最新高中篮球教案全套
篮球教案高中逐字稿模板(3篇)
第1篇课时：2课时年级：高中教材：《篮球》高中体育教材教学目标：1. 知识目标：使学生了解投篮的基本技术要领，掌握投篮的基本动作。
2. 技能目标：培养学生正确的投篮姿势和动作，提高投篮的准确性和稳定性。
3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队协作精神，提高意志品质。
教学重点：1. 投篮的基本姿势和动作。
2. 投篮的准确性和稳定性。
教学难点：1. 投篮时身体的协调性和平衡性。
2. 投篮时的呼吸节奏和力量控制。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍投篮在篮球比赛中的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 回顾上节课学习的内容，引导学生回顾投篮的基本动作。
二、基本技术讲解与示范（15分钟）1. 教师详细讲解投篮的基本姿势，包括站位、持球、出手等。
2. 教师示范投篮动作，强调动作要领和注意事项。
3. 学生跟随教师示范，模仿投篮动作。
三、分组练习（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组进行投篮练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
3. 学生互相交流，共同提高投篮技巧。
四、实战演练（15分钟）1. 学生进行分组对抗，进行投篮比赛。
2. 教师观察学生表现，强调实战中投篮技巧的应用。
3. 学生总结经验，提高实战能力。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调投篮技巧的重要性。
2. 学生分享学习心得，提出自己在投篮练习中的收获和不足。
3. 教师布置课后作业，要求学生课后加强投篮练习。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度和练习效果，评估学生对投篮技巧的掌握程度。
2. 通过投篮比赛，检验学生实战中投篮技巧的应用能力。
3. 收集学生课后作业，了解学生课后练习情况。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
2. 注重培养学生的团队协作精神和意志品质，提高学生的综合素质。
3. 加强与学生的沟通交流，关注学生的心理需求，激发学生的学习兴趣。
第2篇课时：1课时年级：高一教学目标：1. 知识目标：使学生掌握篮球基本技术动作，提高篮球运动技能。
体育课篮球教案高中(3篇)
第1篇课时：2课时年级：高中教学目标：1. 让学生掌握篮球基础运球技巧，提高篮球运动水平。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高身体素质。
教学内容：1. 篮球基本运球技巧2. 运球时的步伐与姿势3. 团队协作与配合教学过程：第一课时：一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学内容、目标和方法。
2. 学生集合，进行热身运动。
二、基本运球技巧讲解1. 教师示范运球动作，讲解动作要领。
2. 学生跟随教师进行运球练习。
三、分组练习1. 学生分为若干小组，每组进行运球练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作。
四、运球时的步伐与姿势讲解1. 教师讲解运球时的步伐与姿势，示范动作。
2. 学生跟随教师进行练习。
五、团队协作与配合练习1. 教师讲解团队协作与配合的重要性。
2. 学生进行分组，进行团队协作与配合练习。
六、课堂小结1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点。
2. 学生进行自我评价，提出改进意见。
第二课时：一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学内容、目标和方法。
2. 学生集合，进行热身运动。
二、运球技巧巩固1. 学生进行运球技巧巩固练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作。
三、团队协作与配合练习1. 学生进行团队协作与配合练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作。
四、实战演练1. 学生进行实战演练，提高实战能力。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作。
五、课堂小结1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点。
2. 学生进行自我评价，提出改进意见。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对篮球基础运球技巧的掌握程度。
2. 通过实战演练，评价学生的团队协作与配合能力。
3. 鼓励学生积极参与，提出改进意见，提高篮球运动水平。
