显微镜复习及知识点
显微镜知识点
引言：
概述：
正文内容：
1.显微镜的光学系统和成像原理：
光学系统包括物镜、目镜、滤光器等光学部件。
物镜是显微镜最重要的部件，它负责将样品的细节放大到微米级别。
成像原理是指通过光线的折射和散射来实现对样品的放大和观察。
样品中的光线受到物镜的聚焦，然后通过目镜被眼睛观察到。
2.显微镜的倍率和分辨率：
倍率是指显微镜放大样品的程度。
显微镜通常有多个物镜可以选择，每个物镜具有不同的倍率。
倍率越高，显微镜的放大效果越好。
分辨率是指显微镜能够展示清晰图像的能力，即最小可分辨的细节。
分辨率受到多种因素的影响，包括波长、透镜质量等。
3.显微镜的样品准备和操作技巧：
样品准备是显微镜观察中非常关键的一步。
通常需要对样品进行固定、染色等处理，以增强细胞结构的对比度。
操作技巧包括调节焦距、光源亮度、对焦等。
这些技巧的掌握可以帮助我们获得更清晰的图像。
4.显微镜的常见问题和故障排除：
显微镜在使用过程中可能会出现一些常见问题，如图像模糊、光源不均匀等。
我们可以通过一些简单的故障排除方法解决这些问题。
如果无法通过简单的方法解决问题，可能需要寻求专业技术人员的帮助。
5.总结：
了解这些知识点，可以帮助我们更好地使用显微镜，并获得更准确、清晰的图像。
结语：。
中考生物显微镜知识点归纳
中考生物显微镜知识点归纳显微镜是生物学研究中常用的观察工具，对于中考生物科目来说，掌握显微镜的使用方法和相关知识点是非常重要的。
以下是中考生物显微镜知识点的归纳：显微镜的结构1. 镜筒：显微镜的主体部分，包括物镜和目镜。
2. 物镜：位于镜筒下方，用于放大标本的镜头。
3. 目镜：位于镜筒上方，用于观察物镜放大后的图像。
4. 载物台：放置标本的平台，通常配有压片夹固定标本。
5. 调焦旋钮：用于调节物镜与标本之间的距离，以获得清晰的图像。
6. 光源：提供照明，使标本可见。
显微镜的使用步骤1. 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上。
2. 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调整光圈和反光镜，使视野明亮。
3. 放置标本：将标本放在载物台上，用压片夹固定。
4. 观察：左眼注视目镜，转动粗准焦旋钮，使物镜逐渐靠近标本，直到看到图像。
5. 调焦：转动细准焦旋钮，使图像清晰。
6. 清洁和收镜：观察结束后，用擦镜纸清洁镜头和载物台，将显微镜放回原处。
显微镜的成像原理显微镜的成像原理基于光学原理，物镜和目镜共同作用，将标本放大。
物镜负责初步放大，目镜则进一步放大物镜的成像。
显微镜的放大倍数显微镜的总放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。
例如，10倍物镜和10倍目镜的显微镜总放大倍数为100倍。
显微镜的分类1. 光学显微镜：使用可见光进行观察。
2. 电子显微镜：使用电子束进行观察，分辨率远高于光学显微镜。
显微镜在生物学中的应用显微镜在生物学中的应用非常广泛，包括细胞结构观察、组织切片分析、微生物研究等。
显微镜的维护和保养1. 避免强烈震动和高温。
2. 定期清洁镜头和载物台。
3. 存放时避免潮湿和直射阳光。
结束语掌握显微镜的使用方法和相关知识点，对于中考生物科目的学生来说至关重要。
通过不断的练习和学习，可以提高观察和分析生物标本的能力，为生物学研究打下坚实的基础。
希望以上的知识点归纳能够帮助同学们更好地理解和运用显微镜。
七年级生物上册显微镜知识点
七年级生物上册显微镜知识点七年级生物上册学问点: 显微镜一、显微镜的构造镜座: 稳定镜身;镜柱: 支持镜柱以上的局部;镜臂: 握镜的部位;载物台: 放置玻片标本的地方.中心有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所视察的物体.遮光器: 上面有大小不等的圆孔,叫光圈.每个光圈都可以对准通光孔.用来调整光线的强弱.反光镜: 可以转动,使光线经过通光孔反射上来.其两面是不同的: 光强时运用平面镜,光弱时运用凹面镜.镜筒: 上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,前方有准焦螺旋.准焦螺旋: 粗准焦螺旋: 转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋.转动方向和升降方向的关系: 顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之那么上升二、显微镜的运用1、视察的物像与实际图像相反.留意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反.2、放大倍数=物镜倍数x目镜倍数3、放在显微镜下视察的生物标本,应当薄而透亮,光线能透过,才能视察清晰.因此必需加工制成玻片标本.三、视察植物细胞: 试验过程1、切片、涂片、装片的区分P422、植物细胞的根本构造细胞壁: 支持、爱护细胞膜: 限制物质的进出,爱护细胞质: 液态的,可以流淌的.细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)细胞核: 贮存和传递遗传信息叶绿体: 进展光合作用的场所,液泡: 细胞液3、视察口腔上皮细胞试验(即: 动物细胞的构造)细胞膜: 限制物质的进出细胞核: 贮存和传递遗传信息细胞质: 液态,可以流淌4、植物细胞与动物细胞的一样点: 都有细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞与动物细胞的不同点: 植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有.七年级生物上册学问点(一)绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、天竺葵的试验暗处理: 把天竺葵放到黑暗处一夜,目的: 让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗.参照试验: 将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的: 做参照试验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉.