文言文基础知识测试(二)

3. 选出划横线字的意思和例句相同的一项（）

例句：“相如度秦王虽斋，决负约不偿城”

A．春风不度玉门关 B．度我至军中，公乃入

C．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 D．试使山东之国与陈涉度长絜大

4．选出划横线字的意思和例句相同的一项（）

例句：“而君幸于赵王”（）

A．高雅得幸于胡亥 B．则幸得脱矣

C．吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也 D．臣从其计，大王亦幸赦臣

5. 选出划横线字的意思和例句相同的一项（）

例句：“以先国家之急而后私仇也”

A．私见张良 B．吾妻之美我者，私我也

C．子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑 D．项王乃疑范增与汉有私

6. 选出划横线字的意思和例句相同的一项（）

例句：“秦贪，负其强”

A．宁许以负秦曲 B．决负约不偿城

C．臣诚恐见欺于王而负赵 D．

7 .选出划横线字的意思和例句相同的一项（）

例句：“秦王恐其破璧，乃辞谢”（）

A．阿母谢媒人 B．乃令张良留谢

C．多谢后世人，戒之慎勿忘 D．旦日不可不蚤自来谢项王

8.选出划横线字的意思和例句相同的一项（）

例句：“固请，召有司案图”（）

A．秦孝公据崤函之固 B．至于颠覆，理固宜然

C．管仲固谏不听 D．鄙人固陋，不知忌讳

9.选出划横线字的意思和例句相同的一项（）

例句：“秦以城求璧，而赵不许，曲在赵”（）

A．弗听，许晋使 B．临淄有大蛇，长十许丈

C．先生不知何许人也 D．时人莫之许

10选出划横线字的意思和例句相同的一项（）

例句：“相如因持璧却立”（）

A．敌不敢至，虽至必却 B．王者不却众庶

C．医得眼前疮，剜却心头肉 D．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

11对“以”字的用法归类正确的一项（）

①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③宁许以负秦曲④请奉盆缶秦王，以相娱乐⑤以空言求璧

⑥且以一璧之故逆强秦之欢⑦严大国之威以修敬也⑧以绝秦望⑨以相如功大拜为上卿

A．①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨ B．①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨

C．①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨ D．①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧

12. 对“而”字的用法归类正确的一项（）

①青，取之于蓝而青于蓝②学而日参省乎己③吾尝终日而思矣④积善成德，而神明自得⑤顺风而呼，声非加疾也⑥蟹六跪而二螯

13 .对“于”字的用法归类正确的一项（）

①而君幸于赵王②以勇气闻于诸侯③故燕王欲结于君④归璧于赵

14.对“所以”的用法归类正确的一项（）

①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。②故释先王之成法，而法其所以为法③强秦之所以不敢加兵于赵者④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也⑤师者，所以传道授业解惑也⑥夫仁义辩智，非所以持国也

A．①②④∕③⑤⑥ B．①③⑤∕②④⑥ C．①②③∕④⑤⑥ D．①③④∕②⑤⑥

15．对“之”和“而”的用法判断正确的一项（）

①公之视廉将军孰与秦王③而相如廷叱之

②强秦之所以不敢加兵于赵者④以先国家之急而后私仇也

A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同

C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同

16、下列加点词意义与现在完全不一致的有（）

A．拜为上卿 B．左右欲刃

C．臣所以去亲戚而事君者 D．

17、与例句词类活用相同的一项是（）

例句：左右欲刃相如

A．舍相如广成传舍 B．而相如廷叱之

C．且庸人尚羞之 D．宁许以负秦曲

18、指出与例句句式相同的一项是（）

例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强。

A．和氏璧，天下所共传宝也

B．求人可使报秦者，未得

C．以勇气闻于诸侯

D．秦城恐不可得，徒见欺

2、下列句子中，全都体现蔺相如有智谋的一组是（）

①其势必不敢留君，而束君归赵矣

②乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”

③乃请秦王亦斋戒五日，设九宾于廷方上璧

④三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望

⑤五步之内，相如请得以颈血溅大王矣

⑥请以秦之咸阳为赵王寿

A、①②⑤

B、①③⑥

C、②③⑥

D、②④⑥

3. 按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（）

①青，取之于蓝②黄鹤楼送孟浩然之广陵

③不如须臾之所学也④蚓无爪牙之利、筋骨之强

⑤冰，水为之⑥君将哀而生之乎

⑦非蛇鳝之穴无可寄托者⑧孤之有孔明，犹鱼之有水也

A. ②③⑤

B. ①⑤⑥

C. ③⑦⑧

D. ④⑤⑧

3.因（1）不如因（）而厚遇之。（2）秦王因（）曰。

（3）因（）宾客至蔺相如门谢罪。（4）蒙故业，因（）遗策。

5.引（1）引（）赵使者蔺相如（2）左右或欲引（）相如去

（3）相如引（）车避匿

九、阅读下面一段文言文，完成1—5题。

顾宪之字士思，吴郡吴人也，祖凯之，宋镇军将军、湘州刺史。宪之未弱冠，州辟议曹从事，举秀才，累迁太子舍人，尚书比部郎，抚军主簿。元徽中，为建康令。村有盗牛者，被主所认，盗者亦称己牛，二家辞证等，前令莫能决。宪之至。覆其状，谓二家曰：“无为多言，吾得之矣。”乃令解牛，任其所去，牛迳还本主宅，盗者始伏其辜。发奸伏，多如此类，时人号曰神明。至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵，性又清俭，强力为政，甚得民和。

齐高帝即位，除衡阳内史。先是，郡境连岁疾疫，死者太半，棺木尤贵，悉裹以苇席，弃之路傍。宪之下车，分告属县，求其亲党，悉令殡葬。其家人绝灭者，宪之为出公禄，使纪纲①营护之。又土俗，山民有病，辄云先人为祸，皆开冢剖棺，水洗枯骨，名为除同祟。宪之晓喻，为陈生死之别，事不相由，民俗遂改。时刺史王奂新至，唯衡阳独无讼者，乃叹曰：“顾衡阳之化至矣。”“若九郡率然，吾将何事！”还为大尉从事中郎。出为东中郎长史、行会稽郡事。山阴人吕文度有宠于齐武帝，于余姚立邸，颇纵横。宪之至郡，即表除之。文度后还葬母，郡县争赴吊，宪之不与相闻。文度深衔之，卒不能伤也。

