德州学院校园文化建设方案(教学PPT)
校园文化建设规划方案 PPT课件

老大徒伤悲!
——《长歌行》
5)唐诗:岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。
荡胸生层云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。
——杜甫《望岳》 20
6)宋词:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边, 人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。
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办学理念及解读
校 训:博学 慎思 诚信 笃行
解读: “博学,慎思”讲的是做学问。 “博学”即学识渊博。只有通过谨慎认真,一丝不苟
的努力,才能使自己学识渊博。 “慎思”是学习态度,即谨慎认真,一丝不苟。 “诚信,笃行”讲的是做人。 “诚信”即诚实守信。《公民道德实施纲要》和《中
小学生守则》中都提到了做人要诚信,诚信乃为道德之本。 “笃行”:“笃”为“忠实”,“笃行”即忠实履行,
你们好
学校校园文化建设规划方案
2
一、
设计意义
• 名校的背后是文化,优秀学校的稳定性在于形成 了个性鲜明、独特的学校文化,只有拥有这个内 涵,学校才会有底气、厚重,学校才能持续发展、 做大做强。
• 学校环境文化是学校文化的外显形态,树立学校 形象少不了学校文化,教育形象的延续离不开学 校文化,塑造学校品牌的基础是学校文化。外化 形象意识、强化精品意识、提升发展意识、构建 制度文化等是学校走内涵发展之路的必然趋势和 要求,这是学校新一轮发展和竞争的必然,更是 打造精品名校的核心。
文字内容为:校长寄语:“
”。
参考图样
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教学楼门厅设计
中学教学楼侧面墙(门卫室旁):制作贵州教育精神、
教师誓词 文字内容为:贵州教育精神、教师誓词。
参考图样
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教学楼门厅设计
《校园文化建设》课件

校园景观建设
校园雕塑
校园导视系统
设置具有文化内涵和教育意义的雕塑 ,提升校园文化品位。
设置清晰、美观的校园导视系统,方 便师生在校园内活动。
建筑风格
保持校园建筑风格统一,体现学校的 历史和文化底蕴。
03
校园精神文化建设
学风建设
学风定义:学风是指学校全体师生在学习、科研、学术 等方面所形成的风气和氛围,是校园精神文化的重要组 成部分。 学风建设的措施
学校礼仪规范
学校礼仪规范
学校礼仪是校园文化建设的重要组成部分,它体现了学校的精神风貌和文化底蕴。学校的礼仪规范包括校庆、开 学典礼、毕业典礼、升旗仪式等重要场合的仪式程序和要求。
具体要求
学校应制定详细的礼仪规范,包括着装要求、仪式流程、参与人员等;师生应积极参与各项仪式,遵守礼仪规范 ,展现学校的良好形象和精神风貌。同时,学校还应加强对师生礼仪的宣传和教育,提高大家对礼仪的认识和重 视程度。
校风建设
校风定义:校风是指学校全体师生在工作、学习、生活 中所表现出的精神状态和行为风尚,是校园精神文化的 核心。 校风建设的措施
强化师生文明礼仪教育,提高师生文明素质。
校风建设的重要性:良好的校风能够激励师生积极向上 、奋发有为,增强学校的凝聚力和向心力,提高学校的 整体实力和社会影响力。 制定学校章程,明确学校办学理念和发展目标。
05
校园行为文化建设
学生行为规范
学生行为规范
学生是校园文化建设的主体之一,他们的行为规范对于营造良好的校园文化氛 围至关重要。学生应遵守的规范包括诚实守信、尊重师长、友爱同学、勤奋学 习等。
具体要求
学生应按时到校,不迟到早退;上课认真听讲,积极参与课堂活动;尊重他人 的权利和尊严,不欺凌同学;爱护公共设施,保持环境整洁等。
2023年学院校园文化建设企划方案

