3)2.4.1.4名额分配 (3)2.4.2项目管理 (4)2.4.3 项目审核 (4)2.5班级管理 (4)2.5.1班级通知管理 (4)2.6报名管理 (4)2.6.1名额分配 (4)2.6.2报名注册 (5)2.6.3学员管理 (5)2.7成绩管理 (5)2.7.1培训成绩管理 (5)2.8单位管理 (6)2.8.1单位添加 (6)2.8.2单位调整 (6)2.8.3单位管理 (6)2.8.4单位账号管理 (7)2.9教师管理 (7)2.9.1教师信息管理 (7)2.9.2教师流动管理（学校） (8)2.10 测评管理 (8)2.11证书管理 (8)2.11.1证书管理 (8)2.12统计管理 (8)2.12.1项目统计管理 (8)2.12.3教师信息统计 (8)2.12.4报名进度统计 (9)2.12.5报到进度统计 (9)2.12.6证书统计 (9)2.12.7学员变更统计 (9)2.12.8学员变更记录 (9)三、培训机构 (10)3.1登录页面 (10)3.2首页 (10)3.3模块功能介绍 (10)3.4教师管理 (10)3.4.1教师信息管理 (10)3.5班级管理 (11)3.5.1班级课表管理 (11)3.5.2班级通知管理 (11)3.6报名管理 (11)3.6.1报名注册 (11)3.6.2学员管理 (12)3.7报到管理 (12)3.7.1报到注册 (12)3.8成绩管理 (12)3.8.1培训成绩管理 (12)四、工作单位 (13)4.1登录页面 (13)4.2首页 (13)4.3模块功能介绍 (13)4.4教师管理 (13)4.4.1教师信息管理 (13)4.5班级管理 (14)4.5.1班级通知管理 (14)4.6报名管理 (14)4.6.1报名注册 (14)4.6.2学员管理 (14)4.7成绩管理 (15)4.7.1培训成绩管理 (15)五、教师 (15)5.1登录页面 (15)5.2首页 (15)5.3模块功能介绍 (15)5.4个人信息管理 (15)5.4.1个人信息维护 (16)5.5证书管理 (16)5.6我的培训 (16)5.6.1参与的培训 (16)5.6.2辅导的培训 (16)5.6.3管理的培训 (17)5.7学时统计 (17)5.7.1学时统计全部 (17)5.7.2学时统计明细 (17)5.8 测评项目申报 (17)一、引言1。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统操作手册
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统用户操作指南目录专业技术人员个人角色注册打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页（/），点击“个人用户注册”，如下图所示：进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中，录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。
身份证号码注册后不可修改，作为系统的登录账户使用。
其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。
详细页面如下图所示：账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。
所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。
录入项目后面有带红色星号的都是必填项。
详细页面如下图所示：个人信息中，所属法人单位、所属部门、所学专业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。
先选择法人单位所属区域，所属法人单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。
详细页面如下图所示：页面的信息录入完成后，点击“注册”就可以在系统中注册了。
如果提示“您已完成专技人员注册，请耐心等待所属单位审批”，说明您的账户已经注册成功，请耐心等待所属单位管理员的审核。
单位审核通过后，系统会发送相对应的邮件通知您，那您就可以登录了。
如下图所示：登录注册成功后，且所属单位管理员审核通过后，就可以登录了。