第2篇教学对象：高中一年级教学目标：1. 知识目标：使学生掌握篮球的基本技术和规则，提高学生的篮球素养。
2. 技能目标：通过训练，提高学生的投篮、运球、传球等基本技能。
(完整版)高中篮球教案
快攻战术配合
演练多人参与的快攻战术，如二 打一、三打二等，培养队员间的
默契和协作能力。
团队进攻配合
进攻阵型与跑位
了解并掌握常见的进攻阵型， 如1-3-1、2-1-2等，以及各位
置的跑位原则和战术要求。
内外线配合
学习内外线球员间的传球配合 和策应技巧，提高进攻的流畅 性和效率。
战术调整
在比赛中根据场上形势 灵活调整战术，以适应 对手的变化和保持队伍 的竞争力。
队员执行
通过训练和比赛实践提 高队员对战术的理解和 执行能力，确保战术的 有效实施。
总结反思与提高方向
总结经验
对比赛和训练中的经验进行总结，归纳出有效的战术和训练方法。
反思问题
分析比赛中存在的问题和不足，找出原因并提出改进措施。
术语解析
掌握篮球运动中常用的专 业术语，如“盖帽”、“ 抢断”、“助攻”等。
运球、传球、投篮基础
运球技巧
学习正确的运球姿势和手 法，包括高低运球、变向 运球等。
传球方法
掌握双手胸前传球、单手 肩上传球等传球技巧，培 养与队友的默契。
投篮要领
学习原地投篮、跳投、上 篮等投篮方式，提高投篮 命中率。
防守技巧与策略
作。
运球与突破
学习低运球、高运球、变向运球等 技巧，以及突破时的脚步动作和突 破后的进攻选择。
投篮与上篮
练习原地投篮、跳投、勾手投篮等 得分方式，以及上篮时的步伐和出 手时机。
快攻与突破战术
快攻发动与推进
掌握快攻的发动时机，以及快速 推进球场的方法，如长传快攻、
短传快攻等。
突破技巧与运用
学习交叉步突破、同侧步突破等 突破技巧，以及在比赛中如何合
高中体育课教案(篮球)
高中体育课教案(篮球)一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、投篮、传球、防守等。
2. 过程与方法：通过篮球练习，培养学生的团队合作精神，提高学生的协调性和灵活性。
3. 情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的兴趣，增强学生的自信心和自我认识。
二、教学内容1. 篮球基本技巧：运球、投篮、传球、防守。
2. 篮球比赛规则：了解并遵守篮球比赛的规则。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球的基本技巧，如运球、投篮、传球、防守。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用和团队合作。
四、教学过程1. 课堂导入：教师简要介绍篮球的历史和发展，激发学生的兴趣。
2. 技能讲解与示范：教师讲解并示范篮球基本技巧，如运球、投篮、传球、防守。
3. 实践练习：学生分组进行练习，教师指导并纠正错误。
4. 游戏与比赛：学生进行篮球游戏和比赛，巩固所学技巧。
5. 课堂小结：教师总结课堂内容，强调篮球运动的重要性。
五、课后反思与评价1. 教师反思：回顾课堂教学，总结成功与不足之处，提出改进措施。
2. 学生评价：学生互评和自评，反思自己在课堂上的表现和收获。
六、教学评价1. 技能评价：通过教师观察、学生自评和学生互评的方式，评价学生在篮球技巧方面的掌握情况。
2. 态度评价：通过观察学生在课堂上的参与程度、团队合作精神、遵守纪律等方面，评价学生的态度表现。
七、教学资源1. 篮球场地：提供合适的篮球场地进行教学。
2. 篮球器材：准备足够的篮球、篮筐等器材。
3. 教学课件：制作篮球技巧和比赛规则的教学课件。
八、教学进度安排1. 第一课时：介绍篮球基本技巧，讲解并示范运球、投篮、传球、防守。
2. 第二课时：练习篮球基本技巧，进行篮球游戏和比赛。
九、教学措施1. 个性化教学：针对不同学生的身体素质和篮球基础，给予个性化的指导和建议。
2. 激励机制：设置篮球比赛和小测试，鼓励学生积极参与，提高学习积极性。
十、安全注意事项1. 着装要求：学生穿着合适的运动服装和鞋子。
高中体育《篮球》教案
高中体育《篮球》教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本知识和技巧，提高篮球素养。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技体育意识。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
二、教学内容1. 篮球基本规则讲解2. 篮球基本技巧训练（传球、接球、投篮、运球）3. 篮球团队战术训练4. 篮球比赛实践三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握和运用，团队战术的理解和实践。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队战术的灵活运用。
四、教学方法1. 讲解法：教师讲解篮球基本知识和技巧，学生认真听讲、记录。
2. 示范法：教师示范篮球技巧和团队战术，学生跟随模仿。
3. 实践法：学生进行篮球技巧训练和比赛实践，教师指导。
4. 反馈法：教师对学生训练和比赛进行评价，给出建议和指导。
