语病之搭配不当(含答案)

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搭配不当病句50道及答案

搭配不当病句50道及答案

病句辨析与修改1.下列各项中,没有语病的一项是()A.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,要充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。

B.镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。

C.东南大学附属中大医院药剂科药剂师厉伟兰告诉记者,有些药既可以制成片剂也可以制成胶囊,所以片剂是无法取代胶囊的。

D.近年以来,道教文化从亚洲走向欧洲、美洲,为促进中国与世界不同文明间的交流,增进中国与世界各国人民的友谊发挥了桥梁纽带作用。

2.下列各句中,没有语病的一句是()A.电视直播带货虽然在形式上与传统的电视购物存在某些相似之处。

但它秉持的是移动传播的模式,县有很强的互动性。

B.中国人民的团结坚韧让世人惊叹,中华民族迸发出的不畏艰难、百折不挠令世界瞩目。

C.杨成武将军晚年书写的回忆录《忆长征》,以客观理性的视角,以生动具体地讲述,再现了近七十多年前他亲身经历的那段峥嵘岁月。

D.这些翔实、准确而细腻的笔法,为读者勾勒出一个个场景,一幅幅画面,使得新闻具有清晰的可视性,给读者以色彩鲜明的深刻印象。

3.下列各句中,没有语病的一项是()A.樊锦诗扎根大漠,潜心石窟考古研究和创新管理,完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。

B.在安徒生的笔下,现实与幻想水乳交融,他天真又悲悯的情怀写就的童话故事,具有超越时代的美,历经两个世纪而毫不褪色。

C.对于在疫情期间如何保证学习效率的问题上,专家认为学生需要提高自控力,并且在老师、家长的帮助下主动学习,才能保证学习效率。

D.歌剧《沂蒙山》以发生在沂蒙抗日根据地上的大青山突围、渊子崖保卫战等史实为创作素材,展示了沂蒙百姓与八路军生死与共的感人故事。

4.下列各句中没有语病的一句是()A.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。

高考“搭配不当”类语病题讲与练(附答案解析)

高考“搭配不当”类语病题讲与练(附答案解析)

高考“搭配不当”类语病题讲与练(附答案解析)搭配不当指句子的某些成分不符合句子的结构规律或搭配在一起不合理而强行搭配,查字典语文网整理了高考语文病句类型,供学习。

【知识梳理】搭配不当主要有下列类型:主谓搭配不当、动宾搭配不当、饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。

1、主谓搭配不当①本世纪初,是我国实现进入WTO的目标。

(“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。

应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”。

)②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。

(“中国人民的解放”没有“起变化”。

“起变化”的是“民族关系”。

正确的表达应是个兼语句要改“在”为“使”)③我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。

(应该把“是”改做“表现出”。

)④我国棉花的生产,过去不能自给。

(不能自给的是“棉花”,不是“生产”。

)2、动词和宾语搭配不当①他多么渴望一个学习机会呀!(“渴望”后缺少动词“有”。

)②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

(“养活”的只能是人,不能是“生活”。

)③但也存在着几个缺点需要我们努力。

(我们所能“努力”的不是“缺点”,是“改正”。

)3、定语、状语、补语和中心语搭配不当①这次大会上,对工资问题交换了广泛意见。

(并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做“广泛地交换了意见”。

)这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。

②我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。

)③这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。

(并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。

)4、关联词搭配不当复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。

关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别。

①我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。

(应将“也”改为“就”。

)②弟弟年纪很小,因此懂得许多深刻道理。

(不合事理,“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因,将“因此”改成“但是”,使因果关系变成转折关系就符合事理了。

2023高考语文复习:病句辨析之搭配不当

2023高考语文复习:病句辨析之搭配不当

病句辨析:搭配不当[课程标准]1.在全部的语文活动中,积累汉字、汉语的有关现象和理性认识,了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用,巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识;体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性,增强热爱祖国语言文字的感情。

2.通过在语境中解读词汇、解读语义的过程,树立语言和言语的相关性和差别性的观念。

3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中,体会汉语句子的结构特点和虚词的作用,进一步领悟语法规律。

在学习文学作品时,观察词语的活用、句子语序的变化等,体会文学语言的灵活性和创造性。

4.在运用口语和书面语表达的过程中,对比两种语体用词和造句的差别,体会口语与书面语的风格差异。

5.反思和总结自己写作时遣词造句的经验,建构初步的逻辑和修辞知识,提高语用能力,增强表达的个性化。

[教学要点]病句,就是有毛病的句子。

凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。

病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

前四类为语法结构性病句,后两类为语意内容性病句。

“辨析并修改病句”一直是高考必考的内容,主要考查病句的辨析修改。

一般是一道 3 分选择题,有时在语用题部分增加一道改错题。

所考病句类型不会超出《考试说明》规定的六种类型。

同一类型的语病不会出现在同一考题中。

“搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”等类型设题的频率较高,尤以“搭配不当”居首。

2018 年全国卷命题形式有较大改变,特点如下:放在具体的语境中考查,考查修改是否正确;句子中有两处语病;和文段的意思有相关的联系。

考查实质未变,仍然是对《考试说明》规定的六种病句类型的考查,难度应该是有所降低。

一、考点解析现代汉语的句子有一定的结构规律。

主、谓、宾、定、状、补六种成分的搭配要符合这一结构规律。

搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。

搭配不当的病句及答案【病句类型搭配不当的典型】

搭配不当的病句及答案【病句类型搭配不当的典型】

搭配不当的病句及答案【病句类型搭配不当的典型】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句类型搭配不当的典型有哪些呢?下面是小编整理的病句类型搭配不当的典型,欢迎阅读病句类型搭配不当的典型11、下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A、这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训基地。