2023年学院校园文化建设企划方案____年学院校园文化建设企划方案1. 引言文化是一个学院的灵魂,是学院发展的重要支撑。
随着时间的推移,学院的校园文化也需要与时俱进,符合学生的需求和时代的发展。
本企划方案旨在通过各种策略和措施,推动学院校园文化的建设,提升学院的品牌形象和学生的综合素质。
2. 战略目标2.1 提升学院多元文化氛围2.1.1 打造学生自治组织学生自治组织是学生参与校园管理和文化建设的重要平台。
我们计划设立学生自治组织,鼓励学生积极参与组织管理和活动策划,提升学生的组织能力和领导力。
2.1.2 举办多样性文化活动丰富多样性的文化活动能够给学生带来全方位的文化体验,提升他们的文化素质。
我们将组织举办音乐会、戏剧表演、艺术展览等各类文化活动,同时加强与其他学院和社会组织的合作,共同打造精彩纷呈的校园文化盛宴。
2.1.3 鼓励学生参与社会实践学生的社会实践经历是他们综合素质的重要组成部分。
我们将积极推动学生参与社会实践,提供机会和资源支持,让学生在实践中不断成长,丰富自己的阅历和眼界。
2.2 增强学院文化的品牌影响力2.2.1 创建学院特色品牌每个学院都应该有一个独特的文化品牌,能够彰显学院的特色和个性。
我们将组织相关专家和学生代表进行研讨,确定学院的文化品牌,并通过各种宣传推广手段,将品牌的形象深入人心。
2.2.2 发布学院文化宣传杂志我们计划定期出版学院文化宣传杂志,以展示学院的文化特色和活动成果。
通过精美的排版和详实的报道,吸引读者的注意力,提升学院文化的品牌影响力。
2.2.3 利用社交媒体拓展影响力社交媒体已成为信息传播的重要渠道,我们将利用各大社交媒体平台,积极宣传学院的校园文化,吸引更多的关注和支持。
同时,我们还将组织学生参与社交媒体运营,让学生可以成为学院文化传播的参与者和推广者。
3. 组织架构3.1 校园文化建设领导小组文化建设领导小组由学院领导和相关教师、学生组成,负责制定和指导校园文化建设的各项工作,保持工作的连贯性和稳定性。
校园文化建设与设计ppt课件

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要突出特色校园的主题
特色校园是指经地域文化、民族风情或学校历 史等特色文化为校园文化建设表现主题的校园;以 地域文化、民族风情或校园历史为教育品牌的校园 文化氛围。它本身是对某种文化、弘扬与纪念,这 也是我们的教育目标之一。
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智慧校园的建设重点在于学生智力的开发和促进,
砖瓦石料一样,因为蓝图不一样,设计不一 样,所以建造出来的房屋规模不一样、大小不一 样,价值不一样!
知识内容一样,因为理想不一样,目标不一
样,方法不一样,习惯不一样,所以每个人的结
果不一样!
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(三)、学会改变,从我做起。
• 改变师生是改变他们的期望; • 改变学校是改变这个学校的精神; • 改变教师是改变他的价值追求; • 改变学生是改变他的人生目标。 • 我们在这个世界上显得非常渺小,要改变环境很难,
都可以发展为特色学校。就是说,你这个学校作为一个 具体的学校,其实你已经是一个个性的学校。问题是 你有没有认识自己的个性,有没有优化自己的个性。 所以,特色学校是认识和优化了个性的学校。
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4. 办学特色与特色学校有何区别
办学特色是一种模式、风格,是特色学校形成的基 础。特色学校就是一种先进的、独特的、富有时代特 征和相对稳定的学校文化。
校园文化建设与设计
韩珍德
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1
一、校园文化是教育发展根基
我始终认为,真正的教育特色或学校品牌不是比高 楼大厦,不是比硬件强弱,而是比教育思想,比办学理 念。一个学校能为每一个受教育者提供有益的人生装备 就是最好的教育,而这种教育的根基就是文化。
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2
就个人成才而言,对其影响最大、最长远的不是某 一门学科、某一种知识,而是一种文化。而这种文化是 要经过我们学校和家庭在孩子的成长、生活中逐渐形成 的学习态度、思想品质、行为习惯以及人生价值观。
校园文化建设工作实施方案【PDF版】

校园文化建设工作实施方案【PDF版】校园文化建设工作实施方案一、背景与目标随着社会的发展,校园文化建设已经成为各个学校普遍关注的问题。
学校作为学生的第二个家庭,需要为学生提供一个良好的学习与成长环境,培养健康、积极向上的文化氛围。
本方案旨在通过实施各项措施,推动校园文化建设,提升学校整体文化素养。
二、具体措施1.制定校园文化建设规划根据学校特点和需求,制定校园文化建设规划。
明确校园文化建设的目标、任务和时间表,并制定相应的工作计划。
规划内容包括但不限于教育教学活动、学生社团、校园艺术节等多个方面。
2.鼓励学生参与鼓励学生积极参与校园文化建设活动。
组织各类文化艺术比赛、社交活动等,提供平台和机会给学生展示自己的才艺、发展自身潜能。
同时,注重培养学生的团队合作意识,激发他们的创造力和个性。
3.加强师生交流组织校内外的文化交流活动,增进学生与教师之间的了解和沟通。
安排学生参观外部文化机构、企业等,扩宽他们的视野,培养对社会文化的认知。
同时,鼓励教师积极参与学生的文化活动,发挥专业特长,与学生共同分享和交流。
4.优化校园环境通过美化校园环境、建设文化景观等方式,提升校园文化氛围。
建设文化长廊、主题广场等公共场所,展示学生优秀作品和校园历史文化。
建立校园文化品牌形象,增强师生对学校文化建设的认同感和归属感。
5.加强文化教育注重学生的文化素质培养,加强文化教育课程的开设和宣传。
通过文化课程、讲座、培训等方式,加强学生对传统文化和现代文化的认知。
组织学生参观文化展览、博物馆等,提高他们对艺术和文化遗产的热爱和欣赏能力。
三、实施计划1. 2022年9月-10月:制定校园文化建设规划,明确目标和任务,并拟定实施细则。
2. 2022年11月-2023年6月:根据规划要求,逐步开展各项文化建设活动。
包括但不限于学生社团招募、文化艺术比赛、师生交流活动、校园环境美化、文化教育课程开设等。
3. 2023年7月-8月:总结评估前一年度的校园文化建设工作,形成总结报告和改进方案。
优质校园文化建设.pptx

