河北省石家庄市第五十七中学七年级语文上册《第四单元 第二十节虽有嘉肴》导学案(无答案)

一、学习目标

1、积累重点文言字词，熟读并背诵课文。

2、准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。

3、联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。

二．资料链接

本文节选自《学记》（《礼记集解》）。《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。

《礼记》全书用记叙文的形式写成，一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。

三、自学准备

（一）基础知识，学习积累

1、字词注音：

嘉肴．（）旨．（）自强．（）兑．命（）学．学半（）

2、词语解释

虽：至:

是故：困：

自反：自强：

故曰：

教学相长：

学学半：

其此之谓乎：

课堂导学

1、朗读课文两遍，初步了解课文内容。

2、这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？

3、本文的中心句是什么？

4、本文说理逻辑严密，条理分明。想一想：文章开头作者为什么要从“虽有嘉肴”写起？

5、结合自身的学习经验，请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示？