B、该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

C、天津东临渤海,华北诸河汇流海河,东流出海,是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。

D、曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。

2、下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A、中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。

B、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的现象,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。

C、随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。

D、她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。

3、下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A、2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会,是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。

B、当今的世界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我中有你的格局,是个经济全球化的时代。

C、那个年代的手抄本很难得,书中的故事潜移默化地对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

小学语文修改病句之搭配不当

小学语文修改病句之搭配不当

小学语文修改病句之搭配不当文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小学语文修改病句之搭配不当1、关联词搭配不当①他在劳动时虽然没有感到疲倦,反而越干越有劲.“虽然”改为“不但”“不仅”.2、定语与中心词(主宾)搭配不当①她那清亮、甜美、和蔼(de)歌声,把人们带到了那美丽富饶(de)河西走廊.“和蔼”“歌声”搭配不当②各种读书声交织在一起,汇成一支动人(de)歌声.“一支”与“歌声”搭配不当3、动宾搭配不当①我们应该接受大家(de)意见,改正工作中(de)错误和缺点.“改正”与“缺点”不搭配,应说“克服缺点,改正错误.”②我们多次抢险救灾,保护了人民群众(de)生命财产(de)安全.“保护”与“安全”不搭配,应去掉“(de)安全”4、主谓搭配不当①他那和蔼可亲(de)容貌,循循善诱(de)教导,又重新出现在我面前.“教导”不能“出现”,可与“又在我耳边回响”搭配.②结冰时期,各层水中溶解(de)氧很充足,水(de)温度较暖,鱼多集中在水底.“温度”与“暖”不搭配,可改为“温度较高”或“温度较适中” .5、主宾搭配不当①天山(de)夏天简直就是一个美丽(de)大花园.主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏天(de)天山”.②这些花长得这么好(de)原因,是花农精心管理(de)结果.“原因”与“结果”不搭配,去掉“(de)原因”.6、动补搭配不当①李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰.应改为“写得---有条理”.②他投篮投得正确,命中率很高. “正确”应改为“准确”.7、状语与中心词(谓语)搭配不当①在会上,他积极地听取人家对他(de)批评.“积极”应改为“虚心”“认真”“耐心”等②四年来,他刻苦钻研,已经成熟地掌握了这门技术.“成熟”应改为“熟练”.反馈练习1、下列各题没有语病(de)一项是( A )A、艺术团到达每一个城市,毫无例外地都受到当地人(de)欢迎.B、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会 (de)内容、时间和出席人员,以及会议中应注意(de)问题. 安排……(内容.时间.出席人员)问题C、可惜,这部在他心中酝酿了很久、即将成熟(de)巨着未及完稿,就过早地离开了我们.主谓搭配不当“巨着……离开了我们”D、苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工.主谓搭配不当2、下列各题没有语病(de)一项是( D )A、战士们冒着滂沱大雨和泥泞(de)道路前进. 动宾搭配不当,应为“踏着泥泞(de)道路前进”B、我们要采取各种办法培养和提高我们(de)学习质量.“培养”和“我们(de)学习质量”动宾搭配不当.C、一些长期有争议(de)问题,经过一段时间(de)调查、分析、研讨,有了不同程度(de)进展.主宾搭配不当,“问题”有“解决”.D、我们要研究经济犯罪分子(de)特点,以便稳、准、狠地打击他们.3、下列各题没有语病(de)一项是A、尽管你(de)赠礼多么微薄,但在他心上却象千斤重(de)法码.关联词搭配不当“尽管”应为“不管”B、培养新世纪(de)一代新人,不只是学校(de)事情,而且是整个社会(de)事.C、在通往机场(de)大街两旁站满了数万名欢送(de)人群.定语与中心词搭配不当“数万名”不能修饰“人群”.D、自动化仪表厂知错就改,主动退回了去年年底滥发(de)二十多万奖金.主谓搭配不当“自动化仪表厂”后应加“(de)领导”.4、下列各题有语病(de)一项是( C )A、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会(de)内容、时间和出席人员.B、漫步桃园,那一片片(de)桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁(de)大桃更让你大快朵颐.C、本世纪90年代知识经济初见端倪,21世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位(de)年代. 主宾搭配不当,21世纪是……年代D、采取各种办法,大力提高工人(de)现代技术水平,是加快制造业发展(de)一件迫在眉睫(de)大事.5、下列各题没有语病(de)一项是( D )A、我们(de)教室被打扫得干干净净、整整齐齐. “整整齐齐”应删去.B、东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料(de)研制开发.“新技术”、“新工艺”不能研究制造,与“研制”不搭配,可与“研究”配搭.C、这些花长得这么好(de)原因,是花农精心管理(de)结果.“原因”与“结果”不搭配,去掉“(de)原因”D、我们这个班是整个年级中基础较好(de).考试必备小学语文病句类型大全小学阶段,学生由于受到语言习惯(de)影响,在写句子和写作文时会出现很多(de)病句,影响表达.其实,只要我们分析了病句(de)各种类型与解决方法,修改病句是不难(de).知识要点一:修改符号知识要点二:修改病句(de)步骤修改病句是一项常见(de)训练.通过修改病句(de)自测训练,进一步学会辨析句子(de)正误.修改病句是有方法可寻(de).