五、教学过程1. 课堂导入：介绍篮球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 篮球基本规则讲解：让学生了解篮球比赛的基本规则，培养学生遵守规则的意识。
3. 篮球基本技巧训练：分组进行传球、接球、投篮、运球等基本技巧训练，教师巡回指导。
4. 篮球团队战术训练：讲解团队战术的重要性，分组进行团队战术训练。
5. 篮球比赛实践：组织学生进行篮球比赛，让学生将所学技巧和战术应用于实际比赛中。
6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调篮球运动的重要性和团队精神。
7. 课后作业：布置篮球技巧练习任务，鼓励学生自主学习。
六、教学评价1. 学生篮球技巧的掌握程度：通过课堂练习和比赛，评价学生对篮球技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作精神的体现：观察学生在篮球比赛中的配合、沟通和战术执行情况。
3. 学生身体素质的提升：通过学期初和期末的体能测试，对比学生身体素质的提升情况。
七、教学资源1. 篮球场地：提供标准篮球场地，保证教学活动的顺利进行。
2. 篮球器材：准备足够的篮球，满足学生练习和比赛需求。
3. 教学课件：制作篮球知识、技巧和战术的教学课件，辅助教学。
体育课篮球教案高中
体育课篮球教案（高中）一、教案概述篮球是一项融合了技巧、速度、协作和战术的团体运动。
本教案旨在通过高中体育课，提供学生参与篮球活动的机会，培养他们的身体素质、协作能力和团队精神，同时加强他们的篮球技术和战术知识。
本教案适用于高中篮球教学的初级阶段，能够帮助学生掌握篮球的基本技能，提高他们在比赛中的表现。
二、教学目标1. 身体素质目标：通过篮球活动，提高学生的耐力、速度、灵活性和身体协调性。
2. 技能目标：培养学生的传球、投篮、运球和防守等基本篮球技能。
3. 协作目标：锻炼学生的团队合作能力，培养他们包容、分享和相互支持的精神。
4. 知识目标：学生能够了解篮球的基本规则、战术以及比赛中的策略和技巧。
三、教学内容1. 热身活动（10分钟）- 快走和慢跑，准备身体做好运动准备。
- 拉伸运动，伸展身体各部位的肌肉，预防运动伤害。
2. 篮球基础技术训练（40分钟）- 传球：学生练习站立传球和跑动传球的基本技巧，重点是传球准确度和传球速度。
- 投篮：教导学生正确的投篮姿势和手法，进行基本的投篮训练，包括站立投篮和运动中的投篮。
- 运球：引导学生正确的运球姿势和技巧，练习基本的运球动作和变向运球。
- 防守：训练学生防守的基本姿势和技巧，包括贴身防守和区域防守。
3. 学生对抗练习（40分钟）- 组织学生分组，在教练的指导下进行5对5的篮球对抗训练。
- 培养学生在比赛中的团队合作和战术应用能力。
4. 比赛策略和战术讲解（20分钟）- 介绍篮球比赛的基本规则和战术概念，包括进攻策略和防守策略。
- 分析篮球比赛中的常见战术和技巧，并指导学生在比赛中的应用。
5. 活动总结（10分钟）- 教练对学生的表现进行总结和点评。
- 鼓励学生继续努力，提出篮球训练的建议。
四、教学方法1. 示范教学法：教师通过示范篮球基本动作和技术，引导学生正确掌握和运用。
2. 分组对抗法：组织学生分组进行对抗练习，加强团队合作和比赛策略训练。
3. 个别辅导法：在学生练习过程中，教师对个别学生进行辅导和指导，做出适当的调整。
高中篮球教案全套
高中篮球教案全套教案一：基础篮球功法目标：通过教学，学生们能够掌握基本的篮球功法，包括传球、接球、投篮、运球和防守的基本技能。
教学过程：1.热身活动（10分钟）-教师带领学生进行一些简单的热身活动，目的是为了增加学生们的身体热量并预备他们进行篮球训练。
2.传球和接球（20分钟）-教师向学生们介绍传球和接球的基本技术动作，并示范正确的动作姿势。
-学生们分组进行练习，互相传球和接球，教师巡视指导并纠正错误动作。
-教师进行反馈和总结，强调传球和接球的重要性以及练习的要点。
3.投篮（30分钟）-教师向学生们介绍投篮的基本技术动作，并进行示范和讲解。
-学生们分组进行投篮练习，教师进行巡视指导并给予反馈。
-教师进行反馈和总结，强调投篮的基本要领以及练习的重点。
教案二：篮球运球和防守基础目标：通过教学，学生们能够掌握基本的篮球运球和防守技巧。
教学过程：1.热身活动（10分钟）-教师带领学生进行一些身体热身活动，活跃气氛并预备学生们进行篮球训练。
2.运球（20分钟）-教师向学生们介绍篮球运球的基本技术动作，并进行示范和讲解。
-学生们分组进行运球练习，教师进行巡视指导并给予反馈。
-教师进行反馈和总结，强调运球的注意事项以及练习的要点。
3.防守（30分钟）-教师向学生们介绍篮球防守的基本技术动作，并进行示范和讲解。
-学生们分组进行防守练习，教师进行巡视指导并给予反馈。
-教师进行反馈和总结，强调防守的基本要领以及练习的重点。
教案三：篮球战术与比赛技巧目标：通过教学，学生们能够掌握一些常见的篮球战术和比赛技巧，并能够在实际比赛中灵活运用。
教学过程：1.热身活动（10分钟）-教师带领学生进行一些热身活动，增加身体热量并预备学生们进行篮球训练。
2.篮球战术（20分钟）-教师向学生们介绍一些常见的篮球战术，如进攻战术和防守战术，并进行示范和讲解。