脱色: 几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的: 脱色,溶解叶片中叶绿素便于视察.染色: 用碘液染色结论: 淀粉遇碘变蓝,可见光局部进展光合作用,制造有机物2、光合作用概念: 绿色植物利用光供应的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用.3、光合作用实质: 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.4、光合作用意义: 绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满意了自身生长、发育、繁殖的须要,而且为生物圈中的其他生物供应了根本的食物来源、氧气来源、能量来源.5、绿色植物对有机物的利用用来构建之物体;为植物的生命活动供应能量6、呼吸作用的概念: 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供应生命活动的须要,这个过程叫呼吸作用.7、呼吸作用意义: 呼吸作用释放出来的能量,一局部是植物进展各项生命活动(如: 细胞分裂、汲取无机盐、运输有机物等)不行缺少的动力,一局部转变成热散发出去.七年级生物上册学问点(二)绿色植物是与生物圈中的碳氧平衡1、绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡.2、呼吸作用与生产生活的关系: 中耕松土、刚好排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进展呼吸作用.植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、削减含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用.3、光合作用与生产生活关系: 要保证农作物有效地进展光合作用的各种条件,尤其是光.合理密植.使作物的叶片充分地承受光照.4、光合作用和呼吸作用的区分和联系(见课本131)5、光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式看了七年级生物上册学问点的人还看了:1.七年级上册生物课本显微镜学问2.七年级生物上册学问点总结3.七年级生物上册期末学问点归纳4.七年级生物上学问点总结5.人教版七年级上册生物学问点大全。
显微镜知识点梳理
引言概述：显微镜是一种用于观察微小物体的光学设备，它通过放大被观察物体的图像，使我们能够看到肉眼无法察觉到的微小细节。
在科学研究、医学诊断以及工业制造等领域中，显微镜都扮演着重要的角色。
本文将对显微镜的相关知识点进行梳理，包括显微镜的原理、分类、主要组成部分、应用以及日常维护等方面。
正文内容：一、显微镜的原理1. 光学放大原理：显微镜利用透镜或物镜将光线聚焦到焦点上，然后利用目镜放大焦点上的光线，从而实现对样品的放大观察。
2. 分辨率原理：分辨率是指显微镜能够分辨的最小距离。
它受到物镜数值孔径、波长以及眼睛的分辨能力等因素的影响。
3. 像差原理：显微镜在设计和制造过程中需要考虑多种像差，如球差、色差、像散等，以提高成像质量。
二、显微镜的分类1. 光学显微镜：光学显微镜是使用可见光进行观察的一种显微镜，分为单镜显微镜和复合显微镜两种类型。
2. 电子显微镜：电子显微镜利用电子束代替光线，以提高分辨率和放大倍数。
包括透射电子显微镜和扫描电子显微镜两种类型。
3. 荧光显微镜：荧光显微镜利用荧光染料标记样品，通过激发荧光的方式观察样品的细胞结构和功能。
4. 原子力显微镜：原子力显微镜利用微型探针来感知样品的表面，能够达到原子尺度的分辨率。
5. 红外显微镜：红外显微镜利用红外辐射来观察样品的分子结构和化学成分。
三、显微镜的主要组成部分1. 物镜：物镜是显微镜的一个重要组成部分，它负责在样品上产生放大的像。
2. 目镜：目镜位于显微镜的顶部，负责放大物镜产生的像，并将其投影到人眼中。
3. 照明系统：照明系统包括光源、聚光透镜和光阑等部分，用于照亮样品并提供足够的光线。
4. 操作系统：操作系统包括对焦调节、缩放调节等功能，以便用户能够观察到所需的细小结构。
5. 支撑结构：支撑结构包括显微镜的支架、台座和臂等部分，需要稳定支撑显微镜的各个组件。
四、显微镜的应用1. 生物学研究：显微镜在生物学研究中扮演着重要角色，可以观察细胞结构、细菌、微生物以及生物分子等。
初中生物显微镜的使用知识点
初中生物显微镜的使用知识点以下是 7 条初中生物显微镜的使用知识点：1. 显微镜拿起来后，要先对光呀！就像你晚上回家得先开灯一样。
你想想，要是黑灯瞎火的，你能看清东西吗？对光的时候，要转动转换器，让低倍物镜对准通光孔呢，然后调整遮光器和反光镜，直到看到明亮的视野为止。
比如在观察洋葱表皮细胞时，要是光没对好，那可就啥也看不清啦！2. 把玻片标本放上去，哎呀，这可得轻点儿，别给弄碎了！就像你对待你最喜欢的玩具一样小心翼翼。
要把标本正对通光孔中心，这样才能看清哦。
就好比你看电视，得正对着屏幕看才清楚呀！3. 调整焦距可重要啦！你得慢慢地转动粗准焦螺旋，让镜筒下降，眼睛看着物镜哟，千万别压坏玻片啦！这不就好比你下楼梯，得慢慢地一步一步来，急不得呀。
然后再反向转动粗准焦螺旋，直到看到清晰的物像，哇，那感觉真神奇！比如观察细胞的时候，调好了焦距才能看清细胞的结构呀！4. 要是想更清楚地看，还可以换高倍物镜呢！这就好像你从普通眼镜换成了放大镜，一下子看得更仔细了呢。
但要注意哦，换了高倍镜后可能需要再微调一下焦距。
就像你换了新鞋子，可能得适应一下走路的感觉。
5. 观察的时候要有耐心哦，别着急！就像你等一朵花慢慢开放一样。
有时候可能需要你慢慢移动玻片，才能找到你想观察的目标。
比如找草履虫的时候，那可得仔细找找才行！6. 用完显微镜，可别忘了整理好呀！把物镜转开，把玻片拿下来，就像你玩完玩具要收起来一样。
不然下次用的时候可就乱套啦！而且要把显微镜擦干净，好好爱护它哟！7. 哎呀，用显微镜观察微观世界真的太有趣啦！你能看到好多平时看不到的东西，那感觉就像打开了一扇通往新世界的大门！你难道不想去探索一下这个神奇的微观世界吗？我的观点结论就是：学会正确使用显微镜，能让我们看到不一样的精彩世界，一定要好好掌握这些知识点呀！。
显微镜复习_知识点比较全面
