人教部编版五年级语文下册第二单元主题训练卷(含答案)

第二单元主题训练卷

主题百花园(44)

一、主题达标。(28分)

1.选择题。(填字母，4分)

(1)下面不属于我国四大古典名著的是( )

A.《封神榜》B．《红楼梦》C．《西游记》D．《水浒传》

(2)《三国演义》的作者是( )

A.曹雪芹B．施耐庵C．吴承恩D．罗贯中

(3)给下面的人物选择对应的性格特点。

王熙凤( )猪八戒( ) 关羽( )孙二娘( )

A.忠义英勇B．豪放野蛮C．精明能干D.好吃懒做

(4)下面是四大古典名著中的人物与情节，其中搭配不当的

一项是( )

A.宋江——三打祝家庄B．孙悟空——三调芭蕉扇

C.曹操——三顾茅庐D．刘姥姥——三进荣国府

2.连一连。(4分)

及时雨林冲鲁智深为母杀四虎

玉麒麟吴用李逵拳打镇关西

智多星宋江关羽单骑救主

豹子头卢俊义赵子龙单刀赴会

3.补全下列有关四大古典名著的歇后语，并按要求完成练

习。

(10分)

A.张飞穿针——__________B．孙猴子的脸——_______ ___

C.孔明借东风——________D．徐庶进曹营——________ __

E.梁山泊军师——_______________

F.关张桃园三结义——________________

(1)上面的歇后语和《水浒传》有关的是__________，和

《西游记》有关的是__________，和《三国演义》有关

的是__________。(填字母，3分)

(2)结合语境选择上面的歇后语填空。(填字母，1分)

①六月的天，犹如________。刚才还晴空万里，突然就

乌云密布，雷声隆隆了。

②在讨论是否去郊外秋游时，班长是________，也不知

道他葫芦里卖的什么药。

4.请把下列的成语和俗语补充完整，并选择填空。(10分)

(1)关于虎的成语：

龙( )虎跃龙( )虎穴

虎( )虎( ) 虎( )熊( )

关于虎的俗语：

明知山有虎，_____________。_____________，猴子称霸王。

(2)选择上面的成语或俗语填空。走到庙前，看见庙门上的榜

文，________________的武松才知道前面是真正的_____

____。可是，武艺高强、豪放勇猛的他，毫不退缩，毅然

选择了上冈，真有“______________，______________”

的大丈夫气概。

二、主题探究。(13分)

1.揣摩下列人物的语言和性格，选择合适的“笑”。(填字母，

4分)

A.哈哈一笑B．微微一笑

C.呵呵一笑D．偷偷一笑

(1)周瑜____________，说：“对，先生跟我想的一样。”

(2)诸葛亮____________，说：“雾这样大，曹操一定不敢

派兵出来。”

(3)武松____________，道：“原来恁地。我却吃了三碗，

如何不醉？”

(4)石猴____________，道：“列位呵，‘人而无信，不知

其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，

就拜他为王。”

2.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上

他！”周瑜比不上诸葛亮的地方有( )(多选，3分)

A.周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借箭”。

B.周瑜气量狭小，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把

握

全局。

C.诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力、掌握天文地

理的能力都胜过周瑜。

3.根据课文内容填空。(6分)

学了《猴王出世》，我们认识了____________、_____ _______的石猴；学了《景阳冈》，我们看到了__________ __、____________的武松；学了《草船借箭》，我们认识

了____________、____________的周瑜，也认识了_______ _____、____________的诸葛亮，还知道了____________、__________的鲁肃，__________、____________的曹操。

三、主题话题。(3分)

王丽最喜欢看情节曲折，有趣的故事了，她想请你给她推荐一本名著。你会推荐哪本呢？你会怎么向她介绍，让她乐于阅读呢？

1.你推荐的名著是《____________》。(1分)

2.你这样向她介绍这本书：____________________________ ___

_______________________________________________(2分)

阅读大舞台(36分)

四、课文片段阅读。(17分)

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿

那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一( )，从半空里蹿将下来。

武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一( )，( )在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一( )，( )将起来。武松只一( )，( )在一边。大虫见掀他不着，( )一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一( )。武松却又( )在一边。

1.在选文的括号里填上合适的动词。(5分)

2.用“——”画出选文中一个比喻句。这句话把__________

__比作__________。(3分)

3.这一段文字写的是________________的场景。(2分)

4.大虫的进攻主要有三招：_________、_________、______

__，武松对付这三招的动作是________________________

________________________________________________，

这样做的好处是________________________________。(5

分)

5.武松和大虫战斗的过程，表现了他什么样的特点？(2分)

_________________________________________________ ____

五、主题阅读拓展。(19分)

__________________________

袁绍不由得叹息道：“可惜我的上将颜良、文丑还没到，