论科学技术进步与人的全面发展的辩证关系_郭春玲

作者简介：郭春玲（１９７９￣），女，辽宁锦州人，
的实践活动。因此，科学技术的进步需要实践主体 新换代都必须以人的能力的不断提高为前提，只 大庆石油学院 ２００５ 级研究生，研究方向：马克思
－ － 人的全面发展。科学技术的进步与人的全面发 有人的全面发展，才能推动科学技术的革新和进 主义理论与科学技术哲学。
源、控制等方面的突破。科学技术进步从广义上 了无比优越的条件。
步，人类的实践活动的起点越来越高，人类的需求
看，它是一种复杂的社会现象，在社会总系统中受
３．２ 人的全面发展是科学技术进步的决定性 层次也随之不断提升。科学技术进步从一定意义
政治、经济、文化等不同子体系的交互影响。
因素。
上体现了人的发展的程度。人的全面发展是社会
是人与社会的发展不平衡的必然结果。
观念的变革，如科学基本概念、原理的提出、科学
科学技术扩大了人们对世界的认识，不断提
人的全面发展是一个自然历史的过程，有一
基础理论的突破、重大科学发现等，也包括技术规 高着人们的思想水平和认识水平，并不断更新人 个从低级到高级，从人的依赖性到人的独立性，再
范、技术结构、技术体系的变革以及材料、工艺、能 们的观念，促进思想的解放，为人的全面发展创造 到人的自由个性的发展过程。随着科学技术的进
淀、物化、凝聚到物质世界的客体之中，这种影响 人的思维方式。科学技术的发展促进了文化教育 必然会造成反主体的负面效应。其中也不排除社
逐步深化、改造，逐渐全面，形成了科学理论体系 事业的发展并创造了大量的文化娱乐设施，从而 会政治、经济、文化其它要素的影响。归根结底，这
不断完备、技术水平不断提高的态势。表现为科学 极大的丰富了人类的文化生活和精神生活。
改革与探讨
论科学技术进步与人的全面发展的辩证关系
郭春玲 路红华 （大庆石油学院，黑龙江 大庆 １６３３１８）
摘 要：实践是人生存和发展的基础，科学技术作为特殊的因素渗透到实践中，为人的全面发展创造了有利的条件。全面发展的人是科学技术 发挥作用的保障，同时也是科学技术进步的决定性因素。科学技术进步与人的全面发展统一于社会发展进程之中，统一于人的实践活动中。
及对这个实践的理解中得到合理的解决。”［１］科学 面提高和人的全面发展。只有全面发展的人，才能
参考文献
技术作为人类认识世界改造世界的伟大工具正是 驾驭社会生产力、科学技术和交往形式的巨大进 ［１］马克思恩格斯选集［Ｍ］．北京：人民出版社，１９９５：
作为实践的特殊的因素作用于实践的主体、客体， 步。并且，科学技术作为实践的特殊因素必须通过 ５５．
基础，从而也作为人的主体性形成和发展的基础，
首先，科学技术的进步锻造了人改造自然的 愈发展，它所需要的人的因素就愈重要，人类自身
实现了人的自我认识研究的划时代转向。在这一 实践能力，为人认识自然、改造自然提供了认识论 的发展状况已成为科学技术进步的最大资源。因
人的主体性问题的考察中马克思不断明确了人的 的基础，使认识自然、改造自然的领域不断扩大， 此，全面发展的人对科学技术进步具有非常重要
最初呐喊到马克思主义人的全面发展理论的科学 巨大的社会文明和进步。科学技术的发展多方面
其次，人的发展的局限性，将直接导致人类实
论证，可谓源远流长。人的全面发展体现了人的最 地改变了人，一部科学技术发展史，可以说同时也 践活动的不良后果。科学技术进步的后果是双重
高意义上的真善美，它不仅是人的美好愿望，更是 是一部人的演变进化史。
关键词：科学技术；人的全面发展；实践
１ 人的全面发展
展。
的实践领域，才能够转化为现实的生产力。人的能
人的全面发展是历久恒新的话题：人的全面
科学技术进步深刻地改变着人的生存环境， 力和发展状况也因此直接决定了科学技术要素的
发展理论经历了古希腊智者“人是万物的尺度”的 给人带来了空前丰富和发达的社会财富，带来了 作用的正常发挥。
科学技术是在人类发展历史进程中，人类认 泛地渗透到人类社会生活的各个层面，对社会生 中，人们得以恰当地把握人与自然的关系。科学技
