一年级上册美术课件-《第11课花儿寄深情》 人教版PPT
合集下载
【美术】新人教版一年级上册课件：美术11花儿寄深情课件(23张)
满 天 星 代 表 关 心 纯 洁
代 表 收 获 和 富 贵
向 日 葵 代 表 热 情 和 忠 诚
梅 花 代 表 高 洁
太 阳 花
百 合 花
郁 金 香
玉 兰 花
最大的花——大王花
最香的花：
十里香
兰 花
最 名 贵 的 花
中国的国花是什么？
牡 丹
牡丹的花语是雍容大度、富贵吉祥
这朵花有什么特点？
有个小姑娘，坐在水中央。 荷 身穿粉红衫，伏在绿船上。
花
荷花的花语是清白、坚贞和纯洁
花儿寄深情
花语:
是指用花来表达的语言，寄托着人们 内心深处的某种情感与愿望，是在特定 历史条件下形成的信息交流方式。 我们在送别人鲜花的时候，就要注意 鲜花表达的意义，不能张冠李戴地送错 了花，从而好心办坏事。
康乃馨代表什么？
1.花的结、卷、折、搓、粘贴
你喜欢哪种花瓣？
佳 作 欣 赏
作
业：
请你制作一朵漂亮的花。
注意事项：
2.注意剪刀等工具的安全使用。
1.大胆设计、制作新颖、别致的花。
还可以这样做！
孩子们下节课再见！
谢 谢4
一年级上册美术课件—第11课 花儿寄深情 ▏人教新课标(2014秋) (共20张PPT) (1)
四、说教学方法：
花儿是学生喜欢的植物，又是在 生活中可以常见到的物品。教学中， 先通过真实的花卉图片，引导学生观 察发现花儿的特征和构成。进而结合 教材，分析花儿的制作方法和步骤。
五、说教学过程：
（一）组织教学，常规检查 （二）情境导入，引导观察 （三）欣赏交流，动手创作 （四）交流评价，体会快乐 （五）课外延伸，花儿寄深情 （六）收拾整理
二、说教学目标：
1.通过观察花儿的特征，学习制作花儿 的基本方法，培养学生发现生活中的美 的能力。 2.通过花儿的制作，培养学生的创新意 识和创造能力。 3.养成勤于观察、发现的习惯；培养学 生对亲人、师长的敬爱之情。
三、说教学重难点：
教学重点:花儿的设计制作。
教学难点:花儿的制作方法和步 骤。
花儿寄深情
花儿寄深情
说课
一、说教材： 《花儿寄深情》是人教版小学美术一
年级上册的第十一课。本课属于“造 型·表现”与“设计·应用”相互转换 的课程。从“造型·表现”的角度是让 学生观察身边的花卉，初步了解花儿的 形状与用途，尝试用身边容易找到的各 种媒材，进行简单组合和装饰，体验设 计和制作活动的乐趣。
六、说板书：
我的板书力求简明扼要、突出重难点， 使学生对花儿的结构一目了然。
最大的花——大王花
最香的花：
十里香
最名Biblioteka 贵兰的 花
花
中国的国花是什么？
牡 丹
花的结构：
花瓣、花蕊、花柄、花叶
作业要求：
根据花的结构特征制作一朵漂亮的花。
人教版小学美术一年级上册《第11课花儿寄深情》PPT课件1
5. 如果别人问了你一个问题，你就不知道怎么回答了，说明学的还不够全面 ；
6.通过别人的反馈，自己的实践，再次检验自己哪儿学的不扎
实， 再返回去加深，直至完全学会消化。
高效学习使用 技巧
做个便利贴 男孩/女孩
建立 仪式感
建立营造 自律圈
小作
业
这并不是一份从天而降的普通作业~
这是一份既能轻松完成，又能帮助你快速进步的高效小作业！ 1、结合本节所学的学习力相关常识，纠正自己目前存在问题的学习 方 法，养成良好学习习惯（可参考工具卡《高效学习力》）。 2、结合本节所学“学习的完整过程”和“高效学习模型”，对自己 现 有学习方法进行优化（可参考工具卡《高效学习模型》）。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
第四个 记忆周 期是 1天 第五个 记忆周 期是 2天 第六个 记忆周 期是 4天
第 记七 忆个 周如何利用规律实现更好记忆呢？
期是 7天 第八个 记忆周 期是15 天
超级记忆法--场 景法
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
思 维 导 图 &超 级 记 忆 法 &费 曼 学 习 法
1
外 脑 -体 系 优
化
知 识 体 系 &笔 记 体 系
内外脑高效学习模型
超级记 忆法
超级记忆法-记忆 规律
记忆前
选择记忆的黄金时段
前摄抑制：可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
费曼学习法-实操
第四步 循环强化
（四） 循 环 强 化
1. 循环加强需要在前面三个步骤已完成的基础上进行； 2. 如果对第二三步的复述还不是很满意， 那么就重复二三步骤，不断回顾加强，直至复述效果满意； 3.如果复述结果已经满意，尝试运用更简单精炼的语言概括。
人教版小学美术一年级上册 花儿寄深情 名师公开课教学课件PPT
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请用自己喜欢的彩色纸，制作美丽的花儿。
展示与交流：
分组展示、交流，评选优秀作品。
感情升华：
把精心制作做的花儿送给你的爸爸、妈妈，还有同学 朋友吧，用花儿来寄托着深深的情谊，把我们的爱用花儿 传递出去！！
有一个个小小姑姑娘，娘生，在坐水在中央水；中央。 身身穿穿粉粉红红衣，衫坐，在伏绿在船上绿。船上。
荷 花
小小个儿爬篱笆，张开嘴巴不说话。 红紫白蓝样样有，想要吹出滴滴答。
牵 牛 花
花儿寄深情
花瓣的形状有：
作业要求：
请用自己喜欢的彩色纸，制作美丽的花儿。
注意事项：
1、大胆设计、制作新颖、别致的花。 2、注意剪刀的安全使用。 3、保持教室的整洁。
请用自己喜欢的彩色纸，制作美丽的花儿。
展示与交流：
分组展示、交流，评选优秀作品。
感情升华：
把精心制作做的花儿送给你的爸爸、妈妈，还有同学 朋友吧，用花儿来寄托着深深的情谊，把我们的爱用花儿 传递出去！！
有一个个小小姑姑娘，娘生，在坐水在中央水；中央。 身身穿穿粉粉红红衣，衫坐，在伏绿在船上绿。船上。
荷 花
小小个儿爬篱笆，张开嘴巴不说话。 红紫白蓝样样有，想要吹出滴滴答。
牵 牛 花
花儿寄深情
花瓣的形状有：
作业要求：
请用自己喜欢的彩色纸，制作美丽的花儿。
注意事项：
1、大胆设计、制作新颖、别致的花。 2、注意剪刀的安全使用。 3、保持教室的整洁。