竞争合作 团结互助
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一篇 考点研究
道 德
考点2 竞争合作 团结互助
理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中
的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 （理解）
玩转重庆2011~2015中考真题
命题点 竞争与合作 团结互助
1. （2015重庆A卷3）某班准备参加学校举办的以“自 然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动。小 薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。 他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创
活，增添学习和生活的乐趣。②消极作用：它可能使
某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信 心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过 分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候， 会把别人的成绩看做一种威胁，出现怨恨别人超过自 己的嫉妒心理。
如何正确面对竞争？
①努力提高自己的竞争实力，力争赢得竞争的主动；
力量。 （2）具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才 华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力， 形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 （3）个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是 最终的成功。
相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
（2）核心：集体主义，是合作共享、乐于奉献，是 个人的利益服从团队的利益。 （3）表现：①在学校，团队精神体现在校风、班风 以及各种各样的活动之中；②在社会，团队精神体现
在敬业和与同事的精诚合作之中。
为什么要发挥团队精神?（团队精神的重要性）
（1）社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的
可得４分。）
试题点评：本题选材较为典型，以发生在中学生身边
的事例作为背景材料，符合学生的身心发展特点和认
知规律，考查了学生的阅读能力、分析和解决问题的
能力。题目设问引人思考，既考查了学生对基础知识
的掌握，也使学生认识到竞争与合作的积极作用，使 他们学会在生活中正确处理竞争与合作的关系，有利 于学生形成积极健康的心理和高尚的品质。
团结互助
团结的重要性
（1）团结就是力量，团结是个人生存发展的重要条 件，团结的集体才有凝聚力和战斗力，是实现集体 目标的基础。 （2）在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合 作、相互关心、相互帮助，可以促进我们共同进步、 成长和发展。
团队精神的含义、核心及表现 （1）含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、
（2）青少年要培养公平竞争意识和团结协作精神，
养成团结协作、乐于助人的品质。
如何正确处理合作与竞争的关系？（2015A卷3、B卷
11）
（1）在合作中竞争。①要尊重竞争对手，向竞争对 手学习；②取长补短、携手共进是我们在合作中竞争 的目标。 （2）在竞争中合作。①要体现“双赢”的原则。竞
争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、
共同提高，这才是竞争中合作的真谛；②要发扬团队 精神，养成团队合作、乐于助人的品质。
（3）无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他 人的关系。①学会欣赏他人，发现别人的长处，虚 心向别人学习；②要学会理解和谅解别人；③要站
在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，
消除误会，以诚相待，求得共同发展。
结同学，不懂得合作。我现在该怎么办呢？请您帮帮我。
请根据信件内容，帮知心姐姐回信。（列出要点即可）
（1）竞争与合作，不是水火不容的关系，而是相
互依存。 （2）竞争能激发人的潜能、上进心和创造力。 （3）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野，并 能培养同情心、利他心和奉献精神。 （4）学会在竞争中合作，在合作中竞争；要养成 团队精神，乐于助人的品质。（任意答对２点即
中考考点精讲
竞争与合作
竞争的含义及作用 （1）含义：在社会生活中，竞争是激发人的自我提 高意识和能力的活动。 （2）①积极作用：它给我们以直接现实的追求目标，
赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，
提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客 观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己
的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生
作、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。最
终，他们的作品在班级评比中，获得第一名，被推荐 代表班级参加学校决赛。从活动中，可以看出 （ ）
①小组的合作提高了团体竞争力 ②小组之间的竞争
必然依靠小组内部的合作 ③小组间的竞争有利于激
活各小组成员的潜能 ④活动中突出了合作，忽视了 竞争，不利于激发活力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【解析】考查点：竞争与合作。解题思路：从材料中
小薇等三名同学组成一个小组，发挥各自的特长最终
取得佳绩，可以看出发挥了团队合作精神，做到了各 司其职、各尽其能，从而提高了小组的战斗力，为此 ①②③表述均正确；④表述错误，因为在比赛中小组 与小组之间存在着竞争关系，没有忽视竞争。 【答案】 A
2. （2015重庆B卷11，4分）学校知心姐姐信箱最近收到 了一封信，大致内容如下： 我叫李静，是一名初三的学生，成绩比较好。中考 临近，同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费 时间，保证自己的竞争优势，我婉言拒绝了他们。现在 渐渐感觉同学们都疏远我了，老师也教育我，说我不团
②要锻炼自己的心理素质，面对竞争时不胆怯、不逃 避；③坚守自己的人格，以正当方式竞争；④既要对 自己高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己； ⑤既要争取好的成绩，又要调整好பைடு நூலகம்态，不能患得患
失。
合作的含义及重要性
（1）含义：合作是共享的基础，共享是合作的必然结 果。合作的核心是发扬集体主义精神。 （2）重要性：①个人的力量是有限的，社会生活中， 只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的 力量；②合作，是事业成功的土壤。合作能聚集力量、 启发思维、开阔视野、激发创造性；合作能培养同情心、
利他心和奉献精神；③精诚合作会使我们分享到成功的
愉悦，互惠互助能让我们取得更大的胜利。
竞争与合作的关系（2013A卷11、B卷11；2010.11）
（1）竞争与合作是相互依存的，你中有我，我中有
