培养青年教师师徒协议范本

合集下载

青年师徒结对协议书7篇

青年师徒结对协议书7篇篇1甲方（导师）：[导师姓名]乙方（学徒）：[学徒姓名]为了促进青年教师的成长，提高教师的整体素质，加强教师之间的交流与学习，甲乙双方自愿结成师徒对子，并达成以下协议：一、师徒关系及职责1. 甲方作为乙方的导师，承担以下职责：（1）关心乙方的思想进步，传授甲方的教学经验，指导乙方的教学工作。

（2）帮助乙方熟悉相关的教学内容和教学方法，指导乙方备课、上课、评课等教学环节。

（3）定期与乙方交流思想，掌握乙方的思想动态和学习情况，并及时给予指导和帮助。

2. 乙方作为甲方的学徒，应承担以下职责：（1）尊重甲方，服从甲方的指导和安排。

（2）认真学习和掌握甲方的教学经验和教学方法，不断提高自己的教学水平。

（3）主动与甲方交流思想和学习情况，及时汇报自己的工作进展和问题。

二、师徒结对时间及方式1. 师徒结对时间为[结对时间]，期间甲乙双方要相互关心、相互支持、相互学习。

2. 师徒结对方式为定期交流和不定期指导相结合。

甲方需定期对乙方进行指导和交流，解决乙方在教学工作中遇到的问题。

三、学习内容及要求1. 乙方需向甲方学习以下内容：（1）教学理论和教学方法。

（2）教学设计和实施能力。

（3）教学评价与反馈能力。

（4）学科知识和教学技能。

2. 乙方需按照甲方的要求认真学习，并积极参与教学活动和实践，不断提高自己的教学水平。

四、考核与奖励1. 甲方需对乙方的思想和教学工作进行定期考核，并根据考核结果给予相应的指导和帮助。

2. 对于表现突出的乙方，甲方可给予一定的奖励和表彰，鼓励乙方继续努力提高教学水平。

五、协议的生效和终止1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为[结对时间]。

2. 协议到期后，如双方愿意继续结对，可重新签订协议；如一方不愿意继续结对，需提前一个月通知对方。

六、其他事项1. 双方需严格遵守本协议，如有违反，需承担相应的责任。

2. 双方在履行协议过程中，如有问题或争议，应友好协商解决；协商不成的，可向相关部门提起诉讼。

培养青年教师师徒协议6篇

培养青年教师师徒协议6篇篇1甲方（师傅）：___________________身份证号码：_____________________联系方式：_______________________乙方（徒弟）：___________________身份证号码：_____________________联系方式：_______________________鉴于甲乙双方共同的心愿与对教育事业的热爱，经双方自愿协商，为加强青年教师的培养和发展，提高教育教学质量，双方同意签订此师徒协议。

一、协议目的本协议的签订旨在通过师徒结对形式，帮助青年教师提高教育教学水平，促进青年教师的专业成长，共同提高教育教学质量。

二、协议内容1. 甲方作为师傅，承诺对乙方进行教育教学指导，包括但不限于教学方法、课堂管理、课程设计等方面的指导。

2. 甲方应定期与乙方交流教育教学经验，帮助乙方解决教育教学中的困惑和问题。

3. 乙方作为徒弟，应虚心接受甲方的指导，积极参加各类教育教学活动，努力提高自己的教育教学水平。

4. 乙方应定期向甲方汇报教育教学情况，及时总结反思自己的教学方法和效果。

5. 甲方和乙方共同制定培养计划，明确培养目标、时间节点和具体措施。

6. 甲方和乙方应共同遵循教育教学的法律法规和规章制度，确保教育教学活动的合法性和规范性。

7. 在协议期间，甲方和乙方应相互尊重、相互支持，共同营造良好的教育教学氛围。

三、协议期限本协议自签订之日起至______年______月______日止。

四、违约责任1. 若甲方未按照协议内容履行指导责任，乙方有权向相关部门反映情况，并寻求帮助和支持。

2. 若乙方未按照协议内容接受指导、积极参与活动，甲方有权提出批评和教育。

3. 若因甲乙双方的原因导致协议无法继续履行，均应承担相应的违约责任。

五、其他事项1. 本协议自双方签字盖章之日起生效。

2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

3. 本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。

培养青年教师师徒协议书6篇

培养青年教师师徒协议书6篇篇1甲方（导师）：[导师姓名]乙方（青年教师）：[青年教师姓名]为了提升青年教师的教育教学水平，促进其专业成长，甲方（导师）愿意与乙方（青年教师）签订师徒协议，共同开展教学研究与探讨。

