解放战争复习

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解放战争复习

解放战争复习
ห้องสมุดไป่ตู้
中共军队名称的变化及功绩 时期
土地革命 时期 抗日战争 时期
名称
工农红军
主要功绩
创建农村革命根据地, 取得长征胜利。 建立敌后抗日根据地, 取得平型关大捷、 百团大战胜利, 是抗击日军的中流砥柱。 取得三大战役、 渡江战役的胜利, 推翻蒋家王朝
八路军 新四军
人民解放 战争时期
人民解放军
1、背景:抗日战争胜利后,全国人民渴望和平、民主。 :
解放军
林彪
罗荣桓
辽沈战役指挥者林彪(中)、 罗荣桓(右)等在作战前线
关门打狗
1.时间
1948年9-11月
2.指挥者
林彪、罗荣桓
锦州
3.参战部队
东北人民解放军
4.歼敌人数
47万余人
解放东北全境
淮海战役
(1948.11.7 -- 1949.1.10)
海州 商丘
徐 州
碾 庄
陈官 庄
支 解 敌 人
中 间 突 破
挺进大别山 2、完成这一战略部署的是支军队?领导人是谁? 刘邓大军 刘伯承、邓小平 3、结合材料谈谈这一战略部署的军事目的是什么? 威胁着国民党统治中心南京和武汉 4、战略意义是什么? 转入战略进攻
战略决战
战役 名称 战役 时间
三大战役概况表
指挥员及 作战部队
林彪、罗荣桓 东北解放军
歼灭和改 编敌人数
战略进攻
标志:
1947年夏,刘邓大军挺进大别山
意义: ① 人民解放军转入战略进攻的开始 ②严重威胁了国民党的统治中心南京和武汉
挺进大别山
陕甘宁
山东


大 别 山
南京
武汉
阅读材料: 对这一战略部署,毛泽东作了生动的比喻,蒋介石把他的主 要兵力集中于陕北、山东,搞重点进攻,好比两个拳头一张,胸 膛就露出来了。这样的兵力部署很象一个哑铃,两头粗,中间细。 两头力量强,还有攻势;中间力量弱,处于防御。我们就攻其薄 弱部分,从中央突破,像一把尖刀,入敌人胸膛。 请回答: ----《邓小平文选》 1、“这一战略部署”是指什么?

中考历史总复习7-第七讲 人民解放战争

中考历史总复习7-第七讲 人民解放战争

A.北伐战争 C.抗日战争
B.红军长征 D.人民解放战争
1
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7 8 9 10
3.(2022·河北九地市模拟)1947年9月,中国共产党在河北省西柏坡举行的 全国土地会议上通过了《中国土地法大纲》。到1948年下半年,解放区大 约有1亿农民分得了土地。得到土地的农民纷纷表示“解放军打到哪里,我 们就支援到哪里”。淮海战役中,解放军官兵60万,支前民工达到230万。 材料主要说明了( C )
A.三大战役都是以人民军队的胜利结束 B.三大战役中国国民党都采取了正确的决策 C.三大战役实现了人民的当家作主 D.三大战役的胜利主要是由于决策者的正确指导
1
2
3
3.1949年,美国国务卿艾奇逊在给美国总统杜鲁门的信中说:“中国内战 不祥的结局超出美国政府控制的能力,这是不幸的事,却也是无可避免 的。”最能验证这段话的史实是( A )
刘胡兰:1946年9月,国民党军队占领山西省文水县。在文水县云周西村领 导土地改革的中共候补党员刘胡兰被国民党军队和当地地主武装认出,不 幸被捕。1947年1月,刘胡兰惨死在敌人的铡刀下,牺牲时未满15周岁。
1
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(1)根据材料和所学知识,指出以上英模人物的壮举分别发生在哪一重大 历史事件期间,并概括以上壮举发生时的国际形势。
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9.(2022·廊坊一模)阅读材料,回答问题。
材料一 中国共产党不是以空话,而是以领导农民进行土地改革的事实, 使他们迅速看清是谁代表着他们的利益,应该跟着谁走。……中国革命 的军事斗争同土地制度的改革是不能分开的……没有土地制度的改革, 没有广大农民的全力支持,军事斗争也会失去力量源泉而不可能战胜强 大的敌人。

初中历史解放战争复习教案

初中历史解放战争复习教案

初中历史解放战争复习教案
一、教学目标
1. 了解解放战争的背景和起因;
2. 掌握主要的解放战争的历程和重要的决策;
3. 更深入地理解解放战争对中国社会和世界的影响。