-学生们分组进行战术练习，教师进行巡视指导并给予反馈。
-教师进行反馈和总结，强调战术的重要性以及练习的要点。
高中体育课教案(篮球)
高中体育课教案(篮球)第一章：篮球基本概念与规则一、教学目标1. 让学生了解篮球的基本概念，如篮球的起源、发展以及篮球运动的特点。
2. 让学生掌握篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、比赛人数、犯规等方面的知识。
二、教学内容1. 篮球的起源与发展2. 篮球运动的特点3. 篮球比赛的基本规则三、教学方法1. 讲授法：讲解篮球的基本概念和规则。
2. 讨论法：组织学生讨论篮球运动的特点和规则的应用。
四、教学步骤1. 介绍篮球的起源和发展，让学生了解篮球的历史背景。
2. 讲解篮球运动的特点，如团队合作、竞争意识等。
3. 介绍篮球比赛的基本规则，如比赛时间、比赛人数、犯规等。
4. 组织学生进行讨论，让学生理解篮球规则的重要性和应用。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对篮球基本概念和规则的理解。
2. 课后作业：布置相关篮球知识的家庭作业，加深学生的理解。
第二章：篮球基本技巧一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
二、教学内容1. 运球技巧2. 传球技巧3. 投篮技巧三、教学方法1. 示范法：教师示范正确的篮球技巧。
2. 练习法：学生分组练习，教师指导。
四、教学步骤1. 讲解并示范正确的运球技巧，让学生跟随练习。
2. 讲解并示范正确的传球技巧，让学生分组练习传球。
3. 讲解并示范正确的投篮技巧，让学生分组练习投篮。
五、教学评价1. 技巧比赛：组织学生进行运球、传球、投篮的比赛，检查学生的掌握情况。
2. 课堂问答：通过问答方式，了解学生对篮球技巧的理解。
第三章：篮球战术与团队配合一、教学目标1. 让学生了解篮球的基本战术，如进攻、防守等。
2. 培养学生团队合作的精神，提高篮球比赛的能力。
二、教学内容1. 篮球基本战术2. 团队合作与配合三、教学方法1. 讲解法：讲解篮球的基本战术和团队合作的重要性。
2. 实践法：学生分组进行篮球比赛，运用所学战术和团队合作。
四、教学步骤1. 讲解篮球的基本战术，如进攻、防守等，并示范正确的战术应用。
高中全套篮球教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握篮球的基本技术、战术和规则，提高篮球运动技能。
2. 技能目标：培养学生的篮球运动能力，提高身体素质，增强团队合作精神。
3. 情感目标：培养学生勇敢、顽强、团结、拼搏的体育精神。
二、教学内容1. 基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守、篮板球等。
2. 基本战术：快攻、阵地进攻、防守、人盯人防守、区域联防等。
3. 篮球规则与裁判法。
三、教学安排1. 教学周期：一个学期（18周）2. 每周课时：2课时3. 教学阶段：准备阶段、基础阶段、提高阶段、巩固阶段。
四、教学步骤（一）准备阶段（第1-4周）1. 教学内容：篮球基本技术、篮球基本战术、篮球规则与裁判法。
2. 教学方法：讲解示范、分组练习、游戏比赛。
3. 教学重点：使学生了解篮球基本技术、战术和规则，提高学生对篮球运动的兴趣。
（二）基础阶段（第5-8周）1. 教学内容：运球、传球、投篮、抢断、防守、篮板球等基本技术。
2. 教学方法：讲解示范、分组练习、游戏比赛。
3. 教学重点：使学生掌握篮球基本技术，提高篮球运动技能。
（三）提高阶段（第9-12周）1. 教学内容：快攻、阵地进攻、防守、人盯人防守、区域联防等基本战术。
2. 教学方法：讲解示范、分组练习、游戏比赛。
3. 教学重点：使学生掌握篮球基本战术，提高篮球运动技能。
（四）巩固阶段（第13-18周）1. 教学内容：篮球基本技术、篮球基本战术、篮球规则与裁判法。
2. 教学方法：讲解示范、分组练习、游戏比赛。
3. 教学重点：巩固和提高学生篮球运动技能，提高团队合作精神。
五、教学评价1. 课堂表现：出勤、纪律、学习态度等。
2. 技术评定：基本技术、基本战术掌握程度。
3. 团队合作：团队配合、协作能力等。
4. 综合评价：综合评价学生在篮球运动中的表现。
六、教学资源1. 教材：《高中体育与健康》篮球教材。
2. 教具：篮球、篮球场、篮球架、计时器、秒表等。
3. 网络资源：篮球教学视频、篮球教学网站等。
高中体育篮球课教案范文（通用5篇）
高中体育篮球课教案高中体育篮球课教案范文（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的高中体育篮球课教案范文（通用5篇），欢迎大家分享。
高中体育篮球课教案1一、课程标准本课遵循新课程理念，以学生的发展为中心，在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力为学生的终身体育打下基础。
通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢不怕苦、勤学好动等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、学情分析本次课的授课为高一汽修专业全体男同学共50人。
