开阔视野 更新理念 创新思路

开阔视野更新理念创新思路
摘要：本文介绍了在北大培训的基本情况，通过培训获得了专业领域的新知识新理念，并从多方面阐述了本人的学习心得体会。

关键词：北京大学；学习；心得
中图分类号：g250 文献标识码：a 文章编号：1005-5312（2013）17-0260-02
2012年11月，本人有幸参加了北京大学温州地区公共图书馆馆长高级研修班培训，实在没有想到在年过四十之后.还能幸运地步人国人仰慕的北京大学学习。

在北京大学，这个国内图书馆学研究最前沿的阵地，聆听教授们的授课，感到无比幸福与自豪，受益匪浅，可谓听君一席言，胜读十年书的感觉。

深感学海无涯，在不断感慨的同时，亦想将自己的一些心得与大家分享。

一、领导重视，组织有序
首先要感谢温州市文化新闻广电出版局和温州市图书馆，正是由于他们的多方努力，我们才有机会去培训。

开学典礼上，王子舟主任简单介绍了北大的历史和现状，希望大家在学习知识的同时，也要体会“思想自由、兼容并包”的北大精神。

温州市文广新局陈朴忠副局长、王乐琴副处长和温州市图书馆谢智勇馆长亲自到场祝贺，勉励我们好好学习，希望学有所用。

来自温州市图书馆、温州市少儿馆的副馆长及部主任、温州市基层图书馆的馆长共27人参加了培训。

二、抓住机遇补充能量
在十二五时期的开局之年，各县、市政府投入大量资金建设新馆。

在新形势下，图书馆面临一系列机遇和挑战。

图书馆欲寻求生存与发展，馆长转变办馆理念，提高管理水平，提升服务质量，尤为重要，组织本次培训非常必要和及时。

教授们博学、专业、精彩、生动、幽默的授课给我们带来了全新的理念，启迪了我们的思维，丰富了我们的知识，相信通过本次培训，对温州地区图书馆事业的发展将起到积极的引导和推动作用。

三、内容丰富，贴近实际
为期七天的培训，时间紧，任务重，从早上到晚上课程排得满满的。

教授们也很辛苦，大多数教授都一天连续上课。

八位教授分别讲授了图书馆学理论研究、信息资源开发与建设、文化政策与知识产权法、图书馆与经典阅读、信息资源组织、信息检索与利用、图书馆管理、数字图书馆专题等学科。

图书馆理论与研究这门学科，王子舟教授给我们讲述了书籍和图书馆的发展及未来的命运，书籍发展及未来的命运王教授从四个方面进行论述：书籍的功能与效用；书籍的发展；书籍的未来命运；数字化书籍将改变什么。

图书馆的发展及未来的命运，王教授从三方面进行了论述：图书馆的功能与效用；图书馆的发展；图书馆的未来命运。

听了王教授的课我们对图书馆未来的发展有了进一步理解和认识，未来图书馆的基本形态：平等、自由获取知识的巩固基础设施网；虚拟空间、物理空间结合的实体场所；逐渐淡化边界的事实资源机构；集信息，学习、娱乐、休闲一体的社会中心；使人
心生敬意与信念的殿堂。

信息资源开发与建设这门学科，刘兹恒教授讲课精神饱满，如洪钟般的声音，深深地吸引着我们，刘教授首先从图书馆采访工作出现的新情况开始；然后从五方面讲述了信息资源开发与建设：信息资源建设在图书馆的地位；信息资源建设的原则和依据；关于数字资源建设和传统资源建设的关系；关于图书馆信息资源体系的评价；关于网络信息资源的保存。

听了刘教授的课，我们深感在网络环境下，图书馆的信息资源建设仍然非常重要，必须加大对信息资源建设的投入，丝毫不能削弱信息资源建设在图书馆工作中的基础地位。

对于数字资源和传统资源建设，由于不同的图书馆的性质、任务不同，读者需求不同，基础和条件不同，因而在文献采访的时，必须要根据自己的实际做出不同的选择。

在网络信息资源建设这方面，图书馆要注重网络信息资源的保存。

图书馆与经典阅读这门学科，王余光教授精心挑选了一个个经典案例，运用幽默诙谐的语言给我们讲述了何为经典；为何阅读传统经典；名著的选择；从《周易》、《诗经》中看中国先民的恋爱等内容。