比至高祖受禅，宪之风疾渐笃，固求还吴，天监二年，就家授大中大夫。宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。八年，卒于家，年七十四。

注：①纪纲：仆从。

（节选自《梁书》列传第四十六）1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是：（）

A．牛迳还本主宅，盗者始伏其辜辜：罪。

B．发奸伏，多如此类发：揭发。

C．若九郡率然，吾将何事率：轻率。

D．宪之至郡，即表除之表：上奏章。

2．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法不相同的一组是：（）

A．乃令解牛，任其所去。臣所以去亲戚而事君者。

B．宪之晓喻，为陈生死之别。于是秦王不怿，为一击缶。

C．于余姚立邸，颇纵横。欲与秦王好，会于西河渑池外。

D．悉裹以苇席，弃之路傍。传以示美人极左右。

3．下列句中加点“之”字指代的内容，括号中理解正确的一项是：（）

A．无为多言，吾得之矣。（指牛的主人）

B．悉裹以苇席，弃之路傍。（指苇席）

C．宪之为出公禄，使纪纲营护之。（指“其家人绝灭者”）

D．文度深衔之，卒不能伤也。（指“宪之不与相闻”这件事情）

4．下面句子分别编为四组，全都表现顾宪之为官刚正不阿的一组是：（）

①牛迳还本主宅，盗者始伏其辜。②至于权要请托,长吏贪残,据法直绳,无所阿纵

③其家人绝灭者,宪之为出公禄,使纪纲营护之④宪之至郡，即表除之。

⑤文度后还葬母,郡县争赴吊,宪之不与相闻⑥宪之虽累经宰郡,资无担石,及归,还堵,不免饥寒

A．①③⑤ B．②④⑤ C．②④⑥ D．②③④

5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是：（）

A．顾宪之弱冠之年即任南宋建康令，决冤狱，拒请托，抑贪残，百姓因此心平气和。

B．顾宪之衡阳为官时，一心为民处置瘟疫造成的祸害，并教化民众，使全郡大治。

C．顾宪之志节刚正，治理会稽郡时，抑制佞幸之臣在乡里大造府邸，不与其通音信。

D．顾宪之虽连任郡宰，却无甚私财，因病重还乡之后竟“不免饥寒”，足见一生清廉。

高三语文必修二文言文知识点

【篇一】高三语文必修二文言文知识点一、掌握下列重点词语 1、徒：郯子之徒，其贤不及孔子(类，属) 2、出：其出人也远矣(超出) 二、通假字 1、师者，所以传道、受业、解感也(受：通"授") 2、或师焉，或不焉(不：通"否") 三、一词多义 1、传： ①师道之不传也久矣(动词，流传) ②六艺经传皆通习之(名词，解释经书的著作) 2、师： ①道之所存，师之所存也(老师) ②于其身也，则耻师焉(名作动，从师) 3、从： ①惑而不从师(动词，跟随) ②见渔人，乃大惊，问所从来(介词，自) 4、也： ①师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣(用于句中，舒缓语气，可不译) ②斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也(句末语气词，轻微感叹，可译为"啊") ③孔文子何以谓之文也(句末语气词，"呢") 5、则：

①于其身也，则耻师焉(转折连词，却) ②三人行，则必有我师(条件连词，就) ③此则岳阳楼之大观也(副词，表判断，译为"就是") 6、于： ①师不必贤于弟子(介词，比) ②而耻学于师(介词，向) ③不拘于时(介词，被) ④其皆出于此乎(介词，在) 7、乎： ①其闻道也亦先乎吾(介词，相当于"于"，译为"比") ②夫庸知其年之先后生于吾乎(句末语气词，反诘语气) 8、所以： ①师者，所以传道授业解惑也(所用来，"以"作"用"讲，表凭借、手段) ②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚(……的原因，表原因) 四、词类活用 1、于其身也，则耻师焉(师：意动用法，以……为耻) 2、吾从而师之(师：名作动，学习) 3、是故圣益圣，愚益愚(圣：形作名，圣人;愚：形作名，愚人) 4、巫医乐师百工之人，不耻相师(师：名作动，学习) 5、孔子师郯子(师：名作动，拜师学习) 五、古今异义的词 1、古之学者必有师(古义：求学的人;今义：学术上有一定成就的人)

基础知识测试卷一

基础知识测试卷一姓名：___________班级：___________ 一、单选题下图示意我国甲乙两种地貌景观。读图，完成下面小题。 1．推测图示甲、乙两种地貌分别属于 A．河流地貌、风成地貌B．冰川地貌、海岸地貌 C．海岸地貌、冰川地貌D．喀斯特地貌、风成地貌 2．图甲地貌的典型特征是 ①常呈锥状耸立②形态多样，呈蘑菇状 ③形成峰丛、峰林④以新月形沙丘为主 A．①②B．③④C．①③D．②④3．图示甲、乙两种地貌景观形成的主要外力作用分别是 A．流水侵蚀作用、风力堆积作用B．海浪侵蚀作用、冰川搬运作用C．流水堆积作用、冰川侵蚀作用D．海浪堆积作用、风力侵蚀作用读我国渤海某海岸地表物质分布示意图，完成下面小题。 4．图中典型的地貌类型是 A．风成地貌、冰川地貌B．冰川地貌、喀斯特地貌C．喀斯特地貌、风成地貌D．海岸地貌、河流地貌5．图中地貌形成的主要地质作用是 A．风化作用B．沉积作用C．侵蚀作用D．搬运作用羚羊峡谷（左图）位于美国西部，该地年降水量少，夏季多暴雨，水流急，造成山洪频发。峡谷两侧多为柔软的砂岩。右图为地壳物质循环示意图。完成下面小题。 6．组成羚羊峡谷的岩石和直接影响峡谷形成的作用是右图中的 A．甲和b B．乙和a C．丙和c D．丁和d 7．下列地貌类型成因和羚羊峡谷相似的是 A．挪威峡湾B．长江三角洲C．西北雅丹地貌D．黄土高原千沟万壑下面四幅图是不同地貌的图片。读图完成下面小题。 8．四种地貌中,由风力作用形成的有( ) A．①②B．②④C．③④D．②③ 9．四种地貌中,由堆积作用形成的是( ) A．①B．②C．③D．④