二、教学重点和难点
1. 解放战争的重要事件和地点;
2. 解放战争对中国历史的影响及意义。

三、教学准备
1. 课件、教材和教辅资料;
2. 课堂活动设计及相关练习题;
3. 复习考试题及答案。

四、教学过程
1. 背景知识介绍(10分钟)
通过课件和教材,简要介绍解放战争的背景和起因,让学生了解中国解放战争的重要性。

2. 主要事件回顾(20分钟)
让学生回顾解放战争期间的主要事件和地点,深入了解解放战争的历程和进程。

3. 重要决策讨论(15分钟)
根据教材,引导学生讨论解放战争期间的重要决策,并探讨这些决策对战争进程的影响。

4. 影响和意义分析(15分钟)
让学生分组讨论解放战争对中国历史和世界的影响和意义,并展示他们的讨论成果。

五、课堂练习(10分钟)
通过一些选择题和简答题,让学生检验他们对解放战争的理解程度。

六、作业布置
布置相关的阅读和写作作业,巩固学生对解放战争的理解和记忆。

七、教学反馈
通过课后作业和小测验,及时反馈学生对解放战争的理解程度,为下节课的教学提供参考。

以上就是本次解放战争复习教案范本,希望能够帮助您更好地备课和教学。

祝教学顺利!。

5人民解放战争复习课

5人民解放战争复习课

P57
(赴朝部队) 赴朝部队)
毛泽东《七律•人民解放军占领南京 5、毛泽东《七律 人民解放军占领南京 “钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江. 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江. 钟山风雨起苍黄 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷. 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷. 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王. 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王. 天若有情天亦老,人间正道是沧桑. 天若有情天亦老,人间正道是沧桑.” 请回答下列问题
转战 背景: 年 月,国民党军队大举进攻解放区。 背景: 国民党军队大举进攻解放区。 概况: 陕北 概况:1 2 3 年夏, 年夏 开始标志: 开始标志: 1947年夏,刘邓大军挺进大别山 1947 年夏 时间: 时间: 经过: 经过: 刘伯承、 邓小平 率领 晋冀鲁豫解放军,在 山东西南强渡黄河, 山东西南强渡黄河,向国民党统治区发 动大规模进攻. 地区, 动大规模进攻.直插 大别山 地区,人民 解放军转入 战略进攻 . 结果:刘邓大军开辟 大别山根据地 . 结果: 作用: 揭开了人民解放军全国性战略进攻 作用: 揭开了人民解放军全国性战略进攻 1 的序幕. 的序幕. 2 严重威胁了国民党统治中心 南京 和 湖北重镇武汉 。
7.军队名称反映了特定的时代特征, 军队名称反映了特定的时代特征, 下列军队名称按出现顺序排列, 下列军队名称按出现顺序排列,正确 的一组是 C ①新四军 ②国民革命军 ③人民解放军 ④中国工农红军 A. ①②③④ B. ④①③② C. ②④①③ D. ①②④③
7、中国共产党领导的人民军队在不同时期的名称: 中国共产党领导的人民军队在不同时期的名称: 国民大革命时期( 国民大革命时期(1924—1927) 国民革命军 土地革命时期( 土地革命时期(1927—1937)工农革命军、 )工农革命军、 中国工农红军 抗日战争时期(1937—1945) 抗日战争时期( ) 八路军和 八路军和新四军 解放战争时期( 解放战争时期(1945—1949) ) 中国人民解放军 抗美援朝时期( 抗美援朝时期(1950—1953) ) 中国人民志愿 军

2025届高考历史一轮复习解放战争基础练习卷新人教版

2025届高考历史一轮复习解放战争基础练习卷新人教版

解放斗争一、选择题:(共20题,共50分。

)1、2009年红岩革命纪念馆展出了一本泛黄的手抄报,封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态……民国三十四年八月二十六日至九月卅日”的字样。

当时“参政员毛泽东在渝市”参加探讨的主要问题是()A. 和平建国问题B. 开展国民革命运动C. 促进国共联合抗战D. 与各民主党派合作2、解放斗争时期,毛泽东说:“蒋介石两个拳头这样一伸,他的胸膛就露出来了。

所以我们的战略就是要把这两个拳头紧紧抓住,对准他的胸膛插上一刀。

”这里说的“插上一刀”指的是()A.千里跃进大别山 B.挥师大西北C.发动辽沈战役 D.挺进大西南3、解放斗争时期,依据敌我力气对比变更状况(见下表),中共中心确定()1946年7月1948年7月人民解放军130万280万国民党军队430万365万A.签署双十协定 B.进行战略反攻C.进行战略决战 D.发起渡江战役4、三大战役以后,毛泽东指出:“用战斗去解决敌人,仍旧是我们首先必需留意和必需打算的。

”同时,“依据北平方式解决问题的可能性是增加了……这种方法于我军、于人民是有利的,即是可以避开伤亡和破坏。

”材料中毛泽东强调解放全中国( )A.必需坚决与国民党战斗究竟 B.实行武装暴力方式最好C.须要争取全国广阔人民支持 D.要确保全国人民的利益5、“我军其次年作战的基本任务是:实行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将斗争引向国民党统治区域,在外线大量歼敌……”下列能体现这一战略方针的是()A.中心红军实行战略转移B.八路军发起百团大战C.刘邓大军挺进大别山D.解放军发起辽沈战役6、历史学家陈旭麓指出:“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞的事业,又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,表现了新旧革命的嬗变,同时,它给予资产阶级性质的民主革命以社会主义的将来前途。