一般掌握好“一读,二找,三改,四检查.”●一读,读通句子,弄清原句(de)本意.本意是指原句所要表达(de)主要意思.修改病句(de)前提是不能改变原句(de)本来意思,只有弄清句子(de)本意,才可能正确修改.●二找,确定句子(de)病症.要修改病句,先要找到句子(de)病证,确定病因.一般我们可以根据所学过(de)几种病句(de)常见原因,帮助查找病症.●三改,对证下药.根据语句(de)病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错(de)地方改正.●四检查.改完后还得重读一两遍,看看有毛病(de)地方是否都修改了,修改(de)是否恰当,是否保持了句子(de)愿意.知识要点三:常见病句类型一、成分残缺二、用词不当三、搭配不当四、语序混乱五、前后矛盾六、重复啰嗦七、不符逻辑八、分类不当九、指代不明十、关联词用错十一、用错标点一、★成分残缺——句子(de)基本成分是主语、谓语,有(de)谓语不带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,意思表达就不完整,不明确.就是成分残缺.一般说来,成分残缺有三种情况①主语、谓语、宾语残缺;②必要(de)修饰语残缺;③关联词残缺.对于毛病,我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”(de)格式去检查,就可以发现缺少什么成分.知道缺少什么成分,才可以对症下药进行修改.例题一:为了班集体,做了很多好事.(谁做了许多好事表达不明确,因此这个句子缺少了主语)例题二:少先队员们积极响应学习雷锋.(“响应”一般与“号召”搭配在一起,不能说响应学习雷锋,因此改为:少先队员们积极响应学习雷锋(de)号召.)〓针对练习〓(1)通过游览长城,使我受到了教育.(2)我们募捐活动.二、★用词不当——我们在说话写文章时,应恰当地选用词语,否则就就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句.例题一:“他做事很冷静、武断.”(“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”.)〓针对练习〓(1)改革开放取得了伟大(de)成绩.(2)眼前像隔着雾,看东西不明不白.三、★搭配不当——句子中(de)主、谓之间,谓、宾之间,主,宾之间,主要成分和附加成分之间,都要搭配正确.句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言(de)习惯,造成了病句.例题一:“在联欢会上,我们听到悦耳(de)歌声和优美(de)舞蹈.”(“听到”与”优美(de)舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳(de)歌声,看到优美(de)舞蹈.”)〓针对练习〓(1)在老师(de)帮助下,我很快克服了错误.(2)我(de)家乡是罗定市人.四、★语序混乱——在一般情况下,一句话里面(de)词序是固定(de),词序变了,颠倒了位置,句子(de)意思就会发生变化,甚至造成病句.例一:“语文对我很感兴趣.”(“语文”和“我”(de)位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣.”)〓针对练习〓(1)小丽在上学(de)路上,一个人向学校走去.(2)个老人(de)头发已经花白,大约有六七十岁.五、★前后矛盾——在同一个句子中,前后表达(de)意思自相矛盾,造成了语意不明.例如:“我估计他这道题目肯定做错了.”前半句估计是不够肯定(de)意思,而后半句又肯定他错了,便出现了矛盾,到底情况如何呢使人不清楚.可以改为“我估计他这道题做错了.”或“我断定他这道题做错了.”六、★重复罗嗦——句子既要完整、正确,又要简洁、明了.不恰当地连续使用几个形容词,或者堆砌一些不必要(de)附加成分,都会弄巧成拙,造成句子意思重复,啰嗦累赘.例如:“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游(de)好消息.”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴(de)样子,可删去其中一个.〓针对练习〓(1)爷爷经常向我讲起他小时候过去(de)辛酸(de)往事.(2)在“向贫困山区小朋友献爱心”活动中,小英最早首先第一个捐款.七、★不符逻辑——句子中某些词语概念不清,使用错误,或表达(de)意思不符合事理,也易造成病句.例一:“稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收(de)景象.”稻子成熟时是一片金黄色,而本句中形容一片碧绿,不合事理.〓针对练习〓(1)元宵节那天晚上,群星闪烁,弯弯(de)月儿挂在天边……(2)班里(de)同学基本都交作业了.八、★分类不当——指句子中词语(de)概念不清,属性不当,范围大小归属混乱.例一:“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往(de)古迹.”(这里(de)“南京长江大桥”不属于“古迹”,归属概念不清,应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往(de)古迹.”)〓针对练习〓(1)妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和糖果.(2)动物园(de)爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟.九、★指代不明——说话写话时,为不避免重复,我们常常使用一些代替人或事物名称(de)词语——代词.如:我、你、他、它、这、那等等.但是代词不能滥用.如果不该用(de)时候也用了,或者用得不正确,就会产生指代不明(de)毛病.例一:“中午,许敏和童林一起上学,他问他下午(de)班会将讨论什么问题.”(句中出现两个他,不知道是只许敏还是童林,因此改为:中午,许敏和童林一起上学,许敏问他下午(de)班会将讨论什么问题.)〓针对练习〓(1)吴明见到李华,她对他说:“明天请你帮我请一天假.”(2)五㈠班和五㈡班约定,要他们(de)教室里举行联欢会.十、★关联词误用——复句中,我们一般用关联词把各分句连接起来表达一定(de)关系.如果不根据实际情况乱用,错用关联词语,也会造成病句.例一:“不但黄山是个风景优美(de)地方,而且我很想去游览一下.”这句话构不成递进关系而是因果关系.因此,要把关联词“不但……而且……”改为“因为……所以……”;例二:“你只有认真刻苦地学习,就能取得良好成绩.”句子中“只有……就……”关联词搭配不当,应改为“只有……才……”.〓针对练习〓(1)虽然他是班长,但是他民作很负责.(2)因为他有很大进步,但是老师表扬了他.十一、★用错标点——标点、起停顿,调节句缓急轻重等作用,如果不根据实际情况使用,会造成病句.如:我们看了“闪闪(de)红星”这部电影. 改:我们看了闪闪(de)红星这部电影.〓针对练习〓(1)“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕(de)诗还不够多么”(2)暑假学校举办了文物,美术,摄影展览.以上十一种常见(de)病句,供大家参考.在修改病句时,要认真琢磨推敲,对症下药,才能修改好病句,使句子意思表达得清楚、完整.。

