马克思主义发展史复习思考题
马克思主义基本原理概论复习与思考题
马克思主义基本原理概论复习与思考题马克思主义基本原理概论复习与思考题解答绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学1、如何理解马克思主义是时代的产物？P2答：（1）马克思主义是资本主义社会化大生产成为主导趋势的时代的产物。
（2）马克思主义是资本主义基本矛盾和各种社会矛盾激化的产物。
（3）马克思主义是适应工人阶级斗争的需要和时代的要求产生的。
2、如何认识马克思主义的理论来源？P5-P9答：（1）德国古典哲学。
英国古典经济学、英法两国的空想社会主义学说，是马克思主义直接理论来源。
（2）古希腊罗马哲学、17世纪英国唯物主义、18法国唯物主义和法国复辟时代的历史学家的思想，也是马克思主义重要的理论来源。
（3）马克思主义的产生与自然科学的巨大进步密切相关。
3、为什么说马克思主义是发展的理论？答：（1）马克思主义既然是时代的产物，它就必然随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步不断丰富和发展其自身。
（2）马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者，而且也是马克思主义的发展着。
（3）列宁在帝国主义和无产阶级革命时代的条件下继承、捍卫、发展了马克思主义，把马克思主义推到一个新阶段，即列宁主义阶段。
（4）马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，形成了中国化的马克思主义，产生了一系列马克思主义中国化的伟大成果。
4、如何正确理解马克思主义的科学内涵？P14答：（1）马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
（2）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
（3）马克思主义不仅包括它的创立者的理论，还包括列宁、毛泽东、邓小平等继承人的理论。
（4）马克思主义的各个组成部分形成一个有内在逻辑联系的科学体系。
5、如何全面理解马克思主义的根本理论特征？P16答：（1）马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性革命性的统一。
（2）马克思主义的革命性的表现。
（3）马克思主义科学性的表现。
（4）马克思主义的革命性和科学性以实践为基础，统一于实践。
马克思课后思考题题目及答案
马克思课后思考题题目及答案1、试结合你对马克思的认识以及当前中国的社会现实，谈谈我们为什么要以马克思主义为指导？答：马克思主义的科学性和真理性，在于它的世界观和方法论是科学的，在于它代表了最广大人民的利益，还在于它是开放的、与时俱进的理论体系。
历史和现实告诉我们，坚持以马克思主义为指导，就是坚持真理、坚持科学、坚持最广大人民的利益，就是坚持中国人民自己选择的发展道路。
在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义；坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，就必须始终不渝地坚持中国特色社会主义理论体系。
2、有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。
你怎么评价这样的观念？如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？答：观点是错的，经济性与科学性无必然联系，两者可以相容，代表某一阶段利益的理论，只要符合人类发展规律，也是符合的。
（1）辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论。
（2）马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
（3）坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
（4）实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
（5）马克思主义理论通过实践将科学性与阶级性的统一。
3、如何理解马克思主义物质观及其理论意义？如何理解物质观：马克思主义认为，物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影和反映。
物质范畴是对物质世界多样性所作的最高的哲学概括，物质的唯一特性是客观实在性。
马克思主义物质观的理论意义。
第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
马克思主义发展史思考题
马克思主义发展史思考题导言1、马克思主义发展史的内容和研究对策？2、马克思主义的历史发展中是否有危机？如果有，你认为该如何克服？第一讲1、为什么说马克思主义的产生是否是历史的必然？2、马克思主义是如何汲取19世纪德、法、英等国的优秀理论成果的？3、简述马克思主义世界观和和立场转变及其标志。
第二讲1、马克思异化劳动的主要内容及其意义。
2、《神圣家族》是怎样批判了思辨哲学，阐述历史唯物主义基本原理的？3、简要概括《德意志意识形态》中的历史唯物主义基本原理。
第三讲1、简述《哲学的贫困》中关于历史唯物主义的有关思想。
2、《共产党宣言》中阐述了哪些基本原理？其理论意义是什么？3、简述1848年欧洲革命的性质和特点。
4、1848年欧洲革命沿下降路线前进的原因是什么？5、1848年欧洲革命时期，马克思主义无产阶级国家和革命学说的发展。
第四讲1、简述马克思在政治经济学上的伟大革命。
2、简述马克思主义对资本主义生产方式的本质特征、历史作用和发展趋势等问题的补充总结。
