卜算子咏梅课件陆游公开课

比较阅读：
比较一下这两处梅花在内容及思想感情表 达上有什么异同？
相 同 点 不 同 点
（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。 （2）都表现梅花不与群芳争春的特点。 （3）都赞颂了梅花的高洁的品格。 （4）都以梅花自比。 陆 游：寂寞凄凉、饱受摧残， 象征 屡受排挤的主战派。 （1）梅花的 毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。 形象不同 象征革命者的坚贞不屈 斗争的精神。 （2）感情基 陆 游：低沉孤高。 调不同 毛泽东：积极乐观，充满信心。
影。词中所写的梅花是他高洁的 品格的化身。
能力训练
1、按提示写句子。 驿外断桥边 （1）交代梅花生长环境的诗 驿外断桥边，寂寞开无主 （2）写出梅花不幸身世的诗句是 (3)“已是黄昏独自愁”的原因是： 驿外断桥边，寂寞开无主 （4）以自然环境描写来烘托梅花之愁苦的诗句是：
更著风和雨。
（5）词中与“寂寞开无主”、“更著风和雨”相呼应，写 零落成泥碾作尘。 出了梅花凄惨境遇的诗句是： (6)表现了梅花孤高坚贞、不畏谗毁、不改本色的品质的诗 句是： 无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。
二、作业设计 1、背诵两首词； 2、积累关于梅的诗词； 3至6号同学必做 3、小练笔：以“我看到一个_____陆游”为 题，写一篇300字左右的短文。（1、2号 同学必做）
一、盘点收获
谢谢大家~
活动一：读
梅
1、读准字音； 2、读出节奏； 3、把握情感基调，读出感情。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。 zhuó 著 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。
文本研读
词的上片主要写了哪些意象？
本词的词眼？
活动二：说
“这是一树 请看上片（或下片） 词”。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。
无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。
词中的“梅”、“群芳” 的形象各自隐喻什么？联 系本词的时代背景谈谈你 的看法。
梅： 饱经忧患的词人。 群芳： 当权的投降派。
艺 术 手 法
首诗运用了怎样这的 艺术手法？
知人论世
陆游词背景：
感受时代
不同的历史，不同的心情
毛泽东词背景： 陆游一生的政治生涯：早年 次词写于1961年12 参加考试被荐送第一，为秦桧所 月，当时正值三年自然 嫉；孝宗时又为龙大渊、曾觌（ dí ）一群小人所排挤；陆游一生 灾害时期，国际上 的 主张坚决抗金、收复中原，但他 反华势力也十分猖獗， 的北伐主张失败，皇帝不信任他 新中国面临着严峻的考 ，投降派打击他，大家都孤立他 验。即使如此，作者仍 ，感到悲凉寂寞，因此创作本词 然保持了革命繁荣乐观 时陆游正处在人生的低谷，，我 主义精神和战胜一切困 们读他这首词，联系他的政治遭 难的决心和信心。 遇，可以看出这是他的身世的缩
梅
的梅花， 一句话
请用以上句式说说你对词中梅的认识
（提示：小组合作探究，结合词中意象所反映的意境谈。）
研读思考：为什么陆游笔下的 梅花是如此的寂寞、愁苦呢？ （提示：再读文本，看意象品意境）
意象
驿外 断桥
感受
荒凉
烘托愁
破败
野梅
黄昏 风雨
孤独 寂寞
惆怅 萧瑟
凄凉 惨淡
困 难 处 境ห้องสมุดไป่ตู้
为什么陆游笔下的梅花那么寂寞愁苦呢？ 词中仅仅是在写梅花吗？ 背景知识补充： 陆游一生的政治生涯：早年参加考试被荐 送第一，为秦桧所嫉；孝宗时又为龙大渊、曾 觌（dí ）一群小人所排挤；陆游一生主张坚决 抗金、收复中原，但他的北伐主张失败，皇帝 不信任他，投降派打击他，大家都孤立他，感 到悲凉寂寞，因此创作本词时陆游正处在人生 的低谷，，我们读他这首词，联系他的政治遭 遇，可以看出这是他的身世的缩影。词中所写 的梅花是他高洁的品格的化身。
用一句话 或者一句诗概 括你对梅的认 识。
卜 算 子
咏 梅
词牌 词题
咏物词
学 习 目 标
2、抓住词中意象感受词中的意境。
3、结合时代背景，体会作者的思想感 情，体会该词所运用的艺术手法。
自主学习
1、作者简介（提示：名、时、地、 评、作）; 2、扫清字词障碍，积累词语：小组 内反馈存在的问题； 3、小组内译读，疏通文意； 4、找出本词的意象。
2.对《卜算子咏梅》词理解有误的一项是（ C ） A. 陆游一生颇不得意，上片四句写梅花的遭遇，也是词人自己被排挤的政治 遭遇的写照。 B .“无意苦争春，一任群芳妒”的意思是一任百花嫉妒，我却无意与它们争 春斗艳。 C《卜算子咏梅》是一首咏物诗，以咏梅为题，借景抒情，表达诗人孤高自诩 的个性 D “驿外”两句，是说梅花流离沦落，所居非地；“已是”两句，则是说梅 花备受风雨摧残，所遇非时。 • 3.下面选项中赏析有误的一项是（ A ） • A词中上下两片，上片是诗人表现的主体，突出了梅花的悲惨命运。 • B.“无意苦争春，一任群芳妒”诗人运用拟人的手法，生动地表现了梅花不 争宠、不邀媚的不屈傲骨。 • C“驿外断桥边，寂寞开无主”已是不幸，暮色临近，更添愁苦，一句“更著 风和雨”将愁苦推向高潮，“开”字让梅花的倔强顽强尽在不言中。 • D《卜算子· 咏梅》词不雕饰梅花形貌，而着重摄取其神韵，借以自我写照， 是咏梅的佳作。
托物言志
小 结 ：
主 题
作者以梅花自喻， 借梅花孤高正直、矢 志不渝的高尚品质， 抒发自己壮志难酬的 苦闷和炽热的爱国情 感。
卜算子 咏梅
活 动 三 ： 比 较 阅 读
毛泽东
(一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之。)
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风雨送春归，飞雪迎春到， 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，它在丛中笑