病句专题之搭配不当课堂练习参考答案

病句专题之搭配不当课堂练习参考答案

(二)搭配不当(参考答案)
判断下列句子是否有语病,如有请指出来。

1.我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。

“培养”和“质量”不能搭配。

2.蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。

“50万朵”不能修饰“花粉”。

3.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。

'
“培养”和“水平”不能搭配。

4.考古学家在这里发掘出丰富的打制石器,大量古生物化石和古人用火的痕迹。

“发掘”和“痕迹”不能搭配。

5.每次查房、会诊后,李大夫总是耐心指导她怎样把病例写得完整、条理、清晰。

“条理”不能成为“写”的补语。

6.荞麦可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。

“中风发作”不是“疾病”,中风才是疾病
<
7.随着生活水平和生活节奏的加快和提高,人民的自我保健意识越来越强。

生活水平提高,生活节奏加快
8.对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。

正确
9.公民能否遵纪守法,关系到社会的安定团结。

两面对一面
10.是否解放思想,关系到改革开放的进程。

<
正确
11.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城
乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

正确
:。

修改病句之搭配不当专项练习

修改病句之搭配不当专项练习

修改病句之搭配不当专项练习1.下次句子没有语病的是()A.在冬奥会上运动健儿们顽强拼搏的精神。

B.雨后,天空出现了美丽的彩虹和清脆的鸟叫。

C.颁奖晚会上,他穿着黑色的西装,蓝色的帽子。

D.造纸术是中国古代四大发明之一。

【答案】D【解析】首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。

语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。

常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

A.有误,成分残缺,在“顽强拼搏”前加上“发扬了”。

可改成:在冬奥会上运动健儿们发扬了顽强拼搏的精神。

B.有误,搭配不当,“鸟叫”是听到的,可以改成:雨后,天空出现了美丽的彩虹。

C.有误,搭配不当,“帽子”不能搭配“穿着”,可以改成:颁奖晚会上,他穿着黑色的西装和戴着蓝色的帽子。

D.正确。

2.下列句子没有语病的一项是()A.现代科学技术的进步,必将不断改观我们的生活。

B.科学技术的不断改善,人们的生活必将得到改进。

C.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

D.我们要改正生活方式,提高生活质量。

【答案】C【解析】A错误。

搭配不当。

“改观”与“生活”搭配不当,可以改成“改善生活”。

B错误。

搭配不当。

“技术”与“改善”搭配不当,可以改成“改进技术”。

“生活”与“改进”搭配不当,可以改成“改善生活”。

C正确。

D错误。

搭配不当。

“改正”与“方式”搭配不当,可以改成“改变方式”。

3.下列句子没有语病的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》这部小说塑造了一个普通士兵的光辉事迹。

B.通过老师的帮助,使我们班小茗同学的学习有了很大进步。

C.山东是全国花生产量最高的省份。

D.长春是最美丽的季节。

【答案】C【解析】A项,词语搭配不当。

塑造形象,将“事迹”改为“形象”。

B项,缺少主语,将“使”删除,小茗同学做主语。

D项,用词不当,长春是城市而不是季节。

病句 - 搭配不当

病句 - 搭配不当

搭配的对象不同,则其表意功能 ____________________________________________
也不同,如“不是”与“而是” _
搭配表并列,与“就是”搭配则
表选择,命题者有时就利用其搭
配情况来设置错例。
2.(2014·新课标卷Ⅰ)本书首次将各民族文学广泛载
入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 【答案】 “高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”,属 搭配不当,应把“功能和作用”改为“特点”。
B
14
8.(2014·重庆卷)现在的重庆夜景,随着光彩工程的实施,现代 科技的运用,更加璀璨夺目,已进入世界四大夜景城市之一。
_____________________________________________________ _____________________________________________________
_____________________________________________________
有一些关联词语有其固定的搭配 1.(2015·广东卷)打车软件为乘客和司机搭建起沟通
对象,如“只有”和“才”、“只 平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打
要”和“就”、“不但不”和 车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方
“反而”等,如果不是,则会犯 的合法权益和合理要求。
搭配不当的毛病;有些关联词语 语病分析:
B