3、简述马克思的历史分期思想。
4、《资本论》中马克思运用了哪些唯物辩证法的科学方法？第五讲1、简述巴黎公社的历史经验和教训。
2、简述马克思在《哥达纲领批判》中有关未来社会发展阶段和基本特征的科学预测及其科学价值。
3、马克思在与巴枯宁论战中是如何阐述马克思主义国家观的？第六讲1、《反杜林论》中恩格斯阐述了哪些基本原理？2、恩格斯在历史唯物主义书信中阐述了哪些基本观点？3、简述《自然辨证法》中马克思主义自然观和科学观的基本内容和意义。
第七讲1、简述社会主义发展的两次飞跃。
2、试述马克思的“卡夫丁峡谷理论”的内容及意义。
3、试述列宁关于社会发展道路的探索。
4、简述中国共产党人对社会建设道路的基本探索及意义。
5、简述经济文化落后国家建设社会主义的必然性、艰巨性和曲折性。
6、概述马克思主义发展史上几次重大理论创新。
《马克思主义基本原理概论》复习思考题（附答案）
《马克思主义基本原理概论》复习思考题（附答案）《马克思主义基本原理概论》复习思考题1、什么是马克思主义？什么是马克思主义基本原理？（新加）含义：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
基本原理：马克思主义基本原理是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。
2、马克思主义产生的时代背景和理论渊源时代背景：①资本主义经济有了一定的发展；②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导有了强烈的需求。
理论渊源：①德国古典哲学[康德、费希特、黑格尔（辩证法）、费尔巴（唯物主义）]；②英国古典政治经济学[威廉·配第、亚当·斯密、大卫·李嘉图]；③法国和英国的空想社会主义[昂利·圣西门、沙尔·傅立叶、罗伯特·欧文]。
3、哲学的基本问题（★★★）①全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题；②基本问题第一方面：思维与存在（意识和物质、精神和自然界）何者为第一性、何者为第二性的问题，即世界的本原问题；唯物主义和唯心主义；③基本问题第二方面：思维与存在有无同一性的问题，思维能否反映存在，即世界能否被认知的问题，世界是否可知；可知论和不可知论。
4、哲学的基本派别及其历史形态基本派别：唯物主义和唯心主义历史形态：1）唯物主义：①古代朴素唯物主义②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义2）唯心主义：①主观唯心主义②客观唯心主义5、马克思主义的物质观（★★★）1）物质：①“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。
”②“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”③物质的唯一特性是客观实在性；2）意识：①意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。
马克思主义基本原理复习思考题
马克思主义基本原理复习思考题马克思主义原理考试复习选择题1.资本：价值的一种特殊形式，是不断地在运动中谋求自身增值的价值。
2.不变资本和可变资本：按照政治经济学的定义，不变资本是指在剩余价值生产过程中转变为生产资料的那一部分资本，经过生产过程，它的价值随着物质形态的改变，转移到新产品中去，没有发生任何价值量的变化，价值不会增殖。
资本家用于购买生产资料的那一部分资本。
生产资料在生产过程中，只是将其价值转移到产品中去，不改变原有的价值量，故购买生产资料的那部分资本称为不变资本；可变资本：资本家用于购买劳动力的那一部分资本。
劳动力在使用过程中，不仅能够创造出补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，使资本增殖。
个别资本家提高劳动生产率的直接目的：获取超额剩余价值3.剩余价值：是雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。
这里的剩余价值，即资本主义的剩余价值，本质上也是劳动者创造的超过自身及家庭需要的那部分价值。
4.商品经济的基本矛盾：私人劳动和社会劳动的矛盾5.资本主义生产过程：资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一，是资本主义生产过程的实质，是商品生产的资本主义形式。
资本主义生产是以雇佣劳动为基础，以获取剩余价值为目的的生产。
其生产过程具有二重性：一方面是生产使用价值的劳动过程；另一方面又是生产剩余价值的价值增殖过程。
6.商品二重性：价值和使用价值7.劳动生产率：劳动生产率是指劳动者在一定时期内创造的劳动成果与其相适应的劳动消耗量的比值。
8.利润：总收入减去总成本的差额。
9.价值规律：商品价格围绕价值上下波动实现的。
10.经济全球化载体：跨国公司11.商品的价值量：由社会必要劳动时间决定的。
12.货币：在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品。
13.国家垄断资本主义：资产阶级国家同私人垄断资本相结合而形成的一种垄断资本主义。
实质是垄断资本直接控制和利用国家政权，并通过国家政权该干预和调节社会经济生活，以保证垄断资本获得高额垄断利润及社会经济生活的正常运转。
马克思主义哲学复习思考题（有答案）