利用多种传播渠道,如校园网站、社交媒体、宣传册等,全面展示 学校的品牌形象和办学成果。
广泛的品牌影响
学校的品牌形象在国内外产生广泛影响,吸引众多优秀学子和教师前 来学习和工作,进一步提高学校的知名度和美誉度。
优质校园文化挑战
05
与对策
多元化价值观冲突问题应对
倡导核心价值观
01
积极培育和践行社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世
,确保校园文化建设的系统性、连续性和有效性。
发挥示范引领作用
03
学校领导应通过自身言行、管理实践等方式,树立榜样,引领
师生共同践行校园文化。
师资队伍培训与素质提升
加强师德师风建设
通过制定师德规范、加强师德教育等方式,提高教师的职业道德 素养,形成以身作则、为人师表的良好风尚。
提升教师教育教学能力
通过组织教师培训、教学研讨、经验交流等活动,提高教师的教育 教学水平和能力,促进教师专业成长。
优质校园文化建设
汇报人:文小库 2024-05-08
目录
• 校园文化概述 • 优质校园文化构建要素 • 优质校园文化实施策略 • 优质校园文化成果展示 • 优质校园文化挑战与对策 • 未来发展趋势及前景展望
校园文化概述
01
校园文化定义与特点
校园文化定义
校园文化是指在学校这一特定社会空间内,由师生共 同创造并共享的价值观念、行为方式、物质环境及其 总和。
境。
可持续发展教育
02
将可持续发展理念融入教育教学全过程,培养学生可持续发展
意识和能力。
社会责任感培养
03
引导学生关注社会、关注环境,增强社会责任感,积极参与社
会公益活动。
大学校园文化建设方案(二篇)

大学校园文化建设方案为了加强校园文化建设,营造良好的学生全面发展的校园文化氛围,用校园文化陶冶学生情操,滋养学生心灵,提高学生的人文素养,帮助学生不断地完善人格,使校园真正成为学生成长的摇篮,教师成就事业的舞台,更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能,进一步优化育人环境,根据我校实际,特制定以下总体规划和方案。
一、指导思想始终坚持以马列主义、___思想、___理论和“___”重要思想为指导,坚持以人为本,树立科学发展观,从我校实际情况出发,以广大师生为主体,以人才培养为核心,以文化创新为动力,以精品文化为目标,增强责任感、荣誉感和团队精神,创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。
二、工作目标坚持育人为本的办学理念,培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心,努力建设内容丰富多彩,格调健康向上,既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化,形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比活动,促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展,努力构建和谐校园。
三、工作要点1、结合少年儿童的思想教育实际,突出师德、校风、学风、班级特色,按照学校要求,实现“提升校园文化品位,强化校园文化的育人功能,达到让每一面墙壁会说话,每一棵树木能育人”的目标。
2、坚持全员参与,突出主体性和实效性,健全完善各项管理制度,营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。
3、强化校园文化管理。
全校师生齐抓共管、互相配合,共同构建和谐健康向上的校园文化特色。
(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
(2)创设各种文化设施,开辟文化长廊、宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。
(3)搞好班级文化建设。
(4)悬挂“八字一旗”、名人画像,张贴《小学生守则》、《小学生日程行为规范》,展示学校的校训、校风、教风和学风。
四、工作措施1、成立校园文化建设活动领导小组,领导、管理、协调文化建设工作。
学院校园文化建设实施方案