人教版2020年高三语文高考病句专题训练之搭配不当练习试题及答案解析

人教版2020年高三语文高考病句专题训练之搭配不当练习试题及答案解析

病句专题训练之搭配不当练习1.下列句子中,没有语病的一句是()A.住房和城乡建设部有关负责人指出,利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设,有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。

B.老百姓对一个政党评价的好坏,最大的因素就是腐败。

对病人来说,治不好肿瘤保不住性命;对政党而言,治不了腐败保不住政权。

C.尽管西方节日对中国近代节日的多样化产生了影响,但中国近代节日的民族特性并没消失,其内容、样式基本保留。

D.它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。

1.答案C. 解析:A.单谓语与双宾语搭配不当,“效率”不能用“完善”,应用“提高”。

B.一面两面不当。

D. 主谓搭配不当,“发电量”不能“输送”。

2.下列句子中,没有语病的一句是()A.全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。

B.由舞蹈动作延伸,展示出来的虚灵的空间,构成中国绘画、书法里的空间感和空间表现的共同特征,因而塑造了中国艺术在世界上的特殊风格。

C.以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体,它不仅是学生学好其他课程的工具,而且还是学生全面发展的基础。

D.要掌握走私犯活动的规律,以便稳准狠地识别和打击他们。

2.答案A. 解析:B. 动宾搭配不当,塑造形象/形成风格。

C. 搭配不当,“素养”不能和“工具”搭配。

D. 状语和中心语不搭配。

“稳准狠”不能修饰“识别”,可以改为“更好地”。

3.下列句子中,没有语病的一句是()A.一些物业公司为追求利润,擅自改变小区用地规划,这种侵犯业主公共权益的违法侵权行为,业主委员会应该有权维护。

B.提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。

C.国庆受阅部队涵盖了陆军、海军、空军、第二炮兵和武警、民兵、预备役等所有军兵种部队,浓缩了共和国武装力量的精华。

D.2009年末,奥巴马总统决定再向阿富汗增兵10万,在塔利班已然再成气候的今日阿富汗,区区十万兵力能否扭转乾坤,颇为令人怀疑。

2019年高考病句专题之搭配不当

2019年高考病句专题之搭配不当

2018全国一 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调 查航次和大陆架勘查多个航次的任务。 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分) • A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远 洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查 • B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远 洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务 • C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远 洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘查任务 • D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远 洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务
规律方法:句中出现多个谓语或多个宾语,检 查谓语与宾语是否一一搭配
(1)(2011· 天津 )旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取 暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及 实战演练 基础能源等方面表现得异常突出。 (2)(2011· 新课标全国)为了更好地提高服务质量,我们必 须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环 境、快乐的人性化服务。
1、主谓搭配不当
(2013辽宁卷 )第二十五届阿姆斯特丹国际记 录片电影节12天里吸引了20多万名观众,来自4 0多个国家的近2500名电影人、300多部电影前 来参与。
规律方法:看见主语或谓语由并列短语充当, 检查主语和谓语是否搭配不当。
二、动宾搭配不当
1.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场 会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意 的问题。 2.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度 和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一 批高水平的大学和学科。 3.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技 术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大 事。
4.修饰语(定、状、补)与中心语搭配不当

语病之二——搭配不当

语病之二——搭配不当

点 ·
的时代。

法 [诊断与修改] 主宾搭配不当。“世界
……是……的时代”,主语“世界”与
宾语“时代”不搭配,可以把主语改为
“当今时代”,也可以将谓语“是”改
为“处在”。
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专题二 辨析并修改病句
【对点训练】 30.[2011·山东卷] 随着大运会的日益
临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影, 考 迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔
• [诊断与修改] 否定与肯定顾此失彼,“漏举 的”指没有列举出来的,应删除“没”。
专题二 辨析并修改病句
【对点训练】 41.[2012·山东卷] 近视患者都应当
接受专业医师的检查,选配合适的眼镜, 考 切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
点 · 技
法 [诊断与修改] 多重否定搭配不当。应将“ 切忌”后面的“不要”去掉。

· 舞台。
技 法
[诊断与修改] 主宾搭配不当。“迎接 大运会……成为……舞台”搭配不当, 将“迎接”删除。
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(四)动补搭配不当
• 主要涉及“减少”“降低”“缩短”等词语后面接倍 数的问题。根据习惯,“倍”只能用在“增加”中。 因为原数减少一倍即为零,更不用说减少更多倍了。 (吕叔湘、朱德熙说:“说到减少,只能说减少几分之 几,不能说减少几倍。”)如:
• 有些关联词语搭配的对象不同,则其表意 功能也不同,如“不是”与“而是”搭配 表并列,与“就是”搭配则表选择,命题 者有时就利用其搭配易混淆的情况来设置 错例。如:
• 2013年亚冠联赛半决赛次回合比赛中, 广州恒大队以8:1横扫日本柏太阳神队,球 员们深知:一个球的输赢,不仅仅关系到个 人的面子,而是关系到祖国的耻辱和荣誉。

搭配不当的病句及答案病句之搭配不当

搭配不当的病句及答案病句之搭配不当

搭配不当的病句及答案病句之搭配不当修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句之搭配不当有哪些呢?下面是WTT整理的病句之搭配不当,欢迎欣赏病句之搭配不当1一、主语和谓语搭配不当这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。