马克思主义哲学复习思考题第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论二、单项选择题1.哲学是（ C ）A．科学的世界观 B.自发的世界观C．理论化系统化的世界观 D. 各门科学的总汇2. 全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题是（ C ）A．关于人类生存空间的起源问题B．关于人的本质问题C．关于思维与存在的关系问题D．关于人与世界的关系问题3.马克思主义哲学与各门具体科学的关系是（ D ）A. 无限与有限的关系B. 整体与部分的关系C. 理论与实践的关系D. 一般同个别的关系4.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ C ）A. 世界的本原是一个还是两个的不同看法B. 是否承认世界是可知的C. 对思维和存在何者是第一性的不同回答D. 是否承认世界的运动发展5.一元论的哲学派别都主张（ D ）A. 世界统一于物质B. 世界统一于精神C. 世界是运动发展的D. 世界只有一个本原6.唯心主义产生和存在的认识论根源是（ D ）A. 自然观和社会观相分裂B. 辩证法和唯物论相分裂C. 世界观和方法论相分裂D. 主观和客观、认识和实践相分裂7.马克思主义哲学的直接理论来源是（ D ）A. 古希腊罗马哲学B. 中世纪经院哲学C. 17、18世纪英法资产阶级哲学D. 19世纪德国古典哲学8．马克思主义哲学研究的对象是（ A ）A. 关于自然、社会和思维发展的一般规律B. 自然界发展的一般规律C. 理论思维发展的一般规律D. 社会历史发展的一般规律三、多项选择题1、形而上学唯物主义的局限性主要是（ BDE ）A.主观性B.机械性C.片面性D.形而上学性E.不彻底性2、辩证法发展的基本阶段是（BDE ）A.思维辩证法B.朴素辩证法C.自然辩证法D.唯心辩证法E.唯物辩证法3、哲学是（ACD ）A.世界观的理论体系B.关于自然、社会和人类思维一般规律的理论体系C.人们观察和处理问题的方法论D.对于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结E.无产阶级的世界观和方法论4、下列各项属于哲学基本问题内容的有（ACDE ）A.思维与存在何者第一性B.思维能否掌握理论C.思维与存在是否有同一性D.思维能否正确地反映客观存在E.能否在我们关于现实世界的概念中正确地反映现实5、以下各项属于主观唯心主义观点的有（ABDE ）A.存在就是被感知B.物是观念的集合C.理在事先D.心外无事，心外无理E.吾心即宇宙6、下列各项主张思维能认识现实世界的有（BC ）A.所有唯心主义哲学B.有些唯心主义哲学C.所有唯物主义哲学D.有些唯物主义哲学E.休谟和康德哲学7、马克思主义哲学以前的唯物主义的缺陷有（ABCE ）A.用机械力学的尺度去衡量物质的一切运动B.不能把世界理解为处于不断变化发展的过程C.对社会历史的观点是唯心主义的D.不承认存在决定意识E.不承认社会存在决定社会意识8、下列观点属于客观唯心主义的有（ABCDE ）A.事物是理念的影子B.理在事先C.世界是绝对观念的外化D.未有天地万物，已有天地万物之理E.现实的国家是国家观念的外化9、下列各项属于马克思主义哲学所实现的革命性变革的有（BDE ）A.提出了阶级斗争的观点B.确立了科学的是实践观C.实现了唯物论和认识论的结合D.实现了唯物论和辩证法的结合E.实现了唯物主义的自然观与唯物主义历史观的结合10、马克思主义哲学的主要贡献是（ABE ）A.创立了辩证唯物主义B.创立了历史唯物主义C.创立了唯物主义D.创立了辩证法E.科学地确定了实践范畴在哲学理论中的地位11．现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮，他们分别是（ CD ）A. 本体论B. 认识论C. 人本主义D. 科学主义E. 理性主义12．马克思列宁主义同中国实际结合出现的两大理论成果分别是（ DE ）A. 中国革命的战略和策略 B. 中国共产党的建党学说C. 李大钊的唯物史观D. 毛泽东思想E.邓小平理论第二章世界的物质性和人的实践活动二、单项选择题1.物质和运动是不可分割的，这是因为（ C ）A. 物质和运动都是客观的B. 物质和运动只同一个东西C. 物质是运动的承担者，运动是物质的固有属性D. 物质是运动的存在方式，运动是物质存在的基础2.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
马克思主义基本原理期末复习提纲
《马克思主义基本原理》期末复习指南一、复习思考题：1、如何全面理解马克思主义及其产生的历史必然性？答：（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放条件的学说，是无产阶级思想的科学体系，是无产阶级的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的最一般规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说，是在实践基础上不断发展的、开放的真理体系。
（二）马克思主义的产生是历史的必然1、马克思主义是时代的产物（1）资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
资本主义的产生和发展，直接促进了各国之间的经济贸易往来和文化交流，开拓了人们的视野，使总结和概括规律成为可能，为马克思主义的产生提供了社会历史条件。
（2）无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要。
资本主义经济的发展和制度的完善，使社会矛盾尤其是阶级矛盾日益激化，尖锐的阶级矛盾和阶级冲突，导致无产阶级反抗资产阶级的斗争风起云涌；以三大工人起义为标志的一系列工人运动风靡欧洲，表明了无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，无产阶级已经从一个自在的阶级逐渐转变为一个自为的阶级，无产阶级革命急需革命理论的指导，为马克思主义的产生提供了坚实的阶级基础，使马克思主义的产生成为历史的必然。
