郑州大学博士后科研流动站
郑州大学药学院
国际合作
学院注重加强国际交流与合作,推进国际合作协同创新模式,将国际学术交流与合作作为提升学术研究层次、 促进与国际学术研究接轨、拓展人才培养渠道的重要平台,通过“请进来”、“走出去”的方式,广开交流渠道, 提升交流水平,国际交流工作逐步进入发展快车道,取得了显著成绩。与美国密歇根大学、美国哈佛大学、美国 加州大学尔湾分校和比利时鲁汶大学、瑞典皇家理工学院等开展了实质性的合作。2016年开始,通过郑州大学 “海外虚拟研究院”,招收药学院与挪威奥斯陆大学医学院联合培养博士生2名。2017年开始招收“一带一路” 沿线国家本科、硕士和博士各层次留学生,目前在校留学生总数已接近140名。
郑州大学药学院
郑州大学下设学院
01 学院简介
03 学院
目录
02 学院现状
基本信息
郑州大学药学院是国家“世界一流大学建设高校”、“211工程”和“部省合作共建高校”——郑州大学的 直属院系。学院前身为原河南医科大学药学系,是河南省首家招收药学本科专业的学院,学院设有药学和药物制 剂两个专业,拥有一级药学硕士学位授予权(涵盖药物化学、药物分析学、药物制剂学、生药学、药理学、微生 物与生化药学)、一级药学博士学位授予权和药学博士后流动站。药学学科为河南省一级重点学科和“211工程” 重点建设学科。
学院
学院
郑州大学-药学院
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学科平台
学院共设有7个系、1个实验中心,具有药学一级博士学位授予权、一级硕士学位授予权(涵盖药物化学、药 物分析、药物制剂、药理学、生药学、微生物与生化药学、药事管理等学科)、药学硕士专业学位授予权;药学 学科是河南省一级重点学科,药物化学为国家“211”工程重点建设学科之一;学院牵头的“药理学与毒理学” 学科ESI学科排名于2017年9月进入前1%以来,排名逐年提升。2019年,药学专业入选首批国家一流本科专业建设 点;药物分析课程为河南省精品课程和河南省精品资源共享课,“基因与健康”课程为国家视频公开课。学院每 年招收本科生220人左右,硕士研究生200人左右,博士研究生10人左右。
郑州大学交通运输工程系导师简介
郑州大学交通运输工程系导师简介郑州大学交通运输工程系导师简介奥村运明,男,博士,1965年1月生,教授、日本注册建筑师,日本土木工程学会会员、日本地质工程学会会员,日本长崎县土质学会理事、日本法院选定翻译。
在日本多年从事岩土工程方面的工作,特别是在地质灾害治理方面有多年的实际工作经验。
回国后,利用这些理论知识和经验,以数字图像技术及虚拟仪器为技术核心,开发了数字图像技术在土木工程应用方面的无损检查仪器,又利用虚拟仪器技术为关键技术,开发岀击音饰面墙检测仪、结构物加速度检测仪及锤击感应仪、智能压路机等。
董新平,男,1970年5月出生,河南淇县人。
1997年于西南交通大学获岩土工程专业硕士学位,1997年至2003年工作于中铁隧道集团,2006年于同济大学获道路与铁道工程博士学位,随后进入郑州大学工作。
现承担郑州大学交通工程系《工程项目管理》、《工程项目管理概论》、《隧道与地下工程施工》等课程的教学任务,主要研究方向为隧道与地下工程。
岀版学术专著1部,学术论文20余篇,专利1项,软件著作权1项,获省部级科学进步奖2项,市厅级科学进步奖4项。
李清富,男,汉族,1966年10月出生,河南林州人。
1987年毕业于郑州工学院,1989年获郑州工学院水工结构专业硕士学位,1993年获大连理工大学结构工程专业博士学位,1993 - 1995年在清华大学土木系博士后流动站从事研究工作(博士后),1995年7月至今在郑州大学水利与环境学院从事教学和科研;1995年破格晋升副教授,1999年破格晋升教授,现任郑州大学水利与环境学院交通系系主任,同时兼任全国结构可靠度委员会委员、九三学社河南省委常委、九三学社郑州大学主委,曾任第八、第九届省政协委员、省人民检察院人民监督员、特约检察员、省人民政府纠风办行风政风评议代表督察员、省安全生产专家组成员。
王复明,男,博士,教授,长期从事交通运输和水利等领域的教学与科研工作,先后主持河南省杰岀青年科学基金、河南省高校创新人才工程培养计划、国家自然科学基金以及其他各类项目20多项,出版学术著作2部,发表论文120余篇。
博士后流动站、工作站、创新实践基地,区别比较