学院校园文化建设实施方案一、指导思想学院校园文化建设实施方案的指导思想立足于全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚持以社会主义核心价值观引领班级文化建设,旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们坚持以人为本,注重学生个性和谐发展,通过深化班级文化建设,营造积极向上、健康文明的班级氛围,激发学生的创新精神和实践能力,促进班级凝聚力和向心力的提升,为学生的全面发展和学院的长期发展奠定坚实基础。
同时,注重将班级文化建设与学院特色、专业特点相结合,形成具有学院独特风貌的班级文化,推动学院教育教学质量的持续提升。
二、具体内容1、我们的班名:“卓越星辰班”班名寓意:象征着每一位同学都是独一无二的星辰,汇聚在一起,我们将共同追求卓越,照亮未来。
2、我们的班徽:班徽设计:以圆形为基础,中间是一颗闪耀的星辰,周围环绕着光芒,代表着班级的凝聚力和向心力。
星辰下方的书卷象征着知识与智慧,两侧的翅膀代表着梦想与自由。
3、我们的班风:团结、勤奋、求实、创新班风释义:团结互助,共同进步;勤奋学习,努力进取;实事求是,脚踏实地;勇于创新,开拓进取。
4、我们的班训:“博学笃志,切问近思”班训释义:广泛学习,坚定信念;敢于质疑,深入思考。
5、我们的口号:“砥砺前行,共筑辉煌”口号释义:携手并进,克服困难,共同为实现班级和个人的辉煌而努力。
6、我们的班歌:《星辰大海》歌词寓意:歌词表达了对未来的憧憬,以及对同学们携手共进的美好期许。
7、我们的目标:(1)学习成绩稳步提升,班级平均成绩位列年级前茅;(2)形成良好的团队协作精神,班级凝聚力显著提高;(3)每位同学至少掌握一项特长,全面发展;(4)积极参与社会实践,提高自身综合素质;(5)班级成员遵守纪律,营造和谐班级氛围;(6)倡导绿色环保,做文明大学生。
8、我们的约定:(1)尊敬师长,团结同学,关爱他人;(2)勤奋学习,互帮互助,共同进步;(3)遵守纪律,诚实守信,树立良好班风;(4)积极参与班级活动,为班级建设献计献策;(5)保持环境卫生,珍惜公共财产;(6)加强体育锻炼,提高身体素质;(7)注重心理健康,关爱彼此成长。
校园文化建设培训ppt文档全文(精)

公共设施布局
合理规划公共设施布局,方便师 生使用,提高设施利用率。
校园建筑风格与特色
建筑风格
根据学校的历史、文化和地域特色,选择与之相 协调的建筑风格。
建筑色彩
运用适当的建筑色彩,营造和谐统一的校园氛围 。
建筑装饰
通过建筑装饰展现学校的办学理念和文化高绿化覆盖率,改善校园环境。
文明礼貌
讲究礼仪,注意言行举 止,树立良好的形象。
校园文体活动丰富多样
文艺比赛
举办各种形式的文艺比赛,如歌唱、舞蹈、 朗诵等,展示学生的才艺。
社团活动
体育赛事
组织各类体育赛事,如足球、篮球、运动会 等,增强学生体质和团队合作精神。
成立各种社团,如文学社、科技社、艺术社 等,提供多元化的课外活动选择。
学生社团活动
鼓励学生自发组织各类社团,如摄影社、动漫社等,提供展示个性 和才华的平台,促进现代文化在校园中的传播。
校园媒体传播
利用校园广播、电视、网络等媒体,传播现代文化信息,引导学生 关注社会热点和文化现象。
创新思维在校园文化建设中运用
创意文化活动
鼓励学生发挥创新思维,策划具有创意和特色的文化活动 ,如创意市集、文化沙龙等,激发学生的创造力和想象力 。
加强与师生的沟通联系
定期召开座谈会、听证会等,听取师生对学校工 作的意见和建议,及时回应师生关切。
05 校园行为文化建设
师生良好行为习惯养成
尊重他人
师生应该相互尊重,包 括尊重他人的意见、文 化和背景。
守时守纪
遵守学校规章制度,按 时完成各项任务。
热爱学习
积极学习,不断提高自 己的知识水平和技能。
植物配置
选择适合当地气候和土壤条件的植物,进行合理配置。
校园文化建设培训ppt文档全文精品模板分享(带动画)

坚持传承与创新的原则
传承学校历史 文化:保留和 传承学校的历 史、传统和价
值观
创新校园文化 活动:开展具 有时代特征、 学校特色的文
化活动
结合学校实际 情况:根据学 校的实际情况 和需求,制定 校园文化建设
方案
注重实效性和 可持续性:确 保校园文化建 设的实效性和 可持续性,为 学校的长期发
展奠定基础
第六章
校园文化建设成果展示的意义
增强师生凝聚力和归属感
促进学校与社会的交流与合 作
展示学校特色和优势
提高学校的知名度和影响力
校园文化建设成果展示的内容
校园文化建设的目标、理念和原则 校园文化建设的具体措施和实施方案 校园文化建设成果的展示方式和效果评估 校园文化建设对学校发展的影响和作用
校园文化建设成果展示的方式
加强制度建设,规范师生行为
制定明确的规章制 度,确保师生行为 有章可循
加强制度宣传和教 育,提高师生对制 度的认知和遵守意 识
建立奖惩机制,对 违反制度的行为进 行严肃处理
定期对制度进行评 估和调整,确保其 适应学校发展的需 要
加强物质建设,营造文化氛围
校园环境改善:美化校园环境,提升文化氛围 设施完善:提供充足的设施,满足学生需求 文化标识:设置文化标识,展示学校特色 校园文化活动:举办丰富多彩的校园文化活动,增强文化氛围
展望未来校园文化建设的方向与目标
未来校园文化建设 的发展趋势
校园文化建设的创 新方向
校园文化建设的目 标与愿景
未来校园文化建设 的实施策略
感谢您的观看
汇报人:
视频展示:通过视频展示校 园文化建设的成果,更加生 动形象
文字介绍:对校园文化建设 的成果进行文字介绍,包括
学院文化建设企划方案(三篇)

