历史夏商西周的兴亡ppt课件共24页
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《夏商西周的兴亡》课件(共34张PPT)
第4课夏、商、西周的兴亡教学目标一、知识与能力（一）知识目标：了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制。
（二）能力目标学习本课培养学生查阅资料，识别历史地图，合作的能力。
通过引导学生学习和掌握基础知识，分析得出结论：夏、商统治者的统治态度直接影响着国家的存亡。
培养学生综合分析和概括、归纳的能力。
二、过程与方法：通过分组，锻炼学生的合作能力；通过搜集整理资料、制作示意图、编写和表演历史剧、讲故事的过程，培养学生主动学习的习惯；通过抒发感想，开发学生的发散性思维；通过制作比较表、分组讨论等方法，引导学生进行探究性学习；多媒体辅助教学手段的运用，提高学生的学习兴趣，增加课堂容量。
三、情感态度价值观：通过夏、商、西周历史的学习，认识到国家统治者的残暴统治激起人民的反抗，最终推翻其统治，人民群众有权利通过一定的形式和手段达到目的，树立民族责任感和法律意识。
教学重点1、夏朝的建立 2、西周的分封制教学难点分封制教材分析与教法设想夏、商、西周的建立和灭亡，构成了本课的主线索。
本课首先简要地叙述了约公元前2070年我国第一个奴隶制国家------夏朝建立和夏桀无道为商汤所灭、商朝建立的史实。
其次叙述了盘庚迁殷后，商朝疆域不断扩大以及商纣的奢靡残暴和武王伐纣，西周的建立。
最后，叙述了周初统治者为巩固奴隶制政权而实行的分封制和西周的灭亡。
自主、合作、探究教学准备制作多媒体课件、搜集与本课有关的图片教学环节导学过程学习过程导入新课复习检查：我国历史上第一个王朝？建立者？时间？导入：前面学习了原始社会的有关内容，到原始社会末期，约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个国家——夏。
从此奴隶制在我国建立。
”学生思考：回答：夏禹约公元前2070年落实课标2.地点：①夏朝统治中心地区，在今________和________一带。
相传，把都城建在_______②夏朝衰败时，_________的商国强大起来。
夏商西周王朝的更替ppt课件
一、夏朝的建立与“家天下”
（一）夏朝的建立
朝代名称 建立时间 建立者
都城
夏朝 约公元前2070年 禹 阳城（今河南登封）
地位 我国历史上第一个奴隶制王朝
禹于是遂即天子位，南面朝 天下，国号曰夏后，姓姒氏。
——《史记∙夏本纪》
相关史事 禹继位后，征伐作乱的三苗
，稳定统治。他还“合诸侯于涂 山，执玉帛者万国”，以提高自
（三）夏朝的统治 2.考古发现：二里头遗址
ห้องสมุดไป่ตู้
阳城(今河南登封)
河南偃师二里头遗址
中心区域：主要在今河南中西部、山西南部一带
二里头一号宫殿 复原想象图
一、夏朝的建立与“家天下”
（四）夏桀暴政
夏朝前后经历了400多年，到统治后期，各种矛盾开始激化，国势走向衰弱。末代 君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝统治陷入全面危机。
周武王面对如此大的疆域，会采取怎么样的措施来巩固呢？
夏：50多万平方公里
商：100多万平方公里
西周：250多万平方公里
三、西周的兴衰
（三）分封制 小组合作完成
封建亲戚，以藩屏周。——《左传》
目的 为稳定周初政治形势
天子
依据
对象 权
内利 容义
务
等级
特点
血缘关系远近和功劳大小
宗亲、功臣等
统
①管理土地和民众，建立诸侯国； 治
了（ B ）
A．早期国家的建立 B．暴政导致亡国的教训 C．礼乐制度的瓦解 D．战争导致的消极影响
1.盘庚迁殷
（1）原因： 受战乱、环境变化等因素的影响
（2）影响： 此后保持了相对的稳定
商朝形势图
二、商朝的统治
第4课夏商西周的灭亡共33张PPT
7、西周的灭亡：国人暴动、公元 前771年
牧 野 之 战 示 意 图
武王伐纣
商汤灭夏和武王伐纣为什么 会取得胜利
➢ 其极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗 ➢ 商汤和周武王伐无道、除暴君，深得人心 ➢ 其能够重用人才，联合周边小国、部落，抓住时 机一举取胜
中国历史朝代歌 夏商与西周 东周分两段 春秋与战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴
像
性 质：中国历史上第二个 奴隶制王朝
前进
二、商汤灭夏和武王伐纣（公元前 1600年-----公元前1046年）
1、商汤简介 殷：
2、盘庚迁
3、商纣王：暴君（炮烙、鹿台、巨桥）
4、武王伐纣：牧野之战，公元前 1046年
5、西周的建立：公元前1046年 镐京
6、西周的分封制： 目的： 内容： 作用：
二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完