秘鲁拉斯邦巴斯铜矿资源丰富，除了供应我国，还远销他国。读秘鲁局部位置示意图，完成下列小题。 10．秘鲁矿产资源丰富的原因可能是（） A．位于板块交界处 B．人口多，劳动力丰富 C．靠近安第斯山脉 D．位于太平洋东岸海陆交界处 11．若货船顺洋流航行至中国，途中不经过的洋流是（） A．日本暖流B．秘鲁寒流C．南赤道暖流D．巴西暖流马耳他是地中海中部岛国，岛上多石灰岩低丘，最高处海拔253米，植被稀少。该国旅游业发达，著名景点“蓝窗”就分布在戈佐岛西北角，但该景观已于 2017年3月8日上午坍塌。下面是马耳他简图及其著名景点“蓝窗”，据此完成下列小题。 12．形成“蓝窗”景观的主要地质作用，排序正确的是（） A．沉积、地壳抬升、海水侵蚀B．地壳抬升、沉积、海水侵蚀 C．海水侵蚀、沉积、地壳抬升D．地壳抬升、海水侵蚀、沉积 13．一年中，“蓝窗”受外力破坏最强的季节是（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 14．马耳他岛植被稀少的主要原因是（） A．地势低平，盐碱化严重B．大风天数多 C．夏季干热，冬季冷湿D．地表土层薄，且严重缺水 2019年4月，山东沂蒙山入选世界地质公园，岱崮地貌是该地独有的地貌景观。读图完成下面小题。 15．下列与崮体岩石成因相同的是 A．砾岩B．大理岩C．流纹岩D．花岗岩 16．石灰岩经变质作用易生成 A．板岩B．花岗岩C．大理岩D．石英岩下图为位于北大西洋中的赫马岛，隶属于冰岛，由火山喷发后的岩浆入海冷却形成，造型酷似大象。读图完成下面小题。 17．有关赫马岛的叙述，正确的是 A．由花岗岩冷却而成B．岩石中有大象化石 C．地处板块消亡边界D．外力侵蚀作用明显 18．冰岛为欧洲的岛国，该国 A．通过填海造陆扩大耕地B．城市化发展速度欧洲最快 C．地热能广泛用于生产生活D．人口增长模式为“高-高-低”

基础知识考试试卷-水利

基础知识考试试卷 1.单项选择题（每题1分，共40分）（1）根据GB/T27025-2008，对于校准实验室，设备校准计划的制定和实施应确保实验室所进行的校准和测量可溯源到（）。法定单位制国际单位制国际单位制基本单位国际单位制或法定单位制（2）对于样品保管说法错误的是（）。样品管理员应对样品在试验机构期间的保存、安全、保密、完好负责，并对在检期间的样品管理实施监督当贮存保管条件达不到委托人要求时，应及时向委托人声明，或者经委托人同意采取其它贮存保管方式样品的贮存条件应达到检测人员提出的要求，对有特殊贮存要求的样品，应设置贮存环境的监控设施（3）根据“实验室和检查机构资质认定管理办法”，下面叙述错误的是（）。国家鼓励实验室、检查机构取得经国家认监委确定的认可机构的认可已经取得资质认定证书的实验室需新增检测项目时，应申请资质认定扩项申请计量认证和申请审查认可的项目相同的，其评审、评价、考核应当分别实施申请人应当在资质认定证书有效期届满前6个月提出复查、验收申请

（4）《水利工程质量检测管理规定》（水利部令第36号）自（）起施行。 2008年12月31日 2009年1月1日 2009年2月1日（5）计量发展的历史上，（）的计量基准大都是宏观实物基准。原始阶段古典阶段经典阶段现代阶段（6）数据的表达方式有（）。数值表示法图形表示法列表表示法公式表示法（7）断面系数单位M3的名称是（）。三次方米立方米三次方米或立方米（8）下面说法错误的是（）。新购仪器设备在验收合格投入使用前不用进行检定或核查修复后的仪器设备必须经过检定或校准，合格后方能投入使用

文言文基础知识

古今异义例词例句古义今义 1 居居十日过了居住 2 走扁鹊望桓侯而还走跑走 3 再一股作气，再而衰第二次又 4 池城非不高也，池非不深也护城河水池 5 次又间令吴广之次所旁从祠中停驻质量差；次数 6 戾鸢飞戾天者，望峰息心至暴戾 7 令何患令名不彰耶美好的命令 8 寻未果，寻病终不久寻找 9 狱小大之狱，虽不能察案件监狱 10 坐停车坐爱枫林晚因为坐下 11 渠问渠哪得清如许它（他）水渠 12 微微斯人，吾谁与归没有微小 13 迁迁客骚人，多会于此官吏调职迁移 14 形无案牍之劳形身体形状 15 鄙肉食者鄙，未能远谋目光短浅卑鄙 16 卑鄙先帝不以臣卑鄙地位低下品质低下 17 牺牲牺牲玉帛，弗敢专也祭祀用的物品为正义事业而奉献 18 亲戚寡助之至，亲戚畔之父母兄弟等姻缘亲属 19 交通阡陌交通，鸡犬相闻交错相通交通运输 20 妻子率妻子邑人来此绝境妻子儿女男性的配偶 21 绝境同上与世隔绝的地方山穷水尽的地步 22 无论不知有汉，无论魏晋更不必说条件关系连词 23 几何禽兽之变诈几何哉多少数学学科之一 24 开张诚宜开张圣听扩大开业 25 会计号令召三老、豪杰与皆来会计事聚集商议财务人员倒装句倒装句主要有四种：（1）主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。（2）宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。（3）定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。（4）介宾结构后置（1）主谓倒装主谓倒装也叫谓语前置或主语后置。古汉语中。谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。例：甚矣，汝之不惠。全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了” （2）宾语前置文言文中，动词或介词的宾语，一般放置于动词或介词之后，有如下几种情况：