博士后流动站、工作站、创新实践基地的区别博士后人员的研究成果归属,依照国家有关知识产权的法律、法规办理。
博士后人员期满出站前,设站单位可以根据其在站期间的科研能力、学术水平、工作成果,对其提出专业技术职称评定意见或建议。
博士后人员工作期满,须向设站单位提交博士后研究报告(以下简称报告)和博士后工作总结等书面材料,报告要严格按照格式编写。
设站单位应将报告报送国家图书馆。
博士后人员出站时,设站单位要及时组织有关专家对其科研工作、个人表现等进行评定,形成书面材料归入其个人档案。
对出站考核合格的博士后人员,由人事部和全国博士后管理委员会颁发博士后证书。
博士后人员期满出站,到人事部博士后管理部门或有关省、自治区、直辖市办理出站手续。
凭人事部博士后管理部门或有关省、自治区、直辖市人事部门的介绍信和其它有效证明材料,到当地公安户政管理部门办理本人及配偶和未成年子女的户口迁出和落户手续。
博士后人员工作期满出站,除有协议的以外,其就业实行双向选择、自主择业。
各级政府人事部门和设站单位要为出站博士后人员的合理使用创造条件,做好出站博士后人员的就业引荐等服务工作。
博士后人员在站期间,有下列情形之一者,应予退站:1、考核不合格的;2、在学术上弄虚作假,影响恶劣的;3、受警告以上行政处分的;4、无故旷工连续15天或一年内累计旷工30天以上的;5、因患病等原因难以完成研究工作的;6、出国逾期不归超过30天的;7、其他情况应予退站的。
退站的博士后人员,不享受国家对期满出站博士后人员规定的相关政策,其户口迁落和有关人事关系手续由人事部博士后管理部门或有关省、自治区、直辖市人事部门办理。
加强对博士后工作管理人员进行业务培训,以做好博士后管理工作。
郑州大学中外合作办学的专业有哪些
郑州大学中外合作办学的专业有哪些郑州大学中外合作办学的专业有哪些中外合作办学属于公益性事业,是中国教育事业的组成部分。
国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。
下面是店铺整理的关于郑州大学中外合作办学的专业介绍,欢迎参考!中外合作办学专业从郑州大学招生办公室获悉,2013年郑州大学招生计划出炉,总规模为17194人,其中本科生12930人,与去年基本持平。
据了解,2013年郑州大学新增了5个中外合作办学项目本科专业,教育国际化程度进一步提高。
据悉,今年,经教育部批准,郑大新增列入招生计划的中外合作办学本科专业有:经济学、广播电视学、音乐表演、化学、护理学。
加上已经招生的通信工程、电子信息工程、计算机科学与工程、材料科学与工程、机械工程等专业,今年郑大中外合作办学专业已经达到10个。
另外,从今年开始,文科考生也将有机会进入该校中外合作办学项目的相关专业的学习。
郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成,是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学,是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校,是河南省人民政府与国家教育部共建高校。
中国教育在线数,郑州大学设有45个院(系),5个附属医院,94个本科专业,34个一级学科硕士点,224个二级学科硕士点;8个一级学科博士点,81个二级学科博士点。
另有1个专业博士学位点,10种专业硕士学位点,17个博士后科研流动站。
有国家级精品课程10门,国家级特色专业10个,国家级实验教学示范中心2个,国家级人才培养模式创新实验区2个,大学生创新性试验计划项目50项,国家级教学团队3个,国家级教学名师3人,国家级双语教学示范课程1门。
开启中外合作办学新篇章2016年6月25日晚,郑州大学外籍专家全国高校巡演演出团赴北京师范大学演出完美落幕。
2015年全国优秀博士后科研流动站名单
