洋娃娃和小熊跳舞小学音乐湘文艺版二年级下册课件
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2016湘艺版音乐二年级下册第3课《洋娃娃和小熊跳舞》PPT课件
这些请柬是干什么用的呢？
拿着请柬，坐上火车，是要去哪里呢？
你认为城堡里会有什么事发生呢？
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
洋娃娃遇见一 只可怜的小熊， 小熊也ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ参加 舞会，可是就 一个人，参加 不了舞会。
跟老师一起打拍子
要求：
请用拍手、拍腿、拍凳 子、踏脚的方式（每组 选择一种），来拍击节 奏。
我们一起唱！
洋娃娃和小熊跳舞 跳呀跳呀一二一 他们在跳圆圈舞呀 跳呀跳呀一二一 小熊小熊点点头呀 点点头呀一二一 小洋娃娃笑起来啦 笑呀笑呀哈哈哈
其它的小动物听了小熊 和洋娃娃的欢乐的歌声， 看见了它们轻快的舞蹈， 也想参加了！
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
拿着请柬，坐上火车，是要去哪里呢？
你认为城堡里会有什么事发生呢？
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
洋娃娃遇见一 只可怜的小熊， 小熊也ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ参加 舞会，可是就 一个人，参加 不了舞会。
跟老师一起打拍子
要求：
请用拍手、拍腿、拍凳 子、踏脚的方式（每组 选择一种），来拍击节 奏。
我们一起唱！
洋娃娃和小熊跳舞 跳呀跳呀一二一 他们在跳圆圈舞呀 跳呀跳呀一二一 小熊小熊点点头呀 点点头呀一二一 小洋娃娃笑起来啦 笑呀笑呀哈哈哈
其它的小动物听了小熊 和洋娃娃的欢乐的歌声， 看见了它们轻快的舞蹈， 也想参加了！
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
二年级下册音乐课件第3课《洋娃娃和小熊跳舞》｜湘教版(秋) (共10张PPT)
其它的小动物听了小熊 和洋娃娃的欢乐的歌声， 看见了它们轻快的舞蹈， 也想参加了！
这些请柬是干什么用的呢？
拿着请柬，坐上火车，是要去哪里呢？
你认为城堡里会有什么事发生呢？
洋娃娃遇见一只 可怜的小熊，小 熊也想参加舞会， 可是就一个人， 参加不了舞会。
洋娃娃和小熊跳舞
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 6:50:21 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
《洋娃娃和小熊跳舞》ppt课件
善良和友爱
通过故事情节的展开，让 儿童学会善良和友爱，培 养他们的同情心和爱心。
诚实和守信
故事中的角色行为教导儿 童诚实守信，树立正确的 道德观念。
06
总结与展望
本课件的主要内容回顾
01 02
课件概述
本课件以《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌曲为基础，通过精美的PPT设计， 向孩子们展示了洋娃娃和小熊的舞蹈场景，以及相关的音乐、舞蹈和互 动游戏。
歌曲舞蹈动作
总结词
描述歌曲舞蹈动作的特点和要求
详细描述
这首歌曲的舞蹈动作比较简单，主要是模仿洋娃娃和小熊的形态和动作。在表演时，需要保持身体灵活、动作协 调，同时要注重表情的生动和自然，以更好地表达歌曲的情感和意境。
04
洋娃娃和小熊的形象分析
洋娃娃的形象特征
可爱与精致
洋娃娃通常被设计得非常精致和可爱 ，有着各种各样的发型、服装和妆容 ，以吸引孩子们的注意。
女性化
洋娃娃通常被视为一种女性玩具，因 此它的形象特征往往更加偏向于女性 美的标准，例如甜美的笑容、柔和的 曲线等。
小熊的形象特征
友善与亲和力
小熊通常被描绘为友好、亲切和有亲和力的动物，这种形象 特征使得小熊更容易与孩子们建立起亲密的联系。
男性化
在许多故事和游戏中，小熊往往被赋予更加男性化的形象特 征，例如勇敢、力量和冒险精神等。
知识。
探索新领域
鼓励孩子们尝试学习其他歌曲和舞 蹈，开拓视野，提高自己的艺术修 养。
培养创造力
引导孩子们在舞蹈和游戏中发挥自 己的创造力，培养他们的创新思维 和想象力。
对儿童教育的思考和展望
教育理念
儿童教育应以兴趣为导向，注重 培养孩子的综合素质和创造力，
《洋娃娃和小熊跳舞》 精品PPT课件(共13张)
其它的小动物听了小熊 和洋娃娃的欢乐的歌声， 看见了它们轻快的舞蹈， 也想参加了！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
《洋娃娃和小熊跳舞》PPT教学课件
邀请函
亲爱的小熊： 你好，我要举办一场生
日聚会，你愿意来参加吗？
我好想参加洋娃娃的舞会， 听说它还准备了闯关游戏， 我已经准备好曲挑战了。
听一听
开心、喜悦地
1.请小朋友们听一听歌曲的情绪是怎么样？ 2.洋娃娃和小熊跳舞的口令是什么呢？
一二一
听老师弹旋律， 找出相似的乐句
相 似 乐 句
相 似 乐 句
师生合作唱一唱
教师演唱
学生演唱
八分休止符
带上歌词唱一唱
跟着伴奏唱一唱
洋娃娃和（ ）跳舞
创 洋娃娃和（ ）跳舞，跳呀跳呀，（ ）。
编 它们跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，（
）。
歌 （ ）（ ）点点头呀，点点头呀，（ ）。
词 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，
亲爱的小熊： 你好，我要举办一场生
日聚会，你愿意来参加吗？
我好想参加洋娃娃的舞会， 听说它还准备了闯关游戏， 我已经准备好曲挑战了。
听一听
开心、喜悦地
1.请小朋友们听一听歌曲的情绪是怎么样？ 2.洋娃娃和小熊跳舞的口令是什么呢？
一二一
听老师弹旋律， 找出相似的乐句
相 似 乐 句
相 似 乐 句
师生合作唱一唱
教师演唱
学生演唱
八分休止符
带上歌词唱一唱
跟着伴奏唱一唱
洋娃娃和（ ）跳舞
创 洋娃娃和（ ）跳舞，跳呀跳呀，（ ）。
编 它们跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，（
）。
歌 （ ）（ ）点点头呀，点点头呀，（ ）。
词 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，
小学音乐《洋娃娃和小熊跳舞》优质课教学课件ppt
பைடு நூலகம்
其它的小动物听了小熊 和洋娃娃的欢乐的歌声， 看见了它们轻快的舞蹈， 也想参加了！
洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎， 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎。 小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，嘎嘎嘎， 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
洋娃娃遇见一只 可怜的小熊，小 熊也想参加舞会， 可是它完成不了 请柬里的任务。 聪明的小朋友， 你们能帮帮小熊 吗？
洋娃娃和小熊跳舞
跟老师一起打拍子
我们一起唱！
洋娃娃和小熊跳舞 跳呀跳呀一二一 他们在跳圆圈舞呀 跳呀跳呀一二一 小熊小熊点点头呀 点点头呀一二一 小洋娃娃笑起来啦 笑呀笑呀哈哈哈
其它的小动物听了小熊 和洋娃娃的欢乐的歌声， 看见了它们轻快的舞蹈， 也想参加了！
洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎， 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎。 小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，嘎嘎嘎， 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
洋娃娃遇见一只 可怜的小熊，小 熊也想参加舞会， 可是它完成不了 请柬里的任务。 聪明的小朋友， 你们能帮帮小熊 吗？
洋娃娃和小熊跳舞
跟老师一起打拍子
我们一起唱！
洋娃娃和小熊跳舞 跳呀跳呀一二一 他们在跳圆圈舞呀 跳呀跳呀一二一 小熊小熊点点头呀 点点头呀一二一 小洋娃娃笑起来啦 笑呀笑呀哈哈哈
二年级下册音乐课件-(简谱) (演唱)洋娃娃和小熊跳舞(7)湘艺版
小鸭小鸭点点头呀，点 点头呀，嘎嘎嘎
小洋娃娃笑起来啦，笑 呀笑呀，哈哈哈。
10
洋娃娃和
跳舞，跳呀跳呀，
他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，
点点头呀，点点头呀，
小洋娃娃笑起来啦，笑呀笑呀，哈哈哈。
11
12
再见 同学们
13பைடு நூலகம்
布隆吉乡中心小学 姚丽丽
1
2
3
4
5
小熊听歌曲
小朋友们，听了这首歌曲你 觉得小熊会是怎样的心情？
欢快的 快乐的 高兴的
你们听到了小熊和小洋娃 娃在干什么呢？
6
：请用拍手和拍腿的方式来活动。
7
：请用拍手和拍肩的方式来活动。
8
小熊学歌曲
9
洋娃娃和小鸭跳舞，跳 呀跳呀，嘎嘎嘎
他们在跳圆圈舞呀，跳 呀跳呀，嘎嘎嘎
小洋娃娃笑起来啦，笑 呀笑呀，哈哈哈。
10
洋娃娃和
跳舞，跳呀跳呀，
他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，
点点头呀，点点头呀，
小洋娃娃笑起来啦，笑呀笑呀，哈哈哈。
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再见 同学们
13பைடு நூலகம்
布隆吉乡中心小学 姚丽丽
1
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5
小熊听歌曲
小朋友们，听了这首歌曲你 觉得小熊会是怎样的心情？
欢快的 快乐的 高兴的
你们听到了小熊和小洋娃 娃在干什么呢？
6
：请用拍手和拍腿的方式来活动。
7
：请用拍手和拍肩的方式来活动。
8
小熊学歌曲
9
洋娃娃和小鸭跳舞，跳 呀跳呀，嘎嘎嘎
他们在跳圆圈舞呀，跳 呀跳呀，嘎嘎嘎
第三课洋娃娃和小熊跳舞(课件)湘艺版音乐二年级下册(1)
一 二 一
二 一一
一 二 一
哈 哈哈
• 洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀， • 他们跳的多整齐呀，多整齐呀， • 我们也来跳个舞呀，跳呀跳呀， • 我们也来跳个舞呀，跳呀跳呀，
一 二 一
二 一一
一 二 一
二 一一
跳起舞
同 头 异 尾
创编小游戏
1234567
1 2 3∣3 4 5 ∣5 6 5∣ 3 2 1 | 1 2 3∣3 4 5 ∣5 6 5∣ 6 7 1 ‖
创编小游戏
1234567
1 2 3∣3 4 5 ∣5 6 5∣ ? | 1 2 3∣3 4 5 ∣5 6 5∣ ? ‖
同头异尾
同头异尾
感谢聆听
洋娃娃和小熊跳舞（第一课时）
年 级：二年级
学 科音乐（湘文艺版）
3
1
4
6
2
5
7
5
5
5
5
闪烁的小星星
55 44 33
2
5 34 2 71 6 5
5 4 3 2 1
唱一唱
5 3 1
5 3 1
3 11
3 11
• 洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀， • 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀， • 小熊小熊点点头呀，点点头呀， • 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，
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c
线
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2①
4
②③
④
画唱柯2、
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2 4
洋娃娃和小熊跳舞
画唱柯2、
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2 4
洋娃娃和小熊跳舞
画唱柯2、 节奏
2
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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洋娃娃和小熊跳舞
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2 4
洋娃娃和小熊跳舞
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
其他
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和（
）跳舞
洋娃娃和（ ）跳舞，跳呀跳呀，（ ） 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，（ ） （ ）点点头呀，点点头呀，（ ） 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和（
）跳舞
洋娃娃和（ ）跳舞，跳呀跳呀，（ ） 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，（ ） （ ）点点头呀，点点头呀，（ ） 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
快开始
