动态图形表现课程中视觉信息呈现方式
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在现代化互联网平台发展迅猛的今天,信息量日益剧增,信息的产生多种多样,其中以视觉形态呈现的信息需求越来越大,这样的趋势使得人们越来越需要利用视觉信息将海量的文字、图形、影像信息进行整理,将数据信息进行有效的整理。在动态图形表现课程中学习合理的视觉信息整理方式、呈现方式是该课程的核心部分。
动态图形的概念
1.动态图形的概念
从整体方面来说,动态图形集合了平面图形、动态图形设计以及电影视听语言等几大方面的内容,制作手法形式种类丰富,对于艺术风格没有限定。是一种在时间轴上进行图形艺术表现的方式。
动态图形是传统平面图形设计与动画设计之间结合的产物,动态图形在图形表现上运用的是平面设计的方法,在技术上使用的是动画制作手段。传统的数据统计针对的是静态的数据分类,数据图形化,而动态图形则是将数据图形进行动态化使其产生更多的数据深度、扩展数据容量。在结合动态图形的同时介入交互就可以将图形数据进行更清晰的分类。动态图形设计与动画影片最大的区别是动态图形多数在于设计视觉表现形式,动画影片是利用图形图像来进行叙事
2.动态图形表现课程的特点
(1)二维以及三维的图形结合使用
在动态图形表现课程中,首先需要设计的是平面的图形,将平面图形进行形态、色彩等设计后,再结合动态视频的制作将原有图形进行动态变形。变形分为两种方式,一种是平面空间上进行形态上的变化,展现图形变形。一种是三维空间上的形态变化,将平面图形进行立面变形,展现图形变化的深度。在动态图形课程中,通过逐步练习将二三维图形进行结合。
(2)将传统纸质承载体转换为屏幕
数字多媒体硬件软件的大范围应用后,动态图形信息在世面上得到越来越快的普及。数字媒体的应用在屏幕上使得观众对于传统纸质媒介增强了三维空间的感受程度。屏幕作为数字化的承载体已经成为大众习惯的信息接收平台,他能够将传统视觉传达设计的所有内容包含在内。对于触屏的使用使静止不动或无法执行交互的影片又增加了层级的应用,所以交互式屏幕对于数字化时代信息的承载体,大大改变了传统图形的应用深度,所以在动态图形表现课程中相当大的一部分重点在于交互式层级的设计以及动态图形的指向性。
(3)由配图变成了主要展示
传统的图形视觉传播在传达信息的时候一直处于利用图形来表达文字含义的地位,让人可以更直观清晰的吸收内容。在传统视觉传播的时代,图形一直作为辅助文字的作用。而在新媒体传播时代到来之后,当图形进行动态化的设计处理后并介入交互手段后,将图形、视频、声音等一系列人们所能直观吸收的内容综合起来,为信息传播增加了更多的易读性以及趣味性。所以在动态图形表现课程中,将所有信息进行有效的整理以及归纳是动态图形表现课程的关键所在。
动态图形表现课程的应用领域
1.在电影电视领域的应用
在传统的电影电视中,越来越多的增加了动态图形的表现,例如各大综艺节目,加入动态图形对节目进行后期加工后,生动性以及趣味性都得到了大幅度的提高,在广告短片的领域中也开始大量运用动态图形来进行广告的制作,将传统的广告拍摄手段又添加进了新的元素,新的方法。
2.在交互设计领域的应用
在交互设计领域,动态图形对传达产品功能拓宽用户体验等方面有着至关重要的作用,
交互领域中动态图形设计有着举足轻重的地位。例如在产品需要进行读条或等待的时候,优秀的动态图形能够使得用户减轻焦躁感,增加趣味性。让复杂的程序语言通过动态图形的美化后变得更加的人性化。由于现在的交互载体都有着体积上的限制,所以能够进行移动的空间非常有限制。动态图形的引导就起着特别大的作用了。动态图形在界面中往往起着非常重要的引导作用。数字媒体的交互性使得大众的使用产品的时候有了更多的主导权利,人性化得到进一步的增强,人们在信息传播的过程当中已经能够直接参与进来,这个就是现代数字媒体中动态图形表现的最好的例子。
3.在信息可视化领域的应用
在大数据时代,数据的容量已经充斥着整个时代。图形化、动画化的数据相对更加的生动,参与感更强,使用户在冷漠的数据面前也能进行参与、交流。让数据不再枯燥是动态图形的重要任务之一。信息可视化是将数据进行视觉化传播的过程,这个过程当中需要选择和设计合理的动态图形,通过视觉元素对数据进行准确的表达。在视觉元素上再增加时间的概念,突破二维三维的限制,能够将数据信息利用可视化的方式表达更加精准,直观。
总结
在数字媒体应用广泛的今天,传统的图形已经无法满足大数据充斥下的需求,传统的图形图案的设计已经开始由呆板的静态图形变为的动态图形,在动态图形表现这门课程当中一定要注意制作载体以及应用范围的不同而进行不同的设计,将复杂的信息进行合理有效的分析,结合传统平面设计才能制作出优秀的动态图形设计,利用动态视觉来结合交互内容对受众进行良好的引导,增加读取的信息量以及趣味化的交互才能让受众在复杂的信息环境下接受到想要接受的信息。
从设计的方向来看,动态图形展现出一种新颖、友好、直观的效果,使得传播方式更加直接,更加深入,带给了用户更直观的提取信息的方式,使重点信息能够在各类信息中轻松的出现,这对于新形式下的设计课程有着新的要求,所以在动态图形表现的课程中,了解与熟悉各种数字设计领域的知识结合各种类型的信息显得尤为重要。