例1.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。

(“眼睛”须改成“目光”。

)例2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。

(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。

)二、动词和宾语搭配不当这类病句,或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的,但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。

例1.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

(“养活”的只能是人,不能是“生活”。

)例2.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。

(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?)三、主语与宾语意义上的不搭配例1.造纸是我国古代的四大发明。

(句末应该加“之一”,否则不搭配。

)例2.秋天的北京是美丽的季节。

(“秋天”是“季节”,“北京”是城市区的名称。

本句提取主干为“北京是季节”,不当。

) 这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)......是......”,即前面用肯定+否定的选择形式,后面只用肯定的或否定的形式。

修改的原则是使前后一致。

四、定语、状语、补语和中心语搭配不当例1.我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。

) 例2.这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。

(并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。

)五、关联词搭配不当复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。

关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。

高考语文 病句专题一:搭配不当

高考语文 病句专题一:搭配不当

语文周测五病句专题一:搭配不当类型一:主谓搭配不当请修改以下病句:1.(2018·天津卷)尤瓦尔·赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。

2.局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。

3.观众跟随着这档浸润理想情怀的节目,回顾科学技术的研发过程,感知科学家的创造力,把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界一致好评。

4.近日,浙江、江苏、上海、北京等地发布2022年度公务员招录公告。

观察各地的招录政策,招录向基层、应届生倾斜的趋势依旧发展。

类型二:主宾搭配不当1.虽然虚拟现实技术还不够成熟,但是,不久的将来,虚拟现实技术的发展对于游戏、社交抑或是其他领域,一定会是一种新的平台。

2.(2022•浙江)杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片,生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景,是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”,带给观众身临其境体验的重要技术。

3.自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。

据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。

类型三:动宾搭配不当1.(2020·浙江卷)汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕,观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。

2.(2021·浙江卷)近期,公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道,不断加强社会宣传,扩大宣传精准性,构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系,掀起全社会共同反诈骗的热潮。

3.戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象,揭示社会矛盾和现实生活。

类型四:动补搭配不当动补搭配不当,动词与所带的补语也有不搭配的。

主要指“一动”与“多补”不能完全相搭配。

倍数只能用来表示数量的增加,不能用来表示数量的减少,不能说减少或降低几倍。

病句类型四-搭配不当

病句类型四-搭配不当

高考病句--搭配不当1、一主一谓搭配不当(1)有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。

“主旨”不能与“描写”搭配,应把“描写”改为“表达”。

(2)我国的棉花生产,过去不能自给,很大一部分只能靠进口来解决。

“棉花生产”与“自给”不能搭配,应改为“棉花过去不能自给”。

(3)由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往XX、XX等省。

“生产量”与“销往”不能搭配,“该基地每年的无公害蔬菜的生产量”应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜”(4)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”(5)他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”2、一主多谓搭配不当面对这突如其来的打击,他的情绪很低落,很痛苦,很沮丧。

“情绪”可以“低落”,但不能“痛苦”,也不能“沮丧”。

3、多主一谓搭配不当(1)他那崇高的革命品质和伟大的形象,经常浮现在我的脑海中。

“形象”可以“浮现”,但“品质”不能“浮现”。

(2)春天到了,动植物发芽了。

“动物”不能“发芽”。

(3)墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。

“乌云”不能“倾泻”。

4、多主多谓搭配不当(1)今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。

“消防车”不能“放弃休假”,也不能“坚守在各自执勤的岗位上”。

(2)这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受到国外的关注。

分析:“出色工作”不能被采用,主语“出色工作和独特设计”是并列短语,不能共用一个谓语“采用”。

提示:并列短语共做一个成分,易出现搭配不当语病,故应特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词和表并列关系的顿号。