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
热烈欢迎同学们！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1=c
2
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
4
洋娃娃 和小 熊 跳 舞
洋 娃 娃 和 （ ）跳 舞， 跳 呀 跳 呀 （
）
他 们 在 跳 圆 圈 舞 呀， 跳 呀 跳 呀 （
）
（
） 点 点 头 呀， 点 点 头 呀 （
节奏记号
di li ti
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2 4
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2 4
动听、跟琴
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
强弱
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
轻巧
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
表情
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
表2
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
打击
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
xx x
难度
1=c
2 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 4
洋娃娃和小熊跳舞
xx
xx
xx
xx x
xx x x
xx
xx x
xxLeabharlann x x xxxx xxx
x x xx
xx x
设计
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
让我们为洋娃娃和小熊 设计舞蹈动作吧！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
编、舞
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
湘版教材二年级下册
古田县实验小学 郑青松
上课啦
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
挥挥 挥挥
欢迎
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2 1=c 4
喜欢
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和小熊跳舞
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
心情
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1=c
2 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 4
洋娃娃和小熊跳舞
xx
xx
xx
xx x
xx x x
xx
xx x
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x x xx
xx x
xx
x x xx
xx x
演奏会
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2 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 4
洋娃娃和小熊跳舞
xx
xx
xx
xx x
xx x x
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xx x
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）
小 洋 娃 娃 笑 起 来 啦， 笑 呀 笑 呀 哈 哈 哈
个别
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
集体
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
动物
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和小鸭跳舞
洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，嘎嘎嘎 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
词唱
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和小鸭跳舞
洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，嘎嘎嘎 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
跳
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和小鸭跳舞
洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，嘎嘎嘎 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
线
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2①
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②③
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画唱柯2、
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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洋娃娃和小熊跳舞
画唱柯2、
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2 4
洋娃娃和小熊跳舞
画唱柯2、 节奏
2
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
4
洋娃娃和小熊跳舞
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2 4
洋娃娃和小熊跳舞
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
