高职学院人力资源管理体制

浅析高职学院人力资源管理体制
【摘要】随着社会经济的不断发展，对应用型人才的需求也越来越多，学校教育在学生实践能力的培养上也面临着重要的考验。

在各大高校竞争愈演愈烈的今天，高职学院能否在这强大的竞争中谋求发展，这是高职学院最需要思考的问题。

然而对于高职学院来说，拥有健全的人力资源管理体制，无疑为自己在行业中的竞争加了重要的一分。

而就目前的形式来讲，高职学院在人力资源管理体制中，仍存在一些关键性的问题亟需解决。

【关键词】高职院校；人力资源；管理体制
随着我国经济产业结构的不断调整，社会对应用型人才的需求，以培养专业技术人才的高职学院得到了社会的重视，并在全国范围内迅速的发展起来，高职院校的数量逐渐增多。

为了能使高职学院适应社会的发展，不断为社会输送优质的应用型人才，在学校的人力资源管理上也要得到充分的重视。

健全的人力资源管理体制直接影响着学校的发展和教学质量，如果高职院校不重视人力资源的管理，将会不利于高职学院在行业中的竞争，更不要谈未来的发展了。

下面我们就来探讨一下高职院校的人力资源管理体制。

一、人力资源管理体制对高职学院的重要意义
在如今市场经济的推动下，人力资源作为学校的一项重要资产，不仅能为学校创造更高的声誉，还能切实抓好教学工作，为社会培养实践应用能力较强的应用型人才。

因此，人力资源管理体制对于
高职学院的发展具有重要意义。

1.促进学校教学工作的开展。

学校的人力资源管理就是为了在教学上合理配备师资，促进教职员工的职业发展，同时也为学校获得优秀的师资，促进学校教学质量的提升。

学校对于教师的管理要富有弹性，在严格监督教学质量的同时，也要充分的调动他们工作的积极性，让管理更具人性化，使教师在这样人性化的管理体制中，充分发挥自己的教学能力，促进学校教学工作的具体实施。

2.促进学校向社会输送高质量的人才。

高职院校的教学目标就是为社会输送实践能力较强的应用型人才，而人力资源对学校实现这一目标做出了重要贡献。

只有在对人力资源进行合理的配置下，才能最大限度的发挥高职院校教职员工的能力，实现学校人力资源的最佳配置。

3.提高学校在行业的竞争力。

高职院校人力资源管理水平是高职院校在行业的竞争中取得胜利的关键。

因此，高职院校要做好学校的人力资源管理，对提高自身在行业的竞争力有重要作用。

二、目前高职学院的人力资源管理体制对高职学院发展的不利因素和应对方法
1.对教职员工的培训。

作为专门培养应用型人才的院校，首先教师的实践能力要强，否则在教学中，无法实现理论与实践相结合的教学模式，使学生无法从教学中深入理解理论上的知识，在没有理论指导的实践活动中，阻碍了学生能力的培养，不利于向社会输
送高质量的人才。

因此，高职院校要定期组织教师的理论和实践的培训，提高教师的专业素质和教学水平，为社会输送高质量的人才而努力。

2.管理理念的突破。

在很多高职院校中，对人力资源管理体制进行套用，不管这个管理体制是否适合学校的发展。

这样盲目的对人员进行管理，不仅没有效果，还会影响学校的发展。

所以要改变高职院校对人力资源管理的理念，不仅要形成以工作内容为中心的具体管理办法，还要做到“以人为本”的管理理念。

使教职员工感受到人性化的管理氛围，得到足够的尊重。

就目前的发展形式来看，这是保持高职院校良好的发展前景的最有利的措施。

3.考核制度的严谨。

人都有懈怠的时候，教师也不例外。

如果考核制度不够严谨，就不能充分调动教师的积极性，使教师的教学能力得到充分的发挥。

目前高职院校的考核制度存在的缺陷主要表现在对教职员工的激励方式单一和缺乏教学监督。

往往教师们只关心奖励，忽视了教学的实际意义，盲目的赶进度，忽视了对学生学习能力的培养。

还因为对教师教学的监督力度不足，导致有的教师蒙混过关，直接影响了教学质量的提升。

因此对考核制度的制定一定要严谨，并且加强监督力度。

不仅要充分调动教职员工工作的积极性，还要对教学活动进行全程监督，保证教学质量的提高，使学校立足于长远发展的角度去改革不合理的制度。

结束语：
高职学院的人力资源管理体制目前还在不断的探索中寻求改革，以利于高职院校今后的发展。

通过对目前形势的分析，我们了解高职院校的人力资源管理体制还存在很多的问题，只有从根本上改变这种现状，才能使高职院校形成对自己有利的人力资源管理模式，所以，在贯彻落实“以人为本”的管理理念，还要加强对教职员工的教学水平的培训，为教职员工做好职业规划，鼓励他们全身心的投入到高职教育工作，为社会培养高水平的技术人才，促进高职院校教学目标的实现。

【参考文献】
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