在登录框中，用户类型选择“个人”，依次录入您注册的账户、密码，在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码，点击“登录”即可。
如下图所示：常见登录错误信息：1、账户或密码错误，解决方案：请重新录入您的账户、密码，点击“登录”即可。
2、验证码错误，解决方案：请重新录入正确的验证码，如果验证码看不清，可以点击右侧图片中的验证码，验证码会自动更换。
3、此帐号还未被审核，解决方案：请耐心等待所属单位管理员的审核，或者主动联系所属单位管理员催其审核。
功能列表用户个人后台主页，主要包括账号管理、继续教育信息两个模块。
河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册
河南省中小学继续教育管理系统用户操作手册目录一、引言 11.1编写目的 1二、省市区县教育局（学校） 22.1登录页面 22.2首页 22.3模块功能介绍 32.4项目管理 33项目规划 3学科设置 6开班设置 8名额分配 11112.4.3 项目审核132.5班级管理14142.6报名管理141415192.7成绩管理20202.8单位管理22222426282.9教师管理3131352.10 测评管理362.11证书管理 36362.12统计管理 3737373839414242三、培训机构 443.1登录页面443.2首页443.3模块功能介绍45 3.4教师管理45453.5班级管理4848503.6报名管理5151553.7报到管理56563.8成绩管理5757四、工作单位 594.1登录页面594.2首页594.3模块功能介绍59 4.4教师管理60604.5班级管理62634.6报名管理6464674.7成绩管理6969五、教师 705.1登录页面705.2首页705.3模块功能介绍71 5.4个人信息管理71715.5证书管理72725.6我的培训7575765.7学时统计7777775.8 测评项目申报78一、引言1.1编写目的通过该文档，主要让读者1.了解河南省中小学教育管理系统数据产生的过程和结果，清楚该系统的系统结构和操作流程；2.方便用户的使用，便于用户提出意见或建议；3.方便设计人员以后的修改和二次开发；二、省市区县教育局（学校）2.1登录页面浏览器输入网址（http）出现网站首页，权限已经划分好了，只需要将分发的账号和密码登陆即可。
2.2首页(1)左侧为菜单,主要有单位管理、教师管理、项目管理、报名管理等等一系列功能(2)右侧为菜单显示区域，显示了待审核项目、待审核证书和可报名项目等，可直接发布项目，且点击显示项可直接跳转到其页面。
2.3模块功能介绍(1)单位管理：对单位、组织机构的管理，新增修改删除，单位调整、账号管理；(2)教师管理：教师信息维护，教师信息维护、教师调入调出；(3)项目管理：项目的创建、修改、删除、发布、结项等操作；(4)报名管理：主要包名额分配、报名注册、学员管理；(5)成绩管理：对参加培训的教师成绩管理；(6)证书管理：教师上传证书进行审核(7)统计管理：项目的各项数据统计2.4项目管理该模块主要是项目创建，并对创建的项目进行修改与管理。
河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册
河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]河南省中小学继续教育管理系统用户操作手册目录一、引言 (1)编写目的 (1)二、省市区县教育局（学校） (2)登录页面 (2)首页 (2)模块功能介绍 (3)项目管理 (3) (3)项目规划 (3)学科设置 (6)开班设置 (8)名额分配 (11) (11)项目审核 (13)班级管理 (14) (14)报名管理 (14) (14) (15) (19)成绩管理 (20) (20)单位管理 (22) (22) (24) (26) (28)教师管理 (31) (31) (35)测评管理 (36)证书管理 (36) (36)统计管理 (37) (37) (37) (38) (40) (41) (42) (42)三、培训机构 (44)登录页面 (44)首页 (44)模块功能介绍 (45)教师管理 (45) (45)班级管理 (48) (48) (50)报名管理 (51) (51) (55)报到管理 (56) (56)成绩管理 (57) (57)四、工作单位 (59)登录页面 (59)首页 (59)模块功能介绍 (59)教师管理 (60) (60)班级管理 (62) (63)报名管理 (64) (64) (67)成绩管理 (69) (69)五、教师 (70)登录页面 (70)首页 (70)模块功能介绍 (71)个人信息管理 (71) (71)证书管理 (72) (72)我的培训 (75) (75) (76)学时统计 (77) (77) (77)测评项目申报 (78)一、引言编写目的通过该文档，主要让读者1.