部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(精品)

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部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结

部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结

部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结这些资料涵盖了教育部七年级上册历史期末考试复习的知识点汇总,供学生在期中和期末考试时使用。

学了就不亏了!如果觉得有用,可以支持。

有很多信息。

建议收藏一下第9课秦统一中国一、秦灭六国:1、秦统一全国的原因(条件):(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;(2)商鞅变法的成功为秦统一全国打下了坚实的基础;(3)秦王嬴政英明,任用贤士,积极筹划统一大计。

2、秦灭六国:(1)时间:公元前 230—公元前 221 年;(2)灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)灭六国过程的特点;由近及远(自西向东);各个击破。

3、秦朝的建立:(1)时间:公元前 221 年(2) 都城:咸阳(3)开国皇帝:秦始皇嬴政4.秦统一的意义:结束了春秋战国以来的长期战乱和混战,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。

二确立中央集权制度中央:国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。

嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。

皇帝之下,设有中央政治机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。

地方:建立中央直接管辖的县制。

全国分为36郡,各郡下有郡,各郡的官吏由朝廷直接任免。

郡县制的实施开创了中国历代地方行政的基本模式。

三、秦始皇巩固统一的措施:政治上:中央集权制度:经济上:统一货币,(圆形方孔半两钱)统一度量衡;文化上:统一文字;(把小篆作为全国规范文字)交通上:车同轨,开灵渠;军事上:北击匈奴修长城。

四、秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。

5.秦始皇最大的历史功绩是什么?答:统一中国,建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家。

第 10 课秦末农民大起义一、秦朝的;1、秦朝的表现在:(1)沉重的赋税;(上交三分之二)(2)繁重的徭役和兵役;(3)刑罚残酷(严苛的法律)(4)秦二世的统治更加残暴。

(赵高“指鹿为马” )2、秦始皇的统治特点:急于求成和暴虐。

部编版人教版()七年级历史上册 第1—11课复习提纲

部编版人教版()七年级历史上册  第1—11课复习提纲

人教版(部编)七年级历史上册第1—11课复习提纲第1课中国早期人类的代表—北京人★〃知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。

知道化石是研究人类起源的主要证据。

1.我国是发现古人类遗址最多的国家之一,在云南、北京、陕西、浙江等地发现了许多不同时期的古人类遗址。

2.元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。

①发现时间地点:云南省元谋县(长江流域)。

②发掘遗迹:两颗门齿化石、一些粗糙的石器、炭屑和焼骨,说明元谋人已经能够制作工具,知道使用火。

③人和动物最根本的区别是:会不会制造工具。

3.⑴北京人发现遗址位于北京周口店龙骨山上(黄河流域),距今约70-20万年。

⑵北京人遗址有哪些考古发现?这些发现有什么作用?发现遗迹:3枚牙齿、5枚北京人头盖骨,用火遗迹,40多个人直立人化石,以及大量的石器。

这些古人类化石和石器的发现,为科学家复原北京人的特征和生活状况提供重要证据⑶北京人的体貌特征:前额低平,眉骨粗大,嘴部前伸,脑容量比现代人小,北京人还保留着猿的某些特征,⑷生活坏境:生存地区有大片森林和水域,气候温暖湿润,常有动物出没,也有丰美的水草。

⑸使用工具:用石块、兽骨和鹿角等制作工具,会打制石器(我们称使用这种打制石器的时代为旧石器时代),如尖状器、刮削器、石锤等等。

⑺生活状况:猎取动物、采集植物果实、结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。

⑻用火情况:已经学会用火,还会长时间保存火种。

①用火作用:用火烧烤食物、驱赶野兽、照明、防寒。

②用火意义:改善了生产条件,是人类进化史上的里程碑。

⑹北京人遗址的发现有什么意义?①对历史:北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。

②对世界:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

③对科学:通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

最新部编人教版七年级历史上册期末必考知识点(全册)

最新部编人教版七年级历史上册期末必考知识点(全册)

