苏州大学2011级暑期社会实践试
大学生暑期社会实践报告范文(5篇)
大学生暑期社会实践报告范文短暂的暑假即将过去,快乐的时光弥足珍贵,但那短暂的经历总是耐人寻味的。
这短短几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。
作为一名大一新生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。
在大学的第一个暑假里,我希望能与以往有所不同。
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。
为了让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。
毕竟身在学校,接触社会的机会很少,趁着暑假有这样一个机会,好好的大干一场。
但是万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败。
我是一名旅游管理专业的学生,很早就有一种想法,就是我想利用放暑假的时间来完成一次真正属于自己的社会实践活动。
所以我就预想着找一份跟管理有关的工作来做。
因为我知道,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
假期来了,我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。
谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……第一次参加跟我的专业挂边的社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
夏令营面试自我介绍(2篇)
夏令营面试自我介绍各位老师,同学:大家好。
我叫,来自苏州大学材料与化学化工学部___级化学班。
非常荣幸能够有机会参加这次保研夏令营面试,我希望能够通过自己的努力成功进入材化部,完成即将而来的研究生学业。
我来自江苏省扬州市,高中时期一直任班级班长,先后获得校三好生,扬州市三好生。
大学期间,在学部领导、团委老师的关心下,同学们的帮助下,自己学会很多,收获很多。
在学习方面:先后获得国家励志奖学金,苏州大学人民综合三等奖学金,国家助学金。
在工作方面:曾担任材化部学生会主席,化学班副班长,组织参与学校、学部各类大型活动,认真负责元旦晚会各项工作。
先后获得苏州大学优秀学生会干部,苏州大学暑期社会实践先进个人,苏州大学青年志愿服务先进个人,苏州大学优秀共青团员。
在生活方面:我性格开朗,做事积极认真,善于沟通语言交流及管理领导工作。
乐于帮助他人,积极参加各类志愿服务活动,担任苏大校庆志愿者,苏州市园林志愿者,苏州市天平山志愿者。
爱好排球,带领材化部排球队连续两次夺得苏州大学排球联赛男子冠军。
科研方面:我成功申请国家级创新性实验,并担任项目主持人。
现在恩师郎建平教授实验室学习,参与师兄师姐的实验科研工作,并取得较大收获。
自己也在实验过程中取得一定的成国。
我是一个对任何事情都积极乐观,并且尽全力去做对,做好,做棒!我不怕困难,我不缺少勇气和斗志,我希望通过自己的努力,能够从各个方面提高自己。
将自己的热情,激情,才情奉献给苏州大学材料与化学化工学部。
夏令营面试自我介绍(2)尊敬的评委老师们,大家好!我是来自某某学校的某某,非常荣幸能够站在这里,参加夏令营的面试。
今天我想和大家分享一下我的个人经历和成长,希望能够给您留下深刻的印象。
首先,我来自一个普通的家庭。
从小我就非常热爱学习,言传身教的父母给予了我很好的榜样。
他们告诉我,只有通过努力奋斗,我才能实现自己的梦想。
这种家庭环境也让我养成了良好的学习习惯和积极向上的心态。
苏大_暑期社会实践试卷
一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于苏州大学暑期社会实践的原则?A. 实事求是B. 安全第一C. 重视成果D. 个人主义2. 暑期社会实践的目的是什么?A. 提高学生的专业技能B. 培养学生的团队协作能力C. 增强学生的社会责任感D. 以上都是3. 暑期社会实践的时间一般安排在什么时期?A. 春季学期B. 夏季学期C. 秋季学期D. 冬季学期4. 以下哪项不是苏州大学暑期社会实践的考核方式?A. 实践报告B. 成果展示C. 老师评价D. 个人成绩5. 暑期社会实践期间,学生应遵守的纪律不包括以下哪项?A. 遵守国家法律法规B. 服从团队安排C. 随意更改实践地点D. 保持良好的生活习惯6. 以下哪项不属于苏州大学暑期社会实践的成果形式?A. 研究报告B. 竞赛获奖C. 发表论文D. 制作PPT7. 暑期社会实践期间,学生遇到困难时,首先应寻求以下哪方面的帮助?A. 实践团队内部帮助B. 实践单位帮助C. 学校老师帮助D. 家人帮助8. 暑期社会实践结束后,学生应提交哪些材料?A. 实践报告B. 成果展示C. 