是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱 的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下 的基础之上的。而在奴隶制国家中，奴隶主役使 众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更 大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提 高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
商朝建立
商
时 间：约公元前1600年
汤
建立者：汤
伯
益
夏
像
禹
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
王
像
启 像
一、夏朝的兴衰（公元前2070年---公元 前1600年）
1、禹传启家天下：世袭制代替禅让制
2、国家的概念：首都、宫殿、政府、军队、刑法、监狱。
3、夏朝的国家性质：是奴隶主压迫平 民和奴隶的工具
4、夏桀：暴君 5、夏朝灭亡：汤、 公元前1600年
牧 野 之 战 示 意 图
武王伐纣
商汤灭夏和武王伐纣为什么 会取得胜利
➢ 其极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗 ➢ 商汤和周武王伐无道、除暴君，深得人心 ➢ 其能够重用人才，联合周边小国、部落，抓住时 机一举取胜
中国历史朝代歌 夏商与西周 东周分两段 春秋与战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴
像
性 质：中国历史上第二个 奴隶制王朝
前进
二、商汤灭夏和武王伐纣（公元前 1600年-----公元前1046年）
1、商汤简介 殷：
2、盘庚迁
3、商纣王：暴君（炮烙、鹿台、巨桥）
4、武王伐纣：牧野之战，公元前 1046年
5、西周的建立：公元前1046年 镐京
6、西周的分封制： 目的： 内容： 作用：
二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完
是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱 的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下 的基础之上的。而在奴隶制国家中，奴隶主役使 众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更 大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提 高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
商朝建立
商
时 间：约公元前1600年
汤
建立者：汤
伯
益
夏
像
禹
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
王
像
启 像
一、夏朝的兴衰（公元前2070年---公元 前1600年）
1、禹传启家天下：世袭制代替禅让制
2、国家的概念：首都、宫殿、政府、军队、刑法、监狱。
3、夏朝的国家性质：是奴隶主压迫平 民和奴隶的工具
4、夏桀：暴君 5、夏朝灭亡：汤、 公元前1600年
夏商西周的兴亡优秀PPT课件
约公元前
夏 2070年—
前1600年
约公元前 1600年—
商 前1046年
建立者 都城 暴君 重要事件
禹 阳城
桀 世袭制代 替禅让制
商汤灭夏、 汤 亳、殷 纣 盘庚迁殷、
武王伐纣
西 周
公元前 1046年— 前771年
周武王
周厉王 镐京
周幽王
分封制、 国人暴动
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/3
河北北部
陕西
商
西部
山东 西部
长江流域
二、商朝
商汤
1.商汤灭夏：公元前1600年，
商朝建立
2.盘庚迁殷：
疆域不断扩展，成为当时 世界上的大国
3.暴君商纣
盘庚
商纣王的暴政
（1）奢侈享 乐—建立酒 池肉林
（2）疯狂掠 夺—建立鹿 台
（3）使用炮 烙等酷刑， 镇压人民
SUCCESS
THANK YOU
公元前1046年商朝灭亡， 武王建立西周
2、西周的制度：分封制
3、西周后期政局混乱：
周武王（姬发）
周厉王的暴政，国人暴动
4、西周灭亡：公元前771年
动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会 取得胜利？
暴政引起民愤。
得民心者得天下
商汤和周武王伐无道、除暴君深得民 心。
重用贤人，联合周边小国。
小结
朝 时间 代
2019/7/3
历史事件猜想
三、西周
1、西周的建立： 公元前1046年商朝灭亡， 武王建立西周
2、西周的制度：分封制
周武王（姬发）
假如你是统治者，面对广袤的疆域，