经过双方友好协商，达成如下协议：一、导师职责与义务1. 甲方应当对乙方的教育教学工作进行全面指导，包括教学内容、教学方法、教学组织形式等。

2. 甲方应当定期组织乙方进行听课、评课活动，并对乙方的课堂教学表现提出建设性意见。

3. 甲方应当与乙方共同探讨教育教学中遇到的问题，并提供专业建议和解决方案。

4. 甲方应当鼓励乙方参加各类教学竞赛和学术交流活动，并提供必要的支持和指导。

5. 甲方应当对乙方的专业成长和发展负责，定期评估乙方的进步情况，并给予相应的指导和帮助。

二、青年教师职责与义务1. 乙方应当尊重甲方的指导，认真听取甲方的意见和建议，并积极改进自己的教育教学工作。

2. 乙方应当主动向甲方请教，虚心学习甲方的教育教学经验和专业知识。

3. 乙方应当积极参与甲方组织的听课、评课活动，并认真记录和总结自己的学习成果。

4. 乙方应当与甲方共同承担教育教学的责任，努力提高自己的教育教学水平。

5. 乙方应当遵守学校的各项规章制度，认真履行教师的职责和义务。

三、协议期限与终止条件1. 本协议自签订之日起生效，有效期为[协议年限]年。

2. 在协议有效期内，双方应当认真履行各自的职责和义务，不得擅自终止协议。

3. 如果一方违反协议规定，另一方有权终止协议，并保留追究违约责任的权利。

4. 协议期满后，如果双方愿意继续合作，可以协商续签协议。

四、其他事项1. 双方在履行协议过程中，如有未尽事宜或需要进一步明确的内容，应当及时协商并补充书面协议。

2. 本协议一式三份，甲方、乙方和学校各执一份，具有同等法律效力。

3. 本协议自双方签字之日起生效，并严格按照协议内容执行。

甲方（导师）：[导师姓名]签字日期：XXXX年XX月XX日乙方（青年教师）：[青年教师姓名]签字日期：XXXX年XX月XX日学校名称：[学校名称]见证人：XXX签字日期：XXXX年XX月XX日篇2甲方（师傅）：姓名：XXX职务：XXX所在单位：XXX联系方式：XXX乙方（徒弟）：姓名：XXX职务：XXX所在单位：XXX联系方式：XXX根据教育部的相关规定，为了提高青年教师的专业素养和教学能力，甲方和乙方自愿签订本协议，共同开展培养青年教师师徒活动。

小学青年教师师徒带教协议书6篇

小学青年教师师徒带教协议书6篇篇1甲方（师傅）：___________性别：___________年龄：___________职称：___________教学经历：___________联系方式：___________乙方（徒弟）：___________性别：___________年龄：___________教学岗位：___________教学经验：___________（可选填写）联系方式：___________根据教育发展需要，为提高青年教师的业务水平与教学能力，确保教育教学的稳步发展，本着双方自愿的原则，经学校协调决定进行师徒结对，共同携手进行教学活动，以加速青年教师的专业成长，故双方自愿达成以下协议内容条款共同信守。

同时学校参与管理监督协议的执行情况。

一、指导思想与发展规划方向问题条款意义价值目标和相应任务的考评与发展相关具体措施明确评估培养达标方式问题方面指导目标任务为基本结构整体形象等基本素养精神内容要素的塑造与提升以及和谐教育环境的营造等方面提出要求并进行协议约束遵守执行约定内容等。