高中阶段的学生无论生理上还是心理上都处在青春期向成年人过渡阶段。
在生理特点上，学生的身体形态、身体机能等方面都基本完善;在心理特点上，学生体育锻炼动机已经有一些明确，在技术上要求比较高，活力充沛，爱拼搏竞争。
三、教材分析本课教学内容是篮球运动中的低运球。
运球是篮球运动中的重要进攻技术，是个人摆脱防守，创造传球、突破、投篮得分机会的重要进攻手段，也是进攻队员发动快攻、组织全队进攻配合的纽带，瓦解防守阵型的重要手段。
低运球是进攻队员在受到对手紧逼或抢阻时，常采用低运球以保护球或摆脱防守。
因此，本课着重要解决学生控制球的能力，巩固提高运球的熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
四、课程目标1、认知目标：建立低运球的动作概念，了解它们的作用。
2、技能目标：60%的学生初步掌握低运球的动作技术。
3、情感目标：培养学生不怕苦、勤学好动、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
重点：低运球重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。
难点：拍球的部位和力度，控制球的方向和反弹高度。
五、教法学法根据教学目标以及重难点的确定，结合学生生理、心理特点，在总体教学中多以身体练习的教学方式为主、以循环练习为手段，使学生在课堂中多多练习技术动作，达到基本掌握技术的要求，是学生对学习的内容产生兴奋感和自信心，激发学习的内在动机;在重、难点的处理上，我采用完整示范和纠正错误动作的方法，把低运球中各种运球姿势完整的动作依次示范给学生看，然后将各种常见的错误动作做给学生看，让同学进行对比。
2024年高中篮球教案
高中篮球教案2
使用材料：
篮球、塑料圈、纸棍等。
活动目的：
锻炼学生的上肢力量和身体的协调能力。
活动过程：
1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。学生可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
14．转身拍球：学生先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。
15．投球：学生持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。
16．教师根据学生的年龄特点和发展情况创编球操，请学生随音乐表演。
高中篮球教案3
一、教学对象：
6. 学生自己练习+ 教师纠正动作
7. 游戏时间：篮球砸人游戏
8. 放松，整理运动，小结，器材归还下课
课时2. 行进间运球
1. 体委组织集合，报数，检查服装，宣布课程内容
2. 准备活动：慢跑2圈+热身操+活动手腕、脚踝、肩脖+拉伸运动
3. 复习上节手弹拨球+环绕腹背交接球+运球
7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9．螃蟹运球：两学生面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两学生胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。
2024年高中体育示范课教案优质
2024年高中体育示范课教案优质【课程名称】高中体育示范课【课程目标】1.让学生掌握篮球运动的基本技巧，提高学生的身体素质和运动能力。
2.培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
【教学内容】1.篮球基本技术：运球、传球、投篮2.篮球战术：进攻、防守3.篮球比赛规则【教学重点】1.篮球基本技术的掌握2.篮球战术的理解和运用3.篮球比赛规则的熟悉【教学难点】1.技术动作的规范2.战术意识的培养3.比赛规则的灵活运用【教学过程】一、课堂导入1.组织学生进行热身运动，提醒学生注意运动安全。
2.简要介绍本节课的教学内容，激发学生的学习兴趣。
二、基本技术教学1.运球（1）教师示范运球动作，讲解运球要领。
（2）学生分组练习，教师逐一指导。
（3）组织学生进行运球比赛，检验学习效果。
2.传球（1）教师示范传球动作，讲解传球技巧。
（2）学生分组练习，教师逐一指导。
（3）组织学生进行传球比赛，检验学习效果。
3.投篮（1）教师示范投篮动作，讲解投篮技巧。
（2）学生分组练习，教师逐一指导。
（3）组织学生进行投篮比赛，检验学习效果。
三、战术教学1.进攻战术（1）教师讲解进攻战术的基本原则和技巧。
（2）学生分组练习，教师逐一指导。
（3）组织学生进行进攻战术演练，检验学习效果。
2.防守战术（1）教师讲解防守战术的基本原则和技巧。
（2）学生分组练习，教师逐一指导。
（3）组织学生进行防守战术演练，检验学习效果。
四、比赛规则教学1.教师讲解篮球比赛规则的基本内容。
2.学生提问，教师解答。
3.组织学生进行篮球比赛，让学生在实际比赛中熟悉比赛规则。
2.学生分享学习心得，互相鼓励。