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武汉大学中国史博士后科研流动站 武汉大学中国语言文学博士后科研流动站 武汉理工大学材料科学与工程博士后科研流动站 中国地质大学地质学博士后科研流动站 中国地质大学地质资源与地质工程博士后科研流动站 湖南大学工商管理博士后科研流动站 中南大学材料科学与工程博士后科研流动站 中南大学管理科学与工程博士后科研流动站 中南大学矿业工程博士后科研流动站 中南大学药学博士后科研流动站 中南大学冶金工程博士后科研流动站 东北师范大学环境科学与工程博士后科研流动站 东北师范大学教育学博士后科研流动站 东北师范大学马克思主义理论博士后科研流动站 吉林大学地质资源与地质工程博士后科研流动站 吉林大学化学博士后科研流动站 吉林大学马克思主义理论博士后科研流动站 吉林大学农业工程博士后科研流动站 东南大学电子科学与技术博士后科研流动站 东南大学交通运输工程博士后科研流动站 东南大学控制科学与工程博士后科研流动站 东南大学生物医学工程博士后科研流动站 东南大学信息与通信工程博士后科研流动站 东南大学艺术学理论博士后科研流动站 河海大学力学博士后科研流动站 河海大学水利工程博士后科研流动站 江南大学食品科学与工程博士后科研流动站 江苏大学食品科学与工程博士后科研流动站 南京大学工商管理博士后科研流动站 南京大学化学博士后科研流动站
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首都医科大学口腔医学博士后科研流动站 首都医科大学临床医学博士后科研流动站 中国水利水电科学研究院水利工程博士后科研流动站 中共中央党校马克思主义理论博士后科研流动站 中国航天科技集团第五研究院航空宇航科学与技术博士后科研流动站 中国科学院半导体研究所电子科学与技术博士后科研流动站 中国科学院大学计算机科学与技术博士后科研流动站 中国科学院地理科学与资源研究所地理学博士后科研流动站 中国科学院地质与地球物理研究所地球物理学博士后科研流动站 中国科学院地质与地球物理研究所地质学博士后科研流动站 中国科学院动物研究所生物学博士后科研流动站 中国科学院国家天文台天文学博士后科研流动站 中国科学院化学研究所化学博士后科研流动站 中国科学院理论物理研究所物理学博士后科研流动站 中国科学院生态环境研究中心环境科学与工程博士后科研流动站 中国科学院数学与系统科学研究院管理科学与工程博士后科研流动站 中国科学院数学与系统科学研究院数学博士后科研流动站 中国科学院物理研究所物理学博士后科研流动站 中国科学院心理研究所心理学博士后科研流动站 中国林业科学研究院林学博士后科研流动站 中国农业大学农业工程博士后科研流动站 中国农业大学生物学博士后科研流动站 中国农业大学植物保护博士后科研流动站 中国农业科学院农林经济管理博士后科研流动站 中国农业科学院畜牧学博士后科研流动站 中国农业科学院植物保护博士后科研流动站 中国农业科学院作物学博士后科研流动站 中国人民大学法学博士后科研流动站 中国人民大学理论经济学博士后科研流动站 中国人民银行金融研究所应用经济学博士后科研流动站
郑州大学是985还是211是公办还是民办
郑州大学是985还是211是公办还是民办在高考志愿填报选择院校时,很多考生对郑州大学是985还是211大学的问题很感兴趣。
下面是由编辑为大家整理的“郑州大学是985还是211 是公办还是民办”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
郑州大学是985还是211根据全国985和211大学名单可知:郑州大学是211大学,但不是985大学。
211工程,即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。
985工程,1998年5月4日,在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”,985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。
郑州大学是公办还是民办大学根据全国高等学校信息可知,郑州大学是公办大学。
公办大学:通常是国家或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度较高,有国家或地方财政经费支持,学费通常较便宜,一般5000元/年左右,不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业,学费在10000元/年以上,甚至几万一年,当然这些专业录取分数线也相对低一些,家庭条件不错的同学可以考虑填报。
民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有国家和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵,通常在13000-18000元/年,也有超过20000元/年的,公办大学采用民办机制举办的独立学院也属于民办大学,但是民办大学是正规大学,受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励民办大学。
拓展阅读:郑州大学简介郑州大学,位于郑州市,是教育部与河南省人民政府合建高校;是世界一流大学建设高校,国家“211工程”、“一省一校”重点建设高校。
学校设有12大学科门类,有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科;有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学6个国家重点(培育)学科;化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、神经科学与行为学8个学科(领域)ESI排名全球前1%,其中临床医学ESI排名全球前1.43‰、化学ESI排名全球前1.39‰;ESI学术机构全球排名第607位,位列全国高校第39位。
2015年全国博士后科研流动站评估结果(2148个)全国博士后科研工作站评估结果(2079个)
中北大学仪器科学与技术博士后科研流动站
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长安大学交通运输工程博士后科研流动站
207
长安大学土木工程博士后科研流动站
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陕西师范大学世界史博士后科研流动站
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西安电子科技大学信息与通信工程博士后科研流动站
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西安交通大学电气工程博士后科研流动站
211
西安交通大学电子科学与技术博士后科研流动站
吉林大学化学博士后科研流动站
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吉林大学马克思主义理论博士后科研流动站
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吉林大学农业工程博士后科研流动站
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东南大学电子科学与技术博士后科研流动站
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东南大学交通运输工程博士后科研流动站
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东南大学控制科学与工程博士后科研流动站
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东南大学生物医学工程博士后科研流动站
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东南大学信息与通信工程博士后科研流动站
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复旦大学数学博士后科研流动站
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复旦大学物理学博士后科研流动站
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复旦大学新闻传播学博士后科研流动站
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复旦大学应用经济学博士后科研流动站
231
复旦大学哲学博士后科研流动站
232
复旦大学政治学博士后科研流动站
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南京理工大学电子科学与技术博士后科研流动站