其他
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和（
）跳舞
洋娃娃和（ ）跳舞，跳呀跳呀，（ ） 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，（ ） （ ）点点头呀，点点头呀，（ ） 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和（
）跳舞
洋娃娃和（ ）跳舞，跳呀跳呀，（ ） 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，（ ） （ ）点点头呀，点点头呀，（ ） 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
快开始
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
热烈欢迎同学们！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1=c
2
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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洋娃娃 和小 熊 跳 舞
洋 娃 娃 和 （ ）跳 舞， 跳 呀 跳 呀 （
）
他 们 在 跳 圆 圈 舞 呀， 跳 呀 跳 呀 （
）
（
） 点 点 头 呀， 点 点 头 呀 （
节奏记号
di li ti
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2 4
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2 4
动听、跟琴
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
强弱
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
轻巧
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
表情
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
表2
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
打击
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
xx x
难度
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2 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 4
洋娃娃和小熊跳舞
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xx x x
xx
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xxLeabharlann x x xxxx xxx
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设计
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
让我们为洋娃娃和小熊 设计舞蹈动作吧！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
编、舞
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
湘版教材二年级下册
古田县实验小学 郑青松
上课啦
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
挥挥 挥挥
欢迎
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
2 1=c 4
喜欢
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和小熊跳舞
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
心情
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1=c
2 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 4
洋娃娃和小熊跳舞
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演奏会
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2 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 4
洋娃娃和小熊跳舞
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小 洋 娃 娃 笑 起 来 啦， 笑 呀 笑 呀 哈 哈 哈
个别
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
集体
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
动物
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和小鸭跳舞
洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，嘎嘎嘎 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
词唱
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和小鸭跳舞
洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，嘎嘎嘎 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。
跳
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和小鸭跳舞
洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎 小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，嘎嘎嘎 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈。