新教育儿童课程ppt课件

表达怀念、信心、感恩 强调纪律、高尚、情操
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聒噪的知了把歌唱， 从早到晚把歌唱， 见到谁都把歌唱，
哑巴知了
金子美铃
同一支歌没完没了地唱。
哑巴知了写歌词， 默默地往树叶上写歌词， 没人看见的时候写歌词， 尽写些没人要唱的歌词。
（难道它不知道，秋天来了， 树叶就
会落到地上腐烂. 掉吗？）
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路在脚下——新教育小学四（1）班的快乐旅程（2008年春夏） [ 1 2 3 ..5]
带着爱一起寻找——新教育小学四（4）班的男生女生（2008春夏） [ 1 2 3 ..4]
五（3）班的坏小子——新教育小学五（3）班成长专帖（2008年春夏） [ 1 2 3 ..10]
[同一片天空·同一个梦想]——新教育小学五（4）班的美好旅程（2008年春夏） [ 1 2 3 ..11]
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爸爸压成了一张纸—— 我看到了同学们血肉模糊脑浆迸裂——
将定格于此画面的记忆，向前回到以 前，向后到达天堂与内心。
“你爸爸在你的记忆里，是完整的，
他的灵魂在天堂里，也是完整的。只要
你想起你以前和他生活在一起的情景，
他就是鲜活的，永生于你的记忆。”
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把美好事物锲入生命中
音乐、故事、电影
创编故事——把握生活的那种美妙感觉
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一块石头，一个玩具，一株 小草，一只昆虫……全部拥有神 秘的故事，而其神秘与精彩，又 源于讲述者的创造与灵性。
让孩子们参与创作，让他们 来决定故事的走向。
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写绘日记： 用自己喜欢的方式，书写每一天
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共读共写共同生活 拥有共同的语言与密码
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二十四番花信风
小寒 一候梅花 二候山茶 三侯水仙 大寒 一候瑞香 二候兰花 三候山矾 立春 一候迎春 二候樱桃 三候望春 雨水 一候菜花 二候杏花 三候李花 惊蜇 一候桃花 二候律棠 三候蔷薇 春分 一候海棠 二候梨花 三候木兰 清明 一候桐花 二候麦花 三侯柳花 谷雨 一候牡丹 二候荼蘼 三候楝花
的出色。 .
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[粉红毛虫]从头再来
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——[濮阳油田第一小学一三班成长专帖（2008年春夏）]
[粉红毛虫]牵手--海门市临小一(3)班和平小一(2)班
成长故事(2008年春夏)
发布者:笑颜星空
牵手
室。
在美丽的长江之畔， 江海的入口--海门， 有两所普通的小学， 有两个普通的班级。 在那美丽的校园里， 有属于他们的两间明亮的教
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感谢刘波宇老爸
为了这盆蜡梅
不知跑了多少地方
孩子们因此每天
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都嗅到梅花的香4味0
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白梅 【元】王冕 冰雪林中著此身， 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。
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散作乾坤万里春
——送给刘波宇
波波宇宇啊啊
你千就年是前那的傲王霜冕的梅花
一为夜你之唱间出了一首生日诗
芳你香听传—遍—天下
波冰宇雪啊林中著此身
积不蓄同成桃长李的混力芳量尘吧
新教育儿童课程一年简述
把美好事物
锲入到儿童的生命中
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新教育小学班级实验专帖
毛毛虫之旅－－新教育实验小学一（2）班班级专帖（2008春夏） [ 1 2 3 ]
一（3）班的小毛虫——新教育小学一（3）班的故事（2008年春夏） [ 1 2 3 ..11]
欢乐梦幻岛—新教育小学二（4）班的精彩故事（2008年春夏） [ 1 2 3 ..10]
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以农历时间为线索，从冬至开始，跨越 四五两个年级，直到下一个冬至结束。在这 段旅程中，以学习诗歌为主体，配合：国画； 观察月亮与星辰及其他自然景物；民间故事； 汉字；书法；考古；对联；民俗……学习农 历，二十四节气……
从第一天起，专门用一个本子记录“农历游 记”，图文并茂。
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我们的旅程就从冬至这天开始
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羌笛青青
——绵阳八一帐篷小学四（1）班成长故事
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将生命视为一个故事
将每一天视为一页 或者数页由自己书写的纸
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速写本第一页：
我的自画像
呈现一个精彩 的独特的自我
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晨诵：与黎明共舞
——寻找与当下相关联的 明亮的清新的诗篇
阅读、学习、游戏、儿童剧
鲜花、自然
同学间美好的行为
……
感受美好，
成为美好。
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期待更多的毛虫，更多用漫长时 间雕刻的“完美课程”。
过一种幸福完整的教育生活， 就印证在我们和孩子们共同生活 的每一时刻。
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晨新
诵
教 育
在农历的天空下
——一个四年级一年的古诗词课程
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山东淄博临淄金茵小学 常丽华31
一间是平小的一（2）班， 有50个可爱的孩子， 他们的语文老师叫笑颜如花 他们在一起已经度过了一个秋 天， 他们有一个幸福的过去：
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一间教室是临小的一（3）班， 有45个可爱的孩子， 他们的语文老师叫子夜星空， 他们在一起也过了一个秋冬。 现在， 平小一（2）班要牵着临小一（3） 班的手， 一起描画更为精彩的未 来…………
摸索——五（10）班毛虫之旅（.2008春夏） [ 1 2 3 ..7]
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·新教育“读写绘”项目基地学校· 苏州园区娄葑二小·
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图片来自焦作小毛虫共读共写作品
·河南. 焦作毛虫群落 ·
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语文综合性学习，可以视为新教
育儿童课程与语文学科课程之间的一
个交集，也可以视为二者完美的结合。
新教育一定会把这个课程，做得相当
启程——新教育小学二（5）班的故事（2008年春夏） [ 1 2 3 ..8]
向着明亮那方——新教育小学三（2）班的男生女生（2008春夏） [ 1 2 3 ..8]
书香一瓣 心香一路——新教育小学三（6）班书香之旅（2008年春夏） [ 1 2 3 ..6]
追寻——新教育小学三（9）班的新教育之旅（2008年春夏） [ 1 2 3 ..5]
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故事（及绘本）：
在故事的世界里， 慢慢恢复一个宁静的童年。
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选择哪个故事？ ——取决于你遭遇了什么问题！
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灾后教育问题：
1. 纪律的丧失；放纵、松散与退化； 2. 物品的随意发放滋长孩子的贪心； 3. 刻意地强调灾难，而忽视孩子发展 的真正需要——来自知识的魅力。
宠坏的孩子
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