具体如下：篇2甲方（师傅）：____________________身份证号：_________________________联系方式：_________________________工作单位：_________________________岗位职务：_________________________专业领域：_________________________工作年限：_________________________个人简介：____________（请填写甲方的基本信息）乙方（徒弟）：____________________身份证号：_________________________联系方式：_________________________工作单位：_________________________岗位职务：_________________________（乙方为小学青年教师）工作年限：应届或新入职教师等简要情况说明：____________（请填写乙方的相关信息）鉴于甲方的丰富经验及乙方在教育领域内的进步需求，双方自愿根据师徒关系形成合作协议，以提高乙方教学水平与职业素养为目的，签署本协议，内容如下：一、协议目的与原则甲方愿意对乙方进行职业道德、教学理念、教学方法等方面的指导，以促进乙方快速融入小学教育领域并提升自身的教学水平和综合素质。

教师师徒结对协议书精选范本6篇

教师师徒结对协议书精选范本6篇篇1甲方（导师）：乙方（徒弟）：为了促进教师的专业成长，提高教育质量，甲乙双方自愿结为师徒，共同履行以下协议：一、结对目标1. 甲方应全面贯彻国家教育方针，热爱教育事业，师德高尚，教书育人。

2. 乙方应热爱教育事业，勤奋学习，刻苦钻研，乐于奉献。

3. 通过结对活动，甲方要带领乙方尽快熟悉教学业务，提高教学能力，确保教学质量稳步提升。

二、结对期限本协议自签订之日起生效，有效期为三年。

期满后，经双方协商同意可续签协议。

三、双方责任与义务（一）甲方的责任与义务1. 甲方要关心乙方的工作和生活，帮助乙方解决教学中的实际问题。

2. 甲方要定期组织乙方进行听课、评课活动，指导乙方提高教学水平。

3. 甲方要为乙方提供必要的教学资源和经验分享，帮助乙方快速成长。

4. 甲方要督促乙方认真履行工作职责，严格遵守学校规章制度。

5. 甲方要对乙方的教育教学工作进行全面指导，确保教学质量稳步提升。

（二）乙方的责任与义务1. 乙方要尊重甲方，虚心接受甲方的指导和批评。

2. 乙方要认真履行工作职责，积极完成学校交给的各项任务。

3. 乙方要主动向甲方请教，积极参加各类教学活动和培训活动。

4. 乙方要认真总结教学经验，不断改进教学方法和手段。

5. 乙方要努力提高自己的业务水平，争取在短时间内成为教学骨干。

四、考核与奖惩1. 甲方要对乙方的教育教学工作进行定期考核，考核内容包括工作态度、教学质量、学生评价等方面。

2. 乙方在考核中表现突出，取得优异成绩的，甲方要给予表彰和奖励。

3. 乙方在考核中表现不佳的，甲方要给予批评和帮助，并督促其改进工作。

4. 甲方对乙方的考核结果要记录在案，作为评选先进、晋升职称等重要依据。

5. 对于表现特别优秀的徒弟，师傅可推荐其参加更高层次的培训或竞赛活动。

6. 对于不履行职责或违反协议规定的师徒双方，学校将视情况给予相应的处罚。

五、其他事项1. 本协议一式三份，甲乙双方各执一份，学校存档一份。

小学青年教师师徒带教协议书5篇

小学青年教师师徒带教协议书5篇第1篇示例：小学青年教师师徒带教协议书一、协议双方师徒带教协议书是由小学青年教师和师徒双方签订的一份教育合作协议。

本协议书由小学青年教师和师徒双方在平等自愿的基础上达成，并同意共同遵守。

二、协议目的为了提高小学青年教师的教育教学水平，促进教育教学的良好发展，加强师徒之间的交流与合作，特订立本协议。

三、协议内容1. 师徒之间建立学术交流和互助关系，共同提高教学水平，提升专业素养。

师徒双方要相互尊重，互相信任，共同遵守教育教学规范和师徒带教的相关规定。

2. 师徒双方要定期进行交流和学习，制定教学计划和教学方案，并定期进行教学反思和总结，促进教学效果的提高。

3. 小学青年教师要按照师傅的教学安排，认真执行教学任务，虚心向师傅请教，并接受师傅的指导和批评，努力提高教学水平。