”材料主要阐明( )A.新旧民主主义革命具有一样性 B.新旧民主主义革命的主要区分C.新民主主义是社会主义的必要打算 D.社会主义是新民主主义的必定趋势7、美国《时代》周刊曾这样报道: “对西方而言,这一事务已是巨大灾难;对共产主义而言,这是自俄国革命以来取得的最宏大成功;对大多数中国人而言,这样将意味着和平。

中华民族的抗日战争和人民解放战争+课件--2025届高三统编版必修中外历史纲要上二轮专题复习

中华民族的抗日战争和人民解放战争+课件--2025届高三统编版必修中外历史纲要上二轮专题复习
中国共产党 _
爱国学生
___的方针。 ③1936年,杨靖宇、赵尚志等领导的东北抗日联军牵制了大一量二日·九军。 1935年12月9日,为反对“华北自治运动”,北平学生发动了[5]_________运 动,宣传了中国共产党“停止内战,一致抗日”的救国主张,促进了中华民族 的新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮。
4.坚持团结抗战:1941年1月,国民党顽固派制造“皖南事变”。共产党坚持抗战、团 结、进步的方针,一面从政治上坚决打退国民党的反共高潮,一面坚持艰苦的敌后 抗日游击战争。 5.加强根据地建设:实行减租减息政策;在陕甘宁边区开展大生产运动,精兵简政; 以“[13]__三__三__制__”为原则,开始实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度。
第二章史实
影响
续表
台儿庄大捷 徐州会战(1938年1—5月)
[11]____________是抗战以来中国军队在正面战场 取得的最大胜利。
武汉会战(1938年6—10月) 是抗战以来规模最大的一次战役。武汉、广州陷 落后,抗战进入战略相持阶段。
第三次长沙会战(1941年12 中国军队歼灭大批日军,取得胜利,在国内外产
教材素材变式
1.[链接中外历史纲要(上)P135]阅读图文材料,《抗争》创刊号在当时
( B)
A.支持国联“全体一致”原则
B.反对国民政府不抵抗政策
C.号召建立抗日民族统一战线
D.声援淞沪会战保卫上海
【解析】
A项 材料未涉及国联“全体一致”原则
×
B项 据材料“我政府当局……以乞怜于国际联盟……受日人铁骑之蹂躏”“讨伐东北伪国”可知,该报反对国 民党不抵抗政策及其将希望寄托在国际联盟身上的做法
2.抗战胜利:1945年8月15日,日本天皇发布无条件投降诏书;9月2日,举行日本投

(通用版)中考历史专题复习卷:解放战争(含答案解析)

(通用版)中考历史专题复习卷:解放战争(含答案解析)

(通用版)中考历史专题复习卷:解放战争(含答案解析)A.双方签订了《会谈纪要》,停止了内战B.国民党承认了解放区民主政权和人民军队的合法地位C.戳穿了蒋介石假和平的阴谋D.中共争取到了国内和平4. 《毛泽东选集》中收录了一封电报,摘抄如下:“为了歼灭这些敌人,你们现在就应该准备使用主力于该线,而置长春、沈阳两敌于不顾,并准备在打锦州时歼灭可能由长、沈援锦之敌。

”“为了歼灭这些敌人”进行的战役的影响是()A. 解放了东北全境B. 奠定了解放长江以南各省的基础C. 使人民解放军转入战略进攻D. 使华北全境基本解放5.诗言志,史铸诗。

下列诗句再现了中国近代史上波澜壮阔、跌宕起伏的重大历史事件,其中与中国共产党有关的是()①日头一出红又红,朱德来会毛泽东。

②虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。

③共争青岛归还,同看国贼罢黜。

④战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。

A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 如图是解放战争时期某阶段的战役示意图,对该阶段战略态势归纳正确的是()A. 转战陕北、指挥若定B. 千里跃进、战略反攻C. 战略决战、全胜可期D. 千里渡江、摧枯拉朽7.历史课上,老师出示了如图地图,据此判断本节课要学习的主题是(A.转战陕北、指挥若定B.千里跃进、战略反攻C.战略决战、全胜可期D.国民革命、洪流奔涌8. 下表反映了新民主主义革命时期的四个阶段。

其中,空白处应该填写()1919~1927年开天辟地,北伐凯歌1927~11937年星火燎原,万里长征1931~1945年团结抗战,驱逐日寇1945~1949年A. 民族耻辱,抗争探索B.十年内战,国共对峙C. 打倒美蒋,人民解放D.恢复经济,巩固政权9.下列战役不是发生在抗日战争期间的是()A. 平型关大捷B. 台儿庄战役C. 百团大战D. 渡江战役10.“倭寇投降……特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计。

”电文中“陪都”是指()A. 南京B. 北平C. 上海D. 重庆11. 如图为解放战争进程示意图,请结合图中信息填出▲所在位置的内容()A. 消灭国民党主力 B. 推翻国民党统治 C. 建立新中国 D. 实现国家统一12. 学习历史要求我们思考原因与结果的关系,以获得合理的历史解释。