1、一动一宾搭配不当(1)三年经济困难时期,同志们为了保重他的健康,在1961年春节期间,托人带了一点故乡的土特产给他。

病句之搭配不当练习题复件

病句之搭配不当练习题复件

8.下列句子中,没有语病的一句是( C ) A.周围漆黑一片,车厢内伸手不见五指,只听 到列车猛烈的嘶叫声,打破了沉寂的环境。 B.鹤壁市公安局山城分局近日成功破获了一个 价值70余万元的特大汽车盗窃团伙,有力打击了 犯罪分子的嚣张气焰。 C.虚拟现实技术用有力的证据再次表明,以计 算机为核心的信息技术的应用和发展,将使人类 掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。 D.春节之际,北京向全国游客送出约3万张故宫、 颐和园等景区免费门票,并提供免费住星级客房 等多项优惠活动。
病句专题之搭配不当
1.下列句子中,有关负责人指出,利用住房 公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设,有利 于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。 B.老百姓对一个政党评价的好坏,最大的因素就 是腐败。对病人来说,治不好肿瘤保不住性命; 对政党而言,治不了腐败保不住政权。 C.尽管西方节日对中国近代节日的多样化产生了 影响,但中国近代节日的民族特性并没消失,其 内容、样式基本保留。 D.它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向 上海、南京等地输送。
7.下列句子中,没有语病的一句是(D ) A.人们认为,团队有效性的关键因素不只是个 体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互 相配合的团队协作技能。 B.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传 递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸 引了世界各国人民的高度关注。 C.在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东 方雕塑语言来表达这个精神,恰恰是中国当代雕 塑所欠缺的。 D.长达十二天的哥本哈根联合国气候变化大会, 于十八日午夜前后形成协议文本,文件篇幅很短, 对各国的具体温室气体减排目标都没有提及。
参考答案
1.答案C. 解析:A.单谓语与双宾语搭配不当,“效率” 不能用“完善”,应用“提高”。B.一面两面不当。D. 主谓搭配不当,“发电量”不能“输送”。 2.答案A. 解析:B. 动宾搭配不当,塑造形象/形成风格。 C. 搭配不当,“素养”不能和“工具”搭配。D. 状语和 中心语不搭配。“稳准狠”不能修饰“识别”,可以改 为“更好地”。 3.答案C. 解析:A搭配不当,“违法行为”不能“维 护”。B主谓不搭配,“营养”不能提供“维生素和矿物 质”。D一面两面。能否”和“怀疑”不能对应。 4.答案D. 解析:A动宾不搭配,“开拓新产业”可以, 开拓“高科技成果”不通。B关联词语使用不当,应为 “不管有没有……我们都……”或“如果没有”C动宾搭 配不当,不能“展现”“美感”。 5.答案A. 解析:B定语和修饰语不搭配,“优裕”不能 修饰“自然资源”,改为“丰富”。C主语宾语搭配不当。 D主谓搭配不当,删去“问题”,或把“成熟”换为“解

中考病句(搭配不当、语序不当、表意不明、句式杂糅、不合逻辑)练习+答案

中考病句(搭配不当、语序不当、表意不明、句式杂糅、不合逻辑)练习+答案
1)青年学生是长身体、长知识,形成人生观、世界观 的关键时期,因此我们必须对他们全面关心和严格要求。
宾语 在“学生”后加上“时期”
主语 谓语 宾语 2)秋天的北京是最美的季节。
把“秋天的北京”改为“北京的秋天”
5、一面与两面搭配不当
一面
两面
1)做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。
生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群 众。
状语语序不当
关联词语序不当
关联词语序不当
关联词语序不当
练一练
判断下面句子哪里的关联词位置有误( A ):
A
B
不但他在诗词方面造诣很深,而且对书法、绘画也很
有研究。
主客颠倒 1)在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
应该是“我和报纸的接触”
2)数学明
B.缺少主语,去掉“在……中”或“使”。 C.“我以为是正确的”有歧义。 D.残缺宾语,“情感”后加“栏目”。
病句练习
3、没有语病的是( D
)
A、如果贵国政府不履行双方贸易协定中所应承担的义务,那么 ,任何人也难以预料和估计两国之间的贸易发展前景。
B、他俩表演的小品,总是想让观众抹几把感动的泪水,人 们看多了,还真不免煽情之嫌。
1、指代不明 有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
在三年的初中生活中,我的进步很大,因为老师对 自己都是严格要求的。
表意不明
2、表意不明 (2)采访这位先进工作者的是三个报社的记者。
是三个/报社的记者(同一个报社的三个记者) 还是三个报社的/记者(三个不同报社的记者)
(3)他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱存进了银行。
2)艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐, 就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。

高考语文《“语序不当”与“搭配不当”》含答案

高考语文《“语序不当”与“搭配不当”》含答案

高考语文《“语序不当”与“搭配不当”》含答案1.下面这段文字在语言表达方面有三处错误,请找出并加以改正。

(3分)①爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。

他生于德国,后迁居美国,作为一个可以和牛顿相媲美的科学巨匠,②他在物理学领域内取得了重大贡献,其中最重要的是发现了相对论。

③汤姆生称:“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。

”④1921年爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。

[答案]第①句把“最杰出的”调到“20世纪”后(语序不当);第②句把“取得”改为“作出”,或把“贡献”改为“成就”(搭配不当);第④句删去“的殊荣”(语意重复)。

2.下面一段文字中画线语句有三处存在语病,请找出并加以改正。

(3分) 北京奥运会“八金王”、14枚奥运金牌得主菲尔普斯被抓拍到吸食大麻的照片,①立刻让偶像走下神坛,②菲尔普斯发表道歉声明并承认了吸毒事实,③23岁的菲尔普斯尽管在游泳池中取得了成功,④但却做了一件让大家都感到遗憾的事,这辜负了人们对他的愿望。

为此,他感到抱歉,⑤并保证此类事件不会再次发生。

[答案]①主语残缺,补主语“这一事件”;②语序不当,应是“承认了吸毒事实并发表道歉声明”;④搭配不当,“愿望”改为“期望”。

3.语段中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓。

A.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

B.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实,检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

C.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

D.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实,检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

2020高考“搭配不当”类病句讲练(附答案)

2020高考“搭配不当”类病句讲练(附答案)

高考“搭配不当”类病句讲练(附答案)搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型,也是高考重点考查的病句类型。

这种病句类型之所以会经常出现,是因为句子中出现了因结构复杂而导致的前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。

掌握这一特点,对于辨析病句会有好处。

搭配不当的常考方向有:主谓搭配不当(主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配)、动宾搭配不当(主要表现为动词不能支配宾语或者一个动词不能支配多个宾语或者多个动词不能支配一个宾语)、主宾搭配不当(主要包括一主一宾搭配不当、一主多宾搭配不当、多主多宾搭配不当)、关联词语搭配不当(表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用,否则就会搭配不当)。

