2012年【新东方】考研英语阅读笔记(范猛老师亲自整理)

一、阅读文章

1．来源：西方的报刊杂志

2．文体：议论文，说明文，记叙文，应用文

3．历年考题：多为社会科学，自然科学，人文科学

4．大纲

5．key word: ①Close reading, ②72精读击破法

① Close reading:

第一、精读要达到：首先，分析文章，对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。其次，把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。长句子要摘取下来背诵，翻译。对于重点文章，有时需要背诵全文。

第二、如何精读72篇文章：首先是单词量；其次是难句；最后是解题思路。

第三、对于文章则可以多角度的读，题目也可以多角度的分析。

②48精读击破法复习方式：以点代面，切忌题海战术！

第一、精度的角度。首先是单词量；其次是对阅读中的长句、难句进行分析；最后要对题目进行分析。

第二、泛读的目的。第一是增强背景知识；第二是锻炼抓住文章中心的能力。

第三、建议要读以下三本杂志：Time, Newsweek, Economist.

二、阅读四步走：

1.扫描题干，划出关键词

1)建立起了目标感

2)对文章的主要内容有了大致的脉络的了解

2.通读全文，抓住中心

1) 通读全文。① 首段② 其他各段的段首段尾句。

2) 抓住中心。①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者大致态度是什么？

3.仔细审题，返回原文

1) 通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。大写字母，地名，时间，数字等。

2) 自然段定位原则：出题顺序与行文的顺序是大体一致的。

4.重叠选项，得出答案。重叠原文 即对照原文。

1)原则一：1∶1原则（通读时间与做题时间对等）

2)原则二：首段原则（不要怕重复和回读）首段的作用：①中心段②抛砖引玉

3)原则三：首末句原则，即除首段和末段，其余各段的首末句一定要读懂，其他各句正常阅读

注：遇到特别难的文章，可以采用看一题读一段的方式。

三、阅读困难：

1．单词量不大（要熟看考验英语大纲），句型结构复杂（将每篇文章中的难句摘录下来，加以背诵）

2．作者的观点具有一点的隐蔽性

3．选项的迷惑性比较大

四、做题误区：

1．做得太快，做题靠印象或直觉。

2．花费大量时间阅读文章，题目匆匆作过；

3．不知道如何做记号：应该作记号的地方之一，显示文章逻辑信息的词，如but,forethermore等关联词；

之二，具有感情色彩，显示作者态度的词，如too many,fortunately等。

五、标点符号：

1．“。”句号，分隔句子。以“。”为单位，把段分隔成块，而后逐个击破。

2．“，”逗号，两个逗号之间是补充说明成份时，在阅读过程中可以跳过去不读。英文中的逗号是无力连接两个句子的，

3．“：”冒号，后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。

4．“；”分号，并列结构，语义上的并列，结构上的并列。

5．“——”破折号，两个“——”之间是补充说明成份，可以先不去读。

6．““””引号，引用某人的观点，反讽，讽刺。引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想。否则就没有意义。

7．“（）”补充说明，解释生词。

六、例证题分析

如何区分论点论据

2000年Passage2讲解

如何复习？

72精读击破法：以所有考过的真题作为材料

角度一，词汇：真题中所有的大纲词，超纲词，分级别掌握；

角度二，难句：从每篇文章中摘取5~8个难句，进行翻译背诵；

角度三，题目分析：分析题目对错的原因，找到正确的解题思路。为什么对？为什么错？找到原因

泛读：每星期读一份英文报纸，中国日报，21世纪等；

每个月读一份应为杂志，Times,News week,Economist等的过刊，1~2年前；

另外，中文报刊，如经济观察报；

网络资源，

例证题分析复习

1999年真题passage5

2000年真题passage4、passage5

1996年真题（社会科学-经济史）passage3（社会科学-发明史）passage4

七、如何做主旨题

1997年真题(社会科学-新闻报道)passage1

八、推断作者态度题

1998年真题(自然科学-生态学) passage1

1997年真题（社会科学-文化人类学）passage2

1998年真题（自然科学史）passage3

九、如何做判断题

十、如何做词汇题

1999年真题（社会科学-法律）passage1

宏观的阅读方法

错误答案的设置陷阱

2001年真题（社会科学-传播学）passage3

2001年真题（人文科学-散文）Passage5

2002年真题（说明文）passage1

十一、如何做推理题

2002年真题passage4

2003年真题passage2passage4passage1

2004年真题（社会科学-造诣学）passage4

1999年真题passage3

2004年真题passage2passage1passage3

2005年真题passage1passage4（人文科学-文学评论）passage2passage3

2006年真题passage1（社会科学-人口学）passage2passage4(人文科学-散文）2007年真题passage1passage2passage3passage4

十二、阅读方法总结：

微观阅读方法

一、解释长难句：先抓主干，找出复杂句中最核心的主谓宾语，再层层扩展

1插入语先不看

句子中带有长长的插入成分（通常是两个逗号或破折号），用插入语来交代某句话是谁说的，或者说话人的身份。或者就是解释，说明前面的内容

应对方法理解句子主干时，可以先不理会插入语，先把主句的意思看完整，然后再看插入部分2分词状语，独立主格结构的干扰

应对方法主句最重要的特征就是有完整的主谓结构，尤其是独立的谓语部分。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语部分。它就不是句子，而是分词状语或独立主格结构，可跳过不看。对于分词状语，要分清起逻辑主语，逻辑主语就是主句的主语，现在分词其逻辑主语是动作发起者，过去分词其逻辑主语是动作承受者

3通常的情况是三者的混合

应对方法从前向后，抓住独立的谓语部分，从而区分出主句和分词状语。再根据从句的连接词，区

分出主句和从句，层层扩展理解，插入语在那个层次，就放在那个层次中理解

4通常情况下长难句的基本的结构语法

1）形式主语或宾语2）强调结构3）非限定性定语从句4）同位语从句

5）倒装6）虚拟语气7）省略

二、看标点符号。（见上面第五点）

三、被动变主动

四、消减否定法，如双重否定等于肯定