2、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新（1）马克思恩格斯个人条件：注重实践，始终坚持从实际出发，力求解决现实的社会问题，从不空谈理论；同时他们又十分重视革命理论的作用，潜心研究、刻苦钻研、严谨治学，从不迷信前人或圣人，而是对人类文化遗产和文明成果进行批判的继承；在批判一切错误思潮中建立起革命的理论体系。
（2）马克思主义产生的理论前提：德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源，其中，主要是批判的继承了费尔巴哈唯物主义的基本内核和黑格尔辩证法的合理内核；英国古典政治经济学和劳动价值论是马克思主义政治经济学的理论来源；英、法的空想社会主义理论等一系列社会科学的成果为科学社会主义的产生提供了丰富的思想资料。
马克思章末思考题参考答案(修订版)
《马克思主义基本原理概论》思考题答题参考【绪论】1.结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性（1）马克思主义产生的历史必然性：任何一种科学理论都是时代的产物。
同样，马克思主义的产生和发展也有其深刻的经济社会根源、实践基础、思想渊源和主观条件。
经济社会根源：随着资本主义经济的发展，资本主义制度下生产力同生产关系的矛盾也开始发展、激化，周期性爆发的经济危机表明，资本主义制度所固有的生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾已经成为资本主义制度难以克服的痼疾，资本主义生产关系开始成为现代社会化生产力发展的桎梏，同时它还引发了劳资之间的矛盾和斗争。
资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向。
实践基础：劳资之间的矛盾引发了无产阶级的反抗。
19世纪30至40年代发生在法、英、德的三大工人起义标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，但工人起义的失败从反面说明，没有革命的理论就不会有革命的运动，这就迫切需要形成科学理论以指导无产阶级的解放斗争。
思想渊源：马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的优秀成果——德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上创立和发展起来的。
主观条件：马克思和恩格斯不但善于吸收人类文明成果，而且他们首先是革命家，他们积极参加和指导工人运动，他们毕生的使命都是和争取无产阶级和人类的解放密切联系在一起的。
这种密切联系，是他们创立马克思主义的重要条件。
总之，历史发展到19世纪中叶，不仅提出了创立新的科学理论的任务，而且也从各个方面为创立这种理论提供了必要的条件。
马克思和恩格斯的历史功绩，就在于他们顺应时代要求，将这种可能转变为现实，是马克思主义得以产生并在实践中不断丰富和发展。
（2）马克思主义在当代的适用性：马克思主义诞生150多年来，指引各国无产阶级和劳动人民进行了艰苦卓绝的斗争，科学社会主义从理论发展为亿万人民群众的实践，人类取得了历史性的进步。
马克思主义基本原理原理复习思考题及参考答案
原理复习思考题绪论1、什么是马克思主义？2、简述马克思主义三个主要组成部分及其来源。
3、如何理解马克思主义产生的历史必然性？1、什么是马克思主义？从狭义上说，马克思主义即马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，既在实践中不断发展着的马克思主义。
2、简述马克思主义三个主要组成部分及其来源。
马克思主义是一个完整而严密的科学理论体系，包括极为丰富的内容，几乎涵盖了全部社会科学的研究领域，其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义的三个重要组成部分。
从根本上说，马克思主义是对人类一切文明成果的批判继承和创造发展，其中，德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国、法国的空想社会主义是马克思主义的最直接的理论来源。
3、如何理解马克思主义产生的历史必然性？马克思主义产生于十九世纪四十年代。
它的产生不是偶然的，而是有其深刻的社会历史原因、自然科学前提和理论来源。
（1）社会历史原因：资本主义基本矛盾的尖锐化，以及无产阶级反对资产阶级斗争的需要。
17至18世纪，资产阶级革命在欧洲取得了胜利并确立了资本主义制度，随着资本主义的发展，资本主义的基本矛盾，即生产社会化和生产资料的资本主义私人占有制之间的矛盾越来越尖锐。
这一矛盾的发展引起了周期性的经济危机。
怎么消灭经济危机？资本主义将向什么方向发展？马克思、恩格思在分析资本主义本质及其发展规律的基础上，提出为了适应社会化大生产的客观要求，必须废除资本主义私有制，建立社会主义公有制的论断。
由于无产阶级同资产阶级在根本利益上是对立的，所以，资本主义社会从一开始就存在着无产阶级反对资产阶级的斗争，这个斗争随着资本主义的发展经历了一个由自发到自觉的过程，从１９世纪３０年代起，无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史时期，当时在欧洲爆发了三大工人运动（法国里昂工人的起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义），这三大工人运动震撼了资产阶级的统治，表现了无产阶级打碎旧世界，创造新社会的决心。
马克思主义发展史试题