必修一文言文基础知识梳理

必修一文言文基础知识梳理烛之武退秦师一、指出下列句中的通假字并解释 1．今老矣，无能为也已通“”，释义： 1.已，同“矣”，了。 2．行李之往来，共其乏困通“”，释义： 2.共，通“供”，供给。 3．夫晋，何厌之有通“”，释义： 3.厌，通“餍”，知足，满足。 4．秦伯说，与郑人盟通“”，释义： 4.说，通“悦”，高兴。 5．失其所与，不知通“”，释义： 5.知，通“智”，明智。

二、一词多义 1、贰 ①以其无礼于晋，且贰．于楚也 ②不迁怒，不贰．过 1、贰：①从属二主；②再，重复。 2、鄙 ①蜀之鄙．有二僧 ②越国以鄙．远，君知其难也 ③肉食者鄙．，未能远谋 ④我皆有礼，夫犹鄙．我 2、鄙：①边邑，边远的地方；②把……作为边邑；③庸俗，鄙陋；④轻视，看不起。 3、许 ①许．君焦、瑕，朝济而夕设版焉 ②杂然相许． ③潭中鱼可百许．头

④先生不知何许．人也 3、许：①答应，听从；②赞同；③约数； ④表处所，地方。 4、微 ①微．夫人之力不及此 ②参如微．时，与萧何善 ③微．言大义 ④见微．知著 ⑤国势衰微． 4、微：①假如没有；②卑贱；③幽微，精妙；④隐蔽，不显露；⑤衰败。 5、敝 ①因人之力而敝．之 ②曹操之众，远来疲敝． ③使史更敝．衣草 5、敝：①损害，衰败；②敝：疲惫；③屦

坏，破旧。 6、焉 ①焉．用亡郑以陪邻 ②若不阙秦，将焉．取之 ③子亦有不利焉． ④朝济而夕设版焉． 6、焉：①何，为什么；②哪里；③语气助词，如“啊”；④兼词，“于之”，在那里。 7、以 ①以．其无礼于晋②敢以．烦执事③越国以．鄙远④焉用亡郑以．陪邻⑤若舍郑以．为东道主⑥以．乱易整⑦阙秦以．利晋 7、以：①连词，因为；②介词，拿，来； ③连词，表顺承；④连词，表顺承；⑤介词，把；⑥介词，用；⑦连词，用来。 8、而

医疗卫生基础知识考试试题及答案

医疗卫生事业单位招聘考试模拟题及答案(一) 模拟题一（满分：100分）一、名词解释（每小题3分，共15分） 1、食物的特殊动力作用： 2.阴道自净作用： 3.尿路刺激征： 4.等渗性缺水： 5.基础体温：二、填空题（每小题1空，每空2分，共10分） 1.呼吸道和器官病变出血，自口腔咯出称为咯血。 2.目前恶性肿瘤临床分期，在国际上大多采用分期。 3.脓毒血症临床特点为剧烈寒战后高热，热型呈。 4.急性心肌梗死并发心律失常最多见的是，常发生于起病后24小时内。 5.头痛、呕吐、是颅内压增高的三大主征。三、单项选择题(每小题1分,共20分) 1.在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是（）。 A. 双眼注视对方 B. 全神贯注倾听 C. 言语简单明确 D. 及时评论对方所谈内容 2.阻塞性肺气肿患者胸廓呈（）。 A. 漏斗胸 B. 鸡胸

C. 桶状胸 D. 扁平胸 3.夜班护士发现一支气管扩张病人咳血约200ml后突然中断，呼吸极度困难，喉部有痰鸣音，表情恐怖，两手乱抓，首先要做的是（）。 A. 立即通知医师 B. 立即气管插管 C. 清除呼吸道积血 D. 给予氧气吸入 4.引起细菌性咽-扁桃体炎最主要的致病菌为（）。 A. 葡萄球菌 B. 溶血性链球菌 C. 肺炎球菌 D. 肺炎杆菌 5.在为内科疾病病人运用护理程序进行护理时，其中哪一步可以发现新问题，作出新诊断、新计划或修订原有方案（） A. 评估 B. 诊断 C. 实施 D. 评价 6.穿无菌手术衣和戴无菌手套后其无菌区为（）。 A. 肩,背,前胸,手部 B. 肩部及腰部以上 C. 前胸,手臂,腰部以上 D. 前胸,臂部以上腰部以下

必修一必修二文言文基础知识梳理(含答案)

必修一必修二文言文基础知识梳理(含答案)必修一第2单元文言文基础梳理一、通假字(找出下列句中通假字并解释) 1．夫晋，何厌之有____通____，____ 2．失其所与，不知____通____，____ 3．日以尽矣____通____，____ 4．而燕国见陵之耻除矣____通____，____ 5．燕王诚振怖大王之威____通____，____ 6．荆轲奉樊於期头函____通____，____ 7．卒起不意____通____，____ 8．秦王还柱而走____通____，____ 9．要项伯____通____，____ 10．不敢倍德____通____，____ 11．不可不蚤自来谢项王____通____，____ 12．令将军与臣有郤____通____，____ 自我校对 1．厌餍满足 2.知智明智，聪明，读zhì 3.以已已经 4.陵凌凌辱 5.振震震慑 6.奉捧捧着 7.卒猝仓促，突然，读cù 8.还环绕 9.要邀邀请10.倍背背叛11.蚤早早12.郤隙隔阂、嫌怨二、文言实词（一）写出古今异义词的古义 (1)敢以烦执事．．古义：________________今义：掌管某项事情(工作)的人，可作动词或名词 (2)若舍郑以为．．①东道主．．．② ①古义：______________ 今义：认为②古义：______________ 今义：请客的主人 (3)行李．．之往来，共其乏困古义：________________ 今义：出门所带的包裹、箱子等 (4)樊将军以穷困．．来归丹古义：________________ 今义：物质上不富有 (5)可以．．解燕国之患古义：________________ 今义：可能，能够 (6)樊於期偏袒．．扼腕而进曰古义：________________ 今义：袒护 (7)终已不顾．．古义：________________ 今义：不考虑，不照顾 (8)诸郎中．．执兵古义：________________ 今义：中医医生 (9)备他盗之出入与非常．．也古义：________________ 今义：副词，很 (10)将军战河北．．①，臣战河南．．② ①古义：________________ 今义：河北省 ②古义：________________ 今义：河南省 (11)所以．．遣将守关者古义：________________ 今义：表示因果关系的连词自我校对 (1)办事的官吏，此处是对对方的敬称(2)①