在“家溥天天下之”的下社，会莫，非你会王采土取。什 么措施率来土巩之固广滨阔，的莫疆非土？王臣。
夏 2070年—
前1600年
约公元前 1600年—
商 前1046年
建立者 都城 暴君 重要事件
禹 阳城
桀 世袭制代 替禅让制
商汤灭夏、 汤 亳、殷 纣 盘庚迁殷、
武王伐纣
西 周
公元前 1046年— 前771年
周武王
周厉王 镐京
周幽王
分封制、 国人暴动
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/3
河北北部
陕西
商
西部
山东 西部
长江流域
二、商朝
商汤
1.商汤灭夏：公元前1600年，
商朝建立
2.盘庚迁殷：
疆域不断扩展，成为当时 世界上的大国
3.暴君商纣
盘庚
商纣王的暴政
（1）奢侈享 乐—建立酒 池肉林
（2）疯狂掠 夺—建立鹿 台
（3）使用炮 烙等酷刑， 镇压人民
SUCCESS
THANK YOU
公元前1046年商朝灭亡， 武王建立西周
2、西周的制度：分封制
3、西周后期政局混乱：
周武王（姬发）
周厉王的暴政，国人暴动
4、西周灭亡：公元前771年
动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会 取得胜利？
暴政引起民愤。
得民心者得天下
商汤和周武王伐无道、除暴君深得民 心。
重用贤人，联合周边小国。
小结
朝 时间 代
2019/7/3
历史事件猜想
三、西周
1、西周的建立： 公元前1046年商朝灭亡， 武王建立西周
2、西周的制度：分封制
周武王（姬发）
假如你是统治者，面对广袤的疆域，
在“家溥天天下之”的下社，会莫，非你会王采土取。什 么措施率来土巩之固广滨阔，的莫疆非土？王臣。
夏商西周的兴亡ppt 人教版
目的 巩固统治
分封者 周天子
内容
分封物 土地和平民、奴隶
受封者
亲属、 权利 功臣 义务
设官员、建武装、征赋役 守疆土、随从作战、纳贡赋、
积极
作用
消极
开发了边远地区，加强了统治， 成为一个强盛的国家
天子
统
治
诸侯
阶
级
卿大夫
被
士
统
平民
治 阶
奴隶
级
国人暴动
周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不 满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈， 路上只能交换眼色，史称“道路以目”。长 期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平 民赶走了周厉王。
商朝这样 一个大国 是怎样灭 亡的呢？
姜太公钓鱼——愿者上钩
建立者：周武王 时间：公元前1046年 都城：镐京
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
暴政引起民忿 商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 重用贤人，联合周边小国。
历史教训： “古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。”
假如你是统治者，面对广袤的疆域， 在“家天下”的社会，你会采取什 么措施来巩固广阔的疆土？
“宁愿和他一起灭亡“！
夏桀
夏
（残暴荒淫无
朝
度百姓怨恨到
了极点)
你这太阳什么 时候灭亡啊？
夏被推翻！！
公元前1600 年进攻夏朝
商朝
汤
建立
商部落 （日益强大）
7
殷
8
朝歌
1
亳
时间
二、商 朝
1、建立
约公元前1600年（汤讨桀）
统治者
汤
2、盘庚迁都
3、灭亡
第4课夏商西周的兴亡PPT课件
第4课 夏、商、西周的兴亡
1
第四课 夏、商、西周的兴亡
夏 一、夏朝的兴衰
、
商
、 二、商汤灭夏和武王伐纣 西
周
的
兴 亡
三、西周的分封制
2
奴 夏朝
隶 社
商朝
会 西周
奴隶制确立 奴隶制发展 奴隶制强盛
3
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
西周灭亡
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
目的：为了巩固统治
二、西周的分封制 内容：天子分封，诸侯效忠
作用
9
：开发边疆，加强统治
1、建立时间：公元前2070年
夏 2、建立者 ：禹 3、第二代国王：启（世袭制代禅让制）
朝 4、 建立意义：标志早期国家的产生 的 5、都城：阳城 兴 6、 统治中心：河南西部和山西南部 衰 7、国家机构：宫殿、城堡、刑法、监狱、军队
17
18
19
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
20
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
8、有名暴君及夏朝灭亡 ：桀的暴政
10
一、商汤灭夏，建立商朝
商 汤
1、时间和建立者：公元前1600年，汤
灭