显微镜复习_知识点比较全面显微镜是一种重要的科学研究和实验工具，可以观察微观世界中的细胞、细菌、组织等微小物体。
下面是关于显微镜的复习知识点，包括显微镜的类型、结构、工作原理以及常见的显微镜使用技巧。
一、显微镜的类型1.光学显微镜：利用透射光学原理，通过物镜放大的图像，再通过目镜观察。
2.电子显微镜：利用电子束替代传统的光线，通过电子透视来观察物体，包括透射电子显微镜（TEM）和扫描电子显微镜（SEM）。
3.探针显微镜：利用如原子力显微镜（AFM）等技术，通过探针的接触和扫描来观察物体表面形貌和性质。
二、显微镜的结构1.光路系统：包括光源、准直系统、物镜、目镜、光学管等部分，用于形成清晰的放大图像。
2.支撑结构：包括底座、臂架、台面等部分，用于稳定显微镜的工作。
3.调焦系统：包括粗调焦和细调焦机构，用于调节物镜和样品之间的距离，得到清晰的像。
三、显微镜的工作原理1.光学显微镜的工作原理：通过物镜放大物体的图像，再通过目镜放大物镜的图像，形成放大的直立虚像。
2.电子显微镜的工作原理：利用电子束和电磁透镜来放大物体的图像，通过电子束的透视观察物体。
3.探针显微镜的工作原理：利用探针与物体表面的相互作用来观察物体的形貌和性质。
四、常见的显微镜使用技巧1.标本制备：对于光学显微镜，需要将样品制备成薄片或薄荷状，并进行染色或固定处理；对于电子显微镜，需要将样品制备成超薄切片。
2.调焦调光：适当调节粗焦距和细焦距，以及光源的亮度，使得观察到的图像清晰明亮。
3.换倍镜选取：根据需要选择合适的物镜和目镜组合，以获取适当的放大倍率。
4.样品移动：通过移动样品台面或滑块来对样品进行观察，需要谨慎操作，避免碰撞和损坏。
5.观察记录：观察过程中及时记录观察到的现象和细节，包括图像的特征、颜色、大小等。
以上是有关显微镜的复习知识点，涵盖了显微镜的类型、结构、工作原理以及常见的使用技巧。
通过对这些知识点的复习，可以更好地理解和应用显微镜，为科学研究和实验提供有力的工具和支持。
显微镜的知识点
显微镜的知识点一、显微镜的构造1. 目镜：位于镜筒的上方，靠近眼睛，放大物像。
2. 物镜：安装在转换器上，放大物像。
3. 镜筒：连接目镜和物镜。
4. 转换器：可更换不同倍数的物镜。
5. 粗准焦螺旋：大幅度升降镜筒。
6. 细准焦螺旋：小幅度升降镜筒，使物像更清晰。
7. 镜臂：握镜的部位。
8. 镜柱：支持镜身。
9. 载物台：放置玻片标本。
10. 通光孔：光线通过。
11. 遮光器：调节光线强弱。
12. 压片夹：固定玻片标本。
13. 反光镜：反射光线，有平面镜和凹面镜两种。
二、显微镜的使用方法1. 取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座。
把显微镜放在实验台上，略偏左。
安装好目镜和物镜。
2. 对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
3. 观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
4. 整理实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
三、显微镜的成像特点1. 显微镜下所成的像是倒像，上下颠倒，左右相反。
2. 物像的放大倍数 = 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
四、显微镜的使用注意事项1. 先用低倍镜观察，找到物像后再换用高倍镜。
2. 观察时，两眼都要睁开。
3. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。
4. 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞体积越大；放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞体积越小。
生物显微镜高中知识点总结
生物显微镜高中知识点总结一、生物显微镜的原理生物显微镜利用光学原理来放大微小物体，并使其变得可见。
其主要原理包括折射、放大和成像等。
1.折射原理生物显微镜利用透镜对光线的折射来放大被观察的物体。
当光线通过透镜时，会发生折射，使得物体的影像放大。
2.放大原理生物显微镜通过透镜系统将被观察的物体放大成可见大小，使其成像在目镜和物镜之间的焦点处，从而使得物体在目镜中得到进一步放大。
3.成像原理生物显微镜通过透镜的放大作用，使得被观察的物体在目镜中得到清晰的成像，从而实现对微小物体的观察和研究。
二、生物显微镜的构造生物显微镜通常由光源、物镜、目镜、载物台、焦距调节装置、鼓风装置等部分组成，其中物镜和目镜是最关键的部分。
物镜和目镜分别用来放大被观察的物体，而载物台用来放置被观察的样品。
焦距调节装置用来调节物镜和目镜之间的距离，以便使样品能够得到清晰的成像。
光源用来照亮样品，而鼓风装置用来吹拂样品，以便观察不同角度的样品。
三、生物显微镜的操作生物显微镜的操作需要注意一定的步骤和技巧，以便获得清晰的观察效果。
下面是生物显微镜的基本操作步骤：1.准备样品首先需要准备好要观察的样品，将样品放在载物台上，并用夹具夹住样品，以防止在观察过程中样品移动。
2.选择物镜根据样品的大小和要观察的细胞结构的需要，选择合适的物镜进行观察。
通常情况下，先使用低倍物镜进行初步观察，然后再使用高倍物镜进行细致观察。
3.调节光源调节光源的亮度和角度，使得样品能够获得适当的照明，以便得到清晰的成像。
4.调焦使用焦距调节装置，调节物镜和目镜之间的距离，使得样品能够得到清晰的成像。
5.观察样品通过目镜观察样品，观察样品的形态、结构和细胞器等特征，以便获取需要的观察结果。
6.记录观察结果观察完毕后，可使用相机或手机拍摄样品的图片，以记录观察结果。
四、生物显微镜的应用生物显微镜在生物学研究、医学诊断、环境科学等领域有着广泛的应用。
下面是生物显微镜的一些主要应用：1. 生物学研究在生物学研究中，生物显微镜被广泛应用于细胞学、组织学、生理学等研究中，以观察和研究细胞结构、细胞器、细胞分裂等现象。
小学科学显微镜知识点总结
小学科学显微镜知识点总结一、显微镜的类型1. 光学显微镜：利用透镜和物镜放大物体。
透镜有凹透镜和凸透镜，物镜有放大倍数。
2. 电子显微镜：利用电子束的折射来放大并显示被观察物体的细节。
与光学显微镜相比，电子显微镜放大倍数更高，分辨率更高。
二、显微镜的结构1. 基座：显微镜的支撑结构，能够保持显微镜的稳定。
2. 支架：支持物镜和目镜的部分，负责固定这两个重要的光学组件。
3. 物镜：用来放大被观察物体的透镜，决定了显微镜的放大倍数。
4. 目镜：人眼观察的透镜，通常具有一定倍数的放大效果。
5. 调焦装置：用来调节物镜和目镜之间的距离，使物体能够清晰地显现出来。
6. 光源：提供光线照射被观察物体，使其能够反射出光学信号供显微镜观察。
7. 变倍镜：可以根据需要改变焦距，调整放大倍数。
8. 物台：放置被观察样品的部分，通常具有可移动、固定等功能。
三、显微镜的使用方法1. 调节光源：打开光源使它保持光线均匀，调节亮度适宜观察条件。
2. 调节物镜：先用最小倍数的物镜对样品进行初步观察，再逐渐调大倍率进行放大观察。
3. 调节焦距：利用调焦装置来调整物镜和目镜之间的距离，使被观察物体能够清晰地显现出来。
4. 移动样品：如果需要观察物体的不同部位，可以通过调节物台的位置或者移动样品来实现。
5. 注意保养：使用完显微镜后，要及时清洁透镜，并将显微镜放回原位，保持设备的干净整洁。
四、显微镜的应用1. 生物学领域：通过显微镜观察细胞结构、细胞器和微生物等微小生物。
2. 化学实验：可以用显微镜观察化学反应的细微过程，分析物质的结构和性质。
3. 材料科学：用来观察金属、陶瓷等材料的表面和内部结构，分析材料的性能和特点。
4. 医学诊断：在医学诊断中常用显微镜来观察血液、组织和细胞等，帮助医生进行疾病诊断。
以上就是关于小学科学显微镜知识点的总结，通过学习显微镜知识，孩子们可以了解微观世界的奥妙，培养观察和思考能力，激发对科学的兴趣，是小学科学教学中的重要内容之一。
中考生物显微镜知识点总结
中考生物显微镜知识点总结一、显微镜的发明和发展历程1.1 显微镜的发明显微镜是一种利用透镜和反射镜放大细小物体的光学仪器。
其原理是通过透镜或反射镜使光线聚焦，从而放大被观察的物体。
现代显微镜的发明可以追溯到17世纪初。
荷兰眼镜商扬·斯沃斯（Zacharias Janssen）和其父汉斯·斯沃斯（Hans Janssen）被认为是第一个发明显微镜的人。
而罗伯特·胡克（Robert Hooke）是第一个使用显微镜观察细胞的科学家。
1.2 显微镜的发展在显微镜的发展历程中，出现了许多种不同类型的显微镜，包括光学显微镜、电子显微镜、原子力显微镜等。
其中，电子显微镜的发明标志着显微镜的重大飞跃，使得人们可以观察到比光学显微镜更微小的物体。
二、显微镜的分类及结构2.1 光学显微镜光学显微镜是利用可见光对物体进行放大观察的显微镜。
光学显微镜的主要构成部分包括物镜、目镜、台、光源、反射镜等。
其中，物镜和目镜是光学显微镜最重要的部分，物镜用于放大样品，目镜用于放大视野。
2.2 电子显微镜电子显微镜是利用电子束对物体进行放大观察的显微镜。
电子显微镜的主要构成部分包括电子枪、对焦系统、透镜等。
与光学显微镜相比，电子显微镜可以放大更微小的物体，因此在生物、材料等领域有着广泛的应用。
2.3 原子力显微镜原子力显微镜是一种使用原子尖端对物体进行放大观察的显微镜。
原子力显微镜的主要构成部分包括扫描探针、反馈系统等。
原子力显微镜是一种非接触式的显微镜，可以对表面进行高分辨率的观察。
三、显微镜的使用方法3.1 样品的制备在观察样品之前，需要对样品进行适当的制备工作。
根据不同的观察对象，样品的制备方法也不同。
例如，在观察动植物的细胞时，通常需要将样品进行薄切片，以便于显微镜对其进行放大观察。
3.2 调节显微镜在使用显微镜时，需要按照一定的步骤对显微镜进行调节，以使得观察结果更加清晰。
主要包括对焦、调整光源、选择合适的目镜和物镜等。
显微镜十条重要知识点
显微镜的十条重要知识点1.结构：（1）支持部分：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、载物台（2）调节部分：转换器、遮光器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋（3）光学部分：目镜、物镜、反光镜2.如何区分目镜和物镜？目镜：（1）安在镜筒上方；物镜：（1）安在转换器上；（2）靠近眼睛；（2）靠近装片；（3）没有螺纹；（3）有螺纹；（4）越长，放大倍数越小；（4）越长，放大倍数越大；3.粗、细准焦螺旋的异同点？相同点：都可以升降镜筒不同点：粗准焦螺旋：（1）镜筒升降幅度大；细准焦螺旋：（1）镜筒升降幅度小；（2）用来寻找物像；（2）用来调节物像的清晰度；4.光圈：（1）遮光器上面的大小不等的圆孔；（2）作用：用不同的光圈对准通光孔可以调节光线强弱；5.反光镜：反射光线，分为平面镜和凹面镜两面。
（1）平面镜：聚光作用弱，适用于光线较强时；（2）凹面镜：聚光作用强，适用于光线较弱时；6.调节视野明暗程度的结构是：反光镜和遮光器。
（1）当光线过弱，但视野要求比较亮时，应选用凹面镜和大光圈；（2）当光线过强，但视野不要求太亮时，应选用平面镜和小光圈；7.光线通过的途径：光线→反光镜→遮光器（光圈）→通光孔→装片→物镜→镜筒→目镜→眼睛8.区分低倍镜和高倍镜？（1）低倍镜的放大倍数小，通过的光线多，视野范围大，视野亮，视野内物像数目多；（2）高倍镜的放大倍数大，通过的光线少，视野范围小，视野暗，视野内物像数目少；放大倍数越小，进入视野的光线越多，视野越亮，观察到的视野范围越大，所看到的细胞体积越小，细胞数目越多；放大倍数越大，进入视野的光线越少，视野越暗，观察到的视野范围越小，所看到的细胞体积越大，细胞数目越少；把低倍镜换成高倍镜：进入视野的光线量变少，视野变暗，视野范围变小，看到的物像变大，细胞体积变大，细胞数目变少；反之，相反。
9.（1）显微镜的成像是放大、倒立的实像：实像和成像上下、左右同时倒立。
例如：将字母“b”放在载玻片上，在显微镜下所看到的物像是“q”。
显微镜的构造及知识点总结
显微镜的构造及知识点总结一、显微镜的构造1. 显微镜的基本结构（1）物镜：即观察的物体通过物镜放大后，成像在目镜焦面上。
一般显微镜所有的放大倍率除了物镜外，还包括目镜的倍率。
（2）目镜：显微镜的目镜是用来观察物体显微图像时用的透镜。
目镜的放大倍率是比较小的，通常为5倍、10倍、15倍等。
目镜与物镜的焦距必须匹配，这样才能看到清晰的放大像。
2. 显微镜的光学系统（1）照明系统：比如反射光源和透射光源的照明系统；（2）镜筒系统：用于目镜和物镜的安装的镜筒系统；（3）焦平面系统：用于放大像的成像系统。
3. 显微镜的机械系统（1）镜架：是显微镜的承托物，是显微镜的主要支撑构件；（2）镜座：显微镜的显示端的支架，用于稳固显微镜设备。
4. 显微镜的附件（1）测微鼓飞机械：用来观测目镜放大倍率的装置；（2）准直镜：用于调整光线的平行程度。
二、显微镜的知识点总结1. 显微镜的类型（1）光学显微镜：指用透射光形成放大像的显微镜。
透射光显微镜是最早发明的显微镜，它是通过物镜底部有一光源的透镜式显微镜。
（2）电子显微镜：主要包括透射电子显微镜和扫描电子显微镜。
电子显微镜即利用电子束替代光束对被测物进行成像和分析的一种高分辨率显微镜。
2. 显微镜的应用（1）生物显微镜：主要用于观察和研究生物细胞、微生物等微小的生物体。
（2）医用显微镜：用于临床医学的病理学诊断，通过显微镜观察病理标本的形态结构。
（3）材料显微镜：用于观察材料的显微结构和组织成分。
（4）学术研究：科学研究人员利用显微镜观察和研究各种微小结构。
3. 显微镜的原理（1）放大原理：通过物镜和目镜的合作，使被观察物体得以放大。
（2）成像原理：显微镜使用透镜或反射镜将物体的物理像放大到目镜处。
4. 显微镜的调节和使用（1）焦距调节：通过移动物镜或目镜来实现清晰成像。
（2）曝光调节：用于调节观察物体的光线强弱。
（3）放大倍率调节：根据被观察物体的大小和结构特点进行调节。
高一认识显微镜知识点归纳总结
高一认识显微镜知识点归纳总结显微镜是一种科学实验和观察中常用的仪器，它能够放大微小的物体，使我们可以更清晰地观察和研究。
在高一的学习中，我们掌握了一些显微镜的相关知识点，下面将对这些知识点进行归纳总结。
1. 显微镜的分类a. 光学显微镜：依靠透射或反射光线来放大物体的显微镜，主要分为单透镜显微镜和复合显微镜。
b. 电子显微镜：利用电子束来放大物体的显微镜，可分为扫描电子显微镜和透射电子显微镜。
2. 光学显微镜的结构与原理a. 光学显微镜主要由物镜、目镜、光源、粗、细调焦装置、载物台等部分组成。
b. 光线经过光源，经过凸透镜物镜聚焦光线，进入目镜后再次发生折射，形成放大的像。
3. 显微镜的使用与操作a. 使用显微镜前，首先需要调整光源的明亮度，保证观察物体的充足光线。
b. 将待观察的标本放置在载物台上，利用粗调焦装置将物镜与标本逐渐靠近，再利用细调焦装置使画面更加清晰。
4. 显微镜观察与成像a. 显微镜可以放大物体，使人眼无法分辨的细小结构变得可见。
b. 使用不同倍数的物镜和目镜，可以调节显微镜的放大倍数。
c. 放大倍数 = 物镜倍数 ×目镜倍数，常用的目镜倍数有4倍、10倍、40倍等。
5. 显微镜的维护与保养a. 使用显微镜后，要轻轻擦拭镜片和器皿，保持干燥和清洁。
b. 镜片需要定期清洗，可使用特定的清洁剂和柔软的纸巾进行清洁。
c. 收起显微镜时，要将部分松动的部件固定好，放入器皿中保护。
6. 显微镜的应用领域a. 生物学：用于观察细胞、细菌、纤维等微小生物结构。
b. 化学：用于观察和研究化学反应的细微变化。
c. 材料科学：用于分析材料的颗粒、纹理和晶体结构等。
d. 医学：用于疾病诊断和病理研究等领域。
通过对显微镜的认识和学习，我们可以更加深入地了解微观世界，发现隐藏在微小物体中的奥秘。
掌握显微镜的基本原理和操作方法，对于我们今后的学习和研究将有着重要的帮助。
因此，我们应该善于利用显微镜，并不断提升自己的观察和分析能力，进一步拓展科学的视野。
高中必修一显微镜的使用方法知识点汇总
高中必修一显微镜的使用方法知识点汇总
1、显微镜的使用方法
（1）先低倍镜观察、后高倍镜观察。
简称“先低后高”；
高倍镜观察口诀：找、移、转、调：
①找：在低倍镜下找到目标；
②移动装片，使目标位于视野中央；
③转：转动转换器，换用高倍镜；
④调：调节光圈，使视野亮度适宜，
调节细准焦螺旋，使物象清晰（不能使用粗准焦螺旋）。
（2）注意事项：
①必须先用低倍镜找到物象，然后移到视野中央，再换用高倍镜观察；
②观察颜色深的标本时，光线应强；调节方法：放大光圈、使用凹面镜；观
察颜色浅的标本时，光线不宜太强，调节方法：缩小光圈。
2、显微镜的成像特点：放大倒立的虚像
①显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像
②物像移动规律：偏哪往哪移
3、放大倍数与观察效果的关系
4、放大倍数与目镜、物镜的关系
①目镜与物镜放大倍数与镜头长度的关系：
②目镜放大倍数与镜头长度成反比，物镜放大倍数与镜头长度成正比；
物镜放大倍数与装片距离的关系：离装片距离越近，放大倍数越大；
③放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数；
④放大倍数的实质：指放大的长宽，不是指面积或体积；
5、野范围中细胞数目与放大倍数的关系
（1）若视野中的细胞为单行，计算时只需要考虑长度和宽度，则：细胞数量＝，N为视野中观察到的细胞数目；
(2)若视野中充满细胞，计算时要考虑面积的变化，则：
细胞数量＝，N为视野中观察到的细胞数目。
6、污点位置的判断方法
污点可能存在的位置：装片、物镜、目镜。
显微镜的知识总结及常考知识点
显微镜的知识总结及常考知识点-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1生物科学：显微镜的知识总结有关显微镜的知识在生物学中非常重要，也多次考过，现将有关知识总结如下：1、若要把视野中上方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向上移动。
若要把视野中左方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向左方移动，因为显微镜视野中看到的是倒像。
2、换高倍物镜后，应调节细准焦螺旋使物像变得清晰；视野会变暗，可调大光圈或改用反光镜的凹面镜来使视野变亮。
3、目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。
4、物镜与载玻片之间的距离越小，放大倍数越大。
5、总放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积；放大倍数是指细小物体长度或宽度的放大倍数。
6、放大倍数越大，视野中细胞越大、数目越少、视野越暗。
7、更换目镜，若异物消失，则异物在目镜上；更换物镜，若异物消失，则异物在物镜上、移动载玻片，若异物移动，则异物在载玻片上。