最新部编人教版七年级历史上册期末必考
知识点(全册)
1. 文化基因与人类文明的发展
- 文化基因的概念和作用
- 人类文明的起源和演变
- 文化交流与文化融合
2. 远古时代的人类起源与迁徙
- 人类的起源与石器时代
- 人类的迁徙与大航海时代的开启
3. 中国古代的国家和社会
- 古代中国的四大古代文明
- 中国的封建社会和农业经济
- 古代中国的科技和思想文化成就
4. 古代世界的对话
- 古埃及的河流文明
- 古希腊的政治体制和文化成就
- 古印度的宗教和文化
5. 古代中国的政治制度与思想文化
- 中国的封建政治制度
- 儒家、道家、佛家的思想文化
6. 古代世界的互动与交流
- 丝绸之路的开辟和作用
- 汉代与罗马的交流
7. 中国古代的经济与社会变革
- 秦汉王朝的统一和变革
- 社会阶级的形成和变迁
- 经济发展与农民起义
8. 中国古代的文化与科技
- 中国的书法和绘画
- 造纸术、指南针、火药和印刷术的发明9. 中外古代文明的比较分析
- 不同文明的特点和贡献
- 古代文明的交流和影响
以上为最新部编人教版七年级历史上册期末必考知识点的概要介绍,希望对您有帮助!。

部编人教版七年级历史上册知识点复习提纲

部编人教版七年级历史上册知识点复习提纲

最新人教版七年级历史上册复习提纲第1课:中国早期的人类代表---北京人1、我国境内已知的最早人类,是云南的元谋人,距今约170万年。

他们已经能够制造工具,知道用火。

2、北京人:最先于1921年被发现,生活在北京西南周口店龙骨山,大约距今70—20万年之间,能直立行走,使用打制石器,学会用火和保存火种,过着群体生活。

3、学会用火是人类进化史上的里程碑。

4、人类是由古猿进化而来的,在演变过程中劳动起了决定作用,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

第2课:原始的农耕生活1、半坡居民:生活在黄河流域,距今约6000年。

住半地穴式圆形房屋,使用磨制石器,种植粟,饲养猪狗,使用彩陶,会从事简单的纺织和制衣。

2、河姆渡人:生活长江中下游,距今约7000年。

住干栏式房屋,使用木结构水井,种植水稻,饲养猪狗和水牛,会制作陶器和玉器,会雕刻和懂得使用天然漆。

3、使用打制石器的时代叫作旧石器时代。

使用磨制石器的时代叫作新石器时代。

4、我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。

5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。

第3课:远古的传说1、四五千年前,中国进入部落联盟时代。

黄河流域活动着有炎帝、黄帝和蚩尤等几个大部落。

黄帝联合一些部落在阪泉击败炎帝,炎帝归顺黄帝,结成炎黄联盟。

2、炎黄部落通过涿鹿之战,打败蚩尤部落。

黄帝成为部落联盟首领,这一部落逐渐形成为华夏族。

炎帝和黄帝成为中华民族的人文始祖,海外华人也以炎黄子孙自称。

3、炎帝发明纺织;会煮盐,教人们通商交换,还会制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。

黄帝能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明了弓箭的指南车。

其部属仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶发明算盘,黄帝的妻子嫘会纺织和缫丝。

4、黄帝后,尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。

当时实行禅让制。

尧鼓励人们开垦农田,适时耕种;舜制定刑法,完善制度;禹采用疏导的方法,治水有功,三过家门而不入,被尊称为“大禹”。

部编人教版历史七年级上册期末复习(大事年表+提纲)

部编人教版历史七年级上册期末复习(大事年表+提纲)

部编人教版历史七年级上册期末复习(大事年表+提纲)人教版历史七年级上册期末复习(大事年表+提纲)大事年表1.云南元谋人是我国境内已确认的最早的古人类,距今约170万年。

能够制作工具,使用火。

2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

3.距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里,使用打击石器,使用天然火,过着群居生活,是早期人类原始社会。

4.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

5.山顶洞人距今约三万年前,在北京人活动过的地区生活,仍用打击石器,但已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生。