3.教师布置课后作业，要求学生课后加强练习。
【课后作业】1.学生课后练习篮球基本技术，巩固所学知识。
2.学生了解篮球比赛规则，提高比赛能力。
【教学反思】本节课通过篮球基本技术、战术和比赛规则的教学，使学生掌握了篮球运动的基本技能，提高了学生的身体素质和运动能力。
高中体育篮球教案10篇
高中体育篮球教案10篇高中体育篮球教案10篇 1一、教学资料：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、经过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2.经过素质组合练习，发展学生的力量、跳跃、协调、速度等素质，培养学生拼搏、团结、互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作本事。
（一）开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情景。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课资料：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1.老师讲解练习的方法，就是学生用已经学过的动作或者模仿看过的一些明星的动作，每人在指定区域打一个球，熟悉球的情况。
2.老师下到学生中间一起练习或者做一些动作让学生模仿。
要求：学生不能投篮。
（三）基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：(1)教师先示范讲解动作要领。
(2)学生看演示，听两边讲课。
(3)学生在篮球场中心线排成四排。
（4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身本事调节快慢。
(5)教师仔细观察学生的动作，及时纠正错误。
（6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。
教学重点:上提与起跳动作协调。
组织教法：(1)教师讲解示范动作，学生认真观察，注意讲解。
(2)学生分组在中线(图2)。
（3）学生分组进行急停跳投练习。
要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。
(4)投完篮，学生运球回中线，在队尾接。
高中篮球教案整套模板范文
一、教案名称：高中篮球技术训练课二、教学对象：高中一年级学生三、教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技术动作，提高篮球技能水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强团队凝聚力。
3. 提高学生的身体素质，增强学生的自信心。
四、教学内容：1. 篮球基本技术动作：运球、传球、投篮、防守。
2. 团队配合：快攻、防守转换、阵地进攻。
五、教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 集合整队，检查服装。
2. 师生问好，宣布本节课内容、目标。
3. 热身活动：慢跑、关节活动、肌肉拉伸。
二、基本部分（35分钟）1. 技术训练：a. 运球训练：体前变向运球、胯下运球、体侧运球等。
b. 传球训练：双手胸前传球、单手肩上传球、背后传球等。
c. 投篮训练：原地投篮、行进间投篮、跳投等。
d. 防守训练：滑步、后撤步、封堵、抢断等。
2. 团队配合训练：a. 快攻训练：抢断后快速反击。
b. 防守转换训练：防守后迅速转换为进攻。
c. 阵地进攻训练：中锋策应、外线投篮、突破分球等。
三、巩固部分（15分钟）1. 技术巩固练习：针对本节课所学的技术动作进行巩固练习。
2. 团队配合巩固练习：进行阵地进攻和防守转换的练习。
四、结束部分（5分钟）1. 放松活动：慢跑、关节活动、肌肉拉伸。
2. 教师总结本节课内容，布置课后作业。
3. 集合整队，宣布下课。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度、技术动作掌握情况。
2. 通过课后作业检查学生的学习效果。
3. 组织小型比赛，检验学生的学习成果。
七、教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 加强学生团队合作的意识，培养学生的团队精神。
3. 注重学生的身体素质训练，提高学生的篮球技能水平。
4. 及时总结教学经验，不断改进教学方法。
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高中篮球课教案（附教学进度表）体育课教案体育课教案体育课教案基本部分内侧向侧前方蹬地并向后跨步腰胯用力扭转协助身体旋转。
二、复习运球、急停1.原地单手高低运球。
2.原地体前双手交替按拍球。
3.快速运球上篮，见障碍物急停。
三、复习双手胸前传接球1.传球比赛游戏方法：两人一球，相距4米，根据教师的信号开始传球30秒，计数，以接球次数排名次。
2.移动中接球急停传球方法：如图所示，学生成两路纵队，面对，相距6——7米，跑动中传球后均跑向另一队队尾，连续进行。