185
南京林业大学林业工程博士后科研流动站
186
南京师范大学教育学博士后科研流动站
187
南京师范大学马克思主义理论博士后科研流动站
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南京信息工程大学大气科学博士后科研流动站
189
南京医科大学公共卫生与预防医学博士后科研流动站
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南京邮电大学信息与通信工程博士后科研流动站
郑州大学校长申长雨院士在2012届本科生毕业典礼上的讲话
校长申长雨院士在2012届本科生毕业典礼上的讲话申长雨2012年6月20日各位同学,各位老师,同志们:今天,我们在这里隆重举行2012届本科生毕业典礼,这是同学们人生中一个难忘而又值得纪念的时刻,看到眼前这么多朝气蓬勃、整装待发的学子,我的心情和大家一样的激动。
在这里,我首先代表学校领导和全校师生员工,向顺利完成学业的11375名同学,表示热烈的祝贺!向呕心沥血培育同学们成长的各位老师,表示诚挚的感谢!向含辛茹苦供养同学们完成学业的家长和亲友们,致以崇高的敬意!几年前,同学们带着对美好理想的憧憬,从四面八方汇聚到郑州大学,开启了人生崭新的一页。
几年来,你们用勤奋踏实、执着进取,践行着“笃信仁厚,慎思勤勉”的校风和“崇尚科学,严谨求实,开拓创新,奉献社会”的学风,见证并推动了学校的快速发展。
你们既是参与者,也是受益者。
作为参与者,你们亲眼目睹了学校的快速发展。
同学们在校学习这几年,正是学校上层次、上水平的重要时期。
在全校师生的共同努力下,学校在学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍建设等方面,取得了一系列新的突破,新增13个一级学科博士点、16个国家临床重点专科、5个博士后科研流动站和2位中科院院士,学校还相继成为河南惟一的全国专业学位研究生教育综合改革试点高校、河南惟一的中国政府奖学金来华留学生招收院校、河南惟一的国家留学基金委建设高水平大学公派研究生项目签约高校、河南省惟一的被教育部正式批准实施自主招生的院校,学校还被教育部评为全国40所毕业生就业典型高校之一。
学校的办学水平和综合实力显著提升,在全国高校综合排名榜上位居第34位,被教育部领导誉为近年来全国融合最好、发展最快的高校之一。
作为受益者,你们这一届学生也取得了骄人的成绩。
特别是你们这一届免试推荐研究生比例达到了14.8%。
在你们当中,有2873名同学被国内外高校录取为硕士研究生,是学校历届攻读研究生人数最多的一届。
你们当中,还有279名同学被评为河南省三好学生和优秀学生干部,355名同学被评为河南省优秀毕业生;6234人次被评为校级三好学生、优秀学生干部,509名同学被评为校级优秀毕业生,128名同学被评为“最佳印象毕业生”;1375名同学在国家和省级各类竞赛中勇创佳绩。
郑州大学的历史与考古系介绍
郑州大学的历史与考古系介绍郑州大学(Zhengzhou University),简称“郑大”,是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建高校,下面由店铺为你整理郑州大学的历史与考古系介绍的相关资料,希望能帮到你。
郑州大学的历史与考古系介绍考古学(本科类)培养目标:培养能在考古、文物、博物馆、文化、教育、海关等部门从事田野考古、文物保护、文物鉴定、文物宣传和行政管理以及考古学教学和研究工作的高级专门人才。
本专业考研录取率达到65%,就业率为100%。
主要课程:考古学概论、中国考古学、世界考古学、博物馆学、文物鉴定、田野考古实习、考古测量与绘图、考古摄影、古文字学、中国青铜器、陶瓷考古、古代建筑等。
修业年限:学制4年,授予历史学学士学位。
历史学院郑州大学历史学院前身为历史系,创建于1956年,时为郑州大学七个初创系科之一。
1976年增设考古学及博物馆学专业;1986年增设档案学专业;1995年增设旅游管理专业,组建为文博学院。
1996年创办人文科学试验班。
2001年学校专业调整,档案专业并入信息管理系,旅游管理专业独立为二级学院,原文博学院调整为历史与考古系。
2004年历史与考古系更名为历史学院。