他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。

7.我国是世界上最早种植水稻(河姆渡原始居民)和粟(半坡原始居民)的国家。

8.生活在长江流域的河姆渡原始居民(距今约七千年)发现于浙江余姚河姆渡遗址和生活在黄河流域的半坡原始居民(距今约五六千年),陕西西安半坡村。

使用磨制石器,开始原始农耕的定居生活。

河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮;半坡人住在半地穴式的房子里。

他们普遍使用磨制石器,进入新石器时代,进入原始农耕时代。

房屋不同的原因:地理环境不同。

定居的原因:生产力水平的发展,原始农耕出现。

9.炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领,涿鹿之战中两部落联合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期发展,形成了日后的华夏族。

10.部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落,若干部落又组成部落联盟。

11. 炎帝和黄帝被后人尊称为“人文始祖”。

12.尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。

13.约公元前2070年,禹建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,启继承父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成“家天下”。

设立国家机器:军队,监狱,刑法。

14.约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀,建立商朝。

15.受环境和战乱的影响,商王盘庚迁都到殷,故后人又称商朝为殷朝。

部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(11--20课)

部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(11--20课)

人教部编版七年级历史上册期末复习提纲(11--20课)第11课西汉建立和“文景之治”内容标准●知道西汉的建立,了解“文景之治”。

一、西汉的建立时间:公元前202年;(2)建立者:汉高祖刘邦;(3)都城:长安;二、“休养生息”政策(目的:为了巩固政权和稳定社会局势)第12课汉武帝巩固“大一统”王朝内容标准●知道汉武帝巩固“大一统”王朝。

主要措施政治上:背景:西汉初年,诸侯王和地方豪强地主两股势力导致社会秩序混乱(1)实施“推恩令”(主父偃)作用:削弱王国势力,加强了中央集权,巩固了统治;(2)建立刺史制度:监视地方。

作用:加强了中央对地方的控制,巩固了统治;思想文化(1)罢黜百家,独尊儒术;(董仲舒)作用:把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

(2)在长安兴办太学,以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》“五经”作为教材。

作用:儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。

经济上(1)把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;(2)实行盐铁官营、专卖(3)统一调配物资,平抑物价;作用:使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝很多政策的推行奠定了经济基础。

军事、外交:派张骞通西域;派卫青、霍去病反击匈奴;开通丝绸之路;第13课东汉的兴衰内容标准●了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。

一、光武中兴东汉建立:公元25年,刘秀(光武帝),定都洛阳,史称东汉。

光武中兴:措施:①释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;②合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;③允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。

影响:到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。

二、外戚宦官交替专权(东汉中后期的政治特点)影响:动摇了东汉的统治,导致东汉走向衰亡。

三、黄巾起义时间:184年领导人:张角(创立太平道)特点:有组织、有准备影响:沉重打击东汉统治,使其一蹶不振。

部编本人教版七年级历史上册复习提纲(全册)

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部编本人教版七年级历史上册复习提纲(全册)第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。

时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。

三、北京人。

时间:距今约70万至20万年地点:北京西南周口店的山洞里体貌特征:保留了猿的某些特征。

北京人生产生活情况:1、能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器。

2、北京人过群居生活。

3、使用天然火,能保存火种。

四、山顶洞人。

时间:距今约距今约3万年。

地点:北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征:模样与现代人基本相同。

山顶洞人生产生活情况:1、山顶洞人使用打制石器,已掌握了磨光和钻孔技术。

2、会人工取火,靠采集、狩猎、捕鱼为生。

3、用骨针缝制衣服,懂得爱美,死后埋葬。

4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。

列举山顶洞人与北京人的异同点:答:相同点:①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点:①、体质特征:北京人保留了猿的某些特征,而山顶洞人和现代人基本相同。

②、工具制造:北京人使用打制石器,山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。

③、取火方式:北京人使用天然火,山顶洞人人工取火。

④、观念上:山顶洞人已懂得爱美。

⑤、北京人过群生活,山顶洞人已进入氏族公社时期。

第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间:距今约七千年地点:长江流域浙江余姚市生产生活情况:1、种植水稻饲养家畜。