老师评价D. 以上都是9. 以下哪项不是苏州大学暑期社会实践的意义?A. 提高学生的综合素质B. 增强学生的创新意识C. 缓解就业压力D. 培养学生的国际视野10. 暑期社会实践的最终目的是什么?A. 提高学生的专业技能B. 培养学生的团队协作能力C. 增强学生的社会责任感D. 以上都是二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 暑期社会实践的类型包括哪些?A. 社会调研B. 志愿服务C. 科技创新D. 文化传承2. 暑期社会实践的组织形式有哪些?A. 校内实践B. 校外实践C. 团队实践D. 个人实践3. 暑期社会实践的成果有哪些?A. 研究报告B. 竞赛获奖C. 发表论文D. 制作PPT4. 暑期社会实践期间,学生应具备哪些素质?A. 良好的沟通能力B. 较强的团队协作能力C. 良好的心理素质D. 较强的学习能力5. 暑期社会实践期间,学生应注意哪些安全问题?A. 遵守交通规则B. 注意个人财物安全C. 遵守实践单位规定D. 注意饮食卫生三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述苏州大学暑期社会实践的目的和意义。
四进社区的大学生暑期社会实践报告7篇
四进社区的大学生暑期社会实践报告7篇第1篇示例:四进社区的大学生暑期社会实践报告一、实践背景暑期社会实践一直是大学生们学习和成长的重要途径之一。
今年夏天,我们有幸参加了四进社区的社会实践项目,通过走进社区、了解社区、服务社区、融入社区的四个环节,深入体验社区发展的现状和需求,为我们提供了一次难得的锻炼机会。
二、实践过程1. 走进社区我们首先对四进社区进行了实地考察,了解了社区的基本情况、居民的生活状况和社区发展的现状。
通过与社区居民的交流,我们深刻感受到了社区发展中存在的问题和困难,也更加坚定了我们改善社区生活的决心。
2. 了解社区在了解社区的基本情况之后,我们开始深入了解社区居民的需求和诉求。
通过走访和座谈,我们了解到社区居民对环境卫生、文化娱乐、社区管理等方面的关注点,也对社区发展中的优势和不足有了更清晰的认识。
3. 服务社区在社区服务方面,我们开展了一系列活动,如清理垃圾、开展文化活动、组织社区义工队等。
通过这些活动,我们与社区居民建立了密切联系,也为社区的发展和建设做出了自己的贡献。
4. 融入社区在整个实践过程中,我们充分融入社区生活,尊重和倾听社区居民的意见和建议,与他们共同探讨解决问题的方法和途径。
通过与社区居民的互动,我们更加深入地了解了社区发展的实际需求,也为自己的学习和成长提供了宝贵的经验。
三、实践收获通过这次暑期社会实践,我们收获了很多。
我们增强了社会责任感和使命感,明确了自己作为大学生应该担负的责任和义务。
我们提高了团队合作能力和组织协调能力,学会了与他人合作、共同努力实现共同目标的重要性。
我们也获得了对社区发展和社会现实的更深刻理解,为以后的工作和生活打下了坚实的基础。
四、实践反思在实践过程中,我们也遇到了很多困难和挑战,如沟通不畅、资源匮乏、时间紧迫等。
通过这些困难和挑战,我们更加坚定了自己的决心和信念,也加深了对实践工作的认识和体验。
在以后的学习和工作中,我们将继续努力,不断提高自己的素质和能力,为社会的发展和进步做出更大的贡献。
大学生暑假社会实践报告:实地考察[推荐5篇]
大学生暑假社会实践报告:实地考察[推荐5篇]第一篇:大学生暑假社会实践报告:实地考察农村土地贫瘠研究团队实地考察在夏季,湖北汽车工业研究所夏季社会实践农村土地贫瘠研究小组收集和整理信息后,终于开始准备实地考察。
7月15日上午8时左右,农村土地贫瘠研究组成员在湖北汽车工业学院收集,在船长罗聪仙简单分配任务,球员出发到预定目的地十堰市,宝湾村开始。
上午9:30左右,球员到达目的地,在村民的指导下,找到宝湾村委员会大楼前,我们来到了未来,宝湾村,热情好客的村庄团队成员,并高兴地接受采访,他介绍了近年来团队的宝湾村土地情况,在介绍中,他还说,特别是在过去两年中,越来越多的农民为了追求更好的物质生活,他们必须进入城市工作,这种现象也导致越来越多的农田贫瘠,于是,王村也与球员一起走出大楼,来到农场,一个大贫瘠的土地对阵球员说,在一个几年前还是一个大农田,都可以随着大家进城到工作,这里被遗弃了,土地怎么好啊,所以没有浪费,毁了啊!然后王村与一个简单的交流,玩家告别村里的国王。
通过服务活动的实践,对农村耕地现状的初步了解,了解地方政府落实耕地保护问题,针对当前建设和谐社会,加快新建社会主义农村,促进人与土新政策的和谐制度,充分发挥大学生的社会服务的科技优势,将知识应用于实际生活,为家庭,社会和经济发展作出贡献。
湖北汽车工业研究院农村土地贫困现状研究小组社会实践团队开始实地研究,从一系列照片制作成视频练习报告,通过服务活动的实践,响应当前建设的和谐社会,加快建设社会主义新农村,倡导制度与新政策的协调,充分发挥科技优势,为大学生社会服务,为他们的家乡,为社会经济发展做出贡献。