解放战争时期复习

解放战争时期复习

解放战争时期:(1945年8月~1949年10月)1.解放战争五个阶段:⑴.争取和平民主阶段:(1945.8~1946.6)⑵.战略防御阶段(解放战争第一年):(1946.6~1947.6)⑶.战略反攻阶段(解放战争第二年):(1947.6~1948.8)⑷.战略决战阶段:(1948.9~1949.1)⑸.渡江作战,追歼残敌:(1949.4~1949.10)2.抗战胜利后的时局:⑴.社会主要矛盾变化:抗战胜利后,随着中日民族矛盾的基本解决,中国人民与美帝国主义支持下的国民党反动派的矛盾成为社会主要矛盾;⑵.美国:为建立世界霸权,在中国推行扶蒋反共政策,力图控制中国;⑶.蒋介石:打着和平建国旗号,坚持独裁内战方针,妄图消灭人民革命力量;⑷.全国人民渴望和平民主;⑸.中共:提出废除国民党一党专政,成立民主联合政府,建立新民主主义国家;⑹.民主党派、爱国人士:既反对国民党一党专政,又对蒋介石抱有幻想3.抗战胜利后时局特点:⑴.形成两大阵营:国民党坚持独裁内战;中共与民主党派要求和平民主;⑵.斗争焦点围绕建国方针:国民党一党专政;人民要求民主联合政府;⑶.以政治斗争为主要形式:如重庆谈判、政协会议,国民党军事进攻是局部的;⑷.民主党派、民主人士活跃:积极参加各项政治活动;提出自己独立的主张;4.抗战胜利后,时局进步的主流:和平建国,民主统一;5.实现和平民主面临的国际、国内有利和不利的条件:⑴.国际有利条件:世界反法西斯战争的胜利,使国际力量对比发生深刻变化:社会主义国家苏联进一步巩固,欧亚一系列国家走上社会主义道路;除美国以外的帝国主义力量削弱;民族解放运动蓬勃发展,殖民体系崩溃;这都为中国人民争取和平民主的斗争,提供了有利的条件;⑵.国际不利条件:二战后,美国成为头号强国,积极向全球扩张,企图建立世界霸权,为了控制中国,推行扶蒋反共政策;⑶.国内有利条件:中共领导的人民力量在抗战中发展壮大;全国人民渴望和平民主,反对国民党独裁内战;民主党派也反对国民党一党专政;⑷.不利条件:①.国民党反动派坚持独裁内战,得到美国的援助;②.国民政府当时是一个形式上合法的全国性的政权,拥有一支庞大的军队;③.国统区还有许多人对蒋介石抱有相当大的幻想;④.人民的力量相对于国民党反动派的力量薄弱;6.中共为争取和平民主进行的斗争:⑴.提出三大口号,进行重庆谈判,签订《双十协定》:中共在人民面前表明了争取和平的诚意,国民党被迫承认了和平建国的基本方针,使国民党再要发动内战,就在政治上陷于被动地位;⑵.参加重庆政协会议,与民主党派合作,反对国民党一党专政和独裁统治,使会议通过了有利于人民的决议;⑶.站在自卫立场上,对国民党发动的军事进攻,坚决予以回击;⑷.领导国统区反内战的民主运动;⑸.内战爆发后,中共仍未放弃和平的谈判,一直到1947年春,蒋介石限令中共撤销驻南京、上海等地代表团,封闭重庆出版的《新华日报》,国共关系才彻底破裂;7.国民党发动内战的必然性:⑴.从国际环境看:二战后,美国成为头号经济军事强国,积极向全球扩张,企图建立世界霸权,控制中国是它全球战略的重要组成部分,建立亲美反共的政府是美国对华政策的根本目标,中共及其领导的武装力量是美国实现这一目标的主要障碍,因此,扶蒋反共成为美国对华政策的基本内容;⑵.国民党政权代表大地主大资产阶级利益,政权的性质,决定了它为维护自己的独裁统治,必然要消灭中共和人民武装力量;⑶.国共双方力量对比悬殊,国民党占有明显的优势,蒋介石集团认为完全有可能通过内战,消灭人民革命力量;8.抗战胜利后的国民党:坚持独裁内战的方针,阴谋发动新内战。