学院文化建设企划方案如下:一、背景分析随着社会的发展,学院文化的建设变得越来越重要。
学院文化是学术氛围、校园风采、师生关系等方面的综合体现,直接关系到学院的形象和品牌。
因此,我们有必要制定一项全面的学院文化建设企划方案,为学院的持续发展提供有力支持。
二、目标设定本次学院文化建设的核心目标是打造融合创新、包容和谐、鲜明特色的学院文化,使全体师生员工共同感受学院文化的魅力,凝聚共同的价值观念,提升学院的整体竞争力。
三、重点措施1. 组织丰富多彩的文化活动,如音乐会、话剧表演、艺术展览等,丰富师生的文化生活,激发学术热情和创新活力。
2. 建设互动交流平台,包括论坛、博客、在线讲座等,促进师生之间的交流互动,培养合作精神和创新能力。
3. 强化师生自律意识,建立和谐的师生关系,营造和睦的校园氛围,提高教学效果和学生综合素质。
4. 加强文化传统保护与创新融合,充分挖掘学院的历史文化底蕴,推动传统文化与现代文明的结合,培育学生的文化自信和创新精神。
四、资源保障为了确保学院文化建设的顺利实施,我们将加大对相关活动和项目的投入,充分发挥各类资源的综合效益,包括财政资金、人力资源和技术支持等方面的保障,确保学院文化建设的可持续发展。
五、监督评估为了有效监督学院文化建设的实施情况,我们将建立健全的评估机制,定期对各项任务的完成情况进行评估和总结,及时发现问题和改进不足,不断提高学院文化建设的效果和影响力。
六、结语学院文化建设是一项长期而持续的工作,需要全体师生员工的共同努力和支持。
希望通过本次企划方案的实施,能够为学院文化的繁荣发展奠定坚实基础,为学院的进一步发展壮大提供有力支持。
愿我们共同携手,共同努力,共同见证学院文化的蓬勃发展和绚丽多彩。
学院文化建设企划方案(二)一、项目背景作为一所高等学府,学院的文化建设对于培养学生的全面发展和提升学院形象具有重要的意义。
通过有效的文化建设,可以使学生培养正确的价值观和人生观,提高学生的综合素质,增强学院的文化底蕴。
学校校园文化建设方案

学校校园文化建设方案一、目标定位我们的目标是打造一个具有独特个性、富有活力的校园文化,让每一位师生都能在这里找到归属感和自豪感。
二、核心价值1.爱国主义:培养具有强烈民族自豪感和国家意识的师生,让他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
2.传统文化:传承和弘扬中华优秀传统文化,让学生在潜移默化中接受文化的熏陶。
3.创新精神:鼓励师生勇于创新,敢于实践,培养具备创新精神和创造能力的人才。
4.团结协作:倡导团结协作精神,让师生在共同奋斗中形成强大的凝聚力和战斗力。
三、具体措施1.环境建设(1)优化校园环境:提高绿化覆盖率,打造优美的校园景观,让师生在优美的环境中感受文化的魅力。
2.文化活动(1)举办主题教育活动:结合重要节日、纪念日,开展爱国主义、传统文化、创新精神等方面的主题教育活动。
(2)开展课外活动:鼓励师生参与课外活动,如社团、志愿者服务、学术竞赛等,培养他们的兴趣爱好和特长。
(3)丰富校园文化活动:举办各类文艺演出、运动会、学术讲座等,让师生在参与中提升自身素质。
3.教育教学(1)改革课程设置:将校园文化建设融入课程体系,开设相关课程,让学生在课堂上接受文化的熏陶。
(2)加强师资队伍建设:提高教师的文化素养,让他们成为校园文化建设的有力推动者。
(3)注重学生个体发展:关注每一位学生的成长,培养他们独立思考、自主创新能力。
4.传播渠道(1)建立校园文化传播平台:利用校园网站、公众号、校园广播等,传播校园文化动态,让师生随时了解校园文化建设成果。
(2)加强与外部合作:与其他学校、企业、社区等开展文化交流,拓宽校园文化的传播渠道。
四、预期效果1.提升师生文化素养:通过校园文化建设,提高师生的文化素养,让他们在优美的环境中自然地接受文化熏陶。
2.增强校园凝聚力:团结协作、共同奋斗的校园文化氛围,将使师生形成强大的凝聚力和战斗力。
3.塑造学校品牌:独特的校园文化将成为学校的一张名片,提升学校的知名度和美誉度。
校园文化建设ppt课件