第二篇:大学生暑假社会实践报告大学生暑假社会实践报告(促销生活)社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。
暑期社会实践报告之市民精神调查分析
暑期社会实践报告之市民精神调查分析第一篇:暑期社会实践报告之市民精神调查分析暑假实习之市民精神调查一、实习时间地点:2011.7.10---8.15在娄底市城建监察大队实习.二、实习内容:根据实习要求和所学专业的实际情况,本次暑期实习我选择在县监察大队实习.炎炎夏日列日当头,正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.同时,通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.三、实习意义:通过这次实习,使我深刻体会到城管队员在工作中的态度,即“五心”----热心,诚心,细心,耐心,虚心.这近一个月短暂而又充实的实习,对我走向社会起到了一个桥梁过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
四、实习报告:关于在城市工作的实践中认识和塑造市民精神的几点探讨目前,“市民精神”的主题在城市工作的实践与理论中空前地凸现出来。
市民精神的理论逻辑如何解读?市民精神的实践活动何以展开?这是我们城市工作要进一步总结和深化的课题。
暑期实习工作实践告诉我:在中国史无前例的城市化浪潮中,新兴城市太需要市民精神的启蒙,太需要市民精神的普及,太需要首先拿来和灌输普适性的抑或基础性的“市民需知”、市民理念。
那么,具有普适意义的现代市民精神究竟是什么呢?我们把它概括为四个意识,即:社区意识、公共意识、公民意识、文化意识。
1、社区意识社区意识在现代市民精神中,指居民对异质人口聚居的城市新社区的认同和对所居住城市的认同、期盼暨参与意识.在城市发展的进程中,自上世纪90年代以来,城区人口由不足10万人增长到50余万人。
我们在城市的发展与管理实践中,明显地感受到了城市人口游离松散、组织程度式微的困扰和压力。
2023大学生暑假社会实践报告论文5篇
2023大学生暑假社会实践报告论文5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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团队社会实践报告14篇
团队社会实践报告14篇在我们平凡的日常里,报告的用途越来越大,不同的报告内容同样也是不同的。
那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编精心整理的团队社会实践报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
团队社会实践报告120xx年7月1日,大一下学期期末考试结束后的第一天,苏州大学电子信息学院电子人实践团队开始了为期七天的暑期社会实践活动。
我们这次活动的主题词是电子产业,形式主要是通过针对求职者和在职者的两份问卷进行社会调研,目的是从众多求职者中和在职者中了解苏州电子产业的相关信息,从而对苏州的电子产业有一个宏观的认识,为我们电子专业接下的学习及将的工作指路引航。
这次的实践活动分三步完成:前期,主要形成了《苏州对人才吸引力调查问卷》和《苏州电子企业员工问卷调查》两份问卷;中期,到苏州市人才市场、苏州园区职业技术学院和苏州国际科技园进行走访调查,这是用时最长、实践起最难、留下印象最深刻的部分;后期,对调查结果进行数据分析总结,形成调研报告。
由于调查人群的局限性,最后所得的分心结果不一定能真实反映实际情况,但大部分结果以经能反馈出十分宝贵的信息,具体情况如下:通过《苏州对人才吸引力调查问卷》显示:在苏州找工作人群中,约4%自省外,约8%自江苏省非苏州籍,约19%自苏州市,从省外4%和非苏州市81%的大比例中我们可以看出苏州对外人才的吸引力是非常之大的。
当问及其原因时,苏州发展前景好占到了过半的比例,为1%,苏州环境好紧随其后,为42%,看素有“人间天堂”美称的苏州加上巨大的经济发展潜力成了苏州对人才吸引的主要原因,还有苏州薪资水平较满意、苏州可以找到与专业对口的工作、苏州工作压力相对较小分别占到了16%、11%、7%,这可以反映出现在人的工作难找、工资低、工作压力大的现状,造成这种现状的根本原因依个人之见是中国人口基数太大了,正可谓“僧多粥少”,当问及房价这一热点问题时,只有少到2%的人选择了苏州房价相对可以接受,可见不只是上海、北京、深圳这样的一等发达城市房价令人难以接受,像苏州这样的二等发达城市房价也是令人们头疼的问题,虽然政府已经出台了抑制房价过快增长的一系列政策,但毕竟只是抑制,房价继续增长的趋势已经不可逆转,而人们的购买能力却不是随房价一起增长,目前苏州正在如火如荼开展的“房价VS抄底预算”的“百团大战”中,购房者对心仪楼盘的预算价位与开发商的实际定价大多相差甚远,其中中海国际社区(园区)和雅戈尔未城(金鸡湖北岸)差价均高达000元/㎡。