兰州大学2011年马克思主义发展史一、名词解释1、关于费尔巴哈的提纲2、异化劳动3、亚细亚生产方式4、普列汉诺夫5、苏联社会主义经济问题二、简答1、简述共产党宣言的历史观2、简述反杜林论的写作背景及主要内容3、伯恩施坦在《社会主义的前题和社会民主党的任务》中是如何修正马克思主义的4、如何评价西方学者对马克思主义理论和实践的探索5、毛泽东在实践论中指出实践的观点是辩证唯物论的认识论的首要的观点，谈谈你的看法6、简述邓小平理论的历史地位三、论述题（二选一）1、试述列宁帝国主义论的主要内容及其当代意义2、试述改革开放以来中国共产党人在社会建设方面对马克思主义的新发展华中师范大学2007年马克思主义发展史一、问答题（每题10分）1、马克思的两大发现是什么？2、为什么要用科学的态度对待马克思主义？3、为什么说邓小平理论在中国发展的新阶段？二、简述题（每题15分）1、简述马克思主义的发展历程2、简述马克思主义的基本特征和理论品质3.简述“两个必然”的基本原理4、简述列宁关于落后国家社会主义建设的理论三、论述题（每题30分）1、试述三个代表重要思想在马克思主义发展史上的重要地位2、试分析马克思主义发展中的胜利与挫折山东师范大学2008年马克思主义发展史一、历史事实题（每题15分）1、标志马克思主义诞生的主要著作及其重要思想2、列举列宁的重要著作及列宁对马克思主义的历史性贡献。
3、葛兰西《狱中札记》的主要思想二、简答题（每题20分）1、为什么说《资本论》标志着马克思主义政治经济学的诞生？2、恩格斯在《家庭、私有制、国家起源》中是怎样论述两种生产理论的？3、为什么说邓小平理论是马克思主义中国化的第二次飞跃？三、论述（45分）1、马克思恩格斯《共产党宣言》在分析资本主义阶级对立状况以后，写到“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展将是一切人自由发展的条件。
”说明马克思恩格斯这段话的含义及其现实意义。
毛概复习思考题汇总(含答案)- 2016版
《概论课》复习思考题汇总第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、简述马克思主义中国化的科学内涵。
（选择、简答、辨析）内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
（具体的说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义又发展马克思主义。
）1】马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化2】把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论3】把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
总之，马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中，不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
（提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
）2、马克思主义中国化的理论成果主要有哪些？两大理论成果的关系？（选择、简答、辨析）主要理论成果：1945年中共七大通过的党章指出，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是中国化的马克思主义。
1997年十五大正式使用“邓小平理论”的概念，并作为党的指导思想写入党章。
十六大将“三个代表”重要思想写入党章。
党的十七大将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想统称为“中国特色社会主义理论体系”十八大将科学发展观确立为党的指导思想并写入党章。
中国特色社会主义理论体系的最新理论成果——“四个全面”两大成果及关系：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。
①它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
②毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
《马克思主义基本原理概论》复习思考题参考答案
《马克思主义基本原理概论》复习思考题参考答案1、什么是马克思主义？答：对于什么是马克思主义，从不同的角度，我们可以给出不同的回答：从创造者讲，它是由马克思和恩格斯共同创立（而由其继承者不断丰富和发展）的学说。
从阶级属性讲，它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。
从研究对象和主要内容讲，它是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2、如何理解马克思主义是时代的产物？答：马克思主义诞生在欧洲，产生于19世纪40年代，以《共产党宣言》的发表为标志。
它的产生有着深刻的历史根源、社会背景和阶级基础。
资本主义生产方式在十八世纪末到十九世纪初的欧洲的一些主要国家已占统治地位，资本主义所固有的矛盾开始激化，导致周期性经济危机的爆发。
1825年，英国发生了世界历史上第一次的经济危机。
从此以后，这种危机便周期性地爆发。
这一事实不仅暴露了资本主义生产方式的历史局限性，而且进一步表明，私有制社会发展到资本主义阶段已经到了极端。
这样蒙在社会关系上的面纱已被揭去，经济关系决定一切社会关系的事实也暴露在人们面前，社会发展的唯物辩证性质就比以前更加明显地揭示出来了。
这就为马克思主义的产生提供了社会条件。
随着资本主义的发展，无产阶级已开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
1831－1834年法国里昂工人的武装起义，1836年英国的宪章运动，1844年的德国西里西亚纺织工人的起义，但都失败了。
无产阶级迫切需要科学的世界观和方法论指导，马克思主义因此应运而生。