2、磨制石器用耒耜耕地。

3、居住干栏式房屋,挖水井。

4、制造陶器玉器等乐器。

二、半坡原始居民时间:距今约五六千年地点:陕西西安的半坡村生产生活情况:1、普遍使用磨制石器,用耒耜耕地,石刀收割庄稼。

2、种植粟和蔬菜,饲养猪狗;进行渔猎。

3、居住半地穴式房屋,屋内有灶坑。

4、他们能制造彩陶。

5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。

三、大汶口原始居民时间:距今约四五千年地点:山东大汶口文化:出现私有财产和贫富分化(根本原因:生产力的发展)我国原始农耕时代世界性的贡献:答:1、我国是世界上最早种植水稻的国家。

人教版七年级历史上册知识总结提纲复习

人教版七年级历史上册知识总结提纲复习

部编版七年级上册历史知识提纲(1-8课)第1课远古时期的人类活动一、我国境内的远古人1 .我国人类遗址的发现:我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一,这些古人类遗址遍布全国各地。

2 .具有代表性的早期人类(1)元谋人:考古学家在云南元谋发掘出远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器。

元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一,距今约170 万年。

(2)郧县人:发现于湖北郧阳,目前发掘出 3 个头骨化石,距今约100 万年。

(3)蓝田人:发现于陕西蓝田,包括一个下颌骨和一个完整的头骨化石,距今约160万年。

3 .发现意义:通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址的研究可以看出,他们已经能够制作和使用工具。

二、北京人1 .北京人的发现(1)地点:北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,遗址堆积层厚40 多米。

(2)遗址发现时间:这处遗址最先于1921 年发现,后来古人类学家根据在遗址中发现的3 颗牙齿化石,将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。

(3)发现人:1929 年,我国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹。

此后,北京人遗址又相继发掘出5 个头盖骨化石,共出土40 多个个体的直立人化石,以及约10 万件打制石器和大量的动物化石。

这些化石和石器的发现,为复原北京人的体质特征和生活状况提供了重要证据。

经测定,北京人生活在距今约70 万—20 万年。

(4)外貌特征:①头部:北京人的头骨,前额低平。

眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,吻部前伸,脑容量比现代人小。

②躯干:他们的身高平均为157 厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。

2 .北京人的生产生活状况(1)生活环境:当时北京人生活的地区有大片森林和水域,气候温暖湿润。

这里水草丰美,常有梅花鹿,野马等动物出没。

(2)生产工具:北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。

他们制作石器的技术比较成熟,能够制成不同类型的工具,如砍砸器、尖状器、刮削器等。

部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(填空版)

部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(填空版)

部编人教版七年级历史上册期末复习提纲(填空版)《中国历史》七年级上册期末复习提纲(2018.12)一、填空:1、我国境内目前确认的最早的古人类是云南,距今约年。

距今70-20万年的已经学会使用。

2、原始居民(长江流域)会种植 , 。

原始居民(黄河流域)会种植,。

我国是世界上最早种植和的国家。

3、、被推崇为中华民族的“”,他们的部落联盟以后逐渐形成,海内外华人也以“”自称。

4、我国古代部落联盟时期更替首领的办法叫做,如 , , 的更替。

5、约年,建立朝,这是我国历史上第一个王朝,他死后,他的儿子启继承了他的位子,从此代替了,取代了。

6、公元前16世纪,灭夏,建立朝。

商王盘庚迁都到殷(今河南安阳),后人又将商朝称为。

7、公元前11世纪,讨伐商纣,商朝灭亡,建立,定都。

为了巩固统治,西周初年实行制,确立起周王朝的社会等级制度。

8、西周灭亡后,周平王东迁,建立。

东周分为和两个时期。

9、时期是我国古代青铜文化的灿烂时期,迄今世界上出土的最重的青铜器就是朝时铸造的。

10、我们把古代刻在龟甲或兽骨上的文字称为“”,我国有文字可考的历史从朝开始。

11、后期,和出现,促进了农业的发展。

12、春秋时,王室衰微,出现诸侯争霸。

是春秋时期第一个霸主。

13、战国时,、、、、、、七国势力较强,史称“”。

14、战国时,为适应社会政治经济的变化,各国纷纷变法,其中成效最大。

变法的主要内容:①;②;③。

意义:。

15、战国后期,秦国蜀郡太守在岷江中游修筑了,是一座综合性的,建成之后,成都平原被称为“天府之国”。

16、春秋战国时期,学术思想活跃,各种常说蓬勃兴起。

(1)春秋时期的是创始人,提出了的朴素的辩证法思想。

他的学说记录在《》里。

(2)春秋晚期的是创始人,是我国古代著名的、。

核心思想是“”。

在教育上主张、。

《》一书记录了他的言论。

(3)战国时期,出现了的现象,是中国古代第一次思想文化发展的高峰。

墨家——、儒家——、道家——法家——,17、年,秦王建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家—,定都。