学院现有历史学、考古学、人文科学试验班(国学方向)、世界史(2013年开始招生)四个本科专业方向,其中历史学专业为国家级特色专业,考古学专业为河南省特色专业。
历史考古学教学团队、中国近现代史教学团队为省级优秀教学团队,国学经典研读教学团队为校级优秀教学团队。
“中国古代史”为省级精品课程,“田野考古学”、“中国传统文化元典导读”、“世界近代史”为校级精品课程。
学科建设方面,中国古代史为国家重点(培育)学科,中国史、考古学、世界史3个一级学科为河南省重点学科;中国史、考古学、世界史为一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站;中国史、考古学、世界史、科技史为一级学科硕士学位授权点;郑州大学中原考古创新团队为河南省高校首批哲学社会科学创新团队;历史文化遗产保护研究中心、中原文化资源与发展研究中心、近现代河南与中国研究中心为河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地。
博士后个人工作总结_1
博士后个人工作总结篇一:博士后工作站20XX年度工作总结博士后工作站20XX年度工作总结正太集团博士后科研工作站于20XX年6月被国家人力资源和社会保障部升格为国家级博士后科研工作站。
工作站始终是以“培养和使用相结合,在使用中培养,培养和使用中发现更高级的人才”的指示精神为发展基础,按照国家和省、市各级行政的科技和经济发展要求,根据正太公司的产品研发战略和经济发展战略,通过产学研联合等各种科技平台,进行具备高尖技术含量和深远社会影响的新能源产品的研发,并努力实现其产业化。
20XX年,正太集团博士后工作站创新博士后工作管理方法,完善和充实培养机制, 加大同行交流、扩大项目协作、提升服务水平,各项工作取得了积极的成效。
一、以团队建设为核心充实和加强工作站建设正太公司博士后工作站已建立了一系列较为完善的管理制度和运行机制,在站的管理及工作人员56人(其中高级职称人员15人,硕士及及其以上学历22人),培养博士后研究人员5人,博士后研究人员主持或参与科技项目5个,取得重大技术突破项目3项,授权专利6项,在各级杂志刊物发表论文共计20余篇,申请各级行政部门资助基金总计达500万。
二、创建正太大学技术学院加强人才体系化培养力量博士后工作站建设既要为企业早出成果快出成果,又要为社会早出人才快出人才,考虑到进站博士除了有导师指导外,还需要更广阔的研发视野,同时对自己的专业发现,又能有一个交流、分享、发布的平台,为此正太集团在已有的正太大学基础上,依托国家认定企业技术中心、院士专家工作站、省级企业技术中心、省级高新技术研究开发中心、教授博士柔性工作站资源,于20XX年7月创建了无能大学技术学院,既服务于博士后工作站也服务于整个正太技术团队正太与广东大学、哈尔滨工业大学、华南师范大学、广东工业大学等高校建立了产学研合作关系。
太阳能光伏等项目进行重点研发和成果推广,取得了一系列成果。
利用这个平台进站博士们除了听课学习外,也开设一些专题课程,与正太各研究项目组成员交流,加快知识的共享与创造。
助推中国梦 大学要先行
助推中国梦大学要先行作者:高杨韩家清来源:《河南教育·中旬刊》2013年第05期习近平总书记把实现中国梦的内涵、实质、路径阐述得精辟、透彻,中国梦,就是国家强盛之梦、民族复兴之梦、人民幸福之梦。
实现中国梦,教育是先导和基石。
而高等教育又是教育事业的高端和龙头,起着重要的引领作用。
因此,必须牢固确立人才培养的中心地位,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。
地处中原大地的河南,岂不是如此。
中原崛起,梦想成真,大学必须先行。
从“精英”到“大众化”,从“独木桥”到“阳关道”,河南高等教育曾经的无奈与辉煌在刚刚闭幕的全国“两会”上,又有多位代表继续为河南学子鼓与呼,请求中央有关部门关注河南孩子的需求,按考生基数投放高校招生名额。
我们没有考据,这是河南“两会”代表第几次在类似的会议上为中原学子们“鼓与呼”了。
每当此时,或全国高考前夕,河南的“两会”代表、河南的父母官们或在有关会议上,或亲自带队到首都“跑高校、跑机关”,甚至召开新闻发布会,不遗余力地奔走呼号。
其效果往往可嘉,很快会传来振奋人心的消息:教育部领导表态,继续坚定地支持河南高等教育事业的快速发展,北大、清华等著名高校也会在河南增加三个五个、十个八个的招生名额,算是对河南考生大省的积极回应。