脚上。
3.蹬地同时轴心脚辗地。
组织：教法：教师先做示范，并提出见障碍物急停，学生练习。
要求：1.运球时要抬头手脚配合。
2.运球与投篮动作衔接。
组织：（1）（2）要求：开始时慢速进行，接球同时二步急停，随动作熟练程度的提高逐渐提高速度。
结束部分一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织：四列横队。
教法：教师示范，学生跟着练习。
要求：放松充分，认真听讲评。
4`体育课教案课次 5 教材内容起动、转身、运球教学目标1.复习篮球起动、转身、运球基本技术，提高技术熟练程度。
2.通过以上练习发展学生上下肢协调性。
课的部分教学内容及手段组织教法时间开始部分1.体育委员整队集合，报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织：****************************************************△要求：快、静、齐。
3`准备部分一、起跑练习。
二、游戏：“传球游戏”方法：如学生分成人数相等的两组，一组传球，一组防守，一人盯一人，传球两分钟两组交换做，在规定的时间内，看哪组传球次数最多为胜。
规则：不许运球，不许走步，在半场内。
组织：一路纵队绕篮球场跑。
要求：队伍整齐，精神饱满。
组织：8`基本部分一、复习起动转身练习方法：1.徒手做前后转身练习二列体操队，复习前转身，后转身动作，以二脚轮流做中枢脚复习体会若干次后在教师的口令下两列轮流做，互相观摩，纠正动作。
2.持球做前后转身练习两列体操队形，每人一球，先体会持球做跨步、转身，球的摆动及护球动作。
然后两列轮流相对做持球的转身动作，互相纠正动作。
3.起动——急停——转身综合练习方法：学生在端线外分散站二列横队，第一排学生听到教师信号后立即起动，跑至三分球线处自动急停做前后转身各一次。
组织：二列体操队形。
教法：1.示范技术动作。
2.讲解动作方法。
3.学生练习。
4.教师根据学生练习情况，纠正错误动作。
要求：认真观察教师动作，重视基本姿势练习。
30`基本部分二、复习运球1.原地圆形运球练习方法：如图每人一球，原地做圆形运球练习，左右手交替练习。
2.绕圆圈运球方法：分三组各站在罚球圈和中线圈旁，每组一球，听到口令后，各组第一名绕罚球圈或中线圈运球，运完一圈后把球传给下一名，依次继续进行。
或在运完一圈后，换手运一圈返回，再把球传组下一名学生。
四、教学比赛组织：(1):(2)结束部分一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织：四列横队。
教法：教师示范，学生跟着练习。
要求：放松充分，认真听讲评。
4`体育课教案课次 6 教材内容滑步、行进间单手高手上篮教学目标1．复习篮球急停基本技术，提高技术熟练程度。
2．学习滑步基本动作及篮球行进间单手高手上篮基本技术。
3．通过以上练习发展学生上下肢协调性。
课的部分教学内容及手段组织教法时间开始部分1.体育委员整队集合，报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织：****************************************************△要求：快、静、齐。
3`准备部分一、追逐游戏方法：如图所示，学生成二列横队相距一米面对站立，甲队为单数，乙队为双数。
双方队员根据教师发出的数字信号进行追逐，信号为奇数则甲队追乙队，信号为偶数则乙队追甲队，若在限制区内拍触到对方队员则得一分，累计得分多的队为胜队。
二、高运球：绕球场地跑两圈。
组织：组织：一路纵队绕篮球场跑。
要求：队伍整齐，精神饱满。
8`基本部分一、学习滑步动作。
1.动作方法：保持两腿弯曲，两脚前后或左右开立的基本姿势，滑步时，用移动方向异侧脚前掌内侧蹬地，同时另一脚向移动方向迈一步，在落地同时蹬地脚也随之滑动并立即再蹬地，从而形成连续动作。
2.动作要领：（1）用移动方向茧侧脚前脚掌蹬地，蹬地同时另一脚向移动方向迈出。
（2）迈出脚脚跟先着地再过渡到前脚掌。
（3）保持两脚弯曲，重心在两脚之间。
组织：二列体操队形。
教法：1.示范技术动作。
2.讲解动作方法。
3.学生练习。
（1）滑步的基本姿势练习。
（2）慢速体会滑步动作方法的练习。
（3）横向、前后滑步练习。
4.教师根据学生练习情况，纠正错误动作。
要求：滑步时保持正确的基本姿势，不要因怕累而提高重心，滑动时重心平稳。
30`基本部分二、复习急停二路纵队，由端线开始，两个排头先做，听教师的信号后先用中速跑，再听到信号后做跳步急停，排头做出一次急停后，下两个人开始做，依次做下去。
三、学习行进间单手高手投篮1.动作方法：以右手投篮为例，在跑动过程中右脚向前跨出一大步，双手迎前接球，左脚接着上一步，脚跟先着地迅速过渡到前脚掌起跳，同时双手持球上举，右腿屈膝向上抬配合左腿起跳。
当身体腾空到最高点进，手臂上伸掌心向上，用扣腕和手指拔球，柔和地将球投出。
此时右腿与左腿并拢落地。
2.动作要领：（1）跨右腿接球，跨左腿起跳、引球，手脚配合协调。
（2）用扣腕与手指拔球，柔和地将球投出。
组织：:(2)（3）教法：1.讲解、示范。
2.组织学生练习。
3.纠正错误动作。