4. 师傅要给予小学青年教师充分的支持和指导，提供必要的教学资源和帮助，协助其解决教学中的难题，帮助其改进教学方法和教学技能。

5. 小学青年教师和师傅要相互尊重私人空间和个人隐私，不得擅自打开对方的个人物品或触碰个人隐私，保持基本的职业操守。

四、师徒带教期限和解除条件1. 师徒带教期限为半年。

师傅和小学青年教师在师徒带教期间应该认真履行教学任务，并在师徒带教结束后进行总结与评价。

2. 若因教学不当、违反教育教学规范或其他违反协议内容的行为，师徒双方可以提前解除师徒带教关系，并进行相应的处罚。

五、协议终止1. 师徒带教期满，双方达成共识并完成总结与评价后，本协议自行注销。

2. 若师傅或小学青年教师有违反教育教学规范的行为，经双方协商后可以解除师徒带教关系。

六、其他约定1. 若师徒带教期间出现其他不可抗力事件，双方应及时进行协商处理，共同解决问题。

2. 本协议如需修改，应在双方协商一致后进行修改并重新签署。

3. 本协议未尽事宜，可由师傅和小学青年教师双方协商一致后进行补充规定。

七、协议生效本协议一式两份，师傅和小学青年教师各执一份，自双方签字盖章后生效。

小学青年教师师徒带教协议书7篇

小学青年教师师徒带教协议书7篇篇1甲方（师傅）：__________身份证号：__________通讯地址：__________联系方式：__________电子邮箱：__________乙方（徒弟）：__________身份证号：__________通讯地址：__________联系方式：__________电子邮箱：__________鉴于甲方具备丰富的教育教学经验和专业知识，乙方渴望通过师徒带教的方式，向甲方学习教育教学技能，提高教育教学水平，经双方协商，达成以下协议：一、协议目的本协议旨在明确师徒带教的职责和义务，规定师徒双方的权益，规范带教过程中的行为准则，确保师徒带教工作的顺利进行。

二、带教期限本协议自签订之日起至带教结束日止，具体期限根据双方协商确定。

在带教期间，甲方将按照本协议的规定对乙方进行教育教学指导。

三、师傅职责甲方作为师傅，承担以下职责：1. 指导乙方了解教育教学理论，掌握教育教学技能；2. 传授教育教学经验，帮助乙方解决教育教学中的疑难问题；3. 监督乙方的教育教学工作，提出改进意见；4. 对乙方的教育教学成果进行评价和反馈。

四、徒弟职责乙方作为徒弟，承担以下职责：1. 尊重甲方，认真听取甲方的指导，遵守甲方的教育教学安排；2. 积极学习教育教学理论，努力掌握教育教学技能；3. 主动向甲方请教问题，及时解决教育教学中的疑难问题；4. 按照甲方的要求完成教育教学任务，努力提高教育教学水平。

五、协议内容1. 带教内容：甲方应根据乙方的实际情况，制定具体的带教计划，包括教育教学理论学习、观摩教学、实践授课、教学反思等方面。

乙方应按照计划执行，认真完成每一项任务。

2. 指导方式：甲方可采取多种形式对乙方进行指导，包括面对面交流、电话指导、网络交流等。

乙方应积极与甲方沟通，及时反馈学习进展和遇到的问题。

3. 评价标准：甲方应根据教育教学标准和实际情况，制定具体的评价标准，对乙方的教育教学成果进行评价。

师徒协议书(通用13篇)

师徒协议书(通用13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!师徒协议书(通用13篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。

骨干教师培养指导青年教师协议书6篇

骨干教师培养指导青年教师协议书6篇篇1甲方：XXX学校乙方：XXX学校为了加强学校师资队伍建设，提高教育教学质量，经甲、乙双方协商，决定开展骨干教师培养指导青年教师活动。

现就有关事宜达成如下协议：一、培养目标本协议旨在通过骨干教师的培养指导，提高青年教师的教育教学水平，促进其专业发展，实现教师队伍的均衡发展和整体素质的提升。

二、培养内容1. 教育教学理念：引导青年教师树立正确的教育教学理念，注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 教育教学技能：提高青年教师的教育教学技能，包括教学设计、教学实施、教学评估等方面的技能。