的确,喊喊,总比不喊好;跑跑,总比不跑强。
学子们应当感到欣慰,在我们孜孜以求的同时,还有这么多的领导、乡亲关心我们,替我们排忧解难、寻觅出路。
不可否认,纵向比较,河南的高等教育事业的确有了长足的进步,但是横向比较,不仅落后于经济发达地区,甚至被过去落后于我们的兄弟省市超越了。
请看2003年12月13日的《河南日报》讯:记者从省教育厅获悉,郑州大学材料物理重点实验室通过教育部验收,正式纳入教育部重点实验室管理,结束了我省高校无重点实验室的历史。
至此,河南高等教育终于告别了无重点大学、无重点学科、无重点实验室、无本土院士的“四无”尴尬。
今日之河南高教终于可以走出窘境,我们有理由来盘点这辉煌的家底了:1996年,郑州大学正式列入国家“211工程”重点建设高校序列。
郑大概况
郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成,是 一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、 艺术学12大学科门类的综合性大学,是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校,是河南 省人民政府与国家教育部共建高校。
原郑州大学创建于1956年,是新中国成立后国家创办 的第一所综合性大学。
中文名: 外文名: 简称: 校训: 郑州大学 所属地区: Zhengzhou University 主要院系: 郑大 明时风,达治体,文而不弱,武而不 国 家 重 点 学 暴,蹈厉奋进,竭忠尽智。
科: 创办时间: 类别: 学校类型: 主管部门: 学校属性: 知名校友: 1956年 硕士点: 公立大学 博士点: 综合 院士: 河南省教育厅 博 士 后 流 动 211工程 站: 张宏江,刘啸东,刘光源等 合并院校: 目标定位: 新校区地址: 中国郑州 机械工程学院、 材料科学与工程学院、 文学院、法学院、医学院等 6 个 298 个 138 个 5 人 23个 郑州工业大学、河南医科大学 国内外知名的高水平大学 郑州市科学大道100号郑州大学是由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于 2000 年 7 月 10 日合并组建而 成高标准建设的郑大新区。
2010 年 7 月 10 日,郑州大学迎来合校 10 周年庆典,中共中央政治局常委、国务院副总 理李克强作出重要批示,要求郑州大学在新的历史起点上继往开来,开拓创新,为建设成 为全国一流、国际知名的研究型高水平大学而不懈努力奋斗。
2012 年,经教育部批准,郑 州大学开始自主选拔录取招生工作。
郑州大学办学资源充足,校本部包括新校区、南 校区、工学院、医学院 4 个校区,总占地面积 6493 亩,其中坐落在郑州高新技术开发区的 新校区占地面积 4845 亩,计划建设总投资 19.7 亿元,总规划建筑面积 165 万平方米。
什么是博士后流动站与博士后工作站
什么是博士后流动站与博士后工作站什么是博士后流动站与博士后工作站什么是博士后流动站与博士后工作站1985年7月,我国开始建立了博士后制度。
为这些博士后研究人员提供的工作平台就是博士后流动站和博士后工作站。
博士后流动站和工作站都必须是经过国家批准设立的可招收博士后研究人员的组织。
它们的区别是,博士后流动站一般设在在高等院校和科研院所,是指按照规定条件,评审出一些学术水平较高、科研和后勤条件较好的高等学校或科研机构,批准其在某些学科内招收国内外刚刚获得博士学位的优秀年轻博士从事博士后研究工作。
它不是在设立有博士后流动站的单位内另外成立一个独立的行政或学术组织实体。
设立博士后流动站的实际含义是指具备了招收博士后研究人员的资格;博士后工作站是在大型企业、高新技术企业设立的一个点,是开展博士后工作的主要执行部门。
工作站没有资格单独招收博士后,一般需依托高校的流动站招聘博士后,而流动站是有独立招收资格的,所以工作站的博士后,一般为企业和高校联合培养。
博士后研究人员要在这两到四年期间完成某一项课题的研究,而流动站、工作站要给他提供相应的生活和科研费用,博士后研究人员属于国家正式职工,有工资还可以安排家属的工作和子女的就学。
一般企业待遇好于高校。
