小学信息技术_第6课《花瓣飘落添秀丽》教学设计学情分析教材分析课后反思

小学泰山版信息技术五年级（下）第4册

《花瓣飘落添秀丽》教学设计

一、教材分析

本课是义务教育山东省小学《信息技术》课本第4册第二单元“讲述家乡故事”中第6课《花瓣飘落添秀丽》的内容。

本课是“讲述家乡故事”单元中的重点内容，是在学生掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法，掌握插入文字、设置文字格式的方法的基础上，学会合理编排图片和文字的位置，通过介绍家乡的活动，了解家乡的风土人情，学会用图、文表达对家乡的热爱之情。学会为图片设置动画效果的方法，了解动画在幻灯片中优势和作用，学会用动画更生动地表达心中的故事。让学生了解在幻灯片中为图片设置动画效果可以让幻灯片更加美观、更加绚丽多彩。使学生学会用动画更生动地表达心中的故事，增强幻灯片的表达效果。设置动画可以为幻灯片锦上添花，让故事的意境更加深远。用动画模拟或创设故事场景，能更好地渲染气氛、表现故事内容。

二、学情分析

本节课所教的对象是小学五年级学生，所以针对他们自身的特点，教学中要注重给学生创造的发展天地，用探索的自主方式学习，通过小组合作交流加深对幻灯片中图片设置动画效果的方法的理解，多练习，熟能生巧，小组合作交流可以使学生更快的掌握为图片设置动画效果的方法。

在学生掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法，掌握插入文字、设置文字格式的方法、学会合理编排图片和文字的位置的基础上，充分运用知识迁移，通过教师点拨、小组合作交流、任务驱动等方法，学会为图片设置动画效果的方法，了解动画在幻灯片中优势和作用，学会用动画更生动地表达心中的故事。通过介绍家乡的活动，了解家乡的风土人情，学会用图、文表达对家乡的热爱之情。让学生了解在幻灯片中为图片设置动画效果可以让幻灯片更加美观、更加绚丽多彩。

三、教学目标

1、知识与技能

通过本节课对于第二单元第6课《花瓣飘落添秀丽》的学习，使学生掌握为图片设置动画效果的的方法，了解动画在幻灯片中的优势和作用，动画可以使幻灯片效果更绚丽多彩，更美观，更生动，更真实。使学生学会用动画更生动地表达心中的故事，增强幻灯片

的表达效果。设置动画可以为幻灯片锦上添花，让故事的意境更加深远。

2、过程与方法

充分调动学生的积极性和参与性，注重培养他们的自主学习能力、小组合作交流能力和动手实践能力。

3、情感态度与价值观

进一步激发学生学习信息技术的热情，与语文、美术等学科相结合，正确引导学生利用计算机解决日常生活问题，培养他们对美的感受力和鉴赏力，从而自发地探索美、创造美，提高自身的艺术修养。

四、教学重点与教学难点

1、教学重点：

（1）学会为图片设置动画效果的方法；

（2）学会为带有背景色的图片设置透明色的方法。

2、教学难点：

学生把设置动画效果的方法和为带有背景色的图片设置透明色的方法学以致用，举一反三。

五、教学方法

操作演示法、任务驱动法、合作探究法、讲授法

六、教学准备

将学生练习操作的素材图片《图片素材》文件夹和《设置动画效果》幻灯片文档在上课前提前拷贝到到学生机上。

七、教学过程

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《花瓣飘落添秀丽》学情分析

本节课所教的对象是小学五年级学生，所以针对他们自身的特点，教学中要注重给学生创造的发展天地，用探索的自主方式学习，通过小组合作交流加深对幻灯片中图片设置动画效果的操作方法的理解，多练习，熟能生巧，小组合作交流可以使学生更快的掌握为图片设置动画效果的操作步骤和方法。

在学生掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法，掌握插入文字、设置文字格式的方法、学会合理编排图片和文字的位置的基础上，充分运用知识迁移，通过教师点拨、小组合作交流、任务驱动等方法，学会为图片设置动画效果的方法，了解动画在幻灯片中优势和作用，学会用动画更生动地表达心中的故事。通过介绍家乡的活动，了解家乡的风土人情，学会用图、文表达对家乡的热爱之情。让学生了解在幻灯片中为图片设置动画效果可以让幻灯片更加美观、更加绚丽多彩。使学生学会用动画更生动地表达心中的故事，增强幻灯片的表达效果。设置动画可以为幻灯片锦上添花，让故事的意境更加深远。

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《花瓣飘落添秀丽》效果分析

学生收获：通过今天学习《花瓣飘落添秀丽》这节课，老师采用了操作演示法、任务驱动法、合作探究法、讲授法的教学方法充分调动学生的积极性，注重培养他们的自主学习和动手实践能力。进一步激发学生学习信息技术的热情，与语文、美术等学科相结合，正确引导学生利用计算机解决日常生活问题，培养他们对美的感受力和鉴赏力，从而自发地探索美、创造美，提高自身的艺术修养。不仅使学生掌握了如何为图片设置动画效果的操作过程和操作步骤，还学会了如何为带有背景色的图片设置透明色的操作过程和操作步骤。

教师收获：通过《花瓣飘落添秀丽》这节课的授课，我不仅学会了在以后的教学过程当中，一定要充分调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣和课堂参与度，多让学生练习操作，多鼓励学生，对于操作较好的同学及时给与表扬与鼓励。而且还学会了在以后的教学工作

中，我一定在课前更加认真的备课，特别是在教学设计时，努力设计一些同学们喜闻乐见的，能够充分激发学生学习积极性的任务，然后在课堂纪律方面，我多听其他老师的课，在听课中吸取一些经验，同时在课下我们也多探讨这类话题，争取将这一问题解决，使所有学生都能遵守课堂纪律，提高课堂效率，学有所成。在以后的教学工作中，我一定会吸取教训，听取各位老师提出的宝贵意见和建议，向领导求教，向同事求帮，向书本求真，多学习，多读书，增强创新意识，不断地提高教学能力与自身素养。

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《花瓣飘落添秀丽》教材分析

本课是义务教育山东省小学《信息技术》课本第4册第二单元“讲述家乡故事”中第6课《花瓣飘落添秀丽》的内容。

本课是“讲述家乡故事”单元中的重点内容，是在学生掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法，掌握插入文字、设置文字格式的方法的基础上，学会合理编排图片和文字的位置，通过介绍家乡的活动，了解家乡的风土人情，学会用图、文表达对家乡的热爱之情。学会为图片设置动画效果的方法，了解动画在幻灯片中优势和作用，学会用动画更生动地表达心中的故事。让学生了解在幻灯片中为图片设置动画效果可以让幻灯片更加美观、更加绚丽多彩。使学生学会用动画更生动地表达心中的故事，增强幻灯片的表达效果。设置动画可以为幻灯片锦上添花，让故事的意境更加深远。

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《花瓣飘落添秀丽》评测练习

评测练习分为以下两部分：（一）课堂练习；（二）课外作业

（一）课堂练习

1、首先打开同学们电脑桌面上“设置动画效果”的幻灯片，然后将“图片素材”文件夹中的“樱花花瓣”图片插入到幻灯片中的“樱花飘落芬芳起”这张幻灯片中。然后再按照老师演示的操作步骤给插入的枫叶图片设置动画效果。

2、首先打开同学们电脑桌面上“设置动画效果”的幻灯片，然后将“图片素材”文件夹