人民解放战争复习课

人民解放战争复习课

1、“解放战争的形势起了一个根本的变化,即人民解放军由战略 防御转入战略反攻,国民党军队则由战略进攻转入战略防御。这一 转变,是以解放军渡过黄河向南进攻,把战争推进到国民党统治区 为标志的。”这段话所指的历史事件是 。 2、在辽沈战役中,中央军委指示一定要先攻下某城市,截断东北 敌人向关内的退路,就是毛泽东“关门打狗”的作战方针。结合所 学的地理知识,你认为这个城市是 。 3、有人说“中国共产党领导的新民主主义革命是从一条船只开始, 到大片船只结束”。请问“大片船只”指的是 。 4、既参加了西安事变的和平解决又参加了重庆谈判的人物是 。 5、全面内战爆发的标志是 (时间) (事件)。 6、毛泽东赴重庆谈判的主要目的 。 7、三大战役的历史意义。 8、南京解放的时间、意义。
(2) “敌人胸膛”指哪里? 南京 武汉
(3)这一战略部署有什么意义? 揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
战役 名称
时间
指挥者 林彪 罗荣桓
参战 部队
东北 解放军
歼敌 人数
攻克 地点
结果
历史 意义
辽沈 1948.9 战役 -11
淮海 1948.11 刘伯承、中原、 战役 -1949.1 邓小平 华东 解放军 等人 林彪、 东北、 平津 1948.11 罗荣桓、华北 战役 -1949.1 聂荣臻 解放军
争取和平民主:重庆谈判
解放战争时期
(1945.8—1949.9)
爆发
解放战争
防御
进攻
决战 胜利
背景:美国扶蒋反共,蒋介石准备内战。
政 治 较 量 重 庆 谈 判
为了进一步赢得准备内战的时间, 电邀目的: 也为了欺骗人民。 尽一切可能争取国内和平, 赴谈目的: 戳穿蒋介石假和平的阴谋。 重 赴谈时间: 1945年8月 庆 谈 代表人物: 毛泽东 周恩来 判 谈判结果: 达成和平建国的“双十协 定”。

第五单元:人民解放战争的胜利(复习版)

第五单元:人民解放战争的胜利(复习版)

毛泽东精神:将革命进行到底 国民党政权垮台
渡江战役
南京
人 间 正 道 是 沧 桑 。
天 若 有 情 天 亦 老 ,
不 可 沽 名 学 霸 王 。
宜 将 胜 勇 追 穷 寇 ,
《 人民解放军扯下国民党青天白日满地红旗 人 天 虎 百 钟 民 翻 踞 万 山 解 地 龙 雄 风 毛 放 覆 盘 师 雨 泽 军 慨 进 过 起 东 占 而 胜 大 苍 领 慷 昔 江 黄 南 。 , 。 , 京 》
家口等孤立据点中,华北敌军成了“
国民党军队在总司令 傅作义
瓮中之鳖
”。于是,北平
率领下接受和平改编。1949年1月
31日,北平和平
解放。
1.文献纪录片《走近毛泽东》中有一个情节:在河北省平山县西柏坡 村(中共中央所在地)的小院里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白
发,毛打趣地说“打了三个战役,白了一根头发,值得!”这一情节
第三阶段
战略决战
战略决战
1948.9.—1949.2. 1949.4.—1949.12.
第四阶段
战略追击
战略撤退
阅读材料,回答问题:
在党中央、毛泽东的指挥下,从1946年6月内战开始到 1947
年2月,我军共与敌作战160次,消灭了国民党有生力量 69个旅,
71万余人。于是,从1947年3月起便被迫转入重点进攻。这样,
第五单元:人民解放战争的胜利(复习)
(1946年6月——1949年4月)
考点1:重庆谈判
抗日战争胜利后,全国人民渴望 以
蒋介石 为首的国民党,在(
和平 和 民主 ,但是, 美国 )的积极支持下,阴谋发
动反共反人民的内战。 1.蒋介石邀请毛泽东去“重庆谈判”: “表面目的”是: 商谈国内和平问题 三 个 目 的 : “真实目的”是: 为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民。 2.毛泽东亲赴重庆谈判目的:为了尽一切可能争取国内和平,揭穿 蒋介石假和平、真内战的的阴谋;

《解放战争专题复习》教学课件(31张PPT)优质课件

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02 地点:东北 04 军队:东北人民解放军
淮海战役(1948.11.7 --
1949.1.10)
商丘
陈官庄
徐州
碾庄
双堆集
蚌埠
海州
肢中 解间 敌突 人破
01 时间:1948.11—1949.1
地点:以徐州(江苏)为中心
02 的广大地区
指挥员:刘伯承、邓小平、陈
03 毅
军队:中原解放军、华东解放
04 军
05 平解放)
主力决战: 三大战役 (1948 年 9月到1949 年 1 月)
战役名称 发起时间 指挥员 战果
共歼敌人 历史意义 数
辽沈 战役
淮海 战役
平津 战役
1948.9- 林彪、 解放东北
-11
罗荣桓 全境
1948.11 刘伯承、 奠定了长
--
邓小平、 江以南各
1949.1 聂荣臻 省解放的
B 绵延千里,直插入鄂、豫、皖三省交界地带,它就是大别山。大山无言,
却在1947年见证了( )
A.解放战争的打响
B.人民解放军由战略防御转为战略进攻
C.战略决战的开始
D.人民解放军彻底推翻了南京国民政府
2.下面的示意图有助于我们了解
A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程
B.国民大革命的主要进程 C.人民解放战争的主要进程
C
D.中国新民主主义革命发展的历程
THANKS
• 我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中 重要的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的作用。具备自我激励