基础知识考试试卷

基础知识考试试卷单项选择题（每题1分，共40分）（1）（）是程序文件的细化。质量记录作业指导书质量手册（2）下列关于误差与不确定度的区别说法错误的是（）。误差没有符号不确定度恒为正误差有一个允许误差范围不确定度没有不确定度的限值误差不知道真值，但有一个人为的约定真值不确定度不知道真值，也没有约定真值（3）计量发展史上，以微观自然为基准的是（）。原始阶段古典阶段经典阶段现代阶段（4）（）是实验室检验工作的依据，是实验室内部的法规性文件。质量管理体系文件技术管理体系文件规范体系文件（5）反映系统误差大小，表明测量结果与真值接近程度的是（）。精密度正确度准确度精确度（6）管理体系文件的层次划分一般为（）层次。二个或三个三个或四个四个或五个（7）比热的单位J／(kg?K)的中文读法是（）焦耳每千克每开尔文焦耳每千克开尔文每千克开尔文焦耳

每千克每开尔文焦耳（8）授权签字人需要变更，检测机构应按要求向（）履行变更手续计量认证发证机关国家认监委地方质检部门省级以上建设行政主管部门（9）下面运算正确的是（）。 5.348×20.5≈109.6 42.1＋3.276≈45.4 3764.3÷21≈179.3 26.65-3.925≈22.73 （10）.下面关于原始记录档案保管的叙述中，正确的是（）。原始记录禁止用磁性方式记录归档时，原始记录应单独装盒保管原始记录属于保密文件，不得借阅、复印按政策要求，水利工程的检测记录在工程保修期内不得销毁（11）下面对有效数字的描述，正确的是（）。 1.002包含2位有效数字 0.0002包含1位有效数字 0.0441包含4位有效数字 0.0060包含1位有效数字（12）对于校准实验室，设备校准计划的制定和实施应确保实验室所进行的校准和测量可溯源到（）。法定单位制国际单位制国际单位制基本单位国际单位制或法定单位制（13）以下不属于管理体系文件特点的是（）协调性实用性规范性唯一性（14）随机误差是（）有规律的没有规律的可预测的可预防的（15）SI基本单位中，长度和热力学温度的名称分别是（）。公里，摄氏度米，开尔文公里，开尔文米，摄氏度（16）数字2.7650修约为三位有效数字应该为（）

高中语文必修二文言文知识总结梳理

高中语文必修二文言文知识总结梳理《氓》 ——诗经 1、通假字: 士之耽兮,犹可说也。(说,通脱,摆脱,脱身淇则有岸,隰则有泮。(泮,通畔,岸边于嗟鸠兮,无食桑葚!(于,通吁,叹息。无,通勿,不要匪来贸丝(匪通非,不是将子无怒(无通毋,不要 2、古今异义: 泣涕涟涟(涕:古义眼泪,今义鼻涕三岁食贫(三岁,古义多年,今义三岁的年龄送子涉淇(子:古:你今:孩子将子无怒(将:古:请,希望今:将要;将军总角之宴(宴:古:欢聚,快乐今:宴会至于顿丘(至于:古:到达今:连词,说完一事,要说另一事时用至于3、词类活用: 夙兴夜寐(夙,夜:名词作状语,在早晨;在夜晚 4、特殊句式: 秋以为期(宾语前置 5、一词多义夙夙兴夜寐(早夙夜忧叹(日夙志已酬(素有的,旧有的《采薇》

——诗经1、通假字: 岁亦莫止(莫通暮彼路斯何(路通辂,大车孔棘(棘通急彼尔维何,维常之华(尔通草字头尔,花盛开的样子维常之华(华通花彼尔维何,维常之华(常通棠,棠棣 2、古今异义薇亦作止(止:古:句尾语气词今:停止不遑启居(启:古:臂部离开脚后跟的叫启今:启发。 (居:古:臂部贴在小腿上叫居今:居住岁亦阳止(阳:古:指农历十月今:阳光、太阳等今我来思(思:古:语气词,无实意今:思考,想 3、词类活用岂不日戒(日:名词作状语,每日、每天雨雪霏霏(雨:名词作动词,降下《离骚》 ——屈原 1、通假字: 偭规矩而改错(错通措,施行忳郁邑余侘傺兮(郁邑通郁悒,忧愁苦闷何方圜之能周兮(圜通圆芳菲其能弥章(章通彰,明显进不入以离尤兮(离通罹,遭受延伫乎吾将反(反通返,返回 2、古今异义; 怨灵修之浩荡兮(浩荡,古义荒唐,今义形容水势广阔而壮大偭规矩而改错(改错,古义改变措施,今义改正错误

“基础知识测试”试题题库

辅导员“基础知识测试”试题题库 1. 中央16号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的？参考答案：加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是： ①坚持教书与育人相结合； ②坚持教育与自我教育相结合； ③坚持政治理论教育与社会实践相结合； ④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合； ⑤坚持教育与管理相结合； ⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。 2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么？参考答案：①以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育； ②以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育； ③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育； ④大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。 3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些？参考答案：大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课老师，辅导员和班主任。 4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为：参考答案：①深入开展社会实践； ②大力建设校园文化； ③主动占领网络思想政治教育新阵地； ④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育； ⑤努力解决大学生的实际问题。 5.影响当代大学生思想特点的因素是什么？参考答案：①社会时代的大背景； ②家庭环境的熏陶； ③地域特征的延续； ④不同年级的特点； ⑤学生自我主观因素的影响。 6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些？参考答案：①日常观察； ②个别谈心法； ③活动检验法； ④理论学习法。