3、马克思主义经历了怎样的发展过程？答：马克思主义具有与时俱进的理论品质。
150 多年来，马克思主义不断地丰富和发展。
马克思和恩格斯在世的时候就从来没有停止对自己理论的丰富和发展。
马克思恩格斯逝世以后，他们的后继者把马克思主义提升到了新的水平。
列宁通过对帝国主义之间的矛盾和俄国社会矛盾问题的分析，提出了“一国或数国首先胜利论”，领导了伟大的十月社会主义革命，使科学社会主义理论变成了现实，标志着马克思主义发展到列宁主义阶段。
马克思主义发展史试题和答案与解析
马克思主义发展史试题和答案与解析《马克思主义发展史》试题及答案一、名词解释1、关于费尔巴哈的提纲<<提纲>>是马克思在1845年春写成的一份只供自己研究用的笔记，在它生前并没有发表。
1888年作为《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书的附录，首次公诸于世。
《提纲》虽然十分简短，却是非常宝贵的，被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。
《提纲》的重大意义在于：它彻底批判了费尔巴哈和一切旧唯物主义的直观性和不彻底性；确立了马克思主义科学实践观，并在此基础上提出了崭新的马克思主义哲学纲领和一系列重要思想。
《提纲》中的基本思想在随后马克思和恩格斯合著的《形态》中得到了系统地阐述，因此这两部著作是唯物主义历史观诞生的标志。
2、异化劳动异化劳动是指劳动者的劳动及其产品反对、奴役、控制劳动者的劳动形态。
在马克思看来，劳动是人区别于动物的本质，是人的自由自觉的活动，但在资本主义社会中，劳动发生了异化，因而人的本质也发生了异化。
异化有四个基本规定：劳动产品与劳动者相异化、劳动本身与劳动者相异化、人的类本质与人相异化、人与人相异化。
私有制是异化劳动的前提和结果。
消灭私有制的共产主义革命是消灭异化劳动的必然途径。
3、亚细亚生产方式亚细亚生产方式是马克思在1859年的《〈政治经济学批判〉序言》中正式提出来的概念，用以指称人类社会的最早形态。
它的基本特征是土地公有制和专制主义并存。
19世纪70年代以后，随着研究的深入，马克思认识到亚细亚生产方式这个概念并不能概括原始公社生产方式的所有特征，在原始氏族中不存在阶级、私有制和国家，才是真正意义上的原生形态。
亚细亚生产方式中的公社所有制的存在，并不能作为社会原生形态的标志或者依据。
因此，以后马克思就不再用亚细亚生产方式来指称整个原始公社生产方式这一社会的原生形态了。
4、普列汉诺夫普列汉洛夫（1856-1918），俄国马克思主义的先驱。
马概复习思考题
复习思考题一简答题1．简述量变、质变及其辩证关系。
量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。
质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。
第二，质变是量变的必然结果。
第三，量变和质变是相互渗透的。
2.简述唯物史观在考察历史创造者问题时应坚持的原则。
唯物史观在考察历史创造者问题时应坚持如下原则：首先，唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题。
其次，唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动。
最后，唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。
3．简述产业资本在资本循环过程中经历的三个阶段及其三种职能。
产业资本在资本循环过程中要经历三个不同的阶段。
第一个阶段是购买阶段，即生产资料与劳动力的购买阶段。
在这个阶段，产业资本执行的是货币资本的职能。
第二个阶段是生产阶段，即生产资料与劳动力按比例结合在一起从事资本主义生产的阶段。
在这个阶段上，生产资料与劳动者相结合生产物质财富并使生产资本得以增殖，执行的是生产资本的职能。
第三个阶段是售卖阶段，即商品资本向货币资本的转化阶段。
在此阶段产业资本所执行的是商品资本的职能。
4．从已有的实践中简述社会主义如何进行改革？从已有的实践中可以得到如下的启示：第一，要坚持正确的理论指导。
第二，要坚持改革的正确方向。
第三，要选择正确的改革方式和步骤。
第四，要妥善处理改革、发展与稳定的关系。
5．简述马克思主义物质观的理论意义。
第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。
第三，体现了唯物论和辩证法的统一。
第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
马克思主义发展史复习思考题
马克思主义发展史复习思考题2016春《马克思主义发展史》复习思考题一、著作填空题1.在马克思的著作中，提出异化劳动理论的著作是____。
2.初步展现出马克思主义三个组成部分有机统一的思想体系的雏形的著作是____。
3.为唯物史观的创立铺就了第一块基石的著作是____。
4.标志马克思世界观转变完成的著作有____。
5.标志唯物史观形成的著作有____。
6.在马恩的著作中，涉及批判布鲁诺·鲍威尔的有____。
7.确立了科学的实践观的著作是____。
8.被恩格斯称为历史唯物主义起源的著作是____。
9.被列宁评价为“它奠定了革命唯物主义的社会主义基础”的著作是_____。
10.在马恩的著作中，第一次提出“人民群众是历史的创造者”的作品是_____。
11.作为马克思主义的第一次公开阐述的著作是____。
12.阐明辩证法基本思想的著作是____。
13．第一次比较系统地阐述马克思主义的劳动价值论的著作是____。
14.第一次明确提出剩余价值概念的著作是_____。
15.提出并阐述共产主义两个阶段及其特征的著作是_____。