第一单元人民解放战争的胜利复习提纲

第一单元人民解放战争的胜利复习提纲

第一单元人民解放战争的胜利复习提纲第1课大战前夜的较量1、抗战胜利后,国共两党的政治主张分别是什么?中共代表人民的利益,提出通过和平途径建设一个独立、民主、富强的新中国。

以蒋介石为首的国民党企图抢夺抗战胜利果实,以内战方式使中国回到抗战前国民党一党专制独裁的老状态里。

(和平建国VS内战独裁)★2、蒋介石为何邀请毛泽东赴重庆谈判?(1)、为进一步赢得准备内战的时间(主要原因);(2)、欺骗和愚弄广大人民群众;(3)、把发动内战的罪责嫁祸给中国共产党。

★3、中共赴重庆谈判的目的是什么?为尽一切可能争取和平,避免内战(主要目的);(2)、通过谈判揭露蒋介石假和平真内战的阴谋;(3)、教育广大人民,赢得政治上的主动权。

4、重庆谈判的时间、中共代表、结果、争论焦点、意义。

★时间:1945.8----1945.10;中共代表:毛泽东、周恩来、王若飞;结果:签订《双十协定》,迫使蒋介石承认“和平建国的基本方针”,同意“长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国”;争论焦点:人民军队和解放区政权的合法地位问题。

意义:迫使蒋介石承认了和平建国的基本方针,他一旦发动内战,就在政治上陷于被动;中共在政治上取得了主动权,在人民面前表明了争取和平的诚意;通过谈判和谈判期间的各项活动,共产党在国统区和各民主党派中扩大了影响,团结教育了人民。

5、中共在谈判中所表现出的原则性和灵活性体现在哪里?原则性:坚持要求国民党当局承认中国共产党领导的人民军队和解放区政权的合法地位;灵活性:在不损害人民根本利益的原则下,主动让出八个根据地(不论是原则性还是灵活性都体现出中共始终以人民利益为重)6、最能表现中共和平诚意的是什么?在不损害人民根本利益的原则下,主动让出八个根据地,表现出了中共和平诚意。

★7、叙述内战爆发的时间、标志、实质。

时间:1946.6; 标志:国民党向中原解放区发动大规模进攻,全面内战爆发;实质:美帝国主义出钱出枪,蒋介石出人的反共反人民的内战。

历史解放战争综合复习

历史解放战争综合复习

历史解放战争综合复习ppt xx年xx月xx日contents •解放战争背景•解放战争的历程•解放战争的胜利与影响•解放战争的历史意义与教训•解放战争的英雄人物与事迹目录01解放战争背景1抗战胜利后的国内形势23抗战胜利后,国内经济遭受严重破坏,百废待兴。

