因数与倍数单元检测题

因数与倍数单元检测题

班级：姓名：

一、填空。

1、6×4=24，6和4是24的（），24是6的（），也是4的（）。

2、一个质数有（）个因数，一个合数最少有（）个因数。

3、在1—20的自然数中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。

4、凡是5的倍数，个位上一定是（）或（）。

5、判断一个数是否是3的倍数，我们看这个数（）上数字

的和是否是（）。

6、20的因数中，最小的是（），最大的是（）。

7、36的最小倍数是（），最大因数是（）。

8、在括号里填上合适的质数。

15=（）×（） 18=（）+（）22=（）×（） 24=（）+（）8、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（）；

3的倍数有（）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3 的倍数又是5的倍数有（）。

9、67至少要加上（）就是3的倍数。

10、自然数中最小的偶数是（），最小的奇数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。

11、既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数，最小的数是（）；最小的三位数是（），最大的三位数是（）。

二、选择（将正确答案的序号填在括号里。）

1、下面的数，因数个数最多的是（）。

A、18

B、 36

C、40

2、同时是2、

3、5的倍数的数是（）。

A、18

B、20

C、75

D、60

3、自然数（0除外）按因数的个数分，可以分为（）。

A、奇数和偶数

B、质数和合数

C、质数、合数和1

4、1是（）。

A、质数

B、合数

C、奇数

D、偶数

5、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（）。

A、倍数

B、因数

C、自然数

三、判断。

1、一个数的因数总是比这个数小。（）

2、743的个位上是3，所以743是3的倍数。（）

3、两个自然数的积一定是合数。（）

4、因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数（）

5、凡是8的倍数也一定是2的倍数。（）

6、质数一定是奇数，合数一定是偶数。（）

四、按要求完成下面各题。

1、你会在圈内添上合适的数吗？

24的因数： 50以内6的倍数：

2、在 27、68、44、72、587、602、431、800中，把奇数和偶数分别填在相应的圈内。

奇数偶数

3、在2、3、45、10、17、51、91、93、97中，把质数和合数分别填在相应的圈内

质数合数

4、按要求填数。

（1）3的倍数：

（2）2和3的倍数：

（3）2、3和5的倍数：

5、猜猜我是谁。

（1）我比10小，是3的倍数，我可能是（）。

（2）我在10和20之间，又是3和5的倍数，我是（）。（3）我是一个两位数且是奇数，十位数字和个位数字的和是18，我是（）。

6、猜电话号码

0838－A B C D E F G

提示：A——5的最小倍数，B——最小的自然数。C——5的最大因数。D——它既是4的倍数，又是4的因数。E——它的所有因数是1，2，3，6。F——它的所有因数是1，3。G——它只有一

个因数

这个号码就是。

六、解决问题。

1、幼儿园小班有不到20个小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？

2、小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？

3、5-1班有42名同学，在周四的卫生大扫除中，老师安排所有同学依次报数，报完数后做如下安排：

（1）、报到6的倍数的同学打扫操场，应该去多少人？

（2）、余下的同学中，所报数是4的倍数同学去打扫功能室，又应该去多少人？

（3）、再余下的同学中，所报数是7倍数的同学去整理教室，应该去多少人？

（4）再余下的人中，所报数是5的倍数的同学去整理办公室，应该去多少人？