8、如何区别显微镜视野中的细胞核和液泡？一般来说，细胞核透光性不好，是深色的，液泡是浅色的。
此外仔细观察，液泡中液体是流动的，细胞核里面的结构是固定的，看起来有杂质的样子。
1．显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。
放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。
例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（）A．体积B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度例2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中央观察到一个细胞，在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了（）A．4倍 B．16倍 C．100倍 D．400倍2．掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。
目镜是无螺纹的，物镜是有螺纹的；镜头长度与放大倍数的关系：目镜的长度与放大倍数成反比，物镜的长度与放大倍数成正比；物镜越长与装片之间的距离就越短，物镜越短与装片之间的距离就越长。
初中学生显微镜知识点总结
初中学生显微镜知识点总结一、显微镜的种类1. 光学显微镜：光学显微镜是利用可见光通过透镜的原理放大物体，是最常见的显微镜之一。
它分为单镜头显微镜和复合显微镜，可以放大物体100-2000倍。
2. 电子显微镜：电子显微镜是利用电子束通过物体进行成像的原理放大物体。
它的放大倍数更高，可以达到100万倍以上，同时对于观察生物细胞等非常小的物体有很好的效果。
二、显微镜的构造1. 箩筐：显微镜的底部，可以放置载玻片或载玻片夹。
2. 台柱：支撑显微镜的稳定性，使之不易晃动。
3. 旋钮：可以调整镜头的高低位置，以获得清晰的观察效果。
4. 物镜：放大物体的镜头，有不同倍数的物镜可供选择。
5. 镜筒：装有目镜和物镜的管状部分，可以调节焦距和放大倍数。
6. 螺旋装置：调节物镜的位置，以便获得清晰的图像。
7. 目镜：放大物体的镜头，通常为10倍。
三、显微镜的使用方法1. 调节光源：打开显微镜下方的灯泡，以提供足够的光源。
2. 调节放大倍数：选择合适的物镜进行观察，初中生常用的有4倍、10倍、40倍和100倍的物镜。
3. 调节焦距：使用螺旋装置或旋钮调节物镜的位置，使得平台上的物体能够清晰地观察到。
4. 放置载玻片：将待观察的样品放置在载玻片上，再用载玻片夹固定好。
5. 观察、记录：通过目镜观察物体，可以使用相机或手机对观察到的图像进行记录。
四、显微镜的应用1. 生物学方面：可以观察植物细胞、动物细胞、原生动物、细菌等微生物。
2. 化学方面：可以观察晶体结构、溶液中的晶体、晶格等。
3. 医学方面：用于临床诊断，如观察体液中的微生物、血细胞等。
4. 材料学方面：可以观察材料的组织结构、表面形貌、晶粒大小等。
五、显微镜的维护1. 使用完毕后应及时关闭灯源，调整物镜和目镜，清理显微镜外观的灰尘和杂物。
2. 显微镜在搬运过程中要轻拿轻放，避免撞击和摔落。
3. 镜片上的水珠应及时擦拭，避免影响观察效果。
4. 镜筒不能伸缩过快，以免损坏装置。
初中生物显微镜知识点
初中生物显微镜知识点一、显微镜的基本原理1. 显微镜的结构：- 目镜：观察样本的镜头，位于显微镜的上方，观察者通过它来查看放大的图像。
- 物镜：接近样本的镜头，负责初步放大样本。
- 粗微调螺旋：用于大幅度调整物镜与样本之间的距离，使样本进入视野。
- 细微调螺旋：用于小幅度调整物镜与样本之间的距离，使图像更清晰。
- 载玻片：放置样本的平台，通常样本被放在一个薄的玻璃片上。
- 光源：提供照明，使样本可见。
2. 显微镜的成像原理：- 显微镜通过物镜和目镜的组合放大样本。
物镜首先放大样本，然后目镜进一步放大物镜形成的图像。
二、显微镜的使用方法1. 取镜和安放：- 右手握住镜臂，左手托住镜座。
- 将显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2. 对光：- 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
- 选择适当的光圈对准通光孔。
- 左眼注视目镜，右眼睁开，便于观察画图和记录。
- 转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。
3. 观察：- 放置载玻片标本。
- 先使用粗微调螺旋降低物镜与载玻片的距离，但要避免物镜与载玻片接触。
- 观察时，先注视着物镜，然后慢慢转动粗微调螺旋，直到基本看清物像。
- 微调细调螺旋，使图像清晰。
三、显微镜的保养1. 使用后的清理：- 取下目镜和物镜，用擦镜纸擦拭。
- 清理载玻片和机械部分，保持干燥。
- 将显微镜放回镜箱中，存放在干燥、避光的地方。
2. 注意事项：- 不要随意拆卸显微镜的部件。
- 避免显微镜受到剧烈震动或撞击。
- 不要用手直接触摸镜头，以免留下指纹或油渍。
四、显微镜在生物学习中的应用1. 细胞观察：- 通过显微镜观察植物细胞和动物细胞的结构。
- 学习细胞的基本组成部分，如细胞核、细胞质、细胞膜等。
2. 组织观察：- 观察不同类型的组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
- 了解它们在生物体内的功能和特点。
3. 微生物观察：- 使用显微镜观察细菌、真菌和原生动物等微生物。
- 学习微生物的形态特征和生活习性。
生物显微镜知识点(一)
生物显微镜知识点（一）引言概述：生物显微镜是一种用于放大生物样本的工具，它能够使我们更加深入地观察和研究微小的生物结构和细胞。
本文将介绍生物显微镜的主要知识点，包括光路原理、显微镜种类、镜头和倍率选择、样本制备以及显微镜的维护保养。
正文：一、光路原理1. 显微镜的基本光路是什么？2. 透射光和反射光在显微镜中的作用是什么？3. 应该如何调节光源亮度和明暗场对比度？4. 什么是调焦和聚焦，它们的原理是什么？5. 相位对比显微镜是如何工作的，它有什么优点？二、显微镜种类1. 简述亮场显微镜、相差显微镜和荧光显微镜的原理和应用领域。
2. 相间显微镜和偏光显微镜的特点和用途是什么？3. 紫外显微镜的原理和在生命科学中的应用。