了解河南省中小学教育管理系统数据产生的过程和结果，清楚该系统的系统结构和操作流程；2.方便用户的使用，便于用户提出意见或建议；3.方便设计人员以后的修改和二次开发；二、省市区县教育局（学校）登录页面浏览器输入网址（http）出现网站首页，权限已经划分好了，只需要将分发的账号和密码登陆即可。
继教管理系统——教师个人操作手册
一．引言
培训机构版供市、县各级培训中心进修校的管理员使用，主要功能如下：管理机构，管理教师，开设培训班，填报培训学时以及相关的查询和统计功能。
注意：系统里面涉及到添加的地方，凡是标示了“”字段的均为必须填写的字段。
二．如何登陆继续教育管理系统和修改个人密码
输入网址：http://61.157.144.79，然后选择“继续教育”，输入用户名和密码登录。
登录进来以后，看到如下图：
点击右上角自己的名字，例如这里我就点击“张老师”，出现下面的图
在这里可以修改用户名称，登录名称以及登录密码，修改成功重新登录就可以了。
三． 教师学时登记
显示的列表为以前添加的培训学时，新加的时候点击“添加”按钮。
这些做为查询条件，直
接选择或者输入你想
要查询的条件，点击搜
索就可以了
填写完成上面的信息以后，点击“提交审核”，这个时候该条培训项目就会进入审核流程，每一次审核的信息可以在列表页面，每一条记录后面有一个“审核结果”，点击可以查看到审核的结果，审核通过以后会获得相应的学时，并且可以在“教师学时查询”里面查询到这条学时记录。
四．教师学时查询这些做为查询条件，直接输入你想要查询的“培训名称”，点击搜索就可以了。
继续教育平台用户使用手册
继续教育平台用户使用手册1.用户登录平台登录地址：用户名：个人邮件地址初始密码：1234562.课程资源2.1.简介简介使用资源库工具，网站参与者可以共享各种类型的资源。
你可以将上传的资源开放给站点成员、公众，你也可以在“我的工作空间”中存放私人资源。
资源库是在教学或协作学习过程中应用最为频繁的教学工具之一。
在“资源库”中，教师可以放置多种形式的教学资源，主要分为三大类：文档（如字处理文档、电子表格、演示文档、视频文件等）、网站链接和HTML文件。
在向“资源库”上传文件时，也可以设置文件的显示/隐藏时间及文件的有效起始时间和终止时间。
概念解释查看资源库点击菜单栏中的“资源库”工具，将显示出本站点的各种资源及文件夹。
点击资源标题可打开它，若想查看文件夹里的内容，点击文件夹旁的图标或文件夹名称可展开或关闭。
或者，点击文件夹旁的黑箭头展开文件夹。
也可以对资源按资源标题、创建者、最后修改日期、大小进行排序。
添加资源先将鼠标移动到将要添加新资源的文件夹旁的“添加”黑箭头处，单击，从下拉框中选择即将添加的资源类型。
组织资源：站点管理员或教师可以将资源按文件夹和子文件夹的形式来组织资源，并且通过“动作”中的“排序”功能来对文件夹中文件的显示顺序进行自定义。
共享资源每个资源都对应着唯一的URL地址，通过它可与其它的站点参与者共享此资源。
组空间：通过将资源设置为与预先设定的组成员共享来更好地控制资源的访问权限。
权限控制：站点创建者或教师可以为站点用户设置不同的访问权限，决定哪类用户可以具有浏览、发布、修改、增加或删除特定文件夹中的文件。
同时，也可以在发布资源时将其属性设置为“可公开访问”，这样，任何用户都可浏览此资源。
使用提示在上课时，许多课程通常都会每周定期在“资源库”中发布有关阅读资料，包括网站链接或各种格式的文档。
有些课程也会发布演示幻灯片。
利用权限的功能，一个协作学习站点可以利用“资源库”中的一个文件夹来保存重要的文档，只有站点的参与者方有修改的权限。
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册一、登录系统1. 打开浏览器，输入广东省专业技术人员继续教育管理系统的网址，进入系统首页。