3、盘庚迁殷：政 迁治 都动 到荡 殷和 ，水 故患商，朝盘又庚叫殷朝
王 伐 4、衰亡：商纣的暴政，加速灭亡
纣
1
第四课 夏、商、西周的兴亡
夏 一、夏朝的兴衰
、
商
、 二、商汤灭夏和武王伐纣 西
周
的
兴 亡
三、西周的分封制
2
奴 夏朝
隶 社
商朝
会 西周
奴隶制确立 奴隶制发展 奴隶制强盛
3
请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：
西周灭亡
1
2
34
约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年
目的：为了巩固统治
二、西周的分封制 内容：天子分封，诸侯效忠
作用
9
：开发边疆，加强统治
1、建立时间：公元前2070年
夏 2、建立者 ：禹 3、第二代国王：启（世袭制代禅让制）
朝 4、 建立意义：标志早期国家的产生 的 5、都城：阳城 兴 6、 统治中心：河南西部和山西南部 衰 7、国家机构：宫殿、城堡、刑法、监狱、军队
17
18
19
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
20
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
8、有名暴君及夏朝灭亡 ：桀的暴政
10
一、商汤灭夏，建立商朝
商 汤
1、时间和建立者：公元前1600年，汤
灭
3、盘庚迁殷：政 迁治 都动 到荡 殷和 ，水 故患商，朝盘又庚叫殷朝
王 伐 4、衰亡：商纣的暴政，加速灭亡
纣
人教版第四课夏商西周的兴亡PPT课件
家喻户晓的神话故事
建立者：周武王
都城：镐京
时间： 公元前1046年
假如你是统治者，面对广袤的疆域， 在“家天下”的社会，你会采取什 么措施来巩固广阔的疆土？
西周分封制
目的： 为了巩固西周的统治
对象： 亲属、功臣、先代贵族
一、周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属、诸侯等，
内容： 封他们为诸侯。 二、诸侯必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇 守疆土，战时带兵随周天子打仗。
我国从原始社会的氏族、部落发 展到奴隶制国家是社会的进步还 是倒退
是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱 的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下 的基础之上的。而在奴隶制国家中，奴隶主役使 众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更 大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提 高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
地方诸侯国势力的发展壮大 公元前771年，西周灭亡。
国 人 暴 动
国人暴动
周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不 满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈， 路上只能交换眼色，史称“道路以目”。长 期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平 民赶走了周厉王。
三、西周 （公元前1046年~~~公元前771年）
阳城
第二学习主题 第1课 夏朝和商朝
茫茫禹迹，画作九州。
——《左传》襄公四年
夏有乱政，而作禹刑。
——《左传》昭公六年
鲧筑城以卫君，造郭以居人，此城郭之始也。
——《淮南子·原道训》
夏朝把天下划分为“九州”进行统治；建立军队，制定刑法，设置监狱，出现了镇压人 民的刑罚；统治者筑城郭以保护自己。标志着我国早期奴隶制国家机器产生了。
人教统编2024年版七年级历史上册第4课 夏商西周王朝的更替(课件)
西周灭亡
西周
三、西周的兴衰
1.时间：2.建立者：3.都城：4.战争：
公元前1046年
镐京
周武王
牧野之战
如何证明武王伐纣这一事实呢？
文物介绍：利簋（guǐ），又名“武王征商簋”1976年出土于陕西。
周厉王：公元前841年，周厉王与民争利，引起国人暴动，起义的平民赶走周厉王。
周幽王：西周最后一个王，暴政（烽火戏诸侯）公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。
分封制作用？
稳定政局，也保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。
周天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
四、西周的分封制
被统治阶级
统治阶级
拓展：众星拱月的西周分封制能长久吗？阅读材料，展开小组讨论。