部编版七年级历史上册复习提纲(最新版)

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人教版七年级上册历史期末复习提纲第一单元中国境内的人类活动(原始社会)第1课史前时期:早期人类的代表(我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一)一、元谋人:1、发现地点:云南省元谋县(2、生活时间:距今约170万年3、生活状况:制作工具(打制石器),知道使用火。

4、地位:我国境内目前已确认的最早的古人类二、北京人(P3头骨):1、发现地点:北京西南周口店龙骨山2、生活时间:距今约70万-20万年3、生活状况:使用打制石器使用打制石器称为“旧石器时代”天然火(保存火种)学会用火是人类进化史上的里程碑过群居生活4、地位:是世界上最重要的原始人类之一。

周口店北京人遗址,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

5、山顶洞人(旧石器时代晚期):具有现代人类特征;穿孔骨针;钻孔和磨制技术。

第2课原始农耕生活1、兴起地点:黄河、长江、淮河等地区南方(人工栽培水稻)、黄河流域(粟)2、生产方式:刀耕火种,发展到耒(lei)耜(si)3、兴起和发展标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具4、兴起意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础第3课远古的传说一、炎黄联盟1、时间:四五千年前2、地点:黄河流域3、主要战役:阪泉之战:黄帝打败炎帝,合并成炎黄部落联盟涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落4、华夏族的形成:炎黄部落逐渐形成华夏族,后人尊称炎帝、黄帝为华夏族的人文始祖。

华人自称“炎黄子孙”。

二、炎帝和黄帝的发明1、炎帝(神农氏):教民开垦耕种,制作生产工具,具有最早的天文历法知识等。

2、黄帝(轩辕氏):黄帝建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、发明弓箭和指南车。

仓颉造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。

嫘(lei)祖纺织、缫丝。

三、禅让制1、含义:将部落首领的位子传给贤德之人的方法2、主要时期:尧→舜→禹(大禹治水)第4课早期国家的产生与社会变革(夏商西周春秋战国时期)一、夏朝的建立与家天下1、建立概况:公元前2070年建立者:禹都城:阳城2、国家机器:军队、刑法、监狱等(奴隶制压迫奴隶的工具)。

七年级上册历史复习提纲

七年级上册历史复习提纲

七年级上册历史复习提纲一、古代文明的发展和交流1.夏商周时期的政治、经济、文化特点及其影响2.周朝的分封制度和封建制度3.周朝的经济发展和农业技术进步4.春秋战国时期的诸侯争霸和思想文化变革5.秦统一六国的过程及其对中国历史的影响6.中国上古时期与周边国家的交流和影响7.丝绸之路及其对东西方文化交流的影响二、中国古代的政治和社会制度1.封建社会的产生及其特点2.封建社会的政治制度和封建等级制度3.封建制度下的社会结构和人民的生活状况4.秦代的中央集权制和汉代的郡县制5.三皇五帝、夏商周的政治制度与社会制度的特点比较6.秦汉时期科举制度的出现和影响三、中国古代的思想和文化1.中国古代的宗教信仰及其影响–先民的原始宗教信仰–古代中国的祭祀活动和神话传说–儒家、道家、墨家等思想流派的兴起–佛教的传入和发展2.中国古代的科学技术成就–四大发明和对人类文明的影响–农业生产技术的创新与发展–铁器的应用和冶炼技术的进步–水利工程的建设和使用技术3.中国古代的文化传承与变迁–书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的发展–文学作品的流传与影响–历史记载和史学理论的发展四、中国古代的经济和农业发展1.农业经济的基础地位和农业技术的进步–农耕文化的形成与农业生产的技术–农耕经济对中国古代社会的影响–农业技术的创新与发展2.商业经济的兴起和城市的发展–商业经济在古代中国的地位和作用–中国古代城市的特点及其发展–商业道德和商业文化的传承与发展3.中国古代的手工业和工商业–手工业在中国古代的地位和作用–工商业的兴起和手工业与工商业的关系–工商业的发展对中国古代社会的影响五、中国古代的地理和人文环境1.中国古代的地理环境和区域特点–中国古代的自然地理条件–中国古代的地理分区–不同地理条件对中国古代社会的影响2.中国古代的人文环境和民族特点–不同民族的文化特点及其影响–不同民族之间的交流与融合–中国古代的多元文化和多元民族共同演进以上提纲是七年级上册历史复习的主要内容,希望能够帮助你系统地回顾各个章节的重点知识点,准备好期末考试!。

