初三作文指导(成长类)

初三成长类作文指导

学习目标：1.掌握写成长类记叙文的一些技巧。

2.积累一些成长类作文的写作素材。

教学过程：

一、导入:“成长”是一个色彩斑斓的字眼，它就像一本书，记载着过去的酸甜苦辣；

它又像一幅画，描绘着心中的美好未来。翻阅成长的日记，无论时间多么久远，记忆

总是历历在目，无论曾经多么艰难，再回首总是满载温馨。成长的路上，有风有雨，

成长的路上，有鲜花也有荆棘。看一路繁花似锦，听一路欢声笑语，洒一路热血柔情，

成长的日记总是绵延悠长。

二、成长的各种表现

1、品德方面的成长：会帮助同学了，为父母做事了，能恪守诺言、坚持原则……

2、学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难题自己解决，能主动探索知识，

能体会到大人的苦心，知道细心的重要……

3、能力方面的成长：学会了一项技能，能自己独自回家，会开展小组活动，会

为大家服务，能耐心做事情……

4、友情方面的成长：会解决同学矛盾，会真心对待朋友，学会了谦让…

5、在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发，摩擦中懂得谅解，矛盾中得到教

训，后悔中得到成长。

三、2013年、2014年有关成长的中考题目

1、半命题作文：以 __________ 的姿态前行 ____激励我成长

______是我致（制）胜的魔杖 ______ 征服了我

触动心灵的______ 追寻那渐远的_______

2、命题作文：成长的路上，有你真好美丽的绽放

走近了才知道春天，毕竟是春天

转身自律

从终点出发放慢脚步

原来我没懂从脚下出发

成长的滋味穿过乌云的阳光更绚丽

四、写作指导

在我们日常生活中，大多是普普通通，平平常常的小事，我们的成长历程就是有

这些琐碎小事组成的。如何把这些小事作为材料来写好作文呢？请注意以下几点：

1、首先要确立中心。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真

的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的

地方。

2、要注意写清楚事情的经过。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文

章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事，把事情的前因后果，来龙

去脉写清楚。

强调：我们应该注意到“成长”是一种变化过程，是—个蜕变的过程，从无知到

有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时要详写变化的过程和感

受。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。

环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4、要注意详略处理。记事中要围绕中心，抓住重点。一般应略写成长前的情况，重

点写成长的过程和成长后的感受。事情发展高潮处要详写，用描写手法把它写具体，

写详尽，给读者以深刻的印象。

5、此类文章特别要注意：在记叙和描写中或在文章结束时来点议论、抒情。这样能点明中心，起到画龙点睛的作用。

五、成长的经典语言

1、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。

2、人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。

3、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

4、人生没有彩排，每天都是现场直播。

5、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。

6、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

7、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

8、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

9、如果你为错过了太阳而流泪，那么你也将与群星擦身而过。

10、我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了享受一种光荣，而是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就不虚此生。

11、天空没有留下任何痕迹，但我却早已飞过。

六、好的开端，是成功的一半

1、情景再现法

◆从小学走进初中，又走进高中，每次去上学，母亲总要重复那句话。我也慢慢地明白了其中的寓意。学校离家越来越远，但我总是一有空就往家里跑——回去看看那熟悉的炊烟，还有炊烟深处那为我吃尽苦头的母亲。

2、排比铺陈法

◆菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉不辍的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

3、哲理渗透法

◆花和人都会遭受不幸，可是生命的长河是无止境的，为什么要放弃呢?平凡的生活中，一抹微笑，就是一道阳光。它能温暖自己潮湿的心灵，也能温暖周围阴暗的心灵。生活就像一面镜子，当你对它展颜欢笑时，它所回报给你的，必然是令人心醉的笑容。

◆我错过了太阳，但我不哭泣，因为我不愿失去星星和月亮。那天起，我不再忧郁，不再哭泣，我学会感谢伤口，因为它也是生活的色彩；我学会微笑，因为我还有青春陪伴。

4、选用句式法

◆“宝贝儿，你去找同学玩会儿?”“不，我自己玩儿。”又一次，我以自己最任性的方式拒绝了妈妈的建议。

我独自来到自家大院，找到了那棵我亲手栽的小桃树，轻轻地躺在“他”的旁边。风独自地吹着，树独自地摇着，花独自地落着，我独自地“睡着”。

我带他们来到了我家的院子，坐在草地上，我们说着，谈着，累了便躺下。风依旧独自地吹，但却柔和了。树依旧独自地摇，但却快乐了；花依旧独自地落，但却美