文学院志愿服务时间量化考核办法试行
文学院志愿服务时间量化考核办法(试行)为了引导学生全面发展,鼓励在校大学生积极参加志愿服务和社会公益活动,根据《苏州大学全日制本科生奖学金评定实施细则》有关奖学金评定资格中“有记载18小时及以上的校内外青年志愿者服务和社会公益劳动等社会公益经历”的规定,制订我院考核细则。
1、从2011级学生开始,奖学金由评定制改为申报制,学生在申请奖学金时,申报自己参加的社会公益活动,并且满足18小时以上相应记录。
其中,校内志愿服务时间应满足12小时记录。
2、由学院统一制作社会公益活动卡,作为记录和证明材料;3、有以下情况者,可记录相应时间:(1)参加学院组织的社团等学生活动,且每人每学期参加不少于8次活动的学生,需提供活动现场签到记录,经学院团委、学工办认定,满足8次记录2小时,超过8次每次额外记录0.5小时;其中,院内各类讲座活动,要求每人每学期参加不少于4场讲座,超过4次每次额外记录0.5小时;(2)参加学校组织的大型活动(例如“挑战杯”开幕式演出)的学生,经学院团委、学工办考核认定,根据个人表现记录相应时间;(3)参加校内外的各类志愿服务活动的学生,经学院团委、学工办认定,酌情记录。
其中,参加院学生会青管部组织的各类志愿服务(如独墅湖图书馆常规活动等),必须经青管部盖章认定,现场记录志愿服务时间;参加其他校内外志愿服务和社会公益活动(服务地点仅限于公益组织和社区),须提供本人在志愿服务现场的照片、相应志愿者证书等,如实记录志愿服务时间;(4)参加校级艺术团的排练和演出,提供演员证书复印件和艺术团负责人书面证明,经学院团委、学工办认定,每学期记录8小时;(5)担任校级、院级各学生组织负责人,学院各党支部书记的学生,经学院团委、学工办及相关指导老师考评,合格者每学期记录8小时;如考评不合格,酌情递减;(6)担任校级、院级各学生组织部长(含副部)、学院新闻中心部长(含副部)职务的学生,经学院团委、学工办、各组织负责人考评,合格者每学期记录6小时;如考评不合格,酌情递减;(7)担任班长、团支书等职务的学生干部以身作则、热心为同学服务,每学期记录8小时,担任其他职务的学生干部积极为大家服务,酌情记录;(8)担任学院新闻中心干事的学生,需根据所完成的相应工作量,酌情记录。
大学生暑期社会实践总结范文(4篇)
大学生暑期社会实践总结范文一、安装拱形门、氢气球、灯笼元旦前夕,为了营造节日的气氛,应房地产公司要求,在元月____日之前安装好节日宣传道具。
我与另外两名同事于____月____日晚上x点开始安装,共花时x个小时,在安装的过程中,也会遇到种种困难,比如:在安装氢气球的时候风力很大,并且安装的位置还要自己到处寻找。
二、调试音响三、搭建舞台背景就搭建舞台背景而言,在学校里面也曾实践过,但在这十几天的时间里,共搭建并拆卸舞台背景多次,并且,面积都比较大,而且搭建的方法也各不相同,但用的原理基本一样。
四、安装玻璃走秀台应一家婚庆公司的要求,让本公司安装玻璃走秀台,走秀台共由13块玻璃组成,每块玻璃重40kg。
安装走秀台很简单,主要是搬运玻璃要爬两层的楼梯,这是很费力的一件事。
但最终还是克服种种困难,圆满完成任务。
五、实践结果本次暑假实践共历时13天,虽然时间不长,但对会展行业要用到的基本工具有了一个大致的了解,同时,通过自己亲身参与本专业的社会实践工作,对会展行业有了一个全新的认识。
我觉得会展行业的确是一个“新兴产业”,同时也是一个“撒钱产业”,其中暗藏着很多的商机,它和一般的行业的很大的不同之处就在于它具有很强的灵活性,并不是所有的工作都是按步就搬,而是随时都在变,因此,它对从事这个行业的人群来说就要求有很高的行业素质。
这次本专业的社会实践让我对会展行业充满了憧憬,也对会展行业未来的发展充满了信心。
六、实践总结或体会通过参与本次暑假实践,我从中学到了很多做人、做事的学问,更重要的是我学到了很多自己的专业知识。
我想从如下几个方面谈一下自己的总结和体会。
1、实践操作能力太差;说实话,我的两位同事都是没读多少书的,他们做事的方法和技巧都比我强很多,虽然说自己是一名大学生,但我觉得自己的实操能力的确是比较差,因此,我认为我们在学校就应该举办与会展专业有关的活动,只有自己亲手去尝试了才知道怎么做,所以说实践出真理嘛!2、商机遍地都是,但吃苦耐劳的精神不可少。
社会实践活动记录精选10篇
社会实践活动记录精选10篇1.时间:1月20日午时1点2.地点:xx档案馆外滩新馆3.目的:进一步弘扬爱国主义思想,深化民族精神代代传教育,促使自身政治素养的提高4.准备:要求团员了解xx档案馆的有关资料,以及与此次主题有关的资料活动成果:xx档案馆外滩新馆位于xx的标志性风景名胜地——外滩,是市级建筑保护单位。
大楼共11层,总建筑面积为9270平方米。
