高考数学(理)二轮练习【专题8】(第3讲)分类讨论思想(含答案)
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第3讲分类讨论思想
1.分类讨论思想是一种重要的数学思想方法.其基本思路是将一个较复杂的数学问题分解(或分割)成若干个基础性问题,通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略.对问题实行分类与整合,分类标准等于增加一个已知条件,实现了有效增设,将大问题(或综合性问题)分解为小问题(或基础性问题),优化解题思路,降低问题难度.
2.分类讨论的常见类型
(1)由数学概念引起的分类讨论.有的概念本身是分类的,如绝对值、直线斜率、指数函数、对数函数等.
(2)由性质、定理、公式的限制引起的分类讨论.有的数学定理、公式、性质是分类给出的,在不同的条件下结论不一致,如等比数列的前n项和公式、函数的单调性等.
(3)由数学运算要求引起的分类讨论.如除法运算中除数不为零,偶次方根为非负,对数真数与底数的要求,指数运算中底数的要求,不等式两边同乘以一个正数、负数,三角函数的定义域等.
(4)由图形的不确定性引起的分类讨论.有的图形类型、位置需要分类:如角的终边所在的象限;点、线、面的位置关系等.
(5)由参数的变化引起的分类讨论.某些含有参数的问题,如含参数的方程、不等式,由于参数的取值不同会导致所得结果不同,或对于不同的参数值要运用不同的求解或证明方法.(6)由实际意义引起的讨论.此类问题在应用题中,特别是在解决排列、组合中的计数问题时常用.
3.分类讨论的原则
(1)不重不漏.
(2)标准要统一,层次要分明.
(3)能不分类的要尽量避免或尽量推迟,决不无原则地讨论.
4.解分类问题的步骤
(1)确定分类讨论的对象,即对哪个变量或参数进行分类讨论.
(2)对所讨论的对象进行合理的分类.
(3)逐类讨论,即对各类问题详细讨论,逐步解决.
(4)归纳总结,将各类情况总结归纳.
热点一 由数学概念、性质、运算引起的分类讨论
例1 (1)(2014·浙江)设函数f (x )=⎩
⎪⎨⎪⎧
x 2+x ,x <0,
-x 2,x ≥0,若f (f (a ))≤2,则实数a 的取值范围是
________.
(2)在等比数列{a n }中,已知a 3=32,S 3=9
2,则a 1=________.
答案 (1)a ≤2 (2)3
2
或6
解析 (1)f (x )的图象如图,由图象知,满足f (f (a ))≤2时,得f (a )≥-2,而满足f (a )≥-2时,得a ≤ 2.
(2)当q =1时,a 1=a 2=a 3=3
2,
S 3=3a 1=9
2
,显然成立;
当q ≠1时,由题意,得⎩⎨⎧
a 1q 2
=a 3
=3
2,
a 1
(1-q 3
)1-q
=S 3
=9
2.
所以⎩⎨⎧
a 1q 2=3
2
, ①
a 1
(1+q +q 2
)=9
2
, ②
由①②,得1+q +q 2
q 2
=3,即2q 2-q -1=0, 所以q =-1
2
或q =1(舍去).
当q =-12时,a 1=a 3q 2=6.综上可知,a 1=3
2
或a 1=6.
思维升华 (1)由数学概念引起的讨论要正确理解概念的内涵与外延,合理进行分类;(2)运算引起的分类讨论有很多,如除法运算中除数不为零,偶次方根为非负,对数运算中真数与底数的要求,指数运算中底数的要求,不等式两边同乘以一个正数、负数,三角函数的定义域等.
(1)已知函数f (x )=⎩
⎪⎨⎪⎧
log 2(x +1),x >3,
2x -3+1, x ≤3满足f (a )=3,则f (a -5)的值为( )
A .log 23 B.1716 C.3
2
D .1
(2)已知数列{a n }的前n 项和S n =p n -1(p 是常数),则数列{a n }是( ) A .等差数列 B .等比数列
C .等差数列或等比数列
D .以上都不对 答案 (1)C (2)D
解析 (1)分两种情况分析,⎩
⎪⎨⎪⎧ a ≤32a -3+1=3①或者⎩⎪⎨⎪⎧
a >3
log 2(a +1)=3②,①无解,由②得,a =7,
所以f (a -5)=22-
3+1=32,故选C.
(2)∵S n =p n -1,
∴a 1=p -1,a n =S n -S n -1=(p -1)p n -
1(n ≥2),
当p ≠1且p ≠0时,{a n }是等比数列; 当p =1时,{a n }是等差数列;
当p =0时,a 1=-1,a n =0(n ≥2),此时{a n }既不是等差数列也不是等比数列. 热点二 由图形位置或形状引起的讨论 例2 (1)不等式组⎩⎪⎨⎪
⎧
x -y +3≥0,x +y ≥0,
x ≤2表示的平面区域内有________个整点(把横、纵坐标都是
整数的点称为整点).
(2)设圆锥曲线T 的两个焦点分别为F 1,F 2,若曲线T 上存在点P 满足|PF 1|∶|F 1F 2|∶|PF 2|=4∶3∶2,则曲线T 的离心率为________. 答案 (1)20 (2)12或3
2
解析 (1)画出不等式组表示的平面区域(如图). 结合图中的可行域可知