16.把按劳分配规定为资产阶级权利被称为是马克思留下的一道斯芬克斯之谜，马克思提出这一思想的著作是____。
17.标志马克思主义政治经济学诞生的著作是____。
18. 提出共产主义社会将成为自由人的联合体思想的著作是____。
19.“宗教是人民的鸦片”语句出自____。
20.在马克思的所有著作中对宗教阐述最详细的是____。
21.提出劳动创造了人的科学论断的著作是____。
22.第一次系统地阐述了马克思主义科学观的开创性理论成果是____。
23.列宁提出“关于资本主义政治经济发展不平衡规律”思想的著作是____。
24.列宁提出“社会主义可以首先在一国或数国取得胜利”思想的著作是____。
25.被称为是《资本论》的直接继续列宁的的著作是____。
26.“帝国主义是社会主义革命前夜”论断出自列宁的著作____。
马克思主义基本原理复习思考题
马克思主义基本原理复习思考题马克思主义基本原理复习思考题绪论1、什么是马克思主义马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。
从它的创造者、继承者的认识成果来讲，马克思主义由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。
从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从研究对象和主要内容来讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方XX，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2、为什么说马克思的产生是历史发展的必然1）首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
2）其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。
（三大工人运动）3）资本主义经济社会的发展及其矛盾运动，为马克思主义的产生提供了客观条件，无产阶级与资产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需求，这些都是马克思主义产生的时代和实践基础。
（马克思吸收了几千年的思想和文化的成果，批判的继承、吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义，以三大自然科学发现为前提，深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展的）4）马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创造了唯物史论和剩余价值学说，实现了人类思想上的伟大革命。
3、什么是马克思主义的本质特征（基本特征）（1）辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方XX（2）马克思主义最鲜明的政治立场：最广大人民的根本利益（3）马克思主义最重要的理论品质：与时俱进（4）马克思主义最崇高的社会理想：实现共产主义第一章1.哲学基本问题与社会历史观的基本问题哲学的基本问题：其一，意识与物质、精神和自然界究竟谁是世界的本源；（划分唯物和唯心主义）其二，我们的思维能不能认识现实世界（思维与存在有没有同一性的问题。
《马克思主义发展史》第九讲 含思考题
《马克思主义发展史》第九讲思考题1、为什么说在社会变革中出现的社会阶层都是中国特色社会主义事业的建设者？答：（1）改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，这些阶层归纳起来主要有：民营科技企业的创业人员和技术人员，受聘于外资企业的管理技术人员，个体户，私营企业主，中介组织从业人员，自由职业者等。
（2）新的社会阶层中的大多数人都是劳动者，是从工人、农民、知识分子和干部队伍中分化出来的。
即使成为私营企业主的那部分人，虽然占有生产资料和雇佣工人，但也不同于历史上的民族资产阶级。
（3）新的社会阶层是在改革开放以来社会变革中出现的，符合社会主义初级阶段社会生产力发展的要求：首先，经济领域的制度创新为新的阶层的产生提供了制度基础。
我国从过去单一的公有制经济转变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，使不少人陆续脱离原来的工作岗位，转而从事非公有制经济，或自主创业，或进入私企、外企，或成为自由职业人员，成为新的社会阶层的重要成员。
其次，生产力的发展和经济结构的变化，使社会的劳动分工日益精细，为新的阶层的出现提供了从业条件。
再次，产业结构的变化，促成了就业结构、社会阶层结构的变化。
第一产业在国民经济总产值中的比重下降，第二、三产业的比重上升。
大批被分流出来的职工和农民纷纷转移到第二、三产业，其中一些人成为私营企业主或个体户。
从总体上看，新的社会阶层中的广大人员，拥护共产党的领导和社会主义制度，拥护党的路线方针政策，遵守国家法律，热爱祖国。
他们为我国的经济进步和社会发展做出了自己的贡献。
把新的社会阶层中的广大人员作为中国特色社会主义事业的建设者，是从实际出发、尊重实践、尊重群众得出的科学结论。
我们把新的社会阶层中的广大人员作为中国特色社会主义事业的建设者，没有也不会否认工人、农民、知识分子在建设中国特色社会主义事业中的主体地位。
包括知识分子在内的工人阶级和广大农民，始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量2、如何理解中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队。
《马克思主义基本原理概论》复习总结思考题(附答案)