在1月20日午时,我们慕名来到了xx档案馆,参观了以“做时代先锋,为党旗增辉——建国以来xx市共产党员先进事迹档案文献图片展”的展览,展览包括了约200多幅照片、40余件实物展品、140多份档案文献。
感想:“有人说教师是太阳底下最神圣的职业;有人说教师是蜡烛,燃烧了自我,照亮了别人。
这一位优秀的共产党员是教师队伍中的一朵奇葩,她就是查文红。
她是一名下岗工人,她离开城市,赴山区支教,她更是一位爱生如子的优秀教师。
”“在展览中陈卫国的事迹唤起了我们的回忆,他在20**年出警过程中,与歹徒搏斗英勇牺牲。
从警22的年中,陈卫国多次被评为先进个人以及优秀公务员,并于20**年荣立个人三等功。
”“……让我印象最深的还是一辆自行车。
这是一辆28寸的老式凤凰牌自行车……原先,正是这辆自行车,见证了华东医院院长俞卓伟心系患者的真情。
他在瑞金医院工作期间,由于连夜工作,俞医生在自行车上打起了瞌睡,摔下了车,跌破了眼镜,车子也坏了。
”透过此次活动,团员们走进了社会,更加真切的认识、学习了先进共产党员的先进事迹以及精神,透过一句句体现共产党员先进性的语言、一幅幅生动感人肺腑的图片、一篇篇弥足珍贵的文献、一个个真实而动人的故事,本次活动真正到达了“进一步弘扬爱国主义思想,深化民族精神代代传教育,促使自身政治素养的提高”这个目的。
班级:高二XX班姓名:XXX活动主题:xxx活动地点:xxxx个人主要活动资料简述:个人活动体会、感想、收获:敬老院为老人服务服务时间20**.1.29~2.8敬老院组织者李佳依第一天问候老人。
大学生暑期三下乡社会实践报告题目(六篇)
大学生暑期三下乡社会实践报告题目(六篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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暑期社会实践题目大全
暑期社会实践题目大全1.“三农" 问题2.基层选举3.环境保护与发展4.教育消费与教育公平5.基层法律服务6.社区医疗服务7.食品安全8.雅安地震9.“三个代表”重要思想与唯物史观的发展10.社会转型期人们思想观念转变的调查与分析11.在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查12.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德研究14。
当代大学生人生追求的调查分析15。
当代青年个性化发展的调查与哲学思考20. 深化改革推动发展的典型调查24. 人才市场、技术市场调查26. 个体、私营等非公有制企业典型调查28.实施西部大开发战略的调查研究29.收入分配及家庭收支状况(不同阶层、地位、职业)的调研30.我国社会保障制度的发展完善研究31.高新技术产业发展调查32.农业产业结构调整典型调查33.农业产业化研究34.农村税费改革调研35.产业结构优化升级调查研究36.假日经济发展调查37.城乡就业形势和扩大就业门路问题调查研究38.人力资源开发与企业经营发展研究39.城镇化的调查和分析40.生态环境产业发展调查分析41.物价上涨对居民生活的影响情况调查分析42.依法治国建设社会主义法治国家研究43.中国公民法律意识和权利意识调查44.中国环境保护问题的法律对策45.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查46.社会安全感现状和原因调查分析47.目前职业的社会声望研究48.生活方式的改变与生活满意度的调查分析49.城市农民工的身份认同、改变及其社会意义50.社会诚信度现状调查51.就业方式、就业观念变化调查研究52.公民的环境生态意识及其测量研究53.人口老龄化问题研究54.养老方式变化趋势及原因调查分析55.社会公益捐赠行为调查分析56.网络发展及其对青少年影响研究57.农村生育观的变化趋向及71.雅安地震的思考。
可从某一个角度进行深入分析。
如捐赠、义务献血、志愿者72.推进素质教育的调查研究73.学生创新精神和实践能力培养的调查研究74.我国农村教育改革与发展问题研究75.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析76.大学生的就业实践与高等教育改革的研究77.中国优秀文化传统与青少年教育78.少数民族教育发展调查79.对中、小学校园安全性的调查与分析评价80.大学生使用电脑情况的调查分析81.中国房地产业发展现状调查分析82.城市化进程中的政府作用和行政改革研究83.关于城市餐饮业发展趋势调查84.关于农村教育情况的调查85.近年学生出国留学情况调查86.农村子女教育环境调查87.关于在校大学生勤工俭学现象的调查88.关于大学生品牌消费的调查89.当代大学生思想状况分析90.关于中国农村问题的调查91.农民增收与消费调查92.全国盗版市场调查93.关于企业对大学生需求状况的社会实践调查94.大学生勤工助学调查95.青少年消费行为与心理的调查报告96.农村农业结构调整调查97.大学生消费结构调查与分析98.大学毕业求职到底花多少钱99.中国社会保险问题100.关于《新交通管理法》实施的调查101.完善我国农村医疗养老保险的途径选择102.我国城镇个体劳动者的养老医103.新农村基础设施建设现状研究104.农村荒芜化现象探究105.新农村基础设施建设与新农村文化发展106.公共卫生体系建设情况的调查107.食品安全问题的调查与分析108.民众对免检产品信心指数调查109.“十八大”,“两会"110.中国梦的探索。