国内经济状况国民党、共产党、地方军阀和民间团体之间的矛盾尖锐。

社会矛盾国内政治局势紧张,各种政治力量相互角力。

政治局势国民党军队在抗战胜利后驻扎在解放区。

国民党与共产党的军事冲突国民党军队共产党军队在敌后开展游击战争,威胁国民党军队。

共产党军队双方军事冲突不断升级,战争规模逐渐扩大。

军事冲突的升级国民党与共产党进行谈判,试图通过和平手段解决分歧。

国共谈判谈判破裂,国民党军队向解放区发动进攻,内战全面爆发。

内战的爆发国共谈判与内战的爆发02解放战争的历程战略反攻的开始1947年7月,人民解放军在鲁西南战役中取得胜利,揭开了战略反攻的序幕。

战略反攻的背景国民党军队在进攻共产党军队的战略防守地区时,由于战线过长、兵力分散、补给困难等原因,战斗力逐渐减弱。

战略反攻的进展人民解放军逐步收复失地,扩大解放区,并建立了根据地。

人民解放军的战略反攻03跃进大别山的影响人民解放军的跃进大别山,打乱了国民党军队的部署,为后续的战斗奠定了基础。

千里跃进大别山01跃进大别山的背景为了进一步扩大解放区,切断国民党军队的后方交通线,人民解放军决定向大别山挺进。

02跃进大别山的经过人民解放军分三路向大别山挺进,途中克服了严重的困难和敌人的抵抗,最终成功在大别山安营扎寨。

辽沈、淮海、平津三大战役淮海战役淮海战役是三大战役中最为关键的一战,人民解放军通过巧妙的战术和坚强的毅力,最终消灭了国民党军队的主力。

平津战役人民解放军在平津战役中顺利攻克了北平、天津等大城市,并迫使傅作义集团投降。

辽沈战役人民解放军在辽沈战役中消灭了大量的国民党军队,并占领了沈阳、鞍山等大城市。

渡江战役的准备人民解放军在渡江战役前进行了充分的准备,包括选定合适的渡江地点、训练渡江部队等。

人民解放战争 复习课

人民解放战争 复习课
自己的职务。 了欺骗人民
中共目的:为了尽一切可能争取国内和平,戳 磨好刀再杀 穿蒋介石假和平的阴谋
1、图2这幅照片拍摄于1945年, 拍摄地最有可能是 A.重庆 B.南京 C.延安 D.西安
A
2、1945年抗战胜利后,为了争取国内和平, 揭露蒋介石的内战阴谋,中国共产党同国民 党进行了 A.三大战役 B.重庆谈判 C.渡江战役 D.政治协商会议
初三历史组
谭雪亮
第五单元 人民解放战争的胜利
(1946-1949)
解读考点
(1)知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平 (2)了解刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民
解放战争开始转入战略进攻。 (3)了解辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役 的主要史实,说明人民解放战争迅速胜利的 主要原因。
民主作出的努力,认识国民党独裁内战的本质。
假 想用软的一套手法 ,把共产党吃掉谈何容 有人说重庆谈判就是一场鸿门宴,既然是鸿 易!可是,国内有厌战情绪,国际形 和 民主人士称毛泽东敢冒险来重庆,是 门宴,共产党为什么还要参加重庆谈判呢? 势也不允许中国打内战,一打起来我们 平 “弥天大勇”,“一身系天下之安危”。 更被动,利用谈判拖一拖也好。共产党 真 深入虎穴与“杀人如草不闻声”的蒋介石 拒绝谈判,我们更有文章好做! 内 谈判,能够安全返回吗?毛泽东是做好了 蒋介石谋士陶希圣原话 战 最坏打算的。临行前,嘱咐由刘少奇代理 蒋介石目的:为了赢得准备内战的时间,也为
(一)、政治较量——重庆谈判: (1)背景: 和平 民主 A、抗战胜利后,全国人民渴望_____、_____。 美 B、但以蒋介石为首的国民党,在_______国的 积极支持下,阴谋发动________。 内战 C、共产党期望把中国建设成为一个独立、自由、 民主、统一、富强的新国家。 重庆 1945 (2)时间:______年 (3)地点:_______ 蒋介石 (4)人物:国民党:_________; 周恩来 共产党:________、________ 双十协定 (5)结果:达成和平建国的“__________”。

