高三语文上学期期末试卷(含答案)
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2019年高三语文上学期期末试卷(含答案) 北京市东城区
2019—2019学年度第一学期期末教学统一检测
语文试题
本试卷共1 50分。考试时长1 50分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题,每小题3分,共1 5分o
1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是
A.核威慑醍醐贯顶熟稔(niàn) 虚与委(wēi)蛇
B.全天侯语焉不详着(zhuó)落稗(bì)官野史
C.编者按不胫而走考量(1iáng) 厝(cuò)火积薪
D.挖墙脚饮鸠止渴债券(quàn) 数(shù)见不鲜
2.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是
A.制定任何改革措施,出台任何惠民政策,相关部门都必须要处心积虑地进行深入调研、科学论证,而绝不能仅凭某一个或几个领导的主观意愿和设想。
B.莫言获得诺贝尔文学奖后,人们纷纷到新华书店或通过互联网购买他的作品,一时间形成洛阳纸贵之势,拥有版权的出版社也开始酝酿重印他的文集。
C.睡眠时间与身体健康状况休戚与共,睡眠不足会导致血压升高,增大患心脏病和中风的风险,因此,我们不管工作多紧张,也要尽量保证充足的睡眠。
D.这本研究航天技术的专著,其学术价值无可置疑,但只适合于本领域的专业人士阅读,对于业余爱好者来讲,内容显得过于艰深,读来有些不知所云。
3.下列句子中,没有语病的一项是
A.作为最具文化魅力的城市名片之一的北京中轴线,贯穿旧城南北两端,基本格局尚存,沿线汇集了北京不同时代的建筑之精髓,印证了这座六朝古都的历史变迁。
B.书写时代的即将结束,预示着人与字之间最亲密的一种关系已经终结。与此同时,屏幕文化造就了另一种关系的可能性——我们将不再书写文字,而是选择字体。
C.在伦敦奥运会上,继孙杨夺取男子400米自由泳金牌之后,又夺取了男子1500米自由泳的金牌,实现了中国男子游泳选手在奥运会上金牌零的突破,创造了奇迹。
D.面对资源渐趋枯竭、环境污染严重、生态系统退化的严峻局面,要实现中华民族持续发展的目标,我们必须要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是
A.代表了先秦散文主要成就的是诸子散文和历史散文。诸子散文中的《论语》和《庄子》都属于语录体,历史散文中的《左传》属于编年体,《战国策》属于国别体。
B.文学史上所说的元曲包括杂剧和散曲。关汉卿的《窦娥冤》是杂剧的优秀作品之一,马致远的《天净沙·秋思》以其凝练的语言、深远
的意蕴成为散曲中的珍品。
C.因为生活在冷漠、麻木的病态社会里,所以无论是读书人孔乙己,还是下层妇女祥林嫂,他们的不幸遭遇非但没有得到别人的同情,反而成为周围人取乐的材料。
D.莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契诃夫的《装在套子里的人》是两篇讽刺性批判小说,前者批判了人与人之间赤裸裸的金钱关系,后者批判了沙皇俄国的专制制度。
5.下列依次在①②③处填人的词语和句子,语意和衔接都最恰当的一项是
由一块完整硕大的花岗岩体①的华山是中华民族文化的发祥地之一,它衍化的历史可
②到1.2亿年前。凭藉大自然风云变幻的装扮,③,奇美险峻成为华山称雄于世的标志。
A.①组成②上溯③华山的千姿万态被有声有色地勾画了出来
B.①构成②追溯③华山的千姿万态被有声有色地勾画了出来
C.①构成②追溯③把华山的千姿万态有声有色地勾画了出来
D.①组成②上溯③把华山的千姿万态有声有色地勾画了出来
二、本大题共4小题,每小题3分,共1 2分。阅读下面的文言文。完成6—9题。
诸葛瑾字子瑜,琅邪阳都人也。汉末避乱江东,值孙策卒,孙权姊婿见而异之,荐之于权。与鲁肃等并见宾待,后为权长史,转中司马。建安二十年,权遣瑾使蜀通好刘备,与其弟亮俱公会相见,退无私面。
瑾为人有容貌思度,于时服其弘雅,权亦重之,大事咨访。与权谈说谏喻,未尝切愕,微见风采,粗陈指归,如有未合,舍而及他,徐复托事造端,以物类相求,于是权意往往而释。吴郡太守朱治,权举将也,素加敬。权曾因事望之,而难自诘让,忿忿不解。瑾揣知其故,不敢显陈,遂于权前为书,泛论物理,因以己心遥往忖度之。毕,以呈权,权喜,笑曰:“孤意解矣。颜氏①之德,使人加亲,岂谓此邪?’’权又怪校尉殷模,罪至不测。群下多为之言,权怒益甚,与相反覆,惟瑾默然,权曰:“子瑜何独不言?”瑾避席曰:“瑾与殷模等遭本州倾覆,生类殄尽。弃坟墓,携老弱,披草莱,归圣化。在流隶之中,蒙生成之福,不能躬相督厉,陈答万一,至令模孤负恩惠,自陷罪戾。臣谢过不暇,不敢有言。权闻之怆然,乃曰:“特为君赦之。”虞翻以狂直流徙,惟瑾屡为之说。
刘备东伐吴,吴王求和,瑾与备笺日:“瑾闻旗鼓来至白帝,或恐议臣以吴王侵取荆州,危害关羽,怨深祸大,不宜答和。此用心于小,未留意于大者也。试为陛下论其轻重,及其大小。陛下若抑威损忿,暂省瑾言者,计可立决,不复咨之于群后也。陛下以关羽之亲何如先帝?荆州大小孰与海内?俱应仇疾,谁当先后?若审此数,易于反掌。时或言瑾别遣亲人与备相闻,权曰:“孤与子瑜有死生不易之誓,子瑜之不负孤,犹孤之不负子瑜也。
(取材于《三国志·吴书·诸葛瑾传》)
注:①颜氏:指孔子的学生颜渊,以德行著称。
6.下列语句中,加点词的解释不正确的一项是
A.转中司马转:改任
B.徐复托事造端造:前往
C.权曾因事望之望:怨恨
D.暂省瑾言者省:考虑
7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是
A.于时服其弘雅
别其官属常惠等各置他所
B.蒙生成之福
师道之不传也久矣
C.权闻之怆然,乃日
乃不知有汉,无论魏晋
D.陛下若抑威损忿
若人前为寿
8.下列语句的括号中是补出的词语,补出后不符合文意的一项是
A.汉末避乱(于)江东
B.如有未合,(则)舍而及他
C.瑾揣知其故,(且)不敢显陈
D.臣谢过不暇,(诚)不敢有言
9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是
A.为了消除孙权的怀疑,诸葛瑾出使蜀国时与诸葛亮聚面只谈论公务,私下不相往来。
B.诸葛瑾能够揣摩孙权的心理,选择劝谏的最佳时机和方式,所以往