2. 在首页的登录区域，输入您的用户名和密码，“登录”按钮。
3. 如果您是首次登录，请先进行用户注册。
“注册”按钮，填写相关信息，并设置用户名和密码。
二、个人信息维护1. 登录成功后，进入“个人信息”页面，您可以查看和编辑自己的个人信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号、联系电话等。
2. 如果您的个人信息发生变化，请及时更新，以确保信息的准确性。
三、学习计划制定1. 进入“学习计划”页面，您可以查看和制定自己的学习计划。
2. “添加学习计划”按钮，选择学习类别（如公需课、专业课等），选择学习内容，设置学习开始时间和结束时间。
3. 您可以添加多个学习计划，并随时查看和编辑。
四、学习记录管理1. 进入“学习记录”页面，您可以查看自己的学习记录，包括学习内容、学习时间、学习进度等。
2. 您可以随时查看自己的学习记录，了解自己的学习情况。
五、学分管理1. 进入“学分管理”页面，您可以查看自己的学分情况，包括已获得学分、剩余学分等。
2. 您可以通过学习获得学分，完成学习计划后，系统会自动更新您的学分情况。
六、证书管理1. 进入“证书管理”页面，您可以查看和自己的继续教育证书。
七、常见问题解答1. 如何修改密码？答：登录系统后，进入“个人信息”页面，“修改密码”按钮，输入原密码和新密码，“保存”按钮即可。
2. 如何添加学习计划？答：进入“学习计划”页面，“添加学习计划”按钮，选择学习类别和学习内容，设置学习时间，“保存”按钮即可。
3. 如何查看学习记录？答：进入“学习记录”页面，系统会自动显示您的学习记录，包括学习内容、学习时间、学习进度等。
4. 如何继续教育证书？八、联系方式如果您在使用过程中遇到任何问题，可以联系系统客服进行咨询。
联系方式如下：电话：0希望这份操作手册能够帮助您顺利使用广东省专业技术人员继续教育管理系统，祝您学习愉快！广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册九、在线学习与考试1. 进入“在线学习”页面，您可以在线观看学习视频、阅读学习资料等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新利继续教育管理系统操作手册杭州新利软件有限公司2010年06月1日目录第1章引言1.1编写目的本手册详细介绍了新利继续教育管理系统的操作方法和注意事项，为各位新利继续教育管理系统的使用者提供一个详尽的操作说明，使读者对象能够深入、全面地了解新利继续教育管理系统各种强大的功能和灵活的操作。
1.2系统环境要求新利继续教育管理系统采用B/S模式设计，用户客户端系统要求：⏹Microsoft Windows 9X/windows 2000/Windows XP⏹IE5.5以上⏹显示器分辨率 800×600 以上第2章系统登录为登录到新利继续教育管理系统，在Win98/2000、Win NT、XP等系统下，本系统采用了B/s 结构模式，安装新利继续教育管理系统后台程序后，前台程序用浏览器就可以打开使用，我们一般用IE浏览器为例。
在IE浏览器的地址栏中输入，即会出现登录窗口,如下图所示：输入正确的用户名称和登录密码，系统进行后台校验，校验正确后就可以登录到继续教育管理系统。
如果你不知道以上信息请与管理员联系。
如正确的话，即可登录到继续教育管理系统的主界面，如下图所示，否则，提示出错信息。
第3章 编写规则3.1 编写结构【启动与关闭】怎样进入或退出本窗口。
【功能简介】对模块所能实现的功能做具体说明。
【详细说明】操作员操作方法与系统内部的处理。
【特别说明】功能模块操作过程中用户应注意的一些事项与提示。
3.2 文档符号[……按钮] 表示命令按钮。
！ 表示操作中的注意事项。
3.3 常用输入项与命令按钮说明此处对常用命令按钮进行说明，以下具体操作的一些窗口中不再加以说明： 1） 备注输入项：对操作的一些信息进行记录，便于以后进行查询。
2） [打印按钮]：按打印按钮可以打印用户所选的全部信息情况。
在打印时，要先安装好打印机的驱动程序，连接好打印机才能进行打印。