《马克思主义基本原理概论》复习思考题参考答案1、什么是马克思主义？什么是马克思主义基本原理？（1）马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
马克思主义的三个组成部分：①马克思主义哲学；②马克思主义政治经济学；③科学社会主义。
（2）马克思主义基本原理是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。
马克思主义基本原理是其基本立场、基本观点和基本方法的有机统一。
马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
这就是始终站在无产阶级和人民大众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。
马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
马克思主义的基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
2、马克思主义产生的时代背景和理论渊源（1）社会根源：资本主义的发展使生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾进一步尖锐化。
表现为，相对过剩的经济危机频繁爆、资本积累和社会严重两极分化，是马克思主义产生的社会根源（2）阶级基础法国里昂工人武装起义、英国宪章运动和德意志西里西亚织工起义表明，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导有了强烈的需求，是马克思主义产生的阶级基础。
（3）理论渊源：马克思主义的直接理论来源：①德国古典哲学：黑格尔唯心主义辩证法哲学中的辩证法和费尔巴哈形而上学唯物主义哲学中的唯物主义。
德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
②英国古典政治经济学：威廉·配第、亚当·斯密、大卫·李嘉图创立的劳动价值论。
英国古典政治经济学是马克思主义政治经济学的直接理论来源。
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2016春《马克思主义发展史》复习思考题
一、著作填空题
1.在马克思的著作中，提出异化劳动理论的著作是____。
2.初步展现出马克思主义三个组成部分有机统一的思想体系的雏形的著作是____。
3.为唯物史观的创立铺就了第一块基石的著作是____。
4.标志马克思世界观转变完成的著作有____。
5.标志唯物史观形成的著作有____。
6.在马恩的著作中，涉及批判布鲁诺·鲍威尔的有____。
7.确立了科学的实践观的著作是____。
8.被恩格斯称为历史唯物主义起源的著作是____。
9.被列宁评价为“它奠定了革命唯物主义的社会主义基础”的著作是_____。
10.在马恩的著作中，第一次提出“人民群众是历史的创造者”的作品是_____。
11.作为马克思主义的第一次公开阐述的著作是____。
12.阐明辩证法基本思想的著作是____。
13．第一次比较系统地阐述马克思主义的劳动价值论的著作是____。
14.第一次明确提出剩余价值概念的著作是_____。
15.提出并阐述共产主义两个阶段及其特征的著作是_____。
16.把按劳分配规定为资产阶级权利被称为是马克思留下的一道斯芬克斯之谜，马克思提出这一思想的著作是____。
17.标志马克思主义政治经济学诞生的著作是____。
18. 提出共产主义社会将成为自由人的联合体思想的著作是____。
19.“宗教是人民的鸦片”语句出自____。
20.在马克思的所有著作中对宗教阐述最详细的是____。
21.提出劳动创造了人的科学论断的著作是____。
22.第一次系统地阐述了马克思主义科学观的开创性理论成果是____。
23.列宁提出“关于资本主义政治经济发展不平衡规律”思想的著作是____。
24.列宁提出“社会主义可以首先在一国或数国取得胜利”思想的著作是____。
25.被称为是《资本论》的直接继续列宁的的著作是____。
26.“帝国主义是社会主义革命前夜”论断出自列宁的著作____。
27.马克思的第一篇经济论文是____。
28.被列宁称作“每一个觉悟工人必读的书籍”是指____。
29.庄严向世界宣告马克思主义诞生的著作是____。
30.第一次对哲学基本问题作了明确的阐述的著作是____。
31.第一次明确提出无产阶级革命必须打碎资产阶级国家机器和无产阶级专政伟大思想的著作是____。
32.在＿＿一文中，列宁第一次提出了两种根本对立的发展观的思想。
33.在____一文中，列宁指出社会主义革命在各国同时取得胜利是不可能的。
二、名句释析题
1.宗教是人民的鸦片——马克思《<黑格尔法哲学批判>导言》
2. “批判的武器当然不能代替武器的批判”——马克思《<黑格尔法哲学批判>导言》
3.哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
——马克思《关于费尔巴哈的提纲》
4.无产阶级能够而且必须自己解放自己《神圣家族》
5.经济落后国家在哲学上仍然能够演奏第一小提琴。
——恩格斯《致康•施米特》
三、名词解释
1.马克思主义
2.空想社会主义
3.民主社会主义
4.列宁主义
四、简述题
1.马克思主义发展史的研究对象和主要内容
2.简述马克思世界观转变过程
3.简述《哥达纲领批判》的写作背景及对共产主义形态的论述。
4.简述列宁对马克思主义哲学的创造性贡献。
5.简述马克思主义发展过程中与错误思潮的斗争。
五、论述题
1.试述马克思主义产生的社会历史条件。
2.试述异化劳动理论及在马克思主义发展史中的地位及意义。
3.《共产党宣言》主要内容、历史及现实意义。
4.试述列宁帝国主义理论的主要内容及现实意义。
5.坚持和发展马克思主义对建设有中国特色社会主义的意义。
6.试述马克思主义经济危机理论及现实意义。