识客观规律和应用客观规律改造客观世界的知识 产力的发展和经济、政治、文化等方面都产生了深 术的发展给自然界和人类社会打上了深深的印
和能力的结果。在马克思看来科学技术不仅仅是 刻的影响。特别是通过经济的发展引起的产业结 记，有力地促进了人类的进步和发展；同时，人的
一种知识体系或者是充当人类与自然中介的工具 构变革，造成了社会结构的深刻变革，不断优化人 发展又进一步推进了科学技术的进步和发展，二
体系，更重要的是把它是人类的一种特殊的社会 的发展空间，提高了人的实践活动的自主程度和 者统一于人类社会的发展进程之中，统一于人的
活动。
人的交往范围，丰富和发展了人的社会关系。
３ 科学技术进步与人的全面发展的辩证关
人作为实践活动的主体，是科学技术的创造 历史发展的必然结果，随着科学技术的进步及社
系
者和使用者。只有人的素质不断提高和能力的不 会的不断完善，人的发展也在不同的层次不断提
马克思对人的发展及社会生活的把握建立 断发展，科学技术才能不断进步。人的能力是人进 高。科学技术的发展与变革，取决于人的素质提高
展是相互促进，辩证统一的。
步。而且，科学技术作为一种知识形态的生产力，
３．１ 科学技术的进步不断地促进人的全面发 它必须与物质形态生产资料和人相结合，进入人
责任编辑：孙卫国
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全面发展的理论。其中，发展主体的人立足于“现 可利用能源和资源不断增多。促进了生产的巨大 的意义。
实的人”，是个体的人、群体的人、类的人三重属性 飞跃，给世界生产力和人类经济社会的发展带来
３．３ 科学技术的进步与人的全面发展是统一
的统一和体现。“全面发展”即是人的需要的全面 了极大的推动，为人的全面发展提供了丰富的物 的历史发展进程。
实践活动中。
狭义上，科学技术的进步是人类通过能动的
再次，科学技术进步最大限度地解放了人的
科学技术带来的诸多负面影响引起了国内外
实践和观念的方式对客体作用、影响及改造，并将 体力和脑力，缩短了社会必要劳动时间，增加了人 诸多学派的批判性反思。诚然，受人的发展的限制
人类主体自身的各种本质力量与与主体性结构积 全面发展的自由时间；丰富了人的精神生活，变革 及科学技术的某种欠缺，科学技术的主体性应用
在实践基础上，实践是全部Βιβλιοθήκη Baidu与世界关系的基础， 行科学研究和创造的前提条件和基础。人的全面 和发展程度，只有人的全面发展，科学技术才能顺
全部社会生活在本质上是实践的。“凡是把理论引 发展必然在各方面有利于科学技术的进步。科学 利发展。人的全面发展与科技进步是相互促进、相
向神秘主义的神秘的东西，都能在人的实践中以 技术的进步、社会的发展，都取决于人的素质的全 辅相成、和谐统一的历史过程。
的，科学技术作用的正确发挥必须以人的发展为
人类实践的前进动力与最终的目的。
科学技术正是人们在认识自然、改造自然的 价值尺度。由全面发展的人按照时代的进步理念
马克思把实践和“现实的人”作为人的主体 实践过程中总结积累的知识成果，是人的本质属 和价值目标，合理地利用科学技术才能够造福于
性基础，把人的实践作为整个社会存在和发展的 性和自我价值的体现，是人的能力的表现或延伸。 人类社会。科学技术的发展历程也表明科学技术
发展；人的能力的充分发展；人的社会关系的全面 质基础。
科学技术进步不断使人成为理性存在。通过
丰富；人的个性的自由发挥。
其次，人的全面发展必须以社会的进步为条 科学技术，人不断深入地认识自然世界、改造自
２ 科学技术进步
件。科学技术进步推动了社会的变革和和发展，广 然，逐渐建立起科学的世界图景。在这个世界图景
及实践中介，为实践主体的人的全面发展创造了 人的活动渗透于实践当中。所以，人的发展水平直 ［２］陶德麟，汪信砚．马克思主义哲学的当代论域［Ｍ］．
有利的条件。科学技术是适应人的需要和能力而 接制约着科学技术的进步。
北京：人民出版社，２００５．
发展起来的文化世界，同时也是人类的一种特殊
首先，科学技术作为特殊的实践活动，它的更