你。社会生活既离不开竞争，也离不开合作。我们要 学会在竞争中合作，在合作中竞争，不能让不适当的 竞争方式破坏了合作，使人们彼此对立，要在竞争与 合作中求得双赢。
道 德
考点2 竞争合作 团结互助
理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中
的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 （理解）
玩转重庆2011~2015中考真题
命题点 竞争与合作 团结互助
1. （2015重庆A卷3）某班准备参加学校举办的以“自 然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动。小 薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。 他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创
活，增添学习和生活的乐趣。②消极作用：它可能使
某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信 心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过 分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候， 会把别人的成绩看做一种威胁，出现怨恨别人超过自 己的嫉妒心理。
如何正确面对竞争？
①努力提高自己的竞争实力，力争赢得竞争的主动；
力量。 （2）具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才 华，实现自身价值，才能更好地发挥团队的创造力， 形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 （3）个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是 最终的成功。
相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
（2）核心：集体主义，是合作共享、乐于奉献，是 个人的利益服从团队的利益。 （3）表现：①在学校，团队精神体现在校风、班风 以及各种各样的活动之中；②在社会，团队精神体现
在敬业和与同事的精诚合作之中。
为什么要发挥团队精神?（团队精神的重要性）
（1）社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的
可得４分。）
试题点评：本题选材较为典型，以发生在中学生身边
的事例作为背景材料，符合学生的身心发展特点和认
知规律，考查了学生的阅读能力、分析和解决问题的
能力。题目设问引人思考，既考查了学生对基础知识
的掌握，也使学生认识到竞争与合作的积极作用，使 他们学会在生活中正确处理竞争与合作的关系，有利 于学生形成积极健康的心理和高尚的品质。
团结互助
团结的重要性
（1）团结就是力量，团结是个人生存发展的重要条 件，团结的集体才有凝聚力和战斗力，是实现集体 目标的基础。 （2）在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合 作、相互关心、相互帮助，可以促进我们共同进步、 成长和发展。
团队精神的含义、核心及表现 （1）含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、
（2）青少年要培养公平竞争意识和团结协作精神，
养成团结协作、乐于助人的品质。
如何正确处理合作与竞争的关系？（2015A卷3、B卷
11）
（1）在合作中竞争。①要尊重竞争对手，向竞争对 手学习；②取长补短、携手共进是我们在合作中竞争 的目标。 （2）在竞争中合作。①要体现“双赢”的原则。竞
争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、
共同提高，这才是竞争中合作的真谛；②要发扬团队 精神，养成团队合作、乐于助人的品质。
（3）无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他 人的关系。①学会欣赏他人，发现别人的长处，虚 心向别人学习；②要学会理解和谅解别人；③要站
在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，
消除误会，以诚相待，求得共同发展。
结同学，不懂得合作。我现在该怎么办呢？请您帮帮我。
请根据信件内容，帮知心姐姐回信。（列出要点即可）
（1）竞争与合作，不是水火不容的关系，而是相
互依存。 （2）竞争能激发人的潜能、上进心和创造力。 （3）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野，并 能培养同情心、利他心和奉献精神。 （4）学会在竞争中合作，在合作中竞争；要养成 团队精神，乐于助人的品质。（任意答对２点即
中考考点精讲
竞争与合作
竞争的含义及作用 （1）含义：在社会生活中，竞争是激发人的自我提 高意识和能力的活动。 （2）①积极作用：它给我们以直接现实的追求目标，
赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，
提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客 观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己
的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生
作、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。最
终，他们的作品在班级评比中，获得第一名，被推荐 代表班级参加学校决赛。从活动中，可以看出 （ ）
①小组的合作提高了团体竞争力 ②小组之间的竞争
必然依靠小组内部的合作 ③小组间的竞争有利于激
活各小组成员的潜能 ④活动中突出了合作，忽视了 竞争，不利于激发活力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【解析】考查点：竞争与合作。解题思路：从材料中
小薇等三名同学组成一个小组，发挥各自的特长最终
取得佳绩，可以看出发挥了团队合作精神，做到了各 司其职、各尽其能，从而提高了小组的战斗力，为此 ①②③表述均正确；④表述错误，因为在比赛中小组 与小组之间存在着竞争关系，没有忽视竞争。 【答案】 A
2. （2015重庆B卷11，4分）学校知心姐姐信箱最近收到 了一封信，大致内容如下： 我叫李静，是一名初三的学生，成绩比较好。中考 临近，同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费 时间，保证自己的竞争优势，我婉言拒绝了他们。现在 渐渐感觉同学们都疏远我了，老师也教育我，说我不团
②要锻炼自己的心理素质，面对竞争时不胆怯、不逃 避；③坚守自己的人格，以正当方式竞争；④既要对 自己高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己； ⑤既要争取好的成绩，又要调整好பைடு நூலகம்态，不能患得患
失。
合作的含义及重要性
（1）含义：合作是共享的基础，共享是合作的必然结 果。合作的核心是发扬集体主义精神。 （2）重要性：①个人的力量是有限的，社会生活中， 只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的 力量；②合作，是事业成功的土壤。合作能聚集力量、 启发思维、开阔视野、激发创造性；合作能培养同情心、
利他心和奉献精神；③精诚合作会使我们分享到成功的
愉悦，互惠互助能让我们取得更大的胜利。
竞争与合作的关系（2013A卷11、B卷11；2010.11）
（1）竞争与合作是相互依存的，你中有我，我中有
你。社会生活既离不开竞争，也离不开合作。我们要 学会在竞争中合作，在合作中竞争，不能让不适当的 竞争方式破坏了合作，使人们彼此对立，要在竞争与 合作中求得双赢。