【方法指导】1.熟悉高考,掌握规律。

历年的高考搭配不当类语病试题仍是复习的重点,通过对高考题的剖析,可以把握高考试题出题规律以及常见题型,对正确答题大有帮助。

2.熟练掌握搭配不当类语病的基本类型,做到有备无患。

3.从阅读中培养语感,注意积累一些词语搭配规律,提高语病辨析能力。

4.掌握搭配不当类语病辨析的基本方法。

(1)语感审读法。

从语言的感性认识上觉察语句是否有搭配不当类语病,如果觉得句子别扭,就再作分析比较,从而找到语序不当之处。

(2)筋脉梳理法。

就是划分句子成份法,即运用语法手段,先理出句子的主干(主语、谓语、宾语),审查句子主干是否存在搭配不当等错误;再清理句子枝叶(定语、状语、补语),仔细审查修饰成分内部是否有搭配不当类语病以及与中心语的搭配是否恰当。

(3)逻辑分析法。

还可以从事理上对所给句子进行分析,看其是否违反事理。

进行逻辑分析,要注意从概念、判断`和推理等多个侧面进行分析,不可一叶障目,不见森林。

(4)借助标志辨析。

有些句子本身具有一定的标志,其语病往往就出现在那些有标志的部位。

①关注并列短语。

出现了并列短语,可能有搭配不当的语病。

如:有关部门对瓮安事件中极少数不明真相的群众冲击市委市政府的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

辨析并修改病句(三)搭配不当-高考语文一轮复习语言文字运用精讲(全国通用)

辨析并修改病句(三)搭配不当-高考语文一轮复习语言文字运用精讲(全国通用)
太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 【答案】 “它采用语音输入、太阳能供电”缺失宾语中心语,应在
“供电”后加上“的方式”;“具有高雅、时尚、方便、环保的功能和 作用”,修饰语与中心语搭配不当,“高雅、时尚、方便”不属于“功 能和作用”,应将“功能和作用”改为“特点”。
5. 修改下面句子语病: 学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适
C.今年,我省将加大洛阳、郑州两大片区,长城、大运河、丝绸之路河南段 3条线性遗产,巩义宋陵等16处大遗址的保护工作。
考向4.动补搭配不当
动补搭配不当,动词与所带的补语也有不搭配的。主要指“一动”与“多补” 不能完全相搭配。如:
同学们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。 【★ 句中一动与多补不能全相搭配,“打扫”和“整整齐齐”不搭配。】
除了常规的动补搭配不当外,本类型还涉及“减少”“降低”“缩短”等词 语后面接倍数的问题。根据习惯表述,“倍”只能用在“增加”后。因为原数减 少一倍为零,更不用说减少更多倍了。如:这个炼钢车间,由十天开一炉,变为 五天开一炉,时间缩短了一倍。(倍数词使用不当,表缩短、降低、减少只能用 分数、百分数或几成等)。
将“平台”改为“技术”。
3. 修改下面句子语病: “蛟龙”号潜海成功,对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造
业发展,提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力,将产生重大 而深远的影响。
【答案】 能“完善” “研究”,不能“完善”“发展” ,可以“ 促进”“发展” 。
4. 修改下面句子语病: 据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、
牛刀小试:
修改下面病句: 生物入侵就是那些本来不属于某一生态系统,但通过某一方式被
引入这一生态系统,然后定居、扩散、爆发为害的物种。 【答案】主宾搭配不当。“生物入侵”怎么“就是……物种”?主宾 不搭配。应将“生物入侵”改为“入侵生物”。
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1.孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

主宾搭配不当,应改为“教育孩子是一个复杂的过程……”
2.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。

动词“服用”和宾语“含碘量”搭配不当。

可改为“服用含碘的补品”。

3.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。

把第一个“单位”改为个人,第二个“单位”去掉。

或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”。

4.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

“能否”与“具有重大的意义”前后不对应,应去掉“能否”。

5.人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

属关联词语搭配不当,“不只是”不能与“而是”搭配,应将“不只是”改为“不是”。

关联词语“不只是……而是……”搭配不当,“不只……而且……”表递进,“不是……而是……”表并列,前后分句是并列关系,应将“不只是”改为“不是”。

要注意区分表示不同逻辑关系的易混关联词,如表并列的“不是……而是……”与表选择的“不是……就是……”,表充分条件的“只要……就……”与表必要条件的“只有……才……”。

6.如果想刻画一种语言具有什么特征,拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法,通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。

动宾搭配不当,“刻画”与“特征”不搭配,宜改“刻画”为“说明”或“描述”。

7. 地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。

“掩护”与“安全”搭配不当。

8.新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。

“缓解”与“问题”属动宾不搭配,改“问题”为“交通压力”。

9.由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南,河北等省。

主谓搭配不当,应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜……”
10.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。

动宾搭配不当。

“发生”与“影响”不搭配,宜改“发生”为“产生”。

11.“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。

搭配不当,“执行……任务”或“开展……工作”
12.说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

遇到“是否”、“能否”、“有无”、“和”、“与”、“及”等词语的时候,要注意前后语句的照应,防止发生两面对一面这样的语病,该句中“希望”的应该是刊用而不会是指“否”的意向,“能否被刊用”与“没报太大的希望”照应失当。

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