复习解放战争

复习解放战争

三、军事斗争
全面内战爆发 战略防御 1946年6月 国民党进攻中原解放区
解 放 战 争 概 况
人民解放军转入 战略进攻 战略决战
1947年夏 刘邓大军挺进大别山 1948年9月-1949年1月 辽沈、淮海、平津三大战役 1949年4月23日 渡江战役、攻占南京
蒋介石国民党 政权覆灭
战役名称 辽沈战役 淮海战役 平津战役
时间 指挥
参战部队
经过 战术
歼敌人数
国民党的疯狂攻势,解放军采 取怎样的策略最终粉碎敌人的全面进攻的? 战略战术: 自卫战争 主要方式: 运动战 主要目标: 歼灭敌人有生力量 作战原则: 集中优势兵力各个歼灭敌人
人民解放战争胜利的原因有哪些? 1、中国共产党的正确领导; 2、马克思主义、毛泽东思想的正确指 导; 3、人民解放军的英勇善战: 4、广大人民的支持。
学习重点:重庆谈判 挺进大别山 三大战役 南京的解放 难点是:挺进大别山的意义
一、政治斗争: 1、重庆谈判 2、政治协商会议 二、经济斗争: 1、解放区的土地改革 三、军事斗争: 1、战略防御: 2、战略进攻: 3、战略决战: 4、战争胜利:
一、政治斗争:重庆谈判
研读史料
“这一次我们去得好,击破了国民党说共产党 不要和平,不要团结的谣言。”“我们去了, 蒋介石目的:一是为发动内战争取时间 可是他们毫无准备,一切提案都要由我们提. 出。” 二是在政治舆论上获得主动、把不愿和 --毛泽东1945 年的一次谈话 1945 年重庆谈判 平的罪名强加到中国共产党身上。 请回答: ①毛泽东谈论的是什么时候的什么事件? 毛泽东目的:为了尽一切可能争取和平。
第七单元
解放战争
解放战争进程:
争取和平民主时期
1945.8 1946.6
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第17课 解放战争
1. 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。
2. 认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
一、内战的爆发
1.背景:
(1)重庆谈判: ①原因:蒋介石采取“假和平、真内战”的策略。
双十协定 》 ②成果:国共双方签署《___________ 和平建国 坚决避免内战 __________,
(2)1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄
河,千里跃进大别山,揭开了战略反攻的序幕。 (3)1948年9月到1949年1月,中共中央领导解放军先后发动了 辽沈、淮海、平津三大战役,基本上消灭了国民党军队的主力。 (4)1949年4月21日,毛泽东、朱德发布向全国进军的命令, 人民解放军横渡长江,23 日,解放南京,国民党统治覆灭。
【误区提醒】三大战役的胜利只是基本消灭国民党军队主力, 并非取得解放战争的胜利。
三、新民主主义革命的伟大胜利 1.胜利: 国内和平协定 》最后修正 (1)北平和谈:国共两党代表达成《_____________ 案,但南京国民政府拒绝签字,和谈破裂。 (2)渡江战役: 全国进军 的 ①4月21日,毛泽东主席、朱德总司令发布向__________ 命令。 国民政府 覆灭。 ②23日,解放军占领南京,____________ 全国 (3)追歼残敌:解放军向_________ 进军,新民主主义革命基本 胜利。
二、中国社会主要矛盾的发展与国共两党关系的变化
1.五四运动后,中国社会的主要矛盾是广大人民与北洋军 阀的矛盾。共产党成立后,为推翻北洋军阀的反动统治,联合 一切革命力量,与民族资产阶级革命政党——国民党实现了第 一次合作,通过国民大革命,基本上推翻了北洋军阀的反动统 治。
2.1927年,国民党右派叛变革命,南京国民政府成为大地 主、大资产阶级的代表和帝国主义在华统治工具,中国人民同 帝国主义、封建主义的代表——国民党的矛盾成为中国社会的 主要矛盾。因此中国共产党提出“武装反抗国民党反动派”的
(1)通过1945年重庆谈判和1949年北平和谈,共产党揭穿了国
民党假和谈的阴谋。 (2)在1946年的政协会议中,共产党团结各民主党派同国民党进 行了尖锐的斗争,会议通过了有利于人民的政协协议,冲破了国民 党的独裁统治。
2.军事斗争: (1)1946年,国民党撕毁政协协议,大举进攻中原解放区,发 动了全面内战。内战初期,人民解放军先后粉碎了国民党军队的 全面进攻和重点进攻。
敌我力量 发生重大变化。 (1)背景:到1948年秋,__________
(2)概况: 东北 全境。 ①辽沈战役:攻占锦州、长春、沈阳,解放_______
徐州 中心,先后歼灭黄百韬兵团、黄 ②淮海战役:以为_______
维兵团以及杜聿明兵团。
傅作义 率部接受 ③平津战役:先后攻克张家口、天津,_________ 北平 和平解放。 和平改编,_______ 主力 基本上被消灭。 (3)意义:国民党军队的_______
运动战 方式,集中优势兵力,打歼灭战。 ②解放军采取_________
重点 进攻。 ③国民党军队被迫由全面进攻转为______ 陕北 和______________ 山东解放区 实 (2)重点进攻:从1947年春开始,对_____ 行重点进攻,几个月后,又被粉碎。
二、战略反攻和三大战役 刘伯承 、邓小平率晋冀鲁豫解放军挺进 1.战略反攻:1947年6月,________ 大别山 ,揭开战略反攻的序幕。 ________ 2.战略决战:
3.认识:中国共产党始终代表人民利益,得到了人民的支 持,中国共产党领导地位的确立是中国人民的历史的选择。 【名师指津】新民主主义革命时期,两党从对抗到合作 ,再到
对抗,两党之间矛盾与斗争始终存在。这主要是因为: (1)两党
的阶级性质不同,这是国共关系矛盾斗争直至分裂的根本原因。 (2)社会主要矛盾的变化。(3)国际政治势力的态度和国际环境
解放区土地改革运动的开展和人民解放战争的胜利有什么关系? 提示:(1)土地改革的开展使解放区后方更加巩固,翻身农民不 仅踊跃参军,支援前线,还积极承担抬担架、送粮草、运弹药
等任务,支援战争。
(2)这一切都使人民解放军的力量大大增加,使战争胜利的方向 转向人民解放军。
一、解放战争时期国共两党的斗争及认识 1.政治斗争:
总方针,开展土地革命,国共两党开始了十年对峙。
3.1931年九一八事变后,日本不断扩大侵华战争,制造了

一系列的事变,1935年中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
的影响。
【即时训练1】1949年美国国务卿艾奇逊在给杜鲁门的信中说: “中国内战不祥的结局超出美国政府控制的能力,这是不幸的 事,却也是无可避免的。”最能验证这段话的是( A.解放军战略反攻取得重大战果 )
B.国民党军队主力基本被消灭
C.三大战役中辽沈战役最先获胜 D.国民党反动统治被推翻
【解析】选D。本题考查材料解析能力。战略反攻取得重大战果 在1947年、1948年,辽沈战役结束于1948年11月,与“1949年” 不符,排除A、C两项。依据“中国内战不祥的结局”、“超出 美国控制的能力”可知此时解放战争结局已定,D项最合适。
2.意义: 独立、统一 的 (1)结束了近代百年来屈辱的历史,迎来了_____________ 新中国。 (2)是具有世界意义的伟大胜利。 毛泽东思想 的胜利。 (3)是马克思主义在中国的胜利,是____________
【史论要旨】新民主主义革命最终获得胜利的原因主要有:
(1)中国共产党的正确领导。(2)毛泽东思想的理论指导。 (3)走经新民主主义向社会主义发展的道路。 (4)开展武装斗 争。(5)组织统一战线。
召开政协会议,保证人民权利等
合法地位 问题未达成协议。 ③不足:人民军队和解放区政权的___________
(2)政治协商会议: 重庆 召开。 ①1946年初,在______ ②会议通过有利于人民的政协协议,但很快被国民党撕毁。 2.爆发:
(1)全面进攻:
中原解放区 ,全面内战爆发。 ①1946年6月,国民党军队进攻_____________
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