使我们感受的了经典名著的魅力，认识到图书馆应开展丰富多彩的读书活动引导读者经典阅读。

数字图书馆专题这门学科，王军教授渊博的知识，新颖的理念，使我们眼前一亮，茅塞顿开。

他的讲课从提问式开始，让我们在工作中碰到的问题都提出来，然后根据问题开始讲述数字图书馆，他例举了欧美一些发达国家数字图书馆的成功案例，使我们认识到数
字图书馆不是简单的数字化文献，而是要用现代化的技术手段，以服务为中心，以用户的需求为核心，为读者提供便捷、全面的人性化的服务，读者在哪，我们的服务就在哪，满足读者需求。

听了王教授的课，我们对数字图书馆有了全新的理解和认识，也看到了我国数字图书馆与国外的差距，我们深感数字图书馆建设任重而道远。

八位教授的授课内容不同，讲课风格也各具特色，通过倾听教授“点晴”式的精彩讲授，使我们的专业知识得到了丰富和系统化。

在紧张培训的同时，我们还参观了国家图书馆、首都图书馆，这些图书馆的馆舍建设，管理及运营模式、馆藏布局及特色馆藏等等都很值得我们基层图书馆学习借鉴。

可以说，这次学习理论联系实际，触动了我们思想、激活了思维、拓宽了工作思路。

四、提升能量，受益匪浅
（一）提高了理论水平
我们在基层工作有这样的感受，对许多图书馆学理论说起来都知晓一点，但又大都是知其然而不知其所以然，没有系统化。

理论的系统化是推进实践科学化的保证，我们的许多工作之所以缺乏系统性和严密性，根本的原因就在于理论上的零散杂乱。

有时我们考虑问题的片面性，也是因为缺乏系统化的理论指导所造成的。

这次到北大进行系统化的理论学习，既是对我们的一种充电，更是对我们思维系统的再造和维护。

（二）更新了服务理念
通过这次培训，重新审视以往的工作，找出差距和不足，我们深感责任大，任务重。

在数字化，全球化的大环境下，图书馆资源类型在变化，业务范围在扩大，读者需求在转变，我们要求生存，求发展，就要转变服务理念。

以读者为中心，将服务意识放在首位，不断改进和提高文献信息服务的方式和手段，拓展服务功能，加大服务力度，为读者提供全方位、多视角的知识和信息服务。

（三）创新了工作思路
学习在于收获，专家的理念将会变成我们的行动，作为县级图书馆应做好以下几方面工作：1、努力提高馆员的修养和专业水平，加强人员管理。

2、加强数字图书馆建设，提供人性化的服务模式。

3、加强地方文献的收集整理。

4、建立泰顺特色数据库。

4、以人为本提高图书馆的阅读和利用率。

（四）缓解了工作压力
这次到北大培训，我们住在北大，吃在食堂，我们仿佛回到了学生时代，那几天就是专心学习，感觉轻松自在。

平时工作繁忙，压力大，每年安排一定的时间到名校静下心来集中学习培训，对于放松我们的心情，缓解工作压力，转变思维方式，促进身心健康和提高工作效率，均大有裨益。

五、结束语
此次赴北大学习培训，组织方的精心策划和周到服务，不仅使我们目睹了北大的风采，感受了北大的读书氛围，同时也增长了见识，
明确了肩负责任和使命。

真正感悟到作为一名新时期馆长应有的新理念和办好图书馆的能力与水平，深深体会到作为一名新时期馆长必须与时俱进，注重学习强素质，以人为本抓管理，才能开创图书馆工作的新局面。

参考文献：
[1]王子舟.随电纸书洪流走入数字阅读时代[j].图书馆建设，2010（6）：7-9.
[2]王子舟.书籍、图书馆发展及未来命运[ppt].
[3]刘兹恒.对国家图书馆信息资源建设的一些思考 [j].国家图书馆学刊，2008（3）：75-79.
[4]刘兹恒.信息资源的开发和建设[ppt].
[5]王余光.图书馆与儿童阅读推广[j].图书馆理论与实践，2010（8）：1-3.
[6]王余光.图书馆与经典阅读[ppt].
[7]顾晓光.访谈上海图书馆馆长吴建中先生[j].数字图书馆，2012（7）：1-15.
[8]周和平.加快实施推广工程建设覆盖全国的数字图书馆服务体系—在数字图书馆推广工程馆长培训班上的讲话[j].国家图书馆学刊，2012（5）：5-13.
[9]柯平.数字化和全球化环境下的世界图书馆发展趋势[j].高校图书馆工作，2012（2）：18-24.
[10]洪正国.燕今伟.黄勇凯.基于业务流程重组的图书馆管理系
统模型设计[j].图书情报知识，2011（3）：35-39.。