校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神 因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和 感染、熏陶而实现的。
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德州学院校园文化建设概念方案

德州学院校园文化建设概念方案(讨论稿)一、指导思想:以建设具有国内较大影响的地方性、应用型、有特色的高水平大学为目标,坚持以人为本、立德树人的原则,秉承中国传统文化和人类先进文明的精神,彰显独立、开放、自由的大学精神,突出地域文化特色,系统规划、精致设计,营造先进、健康、典雅、优美的大学文化环境。
二、总体思路:把握厚德文化、智慧文化两个主题,体现“崇德、启智、励志、博学”的校训精神,从中国传统文化、西方经典文化和现代科技文化中吸收元素,西校区(老校区)以改造为主,体现厚德文化;东校区(新校区)以原创为主,体现智慧文化。
三、主要任务:规划设计校园内的主要功能区、绿化区、景点、道路、建筑物以及特色性文化标志,包括名称、用途、造型、色调、装饰、环境、植被、标志等等。
具体包括:1.主要功能区命名及改造2.主要绿化区、景点命名及改造3.主要道路命名及改造4.主要建筑物命名及改造、围墙建设改造5.特色文化标志的设立6.办公、教学场所及宿舍文化改造因新校区建设尚未结束,以下先规划老校区文化建设。
德州学院老校区校园文化建设概念方案功能区老校区拟按四大区域进行文化建设,每一区域按主题进行改造提升:1.综合楼、文科楼、地理楼到南大门为一区域,拟定主题为“厚德”;2.综合楼、文科楼、地理楼到“景观水池”为一区域,拟定主题为“励志”;3.水池到理科楼为一区域,拟定主题为“擢英”;4.理科楼以北为一区域,拟定主题为“启秀”。
第一部分:厚德区一、综合楼——南大门区域已经形成的中华灯、校徽、校训及大门总体格局不变,按照“厚德”的主题对部分区域做局部改造提升。
(一)体现地域特色和校训精神,综合楼拟改名为厚德楼,楼前绿化实施改造提升,建议多栽种常绿、喜阴植物,可考虑大致对称式布局。
整个大楼现在是两个色调,要用现在外围装饰建筑的大理石浅灰色调统一装饰,也要与图书馆色调尽量一致。
(二)学苑广场拟改为厚德广场,对厚德广场实施提升改造。
新校区校园文化建设

新校区校园文化建设一、指导思想新校区校园文化建设方案以全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为指导思想。
紧紧围绕构建和谐、积极、向上的班级文化氛围,提高班级凝聚力和向心力,培养学生良好的道德品质、文化素养、创新精神和实践能力。
通过开展丰富多样的班级文化活动,弘扬社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化,推动班级文化建设与学校整体文化建设的有机结合,形成具有特色的班级文化,为学生健康成长提供有力保障。
同时,注重培养学生自主学习、自我管理、自我服务、自我教育的良好习惯,为学生的终身发展和幸福人生奠定坚实基础。
二、具体内容1、我们的班名:“梦想之翼”寓意着每一位同学都拥有翱翔于知识天空的翅膀,勇敢追求自己的梦想,不断前行。
2、我们的班徽:班徽中心是一本书,代表知识的力量,书页展开形成的翅膀象征梦想与自由,两侧的橄榄枝代表和谐与友谊,底部是我们的班名“梦想之翼”四个字。
3、我们的班风:团结、勤奋、创新、向上强调班级成员之间的团结协作,勤奋学习,勇于创新,积极向上。
4、我们的班训:“博学、审问、慎思、明辨、笃行”倡导同学们广泛学习,善于提问,深入思考,明辨是非,坚定行动。
5、我们的口号:“厚德博学,立志成才”鼓励同学们树立远大理想,培养高尚品德,勤奋学习,努力成为社会有用之才。
6、我们的班歌:《梦想天空分外蓝》这首歌寓意着同学们在追求梦想的道路上,不畏困难,勇往直前,共创美好未来。
7、我们的目标:(1)形成良好的学习氛围,提高学习成绩;(2)培养团结协作精神,增强班级凝聚力;(3)提高学生综合素质,发展个性特长;(4)弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观;(5)积极参与社会实践活动,增强社会责任感和使命感;(6)树立环保意识,倡导绿色生活。
8、我们的约定:(1)尊敬师长,关爱同学,礼貌待人;(2)遵守纪律,服从管理,自觉维护班级秩序;(3)勤奋学习,互帮互助,共同进步;(4)积极参与班级活动,为班级建设出谋划策;(5)保持环境卫生,爱护公共财物;(6)珍爱友谊,诚实守信,敢于担当;(7)关注身心健康,积极锻炼身体,培养良好生活习惯。
学院校园文化建设企划方案