关于大学生暑假社会实践报告(合集15篇)
关于大学生暑假社会实践报告(合集15篇)关于大学生暑假社会实践报告1今年暑假,守护者们进行了一系列的社会实践活动,对此守护者们有颇多感触随着生活水平的提高,人们越来越深刻的了解到健康发展不仅仅是身体健康,还有心理上。
的健康。
社会各界对心理学的关注越来越多,对心理知识的了解需求也越来越大。
各个学校都开展了心理健康课程,企业组织也对员工进行心理健康指导,政府部门也加强了对心理学知识的推广和普及。
现如今,在职场打拼的人们所面临的压力深受社会各界关注。
如何引导他们用正确的'心态面对职场压力、升职压力、竞争压力成为了一个深受关注的话题。
而我们作为心理学专业的本科生,如何将我们在课堂上学到的知识转化为我们的实际操作能力,不断提高我们的动手能力,便成为了一个需要我们解决的重要问题。
因此,如何利用我们的现有知识了解职场人们心理健康状况并帮助他们面对压力、克服困难、缓解压力、勇敢追求自己的梦想便成为了我们这次暑期社会实践的主题。
通过此次暑期实践我们获益良多。
首先,我们对心理学在日常生活学习中的正确合理应用实践有了进一步的心得。
我们更加学会了如何用我们所学的知识去帮助他人。
我们增强了动手实践能力,策划组织大型活动通的能力也得到充分锻炼。
其次,过队员自己的修订问卷、自己的策划的团训、自己组织的沙龙,我们对所学知识的信心得到了提高。
我们更加坚定的明确自己是学有所长学有所用的。
只要不断努力刻苦的学习钻研,不断实践,我们所掌握的知识足以让我们在今后的学习生活中以此立足。
最后,通过本次实践,加强了我们队员之间的沟通能力以及默契程度。
关于大学生暑假社会实践报告2有一种渴望的双眼,我们曾经面对过;有一种天真的笑脸,我们曾经拥有过;有一种无声的感动,我们曾经体验。
————记南昌大学理学院暑期赴鄱阳实践团队我们理学院“赴鄱阳实践队”的准备工作在骄阳似火的七月悄悄地展开了。
带着好奇与年轻人的不羁,我们踏上了开往鄱阳的大巴。
充实的过完了为期五天的实践生活。
暑期实践参考题目五篇
暑期实践参考题目五篇第一篇:暑期实践参考题目2011年“永远跟党走”主题暑期社会实践规划项目申报自由组队及个人社会实践参考题目:,践行科学发展观;4、保护生态环境,做好节能减排;1、庆祝建党90周年类;2、聚焦“十二五”,促进科学发展;3、学习两会精神9、聚焦三农,关注三农促进稳定;9、其它社会热点调研。
6、关注医改;7、关注社保;8、医疗服务类;返校后将个人自主实践活动总结(可附照片)以班级为单位上交。
2011年7月第二篇:暑期实践题目必修项目一:挂职锻炼(07、08级A、B项目选修其一,09级选修)挂职锻炼A:【项目名称】专业岗位挂职锻炼【实施过程】学生到就业对口企事业单位如:建筑设计院、勘察院、建筑施工公司、房产公司、监理所、房屋装修公司等开展专业岗位挂职锻炼,暑期实践题目。
【参与学生】建工学院在校生【学分认证】上交挂职锻炼企业鉴定表,挂职锻炼期间照片及挂职锻炼心得挂职锻炼B:【项目名称】其他岗位挂职锻炼【实施过程】毕业生其他企事业单位如:街道、社区、超市、培训学校等开展挂职锻炼。
【参与学生】建工学院在校生【学分认证】上交挂职锻炼企业鉴定表,挂职锻炼期间照片及挂职锻炼心得必修项目二:社会调研(07、08、09级学生A、B项目均必修)社会调研A:【项目名称】专业课程设置调研【实施过程】学生到就业对口企事业单位如:建筑设计院、勘察院、建筑施工公司、房产公司、监理所、房屋装修公司等对本专业的课程设置情况进行调研。
填写调查问卷,调查报告《暑期实践题目》。
【参与学生】建工学院在校生【学分认证】上交调查问卷,调查问卷填写照片及调研结果社会调研B:【项目名称】建筑类人才岗位能力调研【实施过程】学生到企事业单位对社会需求人才的综合素质、能力情况进行调研,填写《用人单位需求人才综合素质调查问卷》。
【参与学生】建工学院在校生【学分认证】上交调查问卷,调查问卷填写照片及调研结果选修项目要求所有学生至少选修三项进行调研。
苏州大学2012年暑期“三下乡”社会实践活动工作简报第4期
暑期“三下乡”社会实践活动工作简报第4期苏州大学暑期社会实践活动领导小组办公室 2012年7月10日——医学部“医行大别山”暑期支医支教团“大哥哥大姐姐终于来了!”7月6日中午,苏州大学医行大别山支医、支教团队成员刚抵达安徽沙河“开心小学”,便看到一群孩子在手舞足蹈地欢呼。
在炎炎烈日下,当地乡亲们热情的目光和“噼里啪啦”的鞭炮声开启了第四届医行大别山支医、支教团队的志愿之旅。