3. 教育教学研究：鼓励青年教师积极参与教育教学研究，探索教育教学规律，提高研究能力。

三、培养方式1. 导师制：为青年教师配备导师，通过导师的言传身教和具体指导，帮助青年教师提高教育教学水平。

2. 案例分析：通过分析成功的教学案例，让青年教师学习先进的教学方法和手段，提高自己的教学能力。

3. 教学实践：鼓励青年教师积极参与教学实践，通过实践摸索经验，提高自己的教学水平。

4. 教学研讨：组织青年教师参与教学研讨活动，分享教学经验，探讨教学问题，提高教学能力。

四、培养时间本协议自签订之日起至XXXX年XX月XX日止，为期XX年。

五、培养责任1. 甲方负责为乙方提供培养指导骨干教师的条件和支持，确保培养活动的顺利进行。

2. 乙方负责具体实施培养指导活动，确保培养目标的有效实现。

3. 双方共同负责对培养活动的监督和评估，确保培养效果的最大化。

六、培养成果1. 青年教师的教学水平得到明显提高，能够熟练掌握教育教学的基本功。

2. 青年教师的教育教学理念得到更新，能够关注学生的全面发展。

3. 青年教师的教学研究能力得到增强，能够积极参与教育教学研究活动。

4. 青年教师的教学实践能力得到锻炼，能够在实际教学中灵活运用各种教学方法和手段。

5. 青年教师能够成为学校教育教学的重要力量，为学校的持续发展做出贡献。

培养青年教师师徒协议8篇

培养青年教师师徒协议8篇篇1甲方（师傅）：__________身份证号：__________联系方式：__________电子邮箱：__________乙方（徒弟）：__________身份证号：__________联系方式：__________电子邮箱：__________鉴于甲乙双方共同参与教育事业，并致力于提升教学质量和传承教育教学经验，为培养更多优秀人才，现根据相关法律法规和学校规定，双方在平等、自愿、公平的基础上，就培养青年教师师徒事宜达成如下协议：一、协议目的通过师傅的专业引领和徒弟的主动努力，促进双方在教育教学方面的共同提升和成长，培养优秀青年教师，提高学校教育教学质量。

二、协议期限本协议自签订之日起至乙方完成师徒培养计划并达到相应标准为止。

三、师傅职责1. 甲方应尽职尽责地指导乙方，传授教育教学经验和技能，帮助乙方提升教育教学水平。

2. 甲方应定期与乙方交流教育教学心得，解答乙方的困惑和问题。

3. 甲方应鼓励并支持乙方参加各类培训、研讨活动，提升专业素养。

4. 甲方应关注乙方的教育教学成果，及时给予肯定和指导。

四、徒弟职责1. 乙方应认真学习师傅的教育教学经验，努力提升自身教育教学水平。

2. 乙方应主动与甲方交流，寻求指导，解决教育教学中的困惑和问题。

3. 乙方应积极参加各类培训、研讨活动，认真反思和总结。

4. 乙方应按照师傅的指导进行教学实践，努力提升教学效果。

五、协议内容1. 培养目标：通过师徒培养，使乙方在教育教学理念、教学方法、教育评价等方面得到提升，成为能够独立承担教学任务的优秀教师。

2. 培养方式：通过师徒共同备课、听课、评课、研讨等方式进行实践指导。

甲方还应向乙方推荐优秀教育教学资源，鼓励乙方自学提升。

3. 培养计划：双方应制定详细的师徒培养计划，明确培养目标、时间安排、学习内容等。

双方应按照计划执行，及时调整和完善计划。

4. 评价标准：根据学校相关规定和教育教学实际，制定师徒培养评价标准。

培养青年教师师徒协议5篇

培养青年教师师徒协议5篇篇1甲方（师傅）：__________乙方（徒弟）：__________根据教育教学需要，为促进青年教师的快速成长，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，学校决定实行师徒结对形式对青年教师进行培养。