初中七年级历史上册(2022年部编人教版)复习提纲 第1课 《 中国早期人类的代表北京人》

初中七年级历史上册(2022年部编人教版)复习提纲  第1课 《 中国早期人类的代表北京人》

初中七年级历史上册〔2022人教部编版〕复习提纲第1课中国早期人类的代表----北京人一、元谋人〔一〕遗址发现地点:云南省元谋县;〔二〕获取历史信息的根据:两颗远古人类的门齿化石;一些粗糙的石器;碳屑和烧骨。

【注】关于原始人类消费、生活的第一手资料,主要通过考古获取的。

〔三〕得到结论:1、元谋人生活年代:距今约170万年;2、元谋人生活情况:能制造工具,知道用火〔天然火〕;【注意:会不会制造工具是人和动物的根本区别】【合作探究】当时人类获取天然火的途径有哪些?答:⑴雷电生火;⑵火山爆发;⑶煤的自燃;⑷山顶的石块滚落导致的摩擦生火。

3、元谋人发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

4、社会组织:原始人群〔过着群居生活,因为当时消费力低、防御才能弱〕。

二、北京人〔一〕遗址发现时间、地点:1921年;北京西南周口店龙骨山上;〔二〕获取历史信息的根据:1、古人类化石:⑴牙齿化石;⑵头盖骨化石〔1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,是确定北京人体貌特征的主要根据。

〕;⑶直立人化石。

2、用火遗迹;3、石器;4、动物化石。

〔三〕得到结论:1、北京人生活年代:距今约70万—20万年;2、北京人体貌特征:上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,可以直立行走,保存了古猿的某些特征〔前额低平,眉骨粗大,颧〔quǎn〕骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小〕。

⑴消费工具:使用打制石器〔使用打制石器的时代叫做旧石器时代〕、木棒;⑵获取食物的方式:采集、狩猎;⑶其它技能:会使用天然火,并会保存火种〔①火的功能:烧烤食物、防寒、照明、驱兽〕;②学会用火的意义:学会用火是人类进化史上的里程碑。

4、社会组织:原始人群5、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

6、作用:通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和开展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

部编版七年级历史上册复习提纲(全册)

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部编版七年级历史上册复习提纲(全册)最新部编版七年级历史上册复提纲(全册)第1课我们的远古祖先一、人类的起源:人类是由古猿进化而来的,在演变过程中劳动起了决定作用,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、远古人类1、元谋人:我国境内已知的最早人类,是云南的元谋人,距今约170万年。

2、北京人:生活在北京周口店龙骨山,大约距今70—20万年之间。

保留了猿类的一些特征,会制造工具(打制粗糙的石器、木棒),使用天然火。

3、山顶洞人:距今约年,模样与现代人差不多,人工取火。

第2课原始的农耕生活1、列表比较我国原始农耕生活的两个代表:原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具河姆渡居民距今约6000多年长江下游种植水稻饲养磨制石器、骨器干栏式房屋黑陶半坡居民距今约5000多年黄河中游种植粟、蔬菜普遍使磨制石器半地穴式房屋彩陶2、氏族:按血缘关系构成的比较固定的生产、生活集体叫氏族。

3、大汶口遗址:出现私有财产,出现贫富分化。

(根本原因:生产力的发展)第3课神奇的远古传说1、黄河中下游三位杰出的部落联盟首领,即XXX、XXX和九黎族的首领XXX。

2、为什么自称“炎黄子孙”?XXX和XXX结成联盟,九黎族的一局部也插手进来,他们成为中原地域的主体居民。

颠末长期开展,形成了往后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干局部。

以是先人尊奉XXX、XXX为华夏族的先人,自称“炎黄子孙”。

3、XXX是中汉文明的创始者,称XXX是“人文初祖”。

4、禅让制:这种大众选举、领袖让贤的办法,历史上称为“禅让”。

(用“禅让制”推举出的首领有XXX、XXX、XXX)”。

第4课夏传子家天下1、大约公元前2070年,XXX建立了我国历史上第一个王朝——夏(奴隶制王朝),都城在阳城。

标志着国度的产生。

2、XXX的儿子启继承父位,从此,制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

3、夏、商、周的更替一览表:朝代建立时间都城开国君主亡国之君XXX公元前2070年阳城(登封)XXX商约公元前1600年亳,XXX时迁到XXXXXX公元前1046年镐京XXXXXX东周公元前770年洛邑XXX第6课西周的分封西周的政治制度:分封制、嫡长子继承制第7课甲骨文与青铜器1、甲骨文:殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的笔墨。

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部编人教版七年级历史上册期末复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1.、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

最具代表性的是元谋人、北京人和山顶洞人。

2、元谋人——我国境内目前已确认的最早的古人类。

时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。

特点:能够制作工具,知道使用火。

二、北京人——是世界上最重要的原始人类之一。

1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。

2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。

三、北京人的特征1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。

2、北京人生产生活情况①工具:能够制造和使用打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代;②生活组织形式:过群居生活;③用火:学会使用火,能保存火种,改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。

3、北京人遗址的地位: 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

第2 课原始农耕生活一、原始农业的发展1、距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。

2、世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。

3、稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。

4、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。

5、、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。

6、、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。

7、、原始农业的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。

8、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、河姆渡人的生活1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主;③生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。

三、半坡居民的生活1、时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村区域:黄河流域2、生产生活情况:①房屋:半地穴式圆形房屋②生产工具:制作使用磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动:种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果;④生活用具:彩陶;⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。

★★(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。

2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。

第3课远古的传说1、四五千年前,在黄河流域,黄帝与炎帝在阪泉交战,炎帝战败。

后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,形成日后的华夏族。

后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。

2、炎帝发明:①开垦耕种,种植五谷和蔬菜;②制作陶器,发明纺织,会制盐;③制作乐器,学会天文历法知识。

3、黄帝发明①建宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车;②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,隶首发明算盘,伶伦制作音律。

4、禅让制:将部落首领的位子传给贤德之人(继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

)5、禹的高贵品质:无私奉献、勇往直前、不畏艰难。

第4课早期国家的产生和发展1、夏、商、西周朝代更替2、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家,标志着早期国家的产生。

3、启世袭制代替了禅让制。

公天下变成了家天下4、盘庚迁殷.5、周武王与商军在牧野大战,周军占领都城,商朝灭亡。

6、西周分封制:(1)目的:稳定周初政治形势,巩固疆土。

(2)内容①周王(根据)血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国。

②诸侯国需要向周王(义务)进纳贡物,并服从调兵。

(3)作用——加强对地方控制,稳定政局,扩大统治。

(4)等级——天子、诸侯、卿大夫、士讨论:(1)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因:都是统治残暴、腐败,失去民心。

(2)从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示?得民心者得天下,失民心者失天下.第5课青铜器与甲骨文1、青铜器的高超工艺出现:原始社会后期,我国出现了铜器,用途:商朝数量增多,功能由食器等发展到礼器,礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。

工艺:采用“泥范,铸造法”,如著名的司母戊鼎、四羊方尊。

2、甲骨文记事.甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。

意义:甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。

目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。

影响:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。

3 甲骨文的造字特点甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。

其中象形是最原始的造字方法。

对汉字的影响:甲骨文已经具备汉字的基本结构,是汉字形成和发展的重要阶段。

第6课动荡的春秋时期1 春秋时期的经济发展农业:春秋时期,出现了铁制农具和牛耕。

手工业:手工业的规模扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。

商业:开设了商品交换市场,金属货币也流通。

2 王室衰微春秋时期的社会处于动荡的状态,分封制逐步遭到瓦解。

周平王东迁后,周王室的统治势力大减。

诸侯国不再听从王命,各自为政。

天子甚至要依赖诸侯国的经济支持。

3 诸侯争霸诸侯争霸:春秋时期,一些强大的诸侯国为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位。

齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。

春秋末期,吴国和越国北上争霸。

影响:利:出现疆域较大的诸侯国,有利于国家走向统一;也出现了大规模的民族交融。

弊:给人民带来巨大灾难。

第7课战国时期的社会变化1战国七雄战国七雄:战国初年,韩、赵、魏三家分晋大,田氏代齐。

齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东南西北到中间)史称“战国七雄”。

战争:著名的战役,如桂陵之战、马陵之战、长平之战。

2 商鞅变法时间:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。

目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。

内容:政治方面:建立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。

经济方面:废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役;统一度量衡。

军事方面:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。

影响:商鞅变法使秦国国富兵强,为以后秦统一全国奠定了基础。

3 造福千秋的都江堰公元前256年,秦国蜀郡太守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。

第8课百家争鸣1老子学派:老子是春秋时期的楚国人,道家学派的创始人。

思想主张:顺应自然;事物有对立面,对立的双方是可以相互转化的。

政治主张:“无为而治”。

他的学说集中在《道德经》一书,这部书成为道家经典。

2 孔子和儒家学说政治方面:核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。

教育方面:创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展。

在教学中,注重道德教育和文化知识教育,提出了一系列教学原则和方法。

影响:孔子是儒家学派的创始人,他的思想由弟子整理成《论语》一书。

3 百家争鸣背景:战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐渐确立。

此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。

意义:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。

第9课秦统一中国1 秦灭六国秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。

秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备。

时间:公元前221年,建立秦朝,定都:咸阳,影响:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。

2 确立中央集权制度中央:国家的最高统治者称为皇帝,总揽全国一切军政大权。

设有中央政治机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,地方:建立郡县制。

全国分为36郡,郡下设县,县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。

意义:郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

3 巩固统一的措施(1)统一文字:李斯等人统一文字为小篆。

(2)统一货币:圆形方孔半两钱。

(3)统一度量衡(4)车同轨:统一车辆和道路的宽窄。

(5)开灵渠、修长城:派人开凿灵渠,沟通湘江和漓江,便利了南北的水运交通。

秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修建了西起临洮,东到辽东的“万里长城”。

4、秦朝的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。

第10课秦末农民大起义1秦的暴政(1)繁重的徭役;(2)沉重的赋税;(3)残酷的刑法;(4)秦二世更加残暴根本原因:秦朝的残暴统治直接原因:戍边遇雨误期时间:公元前209年地点:大泽乡领导人:陈胜、吴广经过:大泽乡起义→攻县城→占领陈,建政权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。

结果:起义军被镇压下来,陈胜、吴广被杀害。

意义:这是我国历史上第一次农民起义。

它沉重的打击了秦朝的统治,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

3、刘邦项羽起义:陈胜、吴广起义失败后,项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。

公元前207年,项羽在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。

刘邦则抓住时机,率军直抵秦都咸阳,秦朝灭亡。

4 楚汉之争(公元前206-公元前202年)秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位,展开历时四年的战争,史称“楚汉之争”。

项羽虽势力强大,却刚愎自用,一味依赖武力;刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强。

最终,刘邦军队将项羽及部下包围在垓下,项羽兵败自刎,刘邦取得了最终的胜利。

第11课西汉建立和“文景之治”1西汉的建立公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦就是汉高祖。

2 休养生息政策措施:(1)“兵皆罢归家”(2)释放奴婢为平民(3)轻徭薄赋3 “文景之治”汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策,措施:(1)注重农业生产,提倡以农为本,减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。

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