消极作用：
后期，诸侯国分裂割据，分封制遭到破坏。
特点：①以姬姓诸侯国为主体②宗亲主要集中在黄河中下游流域
周天子
四、西周的分封制
周朝的兴衰
夏朝
商朝
西周的兴起和灭亡有哪些共同点？
开国君王重用贤才，励精图治，顺应民心
末代君王昏庸残暴，荒淫无道，失去民心
历史的回响
启示勤政爱民则国兴，暴政腐败则国亡得民心者得天下，失民心者失天下为君者、从政者，应勤政爱民、以民为本。
课堂小结
夏朝
商朝
5.西周的灭亡：
6.东周的建立：
夏商周三朝版图的变化呈现怎样的特点？为什么会有这样的变化？
版图越来越大，因为西周采用分封制，使国家在疆域规模、统治管理上，达到了很高水平。
分封制的目的是什么？
分封的对象都有谁？
分封制的内容？
稳定政治形势，巩固疆土。
王室宗亲、功臣
周天子分封宗亲、功臣建立诸侯国， 诸侯向周王进献贡物，服从调兵，在封地内再分封
西周
三、西周的兴衰
1.时间：2.建立者：3.都城：4.战争：
公元前1046年
镐京
周武王
牧野之战
如何证明武王伐纣这一事实呢？
文物介绍：利簋（guǐ），又名“武王征商簋”1976年出土于陕西。
周厉王：公元前841年，周厉王与民争利，引起国人暴动，起义的平民赶走周厉王。
周幽王：西周最后一个王，暴政（烽火戏诸侯）公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。
分封制作用？
稳定政局，也保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。
周天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
四、西周的分封制
被统治阶级
统治阶级
拓展：众星拱月的西周分封制能长久吗？阅读材料，展开小组讨论。
消极作用：
后期，诸侯国分裂割据，分封制遭到破坏。
特点：①以姬姓诸侯国为主体②宗亲主要集中在黄河中下游流域
周天子
四、西周的分封制
周朝的兴衰
夏朝
商朝
西周的兴起和灭亡有哪些共同点？
开国君王重用贤才，励精图治，顺应民心
末代君王昏庸残暴，荒淫无道，失去民心
历史的回响
启示勤政爱民则国兴，暴政腐败则国亡得民心者得天下，失民心者失天下为君者、从政者，应勤政爱民、以民为本。
课堂小结
夏朝
商朝
5.西周的灭亡：
6.东周的建立：
夏商周三朝版图的变化呈现怎样的特点？为什么会有这样的变化？
版图越来越大，因为西周采用分封制，使国家在疆域规模、统治管理上，达到了很高水平。
分封制的目的是什么？
分封的对象都有谁？
分封制的内容？
稳定政治形势，巩固疆土。
王室宗亲、功臣
周天子分封宗亲、功臣建立诸侯国， 诸侯向周王进献贡物，服从调兵，在封地内再分封
第4课夏商西周的兴亡课件演示版.ppt
消极
最新.课件
21
最新.课件
22
天子
统
治
阶
级
诸侯
卿大夫
被 统
士
治
阶
平民
级
奴隶
最新.课件
23
国人暴动
周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不 满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈， 路上只能交换眼色，史称“道路以目”。长 期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平 民赶走了周厉王。
最新.课件
12
商朝的影响
最新.课件
13
商朝最后一位君主——纣王
最新.课件
14
最新.课件
15
Think about it 商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
暴政引起民忿 商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 重用贤人，联合周边小国。
历史教训：
“古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。”
最新.课件
16
夏商周
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。 世界文明，唯有我先。
——孙中山
最新.课件
1
夏
夏朝，中国史书记载的第一个世袭王朝。一般认为夏朝是一个部落 联盟形式的国家，而中国马克思主义史学将夏朝定性为一个奴隶 制国家。中国历史上的“家天下”，就是从夏朝的建立开始的。 夏王朝是中国历史上的第一个王朝，依据史书记载，自唐、虞至 夏、商、周三代皆分封建藩时代，帝王与诸侯分而治之。此时期 的文物中有一定数量的青铜和玉制的礼器，所以其文化及文明程 度高于新石器晚期文化。
最新.课件
7
夏朝最后一代君主——桀
最新.课件
8
商
商朝是中国历史上的第二个朝代，从公元前1600年 ——公元前1046年，经历了三个大的阶段。第一 阶段是“先商”；第二阶段是“早商”；第三阶 段是“晚商”。前后相传17世31王，延续600年 时间。总的来说，商朝是处于奴隶制的鼎盛时期