7. 中央16号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么？参考答案：要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 8.教育部令第24号是如何界定辅导员身份的？参考答案：辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。 9．高校一线专职辅导员配备的师生比是多少？参考答案：高等学校总体上要按师生比不低于1：200的比例设臵本、专科生一线专职辅导员岗位。 10. 辅导员选聘的标准是什么？参考答案：①政治强、业务精、纪律严、作风正； ②具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业； ③具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。 11. 辅导员选聘工作的方式是什么？参考答案：要在高等学校党委的统一领导下，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。 12.辅导员应该具备的基本素质：参考答案：①具有过硬的思想政治素质； ②高尚的道德素质； ③较强的综合业务素质； ④良好的健康素质。 13.高校辅导员的岗位职责主要是什么？参考答案：①要做好日常思想政治工作； ②要做好服务育人工作； ③要注重思想教育与心理健康教育的有机结合； ④要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。 14.辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）参考答案：①辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长； ②学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息； ③辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。

必修二文言文知识点

高中语文必修教材文言文知识清单（二） ——《语文②》第三单元单元说明：高中《语文②》第三单元是古代山水游记单元，有《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》3篇古文。一、成语 1．崇山峻岭：高大陡峭的山岭。 2．天朗气清：天空晴朗，空气清新。 3．游目骋怀：骋，放开，敞开。纵展眼力，开畅胸怀。 4．放浪形骸：放浪，放纵，无拘束。形骸，身体，形体。不受约束，自由放纵地生活。 5．情随事迁：感情随着事物的变化而变化。 6．感慨系之：感慨随着产生。 7．俯仰之间：俯仰，一俯一仰之间，表时间短暂。形容时间极短。 8．如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说。形容声音凄切、悲苦。 9．余音袅袅：形容声音绵延不绝。 10．不绝如缕：绝，断。缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。形容声音细微悠长或局面危急。 11．正襟危坐：危，端正。整理好衣襟端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 12．遗世独立：超然独立于世俗之外。 13．沧海一粟：大海里的一颗谷粒。比喻非常渺小。 14．取之无禁，用之不竭：形容多而丰富，用不完。 15．杯盘狼藉：杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮后桌上凌乱的样子。二、通假字 1．悟言一室之内“悟”通“晤”，面对面 2．虽趣舍万殊“趣”通“取”，趋向，取向 3．浩浩乎如冯虚御风“冯”通“凭”，乘 4．山川相缪“缪”通“缭”，盘绕 5．长乐王回深父“父”通“甫”，古代对男子的美称三、古今异义词 1．列坐其次今义：次第较后，第二（用于排列事项）古义：它的旁边 2．所以兴怀，其致一也。古义：表原因的复音虚词，……的原因今义：表因果关系的连词3．白露横江古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一 4．凌万顷之茫然

公司基础知识测试题

新员工入职培训试题部门：姓名：成绩：日期：说明：试卷满分为100分。考试成绩90分以上为优秀，80-90分为良，60-70分为及格，60分以下为不及格。一、填空题（每题2分，共30分） 1．公司全称。2．公司主要经营的业务范围是。3．公司上班时间为早上点-下午点，中午休息时间为。4．公司工资发放日期为每月号，如遇节假日顺延。 5．员工试用期为个月，试用期间离职须提前天提出申请。 6．公司的愿景是。 7．公司的使命是。 8．公司的核心价值观是。 9.公司的发展策略是。 10.公司的企业理念是。11．员工费用报销要将发票粘贴整齐，填写，经部门主管签字审批之后，到财务部报账。12．正式员工在法定年龄结婚的，可享受天带薪婚假。 13. 员工工作满一年者，享受带薪年假天。 14.出差人员必须事先填写“”注明出差、、、，经部门负责人签署意见，公司领导批准后方可出差。 15.公司核心技术污水处理广泛使用的工艺。二、单项选择题（没题1分，共10分） 1．员工旷工一天扣（）薪资。 A．1天 B．2天 C．3天 D．4天 2．上班忘记打卡，由本人填写（），呈部门负责人签字，交由行政备案。 A．请假单 B．外出申请单 C．未打卡补签申请单 3. 请假一天以上，需要谁来批准（）。 A. 行政人事主管 B. 部门经理 C. 总经理公司正式员工享受带薪婚假（）天。

A. 1天 C．3天 C．5天 D．7天 5．正式员工离职应提前（）天提出。 A．7天 B．10天 C．15天 D．30天 6．员工累计工作满一年不满10年的，享受带薪年休假（）天。 A. 1天 C．3天 C．5天 D．7天 7．工作时间内，员工因私外出，不填写请假单和外出单，一律视为擅离岗位，按（）处理。A．旷工 B．请假 C．上班 D．出差 8.已经被审批通过并且签字确认的预支现金申请单应该在出差前的（）日内交到财务部负责费用报销的会计处，以便财务部准备付款事宜。 A. 1天 C．3天 C．5天 D．7天 9.经办人在公务完成后，凭取得的合法有效的原始单据填制报销单，按照报销流程及时到财务部报销或还款，出差人员在返回公司（）天内报销差旅费。 A. 1天 C．3天 C．5天 D．7天 10.费用报销以（）为单位，并附相关凭证，不得几周凭证粘于一起，否则财务部将予以退单处理。 A.天 C．周 C．月 D．季三、判断题（每题1分，共25分） 1.公司员工因公出差需要住宿的，可随意挑选宾馆，不论价格入住。（）（） 2.迟到或早退按每分钟一元扣薪，上班时间迟到30分钟以内视为迟到，30分钟以上视为旷工。 3.员工可不管手工工作是否做完，一到下班时间就准时关电脑下班。（） 4.员工每日上下班，应亲自至打卡地点依规定打卡，不得无故不打卡。（） 5.员工辞职当月工资按照正常支付方式在下月支付日支付，未办理离职手续的工资暂缓支付。（） 6.员工有急事请假提前1个小时打电话向部门负责人申请，第二天上班及时补假条。（） 7.员工可着奇装异服，拖鞋上班。（） 8.在试用期内，被确认不符合岗位要求，不能胜任本岗位工作者，公司可以终止试用。（） 9.员工因私事请假，扣除当日工资。（） 10.员工未办手续擅自离岗，或假期满后一天内仍未销假、续假者，均以旷工论处。（） 11.员工因公外出经主管领导同意，无须填写外出申请单就可外出。（） 12.员工应自觉节约用电，空调温度适宜，下班后自觉关闭使用的电脑及其他用电电器。（）