清华给博士后的待遇好象是各个高校中最高的,4-5k吧,其余高校基本在2k左右。
在企业的,尤其是在那些刚刚设立工作站的企业,会有留下的机会。
在高校的,留校的机会也不少,关键看你老板是不是缺助手,学校的政策如何,还有你老板的话语权。
总体来说,在企业的,如果不能留在那个企业,还要另寻工作,并且在站期间待遇不是高的离谱的话,不太建议去企业。
高校博士后如果在牛人手下,如果你以后想混知识圈子而不是进企业的话,帮助会很大。
当然,必须忍受的是,博士后期间的清贫,还有在高校初期的贫困。
有的学校博士后在站期间可以评副高,有的不行。
博士是最高学位,博士后是博士研究生毕业后,或者取得博士学位后的一种工作或者半工作性质的经历。
博士后科研流动站名单
博士后科研流动站名单
1. 中国科学院博士后科研流动站。
2. 中国博士后科学基金会。
3. 美国国家博士后基金会(National Postdoctoral Association)。
4. 德国洪堡基金会(Alexander von Humboldt Foundation)。
5. 英国皇家学会(Royal Society)。
6. 澳大利亚国家博士后协会(Australian Postgraduate Research)。
7. 日本学术振兴会(Japan Society for the Promotion of Science)。
8. 加拿大自然科学与工程研究委员会(Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada)。
9. 法国国家科学研究中心(Centre National de la Recherche Scientifique)。
10. 瑞典皇家科学院(Royal Swedish Academy of Sciences)。
这些流动站提供了博士后研究人员在各个学科领域进行研究的
机会,同时也为他们提供了科研经费、实验设备和学术交流的平台。
博士后科研流动站的名单会根据各个国家和地区的科研政策和机构
的不同而有所变化,因此建议你根据自己的研究领域和国家的相关
政策来选择适合的流动站。
郑州大学博士后科研流动站
博士毕业学校
博士毕业年月
(预计)
博士一级学科
博士导师
2、主要学习/研究经历
(学习经历包括本科以上学历。研究经历包括在学校或研究机构访学等经历。所有经历均从目前情况开始填起,有经历不连续的请说明原因。)
学习
经历
起止时间
院校/科研机构
国别
专业
学历
研究
经历
起止时间
院校/科研机构
国别
研究内容
七、评审结果及意见
负责人签字(公章):
年月日
题目
刊物名称
发表年份
所有作者姓名
收录
情况
引用
次数
影响
因子
国家或部级项目/课题情况
作为负责人承担科研项目,完成项,经费万元。参与他人负责的科研项目,完成项,经费万元。
列出本人负责或参与的代表性基础研究项目:
项目/课题名称
下达部门
经费(万元)
承担责任
下达时间
出版专著情况
出版时间
书名
出版社
作者排名
受理或授权的专利
身份
二、学术及科研情况:
1.博士学位论文情况
目
录
(预计)
摘
要
(限500个字)
2、科研及奖励情况
主要学术成果简介
(限200字)
国际和国内核心期刊论文
发表或录用的专业学术论文,SCI篇、EI篇、SSCI篇、CSSCI篇。列出代表性出版物
(限3篇以内;本人姓名用黑体;本人指导学生姓名后用“@”标示;通讯作者后用“*”标示;共同第一作者后用“+”标示;未发表论文在“收录情况”一栏注明“未发表”。)
5.拟开展的研究对所属学科领域的推动作用
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郑州大学博士后科研流动站
河南省妇幼保健院博士后科研工作站博士后支持计划申请书
申请人
博士毕业院校
博士毕业一级
学科
拟进站院系郑州大学第三附属医院
拟合作导师
郑州大学第三附属医院教研办制表
填表日期:2018年月日
(第一部分)一、个人信息:
二、学术及科研情况:
三、拟开展的博士后研究情况
个人签字:
(第二部分)
四、合作导师意见(申请人研究特色、潜力、支持条件):
五、院系意见(申请人在该领域博士毕业生中所处的位置)
六、专家推荐信两封(推荐人以邮件方式直接发送合作导师或院系邮箱;其中一位为申请人博士生导师)
七、评审结果及意见。