为明确师徒职责，有效促进教育教学工作的开展，双方在平等自愿的基础上，签订本协议。

一、协议内容一、协议内容1. 甲方（师傅）承诺认真履行指导、帮助乙方的义务，将毫无保留地传授教育教学与教育科研技能与方法给乙方（徒弟）。

甲方有义务解答乙方在工作中遇到的所有问题，提供有效的指导和建议。

乙方有虚心学习、刻苦钻研教学业务的义务与责任。

甲方将尽其所能帮助乙方在教育理论、课堂教学等方面有所突破与提高。

双方应相互尊重、相互学习、共同发展。

2. 协议有效期内，甲方与乙方共同制定培养计划，明确培养目标和发展方向。

双方应共同参与教育科研课题研究等科研活动，形成良好的学术氛围和学术风气。

通过师徒结对活动的开展，使甲乙双方在教育教学水平和能力上都有所提高。

同时确保每学期获得较为显著成果并及时分享总结及所获心得等资料。

二、权利义务1. 甲方享有对乙方的指导权、监督权和管理权；有权获取因指导乙方所产生的相应成果的权利；有向学校反映乙方问题的权利等。

同时甲方应承担起培养乙方的责任和义务，确保指导的有效性并及时向学校反馈指导情况。

篇2甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据教育发展的需要，为了提高教育教学质量，实现学校师资的可持续发展，甲方愿意承担培养青年教师的责任，乙方自愿拜甲方为师，为明确师徒职责，更有效地促进师徒教育教学工作的有效开展，特签订如下协议：一、指导思想二、师傅职责：篇3甲方（师傅）：__________乙方（徒弟）：__________根据教育教学需要，为促进青年教师的快速成长，经双向选择，甲方愿意担任乙方指导教师，乙方愿意拜甲方为师，在师德师风、治学态度、工作业绩和专业技能等方面接受甲方的指导。

小学青年教师师徒带教协议书5篇

小学青年教师师徒带教协议书5篇篇1甲方（师傅）：____________________身份证号码：_______________________乙方（徒弟）：____________________身份证号码：_______________________为更好地促进青年教师的专业成长，充分发挥骨干教师的示范、引领作用，根据学校安排，甲乙双方自愿结为师徒，就甲方支持乙方在学习与教学中的问题方面进行传帮带等活动达成如下协议：一、协议目标甲方本着努力提高乙方教育教学能力、科研能力、管理能力等目标，在协议期间对乙方进行各项能力的辅导与帮助。

乙方需在协议期间自觉主动虚心向甲方学习专业知识与专业技能。

要求教学技能有明显提升，并在学校各类教学比赛中取得优异成绩。

双方共同努力达成目标任务。

具体标准如下：教育教学能力：乙方能够很好地独立备课、上课、反思及总结课堂教学得失，逐步提升教育教学水平；并可以很好地对学生做好个性化教育管理工作，帮助学生形成良好的学习和行为习惯等。

教育教学研究成果方面则至少撰写一篇有一定质量的教学论文等成果。

能够较好独立承担学生思想工作，在德育工作方面有所突破与创新等。

工作成果目标每学期进行综合评价。

根据完成目标任务的情况予以表彰奖励或整改惩处。

综合评价每学期一次。

二、协议期限篇2甲方（师傅）：______________________身份证号码：______________________联系方式：______________________乙方（徒弟）：______________________身份证号码：______________________联系方式：______________________根据教育部门和学校关于小学青年教师师徒带教工作的相关要求，经双方自愿协商，甲方愿意承担乙方小学青年教师的带教任务，并达成以下协议条款：一、带教目的和任务甲方应致力于指导乙方完成以下目标：1. 培养乙方对教育教学工作的热爱，树立坚定的职业理想；2. 辅导乙方掌握教育教学基本技能，提高教育教学实践能力；3. 引导乙方熟悉教育教学理念，提升教育教学研究能力；4. 协助乙方完成教育教学项目，提高教育教学成果质量。

