幼儿园小班装扮万圣节教案

幼儿园小班装扮万圣节教案

教案主题：幼儿园小班装扮万圣节教案

教学要求：

1. 能够理解万圣节的基本含义，并对万圣节进行简单介绍。

2. 能够根据万圣节的主题进行合理的装扮。

3. 能够体验万圣节的氛围，并感受到节日带来的喜悦。

教学内容：

1. 什么是万圣节——通过图片、故事、音乐等多种方式，让孩子了解万圣节的由来和相关文化。

2. 万圣节服装——介绍经典的万圣节服装元素，如面具、小丑帽、骷髅服、蝙蝠装等，并与孩子们一起设计制作自己的服装。

3. 节日气氛营造——布置课堂环境，如用橙色、黑色的气球、挂上恐怖的海报、播放吓人音乐等，让孩子们感受到节日的特别氛围。

教学方法：

1. 听、看、思维导图：通过引导孩子观看、听取、思考，让孩子自己理解、发现、归纳出有关万圣节的知识。

2. 制作游戏、手工：通过互动制作游戏、手工的方式，帮助孩子加深印象。如用可乐瓶、杯子、黄豆等做成幽灵和小鬼，用标本瓶装草莓

味的液体，通过颜色、形状等带来假吓惊等。

3. 观察、模仿、表演：通过孩子模仿、表演等方式，让孩子更加融入节日的气氛中。

教学重点：让孩子快乐地体验万圣节的氛围，让孩子感受到节日的快乐和趣味。

教学环节：

一、引入（15分钟）

1. 教师向孩子简单介绍今天的主题——幼儿园小班装扮万圣节。

2. 教师播放万圣节相关音乐，向孩子展示有关万圣节的图片，并让孩子自由发表看法。

3. 构建思维导图，引导孩子总结今天学习的重点。

二、服装制作（30分钟）

1. 通过万圣节服装的介绍，教师让孩子了解经典的万圣节服装元素。

2. 教师和孩子们一起制作自己的万圣节服装，鼓励孩子们充分发挥自己的想象力和创造力。

3. 老师和孩子可以互相搭配、评选最佳造型等，让孩子们兴致勃勃地参与制作。

三、小游戏（30分钟）

1. 教师准备了关于万圣节的游戏，如“找鬼”、“猫眼石”等。

2. 每个游戏结束后，教师要对孩子们的表现给予积极的评价。

3. 通过小游戏，让孩子们更好地理解和体验万圣节的气氛。

四、营造氛围（30分钟）

1. 教师和孩子一起布置整个教室的氛围，如挂上海报、布置气球等。

2. 营造气氛完成后，教师会引导孩子自己在营造出来的环境中进行自由活动。

3. 通过这样的体验，让孩子们更好地感知到节日气氛的特别，增强他们的参与感和归属感。

五、总结（15分钟）

1. 教师引导孩子们总结今天的学习内容，重点回顾万圣节及其相关文化。

2. 鼓励孩子们体会到做事的乐趣，动手能力和想象力的提升。

教学评估

1. 老师对孩子们的参与度和表现进行评估。

2. 教学过程中，注意给予孩子充分发挥和创意的机会，评估他们的想象力和动手能力。

巩固练习：

1. 带领孩子们到户外进行观察和寻找万圣节相关的元素，可以采集一

些叶子、青枝、果实，用小编织袋收集。

2. 每个孩子带回家里尝试制作一个属于自己的小“巫婆锅”，准备好装扮后，再来一次“万圣节嘉年华”，孩子们可以组成一队队进行互动。