菜单栏系统信息显示区 用户使用区注：系统部分模块提供打印功能，进入功能菜单后打印按钮为空心的，此时不能打印，查询后打印按钮变成实心，此时能够打印（即打印之前必须先作一次查询，才能进行打印操作）。
3）[导入按钮]：用于集体报名学员信息的导入。
4）[导出按钮]：用于查询结果的execl文件格式导出。
5）[确认按钮]：用于执行操作，若有结果，将结果显示。
6）[重置按钮]：用于对刚输入的内容进行清空操作。
7）[取消按钮]：用于取消当前操作，并关闭当前操作的窗口。
8）[返回按钮]：退出当前操作窗口，返回到此菜单的主页面。
9）[首页按钮]：可以将当前的操作界面返回到自学考试管理系统的首页。
10）[退出按钮]：退出继续教育管理系统的操作窗口。
11）[反选按钮]：用于对已经选中之外的选择。
12）[全选按钮]：用于对内容的全部选中操作。
13）中间显示区，显示共查询出X条记录（例如共有23条记录），现在所在页/共几页（1/2），转到XX页（在输入框中输入页数，按回车键即可进入输入页）14）本系统中用到的常用图标，在这里一一进行说明：审批图标；修改图标；删除图标；查看图标；证书发放图标；证书编号图标；教师查询图标；确认图标，编学号图标。
15）“”：跳转止上一页；“”：跳转止下一页；“”：跳转止最前一页；“”：跳转止最后一页。
在选择框和输入框之前带有“”标记的是必选框或必输框。
在“”中输入相应的页码，按“”此图标可以进入相应的页面。
第4章系统功能详述4.1个人维护主要是对本系统的一些常用信息进行维护和管理的操作。
4.1.1信息维护【启动与关闭】选择[个人维护]主菜单中的[信息维护]子菜单，进入[信息维护]窗口。
【功能简介】对操作员自己的信息进行修改和维护的操作。
【窗口要素】界面［详细说明］：1、个人信息修改：输入出生日期、证件号码、电子邮件、办公电话、手机、邮编、联系地址等（前三项为必输项）后，按确认按钮，即可修改完个人的基本信息情况。
4.1.2密码修改【启动与关闭】选择[个人维护]主菜单中的[密码修改]子菜单，进入[密码修改]窗口。
【功能简介】主要是对操作员的密码进行修改和维护的操作。
【窗口要素】界面［详细说明］：1、密码修改步骤如下：①输入旧密码：在旧密码输入框中输入旧密码，只有输入正确的旧密码后，才能使密码修改成功，如果旧密码输入错误，则不能修改密码。
②输入新密码：在新密码输入框中输入新密码，③输入重复新密码：在重复新密码输入框中输入重复新密码，这里输入的密码必须跟新密码输入框中输入的密码相同，否则密码修改不成功。
④确认密码修改操作：输入完上述三个输入框后，按确认按钮，即可完成密码修改操作。
[特别说明]在这里只能修改自己的密码，不能对别人的密码进行修改操作，只有系统管理员可以修改其他人的密码。
4.1.3消息管理【启动与关闭】选择[个人维护]主菜单中的[消息管理]子菜单，进入[消息管理]窗口。
【功能简介】主要对消息进行收取、发送、删除、清空等操作。
【窗口要素】界面［详细说明］：1、显示消息：一进入本系统后，立即会显示本用户有多少条消息未读，如果按[确定按钮]，即进入消息界面就是收件箱状态，显示本操作员收件箱收到的所有消息。
如果按[取消按钮]，系统则进入主菜单界面。
如下图所示：2、阅读消息：用鼠标双击消息的标题就可以对该消息进行阅读查看。
如果操作员已经读过的消息的话，那么已读标志为显示“已读”，那就说明本条消息操作员已经阅读过了。
3、删除消息：在这里可以对消息进行删除操作，删除时首先要选中删除的信息，选择的方法有多种（①用鼠标点击想要删除的消息前面的框，使前面的框变成如图这样，②也可以选择下面的全选按钮选中本页的全部的消息，③如果选中一个消息后，要想选除当前所选消息以后的消息时，可以按反选按钮，即可选中。
④如果刚选的消息不是自己想要的，想重新进行选择时，可以按重置按钮进行重新选择。
）选择好后直接按删除按钮，即可删除所选的消息。
4、清空消息：按清空按钮（如图），即可清空收件箱中的所有消息。
5、发送消息：按发送按钮（如图），即可进入消息发送的界面，在该界面中输入接收用户（接收用户必须是已存在的操作员用户名）、消息标题、消息内容（这三项都为必输项）。
输入完成后，按确认按钮，即可完成消息的发送操作。
[特别说明]：✧如果有操作员的未读短消息，系统每隔两分钟在屏幕右下角提醒一次。
如下图所示：✧消息发送支持各操作员之间相互发送短消息。
✧ 1.项目申报，发项目一级审批请求消息给相应的项目一级审批员✧ 2.项目一级审批通过，发一级审批通过消息给项目申请员，同时发项目二级审批请求消息给相应的项目二级审批员。