培养青年教师师徒协议书8篇

培养青年教师师徒协议书8篇篇1甲方（师傅）：姓名：XXX职称：教授职务：XX大学XX学院院长乙方（徒弟）：姓名：XXX职称：副教授职务：XX大学XX学院副院长根据XX大学青年教师培养计划，甲乙双方在平等、自愿的基础上，经友好协商，就甲方作为乙方导师，指导乙方进行青年教师培养达成如下协议：一、协议期限本协议自XXXX年XX月XX日起生效，至XXXX年XX月XX日止，为期XX年。

二、协议内容1. 甲方作为乙方导师，将全力支持乙方进行学术研究，提供必要的学术指导和支持。

甲方将带领乙方参与科研团队，共同开展科研项目的申报、实施和成果总结等工作。

在此过程中，甲方将向乙方传授科研经验、学术理念和科研方法，帮助乙方提升学术水平和科研能力。

2. 甲方将协助乙方制定个人学术发展规划，明确学术目标和研究领域，为乙方的学术发展指明方向。

同时，甲方将密切关注乙方的学术进步和职业发展，及时给予指导和建议。

3. 乙方作为甲方徒弟，将积极向甲方学习，虚心接受甲方的指导和建议。

乙方将主动与甲方沟通，汇报自己的学术进展和遇到的问题，寻求甲方的帮助和支持。

4. 乙方将充分利用甲方提供的学术资源和平台，发挥自己的才能和潜力，在学术研究上取得更大的进步和成就。

同时，乙方也将积极参与科研团队的工作，为团队的发展贡献自己的力量。

5. 为了保证协议的有效执行，甲乙双方将建立定期沟通机制，及时了解对方的想法和需求，共同解决问题。

同时，甲乙双方也将加强合作与交流，共同推动青年教师培养计划的顺利实施。

三、协议终止1. 本协议自签订之日起生效，具有法律约束力。

未经双方协商一致，任何一方不得随意变更或解除本协议。

如因不可抗力或特殊原因需要解除本协议时，应提前三个月书面通知对方。

2. 本协议到期后，如双方有意续签，应在协议期满前三个月提出书面申请，经协商一致后办理续签手续。

如双方无意续签或一方不同意续签时，本协议自然终止。

四、其他事项1. 本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

教师师徒结对协议书(6篇)

教师师徒结对协议书为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活动，并提出以下要求：1.徒弟每学年向师傅交一份成才的计划或总结，师傅负责对徒弟的成才计划、总结进行指导，监督和考核评定，并根据徒弟各方面条件对其进行指导性修正。

2.师傅负责对徒弟的计划、备课、上课、作业批改、辅导学生等起示范、指导作用。

3.师徒每月互相听课____节，徒弟一学期中开一节汇报课，并写好书面小结。

4.在带教师培养期间完成____个教育教学或管理上的科研课题文章，力求获得____级以上奖励。

师傅签名：__________徒弟签名：__________学校领导签名：____年____月____日教师师徒结对协议书（二）为加快我校青年教师适应学校发展需要的培养工作，迅速提高他们的思想和业务素质，确保我校教学水平的提高，决定在青年教师中开展“拜师”活动。

一、指导教师职责：(1)指导教师每周检查一次青年教师教案，课前具体指导，青年教师方可上讲台。

(2)每两周听一节青年教师的课，课后当面评课;(3)每两周至少开展一次业务性研讨活动。

(4)根据青年教师的特点，每周提出一项必要的基本功方面的训练，如实验的操作，能做的习题练习、阅读的著作、现代化教学设备的学习、操作等。

(5)指导教师应指导青年教师学习、研究《新课程标准》，并落实到教学过程中去。

(6)指导青年教师处理作业、精选练习、配置习题、拟定试卷。

指导青年教师对期中、期末考试进行质量分析，并指导青年教师每学期撰写教学专题小结一篇。

二、青年教师任务：(1)青年教师应虚心向老教师请教，根据授课计划，提前一周写好下一单元的教案，主动请指导教师检查，并汇报自己的教学目标的确定、教学过程的设计和教法的采用，以便听取指导。