学院校园文化建设企划方案一、项目背景校园文化,是学校精神、价值观、行为规范和物质环境等方面的总和。
一个优秀的校园文化,可以培养学生的综合素质,提升学校的整体形象。
在这个信息爆炸的时代,我们学院迫切需要构建一个具有特色、富有活力的校园文化。
二、目标定位1.塑造学院精神:以“博学、审问、慎思、明辨、笃行”为院训,培育具有独立思考、批判精神、团结协作、勇于创新的人才。
2.优化育人环境:营造优美、和谐、安全的校园环境,为学生提供全面发展的空间。
3.提升学院品牌:通过校园文化建设,提升学院在社会上的知名度和影响力。
三、具体方案1.文化主题活动(1)举办学院文化节:以学院特色为主题,开展丰富多彩的文化活动,如学术讲座、文艺表演、摄影比赛等。
(2)开展主题教育活动:结合时事热点,定期举办主题教育活动,培养学生的社会责任感和使命感。
(3)组织志愿服务活动:鼓励学生参与志愿服务,培养他们的奉献精神和社会实践能力。
2.环境文化建设(1)优化校园景观:对校园绿化、美化,打造具有学院特色的景观带。
(2)完善设施设备:提升教学、科研、生活等方面的设施设备,为学生提供舒适的学习环境。
(3)加强安全教育:定期开展安全教育,提高师生的安全意识。
3.媒体宣传(1)建立学院官方网站:及时发布学院动态、学术成果、文化活动等信息。
(2)利用社交媒体:通过、微博等平台,加强与学生的互动,传播学院文化。
(3)制作宣传视频:展示学院风采,提高社会对学院的认知度。
四、实施步骤1.调查研究:了解学院现有文化状况,分析存在的问题和不足。
2.制定方案:根据调查结果,制定具体的校园文化建设方案。
3.实施推进:按照方案,逐步推进校园文化建设工作。
4.监测评估:对校园文化建设效果进行监测评估,及时调整方案。
五、预期效果1.学院精神得到传承和发扬。
2.育人环境得到优化,学生综合素质得到提升。
3.学院品牌知名度和社会影响力得到提高。
4.师生关系更加和谐,校园氛围更加浓厚。
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(二)将一食堂改造成大学生创业活动中心,内部建成若干隔断,可设立服装、雕塑、装饰、设计 等区域,实施项目管理和入住申请。
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(三)拆除一食堂后医疗保健中心、保卫楼等建筑,建设休读点 1、设置景观膜造型。 2、在青年之家北墙外设置灯光阅报栏(多媒体阅报栏)。 3、周边与中间设置绿地与树木。设置石凳、长椅等。 4、沿池塘设置三块有层次感的石头,刻印24字社会主义核心价值观
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3 、 文科楼东道路拓宽,将人行道适当抬高,与8号公寓以东道路一体。沿途各类粗大笨重 影响观瞻的管道井进行改造。
4、改造人行道,换掉水泥砖,以新型高质量花砖铺路。
五、1号学生公寓-文科楼
建设“槐园”,意为“怀念”母校。多植国槐、龙爪槐、杨槐、黄金槐等各类槐树。
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第三部分 擢英区
理科楼西侧,拆除基建处临时办公用房。建 设中国古典石牌坊,南侧镌刻“擢英”,北 侧镌刻“启秀”。将南北分成两区。
德州学院老校区校园文化建设
初பைடு நூலகம்方案
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前言
老校区拟按四大区域进行文化建设,每一区域按 主题进行改造提升: 1.综合楼、文科楼、地理楼到南大门为一区域, 拟定主题为“厚德”; 2.综合楼之后、文科楼、地理楼到“景观水池” 为一区域,拟定主题为“励志”; 3.水池到理科楼为一区域,拟定主题为“擢英” ; 4.理科楼以北为一区域,拟定主题为“启秀”。
解决垃圾箱功能问题。美术楼与音乐楼之间提升硬化质量。 2.将自行车棚一直延伸到音乐楼。 3.与泰山集团联系,对灰渣操场改造成塑胶跑道,中心采用人工草坪。
三、文科楼——南墙
拟按“秋实园”进行提升改造。 (一)外语楼——南墙
1.原有国槐、龙柏已成型,予以保留,再栽植几颗大树, 以国槐为主,中间区域增加草坪,扩大绿化面积。
(二)美术、音乐楼——南墙 1.四个学生公寓改名为春华园1-4号楼;公寓外观用涂料按照学术交流中心的浅银灰色的色调进行改 造。要区别于新校区的“米黄”色,形成变化。 2.对美术音乐楼南面的广场实施改造。 (1)去掉乒乓球台。 (2)整个广场按照“春华”的主题改为绿化带,种植各类花木,形成繁花似锦的局面,印证主题。
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(3)绿化带中央设置“少女拉小提琴”的雕塑或者其他象征音乐的雕塑,基座要低,人体比真人稍大 ,高度在1.8米左右。
(4)沿美术公教楼南侧的法桐要保留,路边两侧大树之间改成停车位,绿化带边上设置人行道。 3.美术楼西边的紫藤长廊格局基本不动,中央放置颜真卿塑像。对周边绿化进行提升。 4.音乐楼南的广告牌向北靠墙移动。
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2.图书馆前在绿化中心区拟安置任继愈铜像(需与其家人联系),基座用本色石材,拟采取“东南西北”朝向,周围用环形小路围绕。 3.对绿化进行提升改造,移走小树,可栽植竹子或绿叶松等植物。南侧泵房周围种植竹子等进行掩 盖。图书馆南侧增植红叶李,要连成一行。 4.在图书馆三期工程的楼顶建设钟楼,钟楼采用哥特式风格。
(四)将原“景观水系”改名“澄明池”,清除“景观水系”字样,小桥命名为“涤尘桥”,并选 取适当地点雕刻名称。对池水进行净化,并有保持措施。水池周边绿化进行整修、优化。
四、8号学生公寓——1号学生公寓
1、拆除浴池、小车班等建筑。(或者建设一个造型别致的书店,或者改造成景区) 2、保留杨树林,沿西边建筑增加两到三处藤蔓长廊。
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第一部分 厚德区
一、综合楼——南大门区域
已经形成的中华灯、校徽、校训及大门总体格 局不变,按照“厚德”的主题对部分区域做局部改 造提升。 (一)体现地域特色和校训精神,综合楼拟改名为 厚德楼,楼前绿化实施改造提升,建议多栽种常绿 、喜阴植物,可考虑大致对称式布局。
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(二)学苑广场拟改为厚德广场,对厚德广场实施提升改造。将现有刻有“学苑广场”的石头移至其 他地点。放置更大的落地石,刻写“厚德载物”,体现主题。石下地面提升改造。
(三)音乐楼——东墙区域 1.对泵房按照板房的式样进行改造。 2.靠东墙的厕所、临时宿舍等建筑拆除。 3.对周边区域堆土进行绿化改造,建造“青年林”。 4.中心区域为学生活动场所,设置新型室外专用乒乓球台。
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(四)美术楼后——运动场 1.将美术楼后垃圾池清除,实施校园垃圾物业化,使用移动垃圾箱及时清运,
2.结合外语楼一楼筹建教工之家的实际,在空地建设羽 毛球场地等。
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(二)文科楼——外语楼(鉴塘改造) 1.放置大石,把“鉴塘”刻字放大。 2.放大文化元素,选取三块大石,雕刻“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜, 可以明得失。”强调鉴塘主题。 3.靠西墙建1-2个绿藤环绕的长廊。 4.将池塘用石柱、铁链围起来。既美观又安全。
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二、地理楼——2号学生公寓(按统一名称调整)
1.对小花园改造成“榴园”,意为将学生的感情“留下”。以石榴树为主,周围建设绿篱,多栽 种一些大树,形成层次感。中间以曲径(或石板)相通。
2.改造旧操场和老地理楼、2、3号学生公寓楼之间的人行道,换掉水泥砖,以新型高质量花砖铺 路。
三、一食堂——景观水系(对名称进行规范调整)
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第四部分 启秀区
一、改造休读点
1、中间放置孔子像,可将桑恒昌诗苑移 至学生公寓1、8号楼之间。 2、周围设置刻字石碑,精选《大学》《 中庸》《论语》语录用于雕刻。
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第二部分 励志区
一、综合楼后广场
突出励志主题进行改造。 1.对绿化进行重新规划设计,保留周边大树,在南 侧可增植一棵大国槐,增加大树和绿化面积。以藤类 植物掩盖泵房。 2.将原有博弈园水泥廊柱保留,在上面增加石刻文 本,内容符合励志主题。 3.在廊柱正前方设置一落地石雕,形如打开的书本 ,上镌刻“励志”两个大字。
(三)广场绿化要按照尽量平坦、大气的原则提升改造,综合楼前左右绿地减少龙爪槐等略显杂乱的 树木,仅留下球形灌木。
(四)广场部分地面实施提升改造。
二、地理楼——南墙
拟按照“春华园”进行提升改造。
(一)图书馆区域 1.外观用涂料按照图书馆三期工程的色调进行改造,使不同 时期建设的图书馆三个工程尽量协调一致。去掉南侧“德州图书 馆”字样。