体操课纳入教学课程今年是苏大医行大别山支医、支教团队第一次教“开心小学”学生们学习广播体操。
在与当地小学汪校长的交谈中,团队成员了解到学校在音乐、体育和美术课程的师资力量短缺,应校长的建议与要求,在已有安排的音乐、美术课基础上,他们增加了体操课。
争当“小记者”去年支医、支教期间,团队曾开设“喊出我的梦想”课程,结合之前学生们的兴趣,他们将在今年决定挑选部分同学进行相关专业知识的培训,并安排他们跟随专业学生一起进行采编工作,体验“记者”这一角色的工作。
南京《乐学少年报》的主编得知该计划之后,主动与医行大别山支医、支教团队联系,决定将“小记者”们的优秀作品刊发到其报纸上,为“开心小学”的学生提供服务与交流平台。
“惠寒基金”福泽学生2012年下半年,苏州大学与沙河乡中心学校将签订协议,决定将部分惠寒基金作为奖学金,帮扶当地贫困学生的学习生活。
此外,苏大还将对该校的硬件设施进行维护和更替。
医行大别山支医、支教团队作为双方沟通的桥梁,既有利于为当地小学带去优惠,又可以很好地对惠寒基金的使用进行监督。
当地人民热情如故四年一如既往的志愿服务,使医行大别山支医、支教团队赢得了当地领导、老师和学生的信任和支持。
汪校长积极为团队成员提供设备等方面的支持;孩子们帮忙搬课桌、打扫卫生,团队成员很快安顿好行李,得以休息一下疲惫的身躯。
“大爱微行”,公益就在你我身边——文正学院“大爱微行”暑期社会实践团队7月1日,苏州大学文正学院“大爱微行”暑期社会实践团队为了解大学生与苏州小红帽义工协会的合作情况,在团队负责人徐梦霞的带领下,首先对苏州市小红帽义工协会外联部负责人李良亮(ID 大头)先生进行采访。
暑假社会实践报告(精选15篇)
暑假社会实践报告(精选15篇)暑假社会实践报告1随着当今社会人们文化水平的普遍提高以及大学的一再扩招。
文凭在大学生就业中的作用已越来越不明显。
每年,全国都有无数的大学生处于业就将失业的尴尬境地。
今朝毕业何处去就成了当代大学生必须面对的问题。
我利用本次暑假的机会,对家乡的人才市场,招聘会以及个别用人单位进行了走访。
通过走访我了解到:目前的就业形势非常严峻。
毕业生栾杰学的是计算机专业,今年以来,他已记不清参加了多少招聘会,投了多少简历。
只要看到或者听说哪个地方有招聘会,立马就过去,投上一大堆简历;然后继续‘赶’招聘会,投简历。
撒网式的求职方式让栾杰付出了很高的求职成本,但到目前他仍未找到一份满意的工作。
从南京一所民办高校毕业的沈小进,在参加了几场招聘会后,觉得找工作太难了,想自己创业。
但接下来的一系列问题摆在他的面前:做什么项目?启动资金从何而来?如何获得创业经验?毕业生刘薇是特困职工子女,目前也没找到合适的工作。
她说,家里供她上大学已不容易,找不到工作,家里负担更重了。
现在她不知道怎么办?据了解,今年泰州生源毕业生有24000多人,到7月份,就业率为76%。
仍有近6000名应届大学生未落实就业单位。
市人才服务中心有关负责人说:到了8月,能自己找工作的基本上都上班了,剩下的都是就业困难的大学生。
市劳动就业管理中心主任韩金虎表示,一季度我市就业工作面临巨大压力。
主要表现在:一是求人倍率明显下降。
求职人员比上季度增加28.11%,求人倍率0.86,同比下降0.23,劳动力市场总体上处于供大于求的态势。
二是用工需求锐减。
今年以来,泰州市企业尚未完全摆脱经济危机的阴霾,减员和待岗现象依然存在。
企业需求人数与去年同期相比减少8336个,跌幅20.92%。
不过,数据显示,1月市场求人倍率0.65,2月0.73,3月0.89,就业形势总体呈现逐月上升趋势。
韩金虎说,这主要得益于我市一系列保增长、保就业等利好政策的刺激,企业负担大幅减轻,岗位需求逐渐增加,一些订单减少的企业也采取灵活上班时间或待岗培训等方式,尽可能不裁员。
暑假社会实践报告集合15篇
暑假社会实践报告集合15篇暑假社会实践报告1这是我上大学以来的第2个暑假,一年到头,忙于学业,在外奔波,理所当然要回家和父母亲人团聚。
不过身为当代大学生,总不该“日出三竿而起,日落西山而息”的无所作为。
况且也是大二学生,应该出去锻炼一下了。
回到家后,我与父母商量,准备找一份工作。
我家不远就是__大世界,放假的第二天就去应聘了。
我先从传菜干起的,在我的印象中,传菜不外乎是把菜交到服务员手里就啥事没有了,但实际上我想错了,酒店里的传菜员工作很多,当点完名后,就要把前一天的酒瓶都收起来放到洗刷间等人来卖掉,不能小看这活,当你面对成山的瓶子时就有感触了。
然后去给大厅打热水以供客人喝,两个人抬八十多斤的水桶,起初还不习惯,胳膊酸得抬不起来,慢慢适应了才缓过劲来。
接下来就是最脏的活了——打扫厕所。
真不容易啊!当这些活干完,我已是气喘吁吁了,这时候心理开始不平衡来,心想从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可现在只能干这些零活,怎么着在学校里也是个学生会干部,多少也有点社会能力,不免有点失落。