4. 透射电子显微镜和扫描电子显微镜的区别和使用场景。
5. 透视显微镜和共聚焦显微镜的特点和优势。
三、镜头和倍率选择1. 物镜和目镜的作用是什么？2. 什么是镜头的倍率，不同倍率的镜头适用于哪些观察对象？3. 低倍率和高倍率显微镜的主要区别和应用场景。
4. 如何选择合适的眼睛镜和支架？5. 什么是数字变焦和光学变焦？四、样本制备1. 生物样本的处理过程包括哪些步骤？2. 如何制作并染色生物组织切片？3. 什么是抗原恢复，常用的抗原恢复方法有哪些？4. 样本固定的方法和注意事项。
5. 如何正确的封装和存储生物样本？五、显微镜的维护保养1. 显微镜的日常清洁和维护工作有哪些？2. 什么是显微镜的校正和调整，如何进行？3. 如何正确存放显微镜和镜片，以便延长使用寿命？4. 常见的显微镜故障及解决办法。
5. 如何选择合适的配件和附件，以提高显微镜的性能？总结：通过本文的介绍，我们了解了生物显微镜的基本原理和光路，以及不同种类的显微镜和其应用领域。
我们还学习了镜头和倍率的选择方法，样本制备的步骤及其问题。
此外，我们掌握了显微镜的维护保养知识，以确保显微镜的正常工作和延长使用寿命。
对于生物学和医学领域的研究人员来说，这些知识点都是非常重要的，它们将有助于我们更好地进行显微观察和研究。
10个显微镜的知识点总结
10个显微镜的知识点总结1. 显微镜的历史显微镜的历史可以追溯到16世纪，最早的显微镜是由荷兰眼镜工匠扎克利斯·雅恩森发明的。
之后，英国科学家罗伯特·虹宾斯进一步改进了显微镜的设计。
从那时起，显微镜逐渐成为科学研究和医学诊断中不可或缺的工具。
2. 显微镜的类型主要有光学显微镜、电子显微镜和原子力显微镜三种类型。
光学显微镜是最常见的一种，它使用可见光来放大物体。
电子显微镜则使用电子束来放大物体，因此能够观察到更小的细节。
原子力显微镜可以观察到原子和分子级别的结构。
3. 显微镜的工作原理光学显微镜通过透镜将光聚焦在被观察的物体上，然后放大物体的图像。
电子显微镜则利用电子束来穿透样品，然后通过电子透镜将图像传至显示屏上。
原子力显微镜则通过测量探针和样品之间的相互作用来获取图像。
4. 显微镜的应用显微镜在生物学、医学、材料科学以及环境科学等领域都有着广泛的应用。
在生物学中，它可以用来观察细胞、细菌和组织等微生物结构；在医学中，则可以用来检测疾病和诊断病变。
5. 显微镜的分辨率分辨率是显微镜的一个重要参数，它指的是显微镜能够分辨的最小物体的大小。
提高显微镜的分辨率可以让我们观察到更小的细节。
6. 显微镜的操作在使用显微镜时，我们需要注意保持样品的清洁和干燥，以及调节合适的放大倍数和对焦距离。
此外，还需要注意显微镜的使用方法和日常维护。
7. 显微镜的发展趋势随着科学技术的不断进步，显微镜也在不断发展。
近年来，一些新型的显微镜如超分辨显微镜和多光子显微镜等已经问世，它们可以提供更高的分辨率和更准确的观察结果。
8. 显微镜与科研显微镜在科学研究中扮演着非常重要的角色，它可以帮助科学家们观察微小结构、研究生物学现象，并且对于发现新的科学知识和解决科学难题有着不可替代的作用。
9. 显微镜的未来随着科学技术的进步，我们相信显微镜的未来将会变得更加精密、便携和智能化。
这将会为科学研究和医学诊断带来更多的便利和可能性。
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取镜、安放、对光、放片、调焦、观察、清洁、收镜
装好镜头对好光，左眼看镜右眼睁，调节粗螺把镜降
轻轻降到玻片边，慢慢倒拧镜向上
片向右移像左移，片往下移像向上
先用低倍后高倍，仔细观察莫急慌
考点1 关于构造部件及用途
显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。
各部分名称（如右图示）
考点2 关于对光操作的要求
（1）做到“三转”：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；③转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
（2）做到“一线”，即通过目镜、物镜、通光孔、反光镜的光线是一条直线。
考点3 关于视野亮度的调节
显微镜下视野亮度的调节与反光镜、遮光器有关。
反光镜：可以转动，使光线通过通光孔反射上来，其两面（平面、凹面）是不同的。
当光线过强需要弱光时使用平面镜；当光线过弱需要强光时使用凹面镜。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
光圈用来调节光线的强弱。
考点4 关于物像的放大倍数
显微镜物像放大倍数的计算：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
考点5 关于放大倍数与视野中细胞数量的变化
第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。
第二种情况：圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
考点6 关于镜头的识别和使用
镜头有目镜和物镜两类，都是凸透镜。
（1）目镜：装在镜筒的上端（直插式），长度和放大倍数成反比。
（2）物镜：装在镜筒下端的旋转器上（螺旋），一般有3－4个物镜，长度和放大倍数成正比。
（3）各类镜头特征比较，如下：
考点7 关于视野成像的特点
显微镜成像的特点是：成放大的倒像，即物像比实物要大，物像与实物相反，上下倒置，左右反向 (上下左右同时颠倒)。
（如下图示）
考点9 关于转换使用高倍镜的操作
使用高倍镜观察的操作步骤如下：
①低倍镜观察（先对光，后调焦）；②移动玻片，将要放大的物像移到视野正中央；③转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；④调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜；⑤转动细准焦螺旋，使物像清晰
考点10 关于污物位置的确定
污物可能存在的位置为：目镜、物镜或装片。
具体方法是：玻片移，污点移，则污点在玻片上；物镜换，污点移，则污点在物镜上；目镜转，污点移，则污点在目镜上。
练习
1 （2009·福建福州）使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（ ） A.粗准焦螺旋 B.压片夹 C.反光镜 D.细准焦螺旋