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2、都城： 镐 3、西周的分封制： 4、西周灭亡： 公元前771年，国人暴动 5、末代暴君： 周幽王
家喻户晓的神话故事
西周分封制
目的： 为了加强对全国的统治
对象：亲属、功臣
内容：周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必
须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时 镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。
作用：开发边远山区，巩固统治，
夏桀
夏
（残暴荒淫无
朝
度百姓怨恨到
了极点)
夏被推翻！！
“宁愿和他一起灭亡“！
你这太阳什么 时候灭亡啊？
公元前1600 年进攻夏朝
商朝
汤
建立
商部落 （日益强大）
二、商朝
1、商汤灭夏：公元前1600年，商朝建立
2、盘庚迁殷：疆域不断扩展， 成为当时世界上的大国
3、末代暴君： 纣
殷墟遗址
三、西周
1、武王伐纣： 牧野之战 公元前1046年，商朝灭亡，武王建立西周。
历史夏商西周的兴亡ppt课件
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
维护了西周严格的等级制度
天子
诸侯
义务
镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
权
权
权
利
利
利
建
派
设
立
征
置
武
赋
官
装
役
员
铜人
司母戊鼎
玉凤
重要年代 约前2070年 约前1600年 约前1300年 前1046年 前771年
重要事件 夏朝建立 汤灭夏，商朝建立 盘庚迁殷 牧野之战，西周建立 西周灭亡
重要人物 禹
夏、商、西周的兴亡
一、夏朝
1、夏朝建立：禹，公元前2070年
2、世袭制代替禅让制： 启
公天下
家天下
3、夏朝国头文化 阳城
关于夏桀的昏暴行为，古书记
载很多，如刘向《列女传》说 他：“昏乱失道，骄奢自恣， 为酒池可以运舟……醉而溺死 者，笑之以为乐。”还说他 “自比于日”，自夸说：“天 之有日，犹吾之有民。日有亡 哉？日亡吾亦亡矣。”因此， 百姓们才骂他：“时日曷丧！ 予及汝皆亡。”（《史记·殷本 纪》与《尚书·汤誓》）后一句 译成白话意为：“什么时候你 这个太阳灭亡啊，我们愿意与 你同亡！”
商王汤 商王盘庚
周武王 周幽王
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
家喻户晓的神话故事
西周分封制
目的： 为了加强对全国的统治
对象：亲属、功臣
内容：周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必
须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时 镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。
作用：开发边远山区，巩固统治，
夏桀
夏
（残暴荒淫无
朝
度百姓怨恨到
了极点)
夏被推翻！！
“宁愿和他一起灭亡“！
你这太阳什么 时候灭亡啊？
公元前1600 年进攻夏朝
商朝
汤
建立
商部落 （日益强大）
二、商朝
1、商汤灭夏：公元前1600年，商朝建立
2、盘庚迁殷：疆域不断扩展， 成为当时世界上的大国
3、末代暴君： 纣
殷墟遗址
三、西周
1、武王伐纣： 牧野之战 公元前1046年，商朝灭亡，武王建立西周。
历史夏商西周的兴亡ppt课件
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
维护了西周严格的等级制度
天子
诸侯
义务
镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
权
权
权
利
利
利
建
派
设
立
征
置
武
赋
官
装
役
员
铜人
司母戊鼎
玉凤
重要年代 约前2070年 约前1600年 约前1300年 前1046年 前771年
重要事件 夏朝建立 汤灭夏，商朝建立 盘庚迁殷 牧野之战，西周建立 西周灭亡
重要人物 禹
夏、商、西周的兴亡
一、夏朝
1、夏朝建立：禹，公元前2070年
2、世袭制代替禅让制： 启
公天下
家天下
3、夏朝国头文化 阳城
关于夏桀的昏暴行为，古书记
载很多，如刘向《列女传》说 他：“昏乱失道，骄奢自恣， 为酒池可以运舟……醉而溺死 者，笑之以为乐。”还说他 “自比于日”，自夸说：“天 之有日，犹吾之有民。日有亡 哉？日亡吾亦亡矣。”因此， 百姓们才骂他：“时日曷丧！ 予及汝皆亡。”（《史记·殷本 纪》与《尚书·汤誓》）后一句 译成白话意为：“什么时候你 这个太阳灭亡啊，我们愿意与 你同亡！”
商王汤 商王盘庚
周武王 周幽王
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克