文言文基础知识梳理解读

文言文基础知识梳理常见的文言句式包括判断句、被动句、省略句、倒装句等几种。一、判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。 1、用“者”或“也”表判断，其中“者”表停顿，“也”表判断。 ①“……者，……也”。师者，所以传道受业解惑也。夺项王天下者，必沛公也 ②“……者，……”。天下者，高祖天下。粟者，民之所种。 ③“……，……也”。梁，吾仇也。项脊轩，旧南阁子也。 ④“……者也”。沛公之参乘樊哙者也。城北徐公，齐国之美丽者也。 2、直接表判断，不用判断词和语气词。 “……，……”。刘备，天下枭雄。 3、用副词“乃”“则”“即”“皆” “非”等表判断。谓狱中语乃亲得之于史公云。若事之不济，此乃天意。扣之寺僧，则史公可法也。此则岳阳楼之大观也。梁父即楚将项燕。山下皆石穴罅。六国破灭，非兵不利，战不善人非生而知之者 4、用动词“为”“是”表判断。（判断词“是”出现较晚）如今人方为刀俎，我为鱼肉。故今之墓中全乎为五人也。同是天涯沦落人翩翩两骑来是谁二、被动句 ①用“于”表示：“……于……”夫赵强而燕弱，而君幸于赵王不拘于时，学于余 ②用“为”表示：“为……” “为……所……” “为所……”而身死国灭，为天下笑为巡船所物色行将为人所并若属皆且为所虏 ③用“见（受）”表示：“见……”“见……于……”“受……于……”秦城恐不可得，徒见欺吾尝见笑于大方之家吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 ④用“被”表示被动：“被……”信而见疑，忠而被谤风流总被雨打风吹去 ⑤无被动标志，意念上的被动：戍卒叫，函谷举余羁縻不得还三、倒装句 1、宾语前置 ①否定句中，代词作宾语，宾语前置（不、未、弗、无、莫等+代词宾语+动词）古之人不余欺也。时人莫之许也。 ②疑问句中，疑问代词作动词或介词的宾语，宾语前置（疑问代词宾语+动词或介词）沛公安在？君何以知燕王？陈述句中，③代词“自”作宾语，常常前置（反身代词“自”+动词）知人者智，自知者明。举贤以自佐 ④“以”的宾语，有时前置（宾语+介词“以”）余是以记之。一言以蔽之 ⑤方位名词作宾语前置（方位名词+介词）沛公北向坐 ⑥为强调宾语而无条件前置。仁义不施而攻守之势异也。 ⑦用“之”、“是”（助词）将宾语前置。何陋之有？惟命是从。句读之不知，惑之不解 2、定语后置 1 用“之……者”或“者”表示（中心词+定语+者）求人可使报秦者。村中少年好事者（中心词+之、而+定语+者）石之铿然有声者，所在皆是也。 ②用“之”把形容词定语后置（中心词+之+定语）。蚓无爪牙之利，筋骨之强…… ③数量词作定语常后置。我持白璧一双，欲献项王。 3、介宾短语后置，也叫做介词结构后置现代汉语中，介宾短语常置于动词前，作状语；古代汉语中，则较多地置于动词之后，作补语 ①谓语动词+介词结构+“于……”。以勇气闻于诸侯。耻学于师 ②谓语动词+介词结构+“以……”。皆不可拘以时月。覆之以掌

二年级数学基础知识测试卷

二年级数学上册基础知识测试卷（二）一、填一填。（分）、（）（）、个相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）。 3、9×2读作（）。 4、4×3表示（）个（）相加，也表示（）个（）相加。 5、3元2角=（）角，41角=（）元（）角 6、人民币的单位有（）、（）、（）。 7、在4×9中，乘数是（）和（），在2×5=10中，10是（）。 8、1张10元可以换（）张5元，1张1元可以换（）张1角。二、我是小法官。（判断对错，对的打√，错的打×）（10分） 1、2+7可以写成2×7 （） 2、········列式为4×2，表示4个2相加。（） 3、买一块橡皮需要5元。（） 4、80分就是8角8分。（） 5、2+2的和与2×2的积相等。（）三、选择。（把正确序号填在括号里）（8分）1、一块橡皮长月5（） A米B分米C厘米D毫米 2、门高有2（） A米B分米C厘米D毫米 3、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ是多少？列式为5×3，表示（）。 A 5个3是多少 B 3个5是多少 4、一张可以换（）张。 A 2 B 3 C 4张 D 5张四、计算。（26分） 1、直接写得数。（10分） 60+30= 10+8= 50-50= 78-8= 56+10= 20+20= 14-9= 100-70= 20-5= 32+8= 2、改错。（8分） 4 3 7 8 + 1 8 - 2 2 5 1 1 0 0 + 2 9 - 5 0 8 0 5 0 3、用竖式计算。（8分）

67-38+27 = 72-25-7 = 25+69-28= 18+34+9= 五、看图列式。（10分） 1、ΟΟΟΟ一共有_____个图形 ΟΟΟΟ加法算式是_____________ ΟΟΟΟ乘法算式是_____________ 2、用图形表示下列算式所表示的意义。 5×3 ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ 3×6 _______________________________________ _______________________________________ 六、解决实际问题。（26分） 1、美术课上，同学们一共带了82个易拉罐做灯笼和向日葵，做灯笼用了34个，做向日葵用了29个，还剩下多少个易拉罐？（用两种方法解答）（6分） 2、商店里原来有89台电脑，卖出35台后，又运进18台，现在商店里有多少台电脑？（5分） 3、用三种瓜子做猫头鹰，一共用了80粒葵花籽，西瓜子比葵花籽少25粒，南瓜子比西瓜子少39粒，用了多少粒南瓜子？（5分） 4、一架小飞机12元，一个机器人25元，一个布娃娃16元，一辆小汽车20元，一盒积木18元。（6分，每题2分）（1）笑笑买了一架小飞机和一个机器人，一共花多少元？（2）淘气给售货员阿姨50元，要买一盒积木，还剩多少元？（3）请你提出一个数学问题，并解答。 5、动手画一画。（4分）用两种方法在方格纸上涂色表示算式4×3。