✧ 3.项目一级审批不通过，发一级审批不通过消息给申请员。
✧ 4.项目二级审批通过，发二级审批通过消息给一级审批员和申请员。
✧ 5.项目二级审批不通过，发二级审批不通过消息给一级审批员和申请员。
✧ 6.项目修改后，根据项目状态：项目一级审批不通过，发项目修改后一级审批请求消息给一级审批员；项目二级审批不通过，发项目修改后二级审批请求消息给二级审批员。
✧ 1. 项目广告申报，发项目广告审批请求消息给相应的项目广告审批员；2．项目广告审批，发项目广告审批结果消息给广告申报员；3．项目广告申报修改，发项目广告修改后审批请求消息给相应的项目广告审批员。
✧对于审批同意的广告申报，，可以在广告查询的详细信息中打印广告申报表。
✧一进入本系统后，立即会显示本用户有多少条消息未读，如果按[取消按钮]，进行其他功能操作时，系统每两分钟对消息情况进行提示，如果按[确定按钮]，即进入消息界面就是收件箱状态，显示本操作员收件箱收到的所有消息。
✧对于审批员打开未读状态的请求审批短信息时，系统界面显示审批按钮，此时按审批按钮直接进入审批页面。
4.1.4常用链接【启动与关闭】选择[个人维护]主菜单中的[常用链接]子菜单，进入[常用链接]窗口。
【功能简介】主要是链接一些常用的网站。
如新浪、新利软件等网站。
【窗口要素】界面［详细说明］：1.站点链接：用户根据自己的需要，用鼠标单击链接名称列表框中的网站名称即可进入相应的网站。
［特别说明］：常用链接地址的设置由系统管理员进行管理，由系统管理在客户端软件中进行设置。
4.2机构管理对学院的机构进行管理的操作。
4.2.1申报机构管理【启动与关闭】选择[机构管理]主菜单中的[申报机构管理]子菜单，进入[申报机构管理]窗口。
【功能简介】用于对面向学校的申报结构和面向社会的委托申报结构的信息进行维护设置，包括继续教育学院所管理的各学院的继续教育中心和继续教育学院。
【窗口要素】界面［详细说明］：1、申报机构增加：进入申报机构管理界面后，按新增按钮，即可进入申报机构增加界面，在该界面中选择申报机构类别、输入申报机构名称、分管院长姓名、办公电话、手机、电子邮件、备注（前两项是必输项）等，按确认按钮，即可新增一个办学机构。
如果刚才输入和选择的项不符合用户的要求时，可以按重置按钮，清空刚才所输入和所选择的项，进行重新输入和选择，用取消按钮，返回到申报机构管理主界面。
下图是增加页面：2、申报机构查询：进入申报机构管理后，根据输入的机构编号、机构名称、选择的机构类别的组合查询条件，按查询按钮，即可查询出符合用户要求的申报机构记录信息。
下图为查询页面：3、申报机构修改：先根据查询条件查询出想要修改的记录后，用鼠标点击要修改的那条记录后面的修改图标处，系统会进入申报机构修改界面（跟增加界面相似），在修改界面中修改想要修改的内容后（申报机构名称和申报机构类别不能进行修改），按确认按钮，即可完成修改操作。
下图为修改页面：4、申报机构删除：根据查询条件查询出想要删除的记录后，用鼠标点击要删除的那条记录后面的删除图标，系统会弹出一下对话框，询问你是否要删除该机构，按确定按钮，即可完成删除操作。
4.2.2联系人管理【启动与关闭】选择[机构管理]主菜单中的[联系人管理]子菜单，进入[联系人管理]窗口。
【功能简介】对各办学机构工作联系人进行增加、修改、删除等维护操作。
【窗口要素】界面［详细说明］：1、联系人增加：进入联系人管理界面后，按新增按钮，即可进入联系人增加界面，在该界面中选择办学机构名称、输入联系人姓名、家庭电话、办公电话、手机、传真号码、电子邮件、备注（前三项是必输项）等，按确认按钮，即可新增一个联系人；如果刚才输入和选择的项不符合用户的要求时，按重置按钮，清空刚才所输入和所选择的项，进行重新输入和选择；用取消按钮，返回到机构联系人管理主界面。
下图为新增页面：2、联系人查询：进入联系人管理后，根据选择的申报机构、输入的联系人编号、联系人姓名的组合查询条件，按查询按钮，即可查询出符合用户要求的联系人记录信息。
下图为查询页面：3、联系人修改：先根据查询条件查询出想要修改的记录后，用鼠标点击要修改的那条记录后面的修改图标处，系统会进入联系人修改界面（跟增加界面相似），在修改界面中修改想要修改的内容后（办学机构和联系人编号不能对其进行修改），按确认按钮，即可完成修改操作。