2 (2009·吉林长春)下面显微镜的结构中，具有放大作用的是（ ） A.物镜 B.反光镜 C.细准焦螺旋 D.遮光器
3 （ 2009·山东威海）小华习惯用右手写字，正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的（ ）
4 （2009·山东临沂）在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是
①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野（）
A.①③②④
B.②①③④
C.③④②①
D.③②④①
5（2009·浙江台州）光学显微镜是科学实验常用的仪器之一，同学们要学会显微镜的规范操作。
下列操作中规范的是（）
A．手蒙右眼，左眼观察目镜
B．对光时，使低倍物镜正对通光孔
C．用手扳物镜转换低、高倍镜
D．高倍镜下用粗准焦调螺旋调焦
6（2009·山东淄博）用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞装片，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡。
下列操作能帮助看清液泡的是（）
A．使用凹面镜和较大光圈
B．使用平面镜和较大光圈
C．使用凹面镜和较小光圈
D．使用平面镜和较小光圈
7实验室中有一组镜头可供选择，要使被观察的物体放大400倍，应选择的镜头为（）
①目镜10X ②物镜40X ③目镜5X ④物镜10X ⑤物镜25X
A.①⑤
B.②③
C.④②
D.①②
8如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中央观察到一个细胞，在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物像比原先观察到的细胞直径放大了（）
A．4倍 B．16倍 C．100倍 D．400倍
9 （2009·湖北恩施）某同学在一个视野中看到一行细胞如右下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是:（）
A.1个
B.2个
C.4个
D.8个
10当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40X 时，则在视野中可看到分生组织细胞中的（）
A．2个 B．4个 C．8个 D．16个
11（2009·湖南常德）某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下示意图）。
使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（）
A.③和⑤
B.④和⑥
C.①和④
D.②和⑥
5.（2009·江苏苏州）某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的是（）
A.5×、10×
B.10×、40×
C.15×、10×
D.20×、40×
12显微镜头盒中的4个镜头。
甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。
甲镜头长3厘米，乙镜头长5厘米，丙镜头长3厘米，丁镜头长6厘米。
请问：使用上述镜头观察某装片，观察清楚时物镜与装片之间距离最近的是；
在同样的光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是。
13（2009·山东济宁）在观察同一材料的同一部位时，当低倍镜换为高倍镜后（）
A.细胞数量变多，视野变暗
B.细胞数量变多，视野变亮
C.细胞数量变少，视野变暗
D.细胞数量变少，视野变亮
14（2008·山东东营）用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。
用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多（）
15在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，在换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（）A．向左上方移动载玻片
B．向右上方移动载玻片
C．向左下方移动载玻片
D．向右下方移动载玻片
16（2009·江西宜春）使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示转化为图乙所示，其正确的操作步骤是（）
A.先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
B.先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
C.先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
D.先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
17（2009·江苏苏州）在载玻片上画一个“”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（）
18（2009·山东东营）右下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）
①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器
A.③→①→②→④
B.④→③→②→①
C.③→①→④→②
D.③→④→②→①
19下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从A图转为B图，其正确的操作步骤是（）
①移动玻片标本②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋
A.①③②④
B.②③④⑤
C.④③①⑤
D.③②⑤④
20某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在。
那么污物在（）
A．玻片上 B．物镜上
C．目镜上 D．反光镜上。