要求：做到第一步大第二步小向上跳，步法与接球配合。
结束部分一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织：四列横队。
教法：教师示范，学生跟着练习。
要求：放松充分，认真听讲评。
4`体育课教案体育课教案课次8 教材内容转身、滑步教学目标1．复习篮球转身、滑步基本技术，提高技术熟练程度。
2．通过以上练习发展学生上下肢协调性。
课的部分教学内容及手段组织教法时间开始部分1.体育委员整队集合，报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织：****************************************************△要求：快、静、齐。
3`准备部分一、运球接力赛方法：如图所示。
规则：1.丢球时应在原地拾起球，继续运球。
2.接力时必须以手递交球等换球不得抛、传球。
3.速度快的队为胜队二、徒手操组织：8`基本部分一、复习转身动作练习方法：1.持球做前后转身动作练习二列横队体操队形散开，左右脚为轴各做10次前后转身动作。
2.持球转身摆脱防守练习。
组织：要求：1.跨步转身保护球时要保持好中枢脚的稳定不准有拖拉、滑、抬、换等走步现象。
身体重心平稳，动作扎实有力。
30`基本部分二、复习滑步练习方法：1.按教师手势做前后和左右横步练习。
学生成二列横队相距一米，教师在队前做出向前、向后、向左、向右的手势，学生按教师手势方向做各种滑步练习。
2.沿三分球线作滑步练习。
方法：如图。
三、教学比赛组织：:要求：1.滑步、蹬地部位正确，两脚动作协调。
2.重心平稳。
3.滑步时优质基本姿势。
结束部分一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织：四列横队。
教法：教师示范，学生跟着练习。
要求：放松充分，认真听讲评。
4`体育课教案课次9 教材内容单手肩上投篮、急停、转身教学目标1．复习篮球单手肩上投篮、急停、转身基本技术，提高技术熟练程度。
2．通过以上练习发展学生上下肢协调性。
课的部分教学内容及手段组织教法时间开始部分1.体育委员整队集合，报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织：****************************************************△要求：快、静、齐。
3`准备部分一、运球慢跑。
二、原地球操1.双手快速倒球2.双手胸前传球模仿练习3.持球腰绕环4.交叉步突破放球5.向上抛球跳起单手接球6.原地运球单手前后拉球左右手各30次组织：要求：队伍整齐，认真模仿。
8`基本部分一、复习原地单手肩上投篮练习方法：1.罚球练习方法：学生在罚球线后成纵队，依次进行投篮练习。
2.相同距离的五点投篮方法：将学生分成五个小组，分别站在五个投篮点上距篮约5米左右，每人依次在各点上投一次篮，自投自抢，按顺时针方向依次轮换。
3.投篮比赛方法：将学生分成人数相等的两在组，分别站在两个半场的罚球线后，学生依次自投自抢，教师发出开始的口令后，哪一个组率先投进教师规定的进球数为胜。
组织：要求：1.不图快和投进球，做到技术动作正确规范。
2.体会在不同投篮肌肉用力和距离的判断。
30`基本部分二、复习急停、转身1.练习方法：（1）持球做前后转身动作练习，二列横队体操队形散开，左右脚为轴各做10次前后转身动作。
（2）持球转身摆脱防守练习。
二列体操队形，拉开一定距离后相对两人为一组。
一人持球，另一人抢其手中的球，持球者通过转身的动作，摆脱防守的抢夺并保护住球。
二人轮换练习。
三、教学比赛。
组织：要求：1.跨步转岙保护球时要保护好中枢脚的稳定，不准有拖拉、滑、抬、换等走步现象。
2.身体重心平稳，动作扎实有力。
结束部分一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织：四列横队。
教法：教师示范，学生跟着练习。
要求：放松充分，认真听讲评。
4`体育课教案课次10 教材内容行进间单手肩上投篮、单手肩上投篮教学目标1.初步了解篮球行进间单手肩上投篮技术，了解三大步动作概念。
2.复习篮球原地单手肩上投篮技术动作，提高熟练性。
3.通过以上练习，提高学生的上下肢协调性及下肢力量素质。
课的部分教学内容及手段组织教法时间开始部分1.体育委员整队集合，报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织：****************************************************△要求：快、静、齐。
3`准备部分一、运球慢跑。
二、原地球操1.双手快速倒球。
2.双手胸前伟球模仿练习。
3.持球腰绕环。
4.持球胯下8定绕环5.交叉步突破放球。
6.向上抛球跳起单手接球。
原地运球。
组织：要求：队伍整齐，认真模仿。
8`基本部分一、学习行进间单手低手投篮。
1.动作方法：以右手为例，在跑动过程中跨右脚接球，跨脚屈膝蹬地起跳，右脚屈膝上抬，双手持还需上举，当身体接近最高点时，答手离球，右手五指分开，手心向上，托球下部，手臂继续向球篮上方伸展，并以手腕用轴，手指向上挑球，使球从食指、中指滚出。