(2)每两周听一节指导教师的课，并写出听课心得。

小学青年教师师徒带教协议书6篇

小学青年教师师徒带教协议书6篇篇1甲方（师傅）：___________性别：___________身份证号：___________职务：___________所在学校：___________联系电话：___________电子邮箱：___________乙方（徒弟）：___________性别：___________身份证号：___________职务：___________（拟）所在学校：___________联系电话：___________电子邮箱：___________鉴于甲方在教育领域具有丰富的经验和专业知识，乙方渴望通过师徒带教的方式，学习甲方的先进教学理念和方法，提高教育教学水平。

为明确双方权利和义务，达成以下协议：一、协议目的本协议旨在明确师徒带教过程中的师徒关系，确保双方权益得到保障，促进乙方教育教学水平的提高，共同为学校教育事业发展做出贡献。

二、带教期限及安排本协议自签订之日起至乙方完成规定的培训任务止，具体时间视乙方的培训计划和进度而定。

双方应在本协议签订后制定详细的带教计划，明确带教内容、时间、地点等。

甲方应按照计划对乙方进行定期指导、辅导和评估。

三、带教内容甲方应对乙方进行教育教学方面的指导，包括但不限于课程设计、教学方法、学生评价等方面的知识。

同时，甲方还应传授教育教学经验，帮助乙方提高教育教学水平。

乙方应积极学习甲方的先进理念和方法，认真完成培训任务。

四、双方义务与责任1. 甲方义务与责任：甲方应按照协议内容认真履行师徒职责，向乙方传授教育教学知识和经验。

甲方应对乙方进行定期评估和指导，帮助乙方提高教学水平。

同时，甲方还应尽力协助乙方解决在教育教学过程中遇到的问题和困难。

2. 乙方义务与责任：乙方应尊重师傅，虚心学习甲方的教育教学知识和经验。

乙方应认真执行本协议约定的培训计划和任务，积极参与教育教学活动，努力提高自己的教育教学水平。

同时，乙方应自觉遵守学校规章制度，遵守职业道德规范。

培养指导青年教师协议书7篇

培养指导青年教师协议书7篇篇1甲方：XXX学校乙方：XXX教师为了促进青年教师的成长，提高学校的教育教学质量，甲方决定对乙方进行培养指导。

经过友好协商，双方达成以下协议：一、培养目标1. 甲方将乙方培养成为具有高尚师德、精湛教艺、扎实学识、良好科研能力的优秀青年教师。

2. 乙方在甲方的指导下，将努力提高自己的教育教学水平，争取在短时间内获得较大的进步。

二、培养内容1. 甲方将定期组织乙方参加学校的教育教学培训活动，确保乙方能够掌握先进的教育教学理念和方法。

2. 甲方将指导乙方制定个人成长计划，帮助乙方明确自己的发展方向和目标。

3. 甲方将鼓励乙方积极参与学校的科研活动，提高乙方的科研能力。

4. 甲方将协助乙方解决在教育教学中遇到的各种问题，帮助乙方不断提高教育教学水平。

三、培养方式1. 甲方将采用导师制，为乙方指定一位经验丰富的导师，负责乙方的培养工作。

2. 甲方将定期组织乙方参加学校的教学观摩活动，让乙方有机会学习其他优秀教师的教育教学经验。

3. 甲方将鼓励乙方参加各种教育教学比赛和评选活动，锻炼乙方的教育教学能力。

4. 甲方将为乙方提供必要的学习资源和条件，确保乙方能够顺利完成培养任务。

四、培养时间本协议自签订之日起生效，培养期为一年。

期满后，甲方将根据乙方的表现和进步情况，决定是否继续签订培养协议。

五、双方权利与义务1. 甲方的权利与义务：（1）甲方有权对乙方的表现进行考核和评价。

（2）甲方有义务为乙方提供必要的培养资源和条件。

（3）甲方有义务对乙方的教育教学工作进行指导和支持。

2. 乙方的权利与义务：（1）乙方有权要求甲方提供必要的培养资源和条件。

（2）乙方有权要求甲方对自己的教育教学工作进行指导和支持。

（3）乙方有义务按照甲方的要求完成培养任务，并积极参与学校的各项工作。

六、违约责任1. 甲方若违反本协议，未给乙方提供必要的培养资源和条件，或未对乙方的教育教学工作进行指导和支持，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。