北师大版数学七年级上册1 有理数 PPT

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授课老师:xxx
负数比0小,负数前面的“﹣”号不可省略.
状元成才路
﹣3
0
﹢8
0
0既不是正数,也不是负数,0是正数和 负数的分界.
状元成才路
议一议 生活中你见过其他用负数
表示的量吗?与同伴进行交流.
状元成才路
状元成才路Baidu Nhomakorabea
说说图中温度和表示方法.
零上5℃, 记作﹢5℃
零下5℃, 记作﹣5℃
零度,记作0℃
状元成才路
自然数 小数
分数和百分数
﹣3,﹣155, ﹣0.4,﹣0.02,···
状元成才路
负数
数的认识
0,1,2,3,··· 4.2,5.2,0.02,···
11
2 ,3 ,50%,3.3%
﹣3,﹣155, ﹣0.4,﹣0.02,···
类型 自然数
小数
分数和百分数
正整数 0
分数
负分数
负数
负整数
小数是表示分母是整十、整百的分数.有限小数和无 限循环小数也是分数.分数包含了小数和百分数.
状元成才路
2.地形局部示意图
珠穆朗玛峰 8844 m
高度看作0
吐鲁番盆地 ﹣155 m 你能说出﹣155表示的实际意义吗,海平面的高度用什么数表示?
状元成才路
探索新知
知识点1 正数和负数的概念
答对
答错
不回答
状元成才路
某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一 题加1分,答错一题扣1分,不回答得0分;每 个队的基本分均为0分.两队答题情况如下表:
知识点2 用正、负数表示具有相反意义的量
“加分与扣分” “上涨量与下跌量” “零上温度与零下温度”
具有相反意义的量
状元成才路
例 (1) 某人转动转盘, 如果用 +5 圈表示 沿逆时针方向转了 5 圈, 那么沿顺时针方 向转了 12 圈怎样表示?
解: (1)沿顺时针方向转了 12 圈, 记作 ﹣12 圈;
3, 7, 2, 5.6·, 0, -8 1, 15, 1
3
4
9
状元成才路
3, 7, 2, 5.6·, 0, -8 1, 15, 1
3
4
9
正数集合: 负数集合:
3,5.6·,15,1, 9
7, 2,81, 34
··· ···
整数集合:
3,7,0,15, ···
分数集合:
2 ,5.6·,8 1,1
状元成才路
现在我们可以用带有“﹢”号和“﹣”号的数 表示各队每道题的得分情况.试完成下表:
﹣3
0
﹢8
0
状元成才路
﹣3
0
﹢8
0
像6,8,8844等比0大的数叫做正数.
有时为了突出数的符号,常在正数前面加上“﹢”, 如﹢6, ﹢8,﹢8844···,有时也可省略“﹢”号.
状元成才路
﹣3
0
﹢8
0
像﹣3,﹣2, ﹣155等在正数前面加上 “﹣”号的数叫做负数.
状元成才路
议一议
选定一个高度作为标准,用正负数表示 本班每位同学的身高与选定的身高标准的差 异. 你是怎样表示的? 与同伴进行交流.
状元成才路
知识点3 有理数及其分类
请同学们将所有学过的数进行分类, 并
与同伴进行交流.
数的认识
类型
0,1,2,3,··· 4.2,5.2,0.02,···
11
2 ,3 ,50%,3.3%
状元成才路
4.小丽说:“一个数, 如果不是正数, 必 定就是负数.”你认为她说得对吗?为什 么? 解:不对,因为0既不是正数,也不是负 数.
状元成才路
读一读
负数小史
在人类生活中,早就存在着收入与支出、赢利与亏本等具有相反 意义的现象.中国是最早采用正负数表示相反意义的量,并进行负数 运算的国家.有关正负数的概念和运算法则的系统论述,记载于我国 古代数学名著《 九章算术》一书中,书中明确提出“正负术”,这是 世界上至今发现的最早最详细的记载.公元3世纪,我国数学家刘徽在 “正负术”的注文中指出:“今两算得失相反, 要令正、负以名之. 正算(筹)赤,负算(筹)黑,否则以邪正为异.”就是说,对两个 得失相反的量,要以正、负加以区别.用红筹表示正,黑筹表示负, 也可将算筹正放、斜放来区别.
状元成才路
在国外,负数概念的建立和使用,经历了一个曲折的过程. 印度 在公元 7 世纪出现了负数概念,并有了负数的运算,不过他们总把负 数解释为负债.欧洲的数学家迟迟不承认负数,认为零是最小的数, 而比零还小的数是不可思议的.欧洲最早承认负数的是 17 世纪法国 数学家笛卡儿( René Descartes, 1596-1650),他承认解方程中出 现的负根,不过他称之为“假根”.直到 19 世纪,负数在欧洲才获 得普遍承认.
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按定义分类:
正整数:如1,2,3···
整数 零:0

负整数:如﹣1, ﹣2, ﹣3···

11

正分数:如 2 ,3 ,5.2···
分数
负分数:如
1 5
, 56
,-3.5···
整数与分数统称有理数.
状元成才路
按符号分类:
正有理数


零:0

负有理数
正整数:如1,2,3···
11
正分数:如 2 ,3 ,5.2···
3
49
···
状元成才路
3.举出几对具有相反意义的量,并分别 用正负数表示.
解:答案不唯一,如球队得10分与失3分, 利率上升5%与下降2%,乒乓球超出标准 质量0.02g与低于标准质量0.01g,可分别表 示 为 ﹢ 10 分 与 ﹣3 分 , ﹢ 5% 与 ﹣2% , ﹢0.02g与﹣0.01g.
解: 10 kg - 150 g ≤实际每袋大米 质量≤ 10 kg + 150 g 9.85kg ≤实际每袋大米质量≤ 10 .15kg
状元成才路
注意: (1)用正数和负数表示具有相反意义的量时,
要根据实际.规定哪种意义的量为正数是任意选 择的,那么具有相反意义的量就为负数.
(2)相反意义的量是成对出现的同类量,单 独一个量不能称为相反意义的量.
状元成才路
正数
具有相反 意义的量
负数
正数和分数 统称有理数
状元成才路
课堂小结
整数 正整数 零
按定义分
负整数
有理数
分类
分数 正分数 负分数
正有理数 正整数
按符号分 零
正分数
负有理数 负整数
负分数
课后作业
1.从课后习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
状元成才路
同学们下课啦
授课老师:xxx
同学们下课啦
负整数:如﹣1,﹣2,﹣3···
负分数:如
1 5
, 56
,-3.5···
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随堂练习
1.(1) 如果零上 5℃ 记作 +5℃, 那么零下 3℃ 记作什么?
解:(1)零下3℃记作﹣3℃.
状元成才路
(2) 东、西为两个相反方向,如果-4m表示一 个物体向西运动4m,那么+2m表示什么?物 体原地不动记作什么?
第二章 有理数及其运算
1 有理数
北师大版·七年级上册
状元成才路
观察
新课导入
1.全国主要城市天气预报
城市
天气 高温 低温 城市 天气 高温 低温
哈尔滨
小雨
15
6
长春
多云
18
10
沈阳
小雨
19
7
天津
小雨
12
8
呼和浩特 雨夹雪 8
﹣3 乌鲁木齐 晴
4
﹣3
西宁
小雪
5
﹣4
银川
小雪
0
﹣3
同学们可知道天气预报播音员是怎样读这些城市的气温的?
解:(2)﹢2m表示物体向东运动2m,物体 原地不动记作0m.
状元成才路
(3)某仓库运进面粉7.5 t 记作﹢7.5 t, 那么运 出面粉3.8 t 应记作什么?
解:(3)运出面粉 3.8 t 应记作﹣3.8 t.
状元成才路
2. 所有的正数组成正数集合,所有的负数组 成负数集合,所有的整数组成整数集合,所 有的分数组成分数集合.请把下列各数填入 相应的集合中:
状元成才路
(2)在某次乒乓球质量检测中, 一只 乒乓球超出标准质量 0.02 g 记作﹢0.02 g, 那么 ﹣0.03 g 表示什么?
解:(2)﹣0.03 g 表示乒乓球的质量低 于标准质量 0.03 g;
状元成才路
(3)某大米包装袋上标注着“净含 量: 10 kg ± 150 g”,这里的“ 10 kg ± 150 g ” 表示什么?
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