我们正式站位时差不多是中午十一点和晚上五点钟。
这一站就是四五个小时不能歇着,师傅先教我认了台号和房间,当客人陆陆续续进来时,正式传菜才开始。
我必须集中精力接好每一盘肉和菜,接肉时还要懂规矩,就是每接盘肉都要大喊菜名,喊菜员告知你地点,你必须回一声才能去传,刚开始我羞于出口,总是惜字如金,总是挨批,后来随着环境的熟悉,拘束感没了,自然也就没事了。
传菜可有学问了,它不仅练体力,还练反应能力和菜名,几十种菜名几天就认清了,但体力是有点吃不消了,晚上回到家时累得一句话也不想说,睡觉时腿抽筋很厉害,开始那会真想打退堂鼓了。
累只是一方面,真正的考验是如何服务好客人。
不干不知道其中不易啊!作为00年代后的我们,平时在家像个小皇帝,享受着年轻所应有的优越,让我们一下子放下这一切去服务别人真是不习惯,客人有时是很苛刻的,对服务要求很高,我初来乍到,就惹了不少祸。
苏大暑期社会实践
苏大暑期社会实践:探寻历史文化,助力乡村振兴一、前言暑期社会实践是高校学生深入社会、了解国情、增长才干的重要途径。
为了积极响应国家关于“三下乡”社会实践活动的号召,苏州大学组织了一支由历史文化学院、社会学学院、农业与生物学院等院系学生组成的暑期社会实践团队。
我们以“探寻历史文化,助力乡村振兴”为主题,深入江苏省苏州市周边乡村进行实地调研,希望通过实践活动,传承历史文化,助力乡村振兴。
二、实践准备1. 组建团队:根据专业特长和兴趣爱好,我们组建了由历史文化、社会学、农业、新闻等多个专业背景的学生组成的实践团队。
2. 制定方案:在前期准备阶段,我们结合专业知识和实际情况,制定了详细的实践方案,包括实践地点、调研内容、活动安排等。
3. 联系对接:通过电话、邮件等方式,与苏州市周边乡村的相关部门取得联系,争取得到他们的支持和配合。
三、实践过程1. 采访乡村干部:我们首先来到了某乡村,与当地的村干部进行了座谈。
通过交流,我们了解到乡村在历史文化保护、乡村振兴等方面所取得的成果和面临的挑战。
2. 调研历史文化:在村干部的带领下,我们参观了乡村的历史文化遗址,如古村落、古建筑、历史遗迹等。
通过对这些历史文化的了解,我们深刻认识到乡村历史文化的重要性。
3. 访谈村民:我们深入村民家中,与他们亲切交谈,了解他们的生活状况、历史文化传承、乡村振兴等方面的需求。
4. 举办讲座:在乡村小学,我们为孩子们举办了一场历史文化讲座,旨在提高他们的文化素养,激发他们对家乡文化的热爱。
5. 助力乡村振兴:结合所学专业知识,我们为乡村发展提出了以下建议:(1)加强历史文化保护,挖掘乡村历史文化资源,打造特色文化旅游产业。
(2)优化乡村产业结构,发展特色农业、乡村旅游等产业,提高村民收入。
(3)改善乡村基础设施,提升村民生活质量。
四、实践成果1. 丰富了团队成员的实践经验:通过本次实践,我们深入了解了乡村历史文化,提高了自己的综合素质。
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苏州大学2011级暑期社会实践试卷
苏州大学2011级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践(认知实践)试卷
学院(部)_______年级专业________姓名_______
学号_________时间___________成绩________要求运用你所学科学发展观、专业知识及其基本技能,解决你选择的本次暑期社会实践中某一方面的实际问题;在实践期间,首先按日写日记,写出你这一天的感想;然后,在此基础上,进行总结、提炼、确定好本次社会实践或社会调查报告的主题,写出本次社会实践报告(要求将你参加这次社会实践的具体感想写出来)或社会调查报告(要求按照你这次确定的调查目标、对象写,所写内容均以你所获得的第一手资料为依据,不得抄袭)。
你究竟是写社会实践报告(或感想)还是写社会调查报告,由你任选一。
暑期的认知实践,可从下述12个方面任选其一:1、理论宣讲;2、社会调查;3、学习参观;4、生产劳动;5、社会服务;6、科技发明;7、勤工俭学;8、挂职锻炼;9、预就业实践;10、行走中国;11、科技、文化、卫生“三下乡”活动;12、科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动;13、各地迎接党的十八大召开的舆论宣传及环境塑造工作。
注意:应抓住重点,写出你这次参加的暑期认知实践的体会、感想和社会调查报告,题目不能大。
(共三项内容,可另附纸,开学三天内各班收齐上交各学院(部))
一、社会实践活动登记表
苏州大学学生社会实践活动登记表
三、实践报告或调研报告(你参加这次暑期认知实践结束后,应撰写一份不少于2000字的实践报告,实践报告应写出你这次参加的实践内容、收获、心得体会等:如果你这次搞的是社会调查,在社会调查结束后,应撰写一份不少于3000字的调研报告,调研报告应有自己独立的观点,有充分的第一手资料)。