人教版高中语文必修二文言文知识梳理

人教版高中语文必修二文言文知识梳理 (1) 1.氓 2.采薇 3.离骚 4.孔雀东南飞 5.短歌行《氓》 ——诗经 1、通假字：士之耽兮，犹可说也。（说，通脱，摆脱，脱身）淇则有岸，隰则有泮。（泮，通畔，岸边）于嗟鸠兮，无食桑葚！（于，通吁，叹息。无，通勿，不要）匪来贸丝（匪通非，不是）将子无怒（无通毋，不要） 2、古今异义：泣涕涟涟（涕：古义眼泪，今义鼻涕）三岁食贫（三岁，古义多年，今义三岁的年龄）送子涉淇（子：古：你今：孩子）将子无怒（将：古：请，希望今：将要；将军）总角之宴（宴：古：欢聚，快乐今：宴会）至于顿丘（至于：古：到达今：连词，说完一事，要说另一事时用至于）

3、词类活用：夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚）4、特殊句式：秋以为期（宾语前置） 5、一词多义夙夙兴夜寐（早）夙夜忧叹（日）夙志已酬（素有的，旧有的）《采薇》 ——诗经 1、通假字：岁亦莫止（莫通暮）彼路斯何（路通辂，大车）孔棘（棘通急）彼尔维何，维常之华（尔通草字头尔，花盛开的样子）维常之华（华通花）彼尔维何，维常之华（常通棠，棠棣） 2、古今异义薇亦作止（止：古：句尾语气词今：停止）

不遑启居（启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发。）（居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住）岁亦阳止（阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等）今我来思（思：古：语气词，无实意今：思考，想） 3、词类活用岂不日戒（日：名词作状语，每日、每天）雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下）《离骚》 ——屈原 1、通假字：偭规矩而改错（错通措，施行）忳郁邑余侘傺兮（郁邑通郁悒，忧愁苦闷）何方圜之能周兮（圜通圆）芳菲其能弥章（章通彰，明显）进不入以离尤兮（离通罹，遭受）延伫乎吾将反（反通返，返回） 2、古今异义; 怨灵修之浩荡兮（浩荡，古义荒唐，今义形容水势广阔而壮大）偭规矩而改错（改错，古义改变措施，今义改正错误）

高一语文必修二文言文知识点归纳.doc

高一语文必修二文言文知识点总结必修二文言文知识点整理《阿房宫赋》知识点整理一、字音缦回m n 不霁何虹j 焚椒兰jiāo 妃嫔媵嫱p n y ng qi ng 辘辘l 剽掠piāo 杳不知yǎo 尽态极妍y n 鼎铛chēng 迤逦yǐlǐ锱铢zīzhū 架梁之椽chu n 在庾之粟粒y s 横槛ji n 呕哑ōu yā参差cēn cī鬟hu n 囷囷qūn 二、重点实词： 1、蜀山兀，阿房出(山秃) 2、骊山北构而西折，直走咸阳(趋向) 3、各抱地势，钩心斗角(随着，适合) 4、盘盘焉，囷囷焉(萦绕曲折的样子) 5、复道行空，不霁何虹(雨或雪停止，此处是雨停止) 6、杳不知其所之也(见不到踪影) 7、一肌一容，尽态极妍(每，即全部) 8、缦立远视，而望幸焉(宠幸) 9、摽掠其人(通剽，piāo，掠夺、夺取)

9、奈何取之尽锱铢(古代计量单位，言极其细小) 10、使六国各爱其人(假使，表假设的连词) 三、文言现象 [古今异义词]： 1、隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触 2、直走直走咸阳古义：趋向今义：行走 3、钩心斗角各抱地势，钩心斗角古：指宫室结构的参差错落，精巧工致;今：比喻用尽心机，明争暗斗。 4、落矗不知乎几千万落古义：所、座; 今义：下降、衰落。 5、气候一日之内，一宫之间，而气候不齐古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况 6、明星明星荧荧，开妆镜也古：明亮的星光;今：指行业中做出成绩，出了名的人。 7、经营燕赵之收藏，韩魏之经营古：指金玉珠宝等物;今：指筹划管理或组织(企业、活动)。 8、精英古：指金玉珠宝等物;今：指优秀人才。

(最新整理)(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理

(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理的全部内容。

苏教版必修五文言文基础知识归纳整理陈情表一虚词 1．以 (1)臣以险衅，夙遭闵凶(连词，因为）（2)猥以微贱,当侍东宫（介词，凭借）（3）臣具以表闻(介词，用）（4）谨拜表以闻(连词，表目的） (5)伏惟圣朝以孝治天下(介词，用） 2．于 (1)急于星火(介词，比）（2)是以臣尽节于陛下之日长?(介词，对，向） 3．之 (1)外无期功强近之亲（助词,的) (2)臣之进退(助词，主谓之间取消句子独立性）二实词 1．通假字 (1）夙遭闵凶(通“悯”，怜悯）（2)零丁孤苦(通“伶仃”，孤独的样子）（3）常在床蓐（通“褥"，草席) (4)四十有四(通“又”) (5)五尺之僮（通“童”,童仆) 2．古今异义 (1）九岁不行

古义：不能走路今义：不可以或能力不够 2）后刺史臣荣举臣秀才古义：优秀人才今义:明清两代生员的通称 (3)非臣陨首所能上报古义：报答今义：向上级报告或刊登在报纸上 (4)零丁孤苦，至于成立古义：成人自立今义：（组织、机构等）正式建立（5）欲苟顺私情,则告诉不许古义：申诉，诉说今义:说给别人听，让人知道 (6）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古义：辛酸苦楚，苦衷今义:身心劳苦（7)臣欲奉诏奔驰古义:赶快往前今义：很快地跑 (8）拜臣郎中古义：尚书部的属官今义：中医医生 3．词类活用（1)是以区区不能废远(形容词作动词,远离) （2)臣具以表闻（动词的使动用法，使……知道) (3）且臣少仕伪朝（名词作动词,做官) （4）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(名词作状语，一天天地)（5)夙遭闵凶(形容词作名词，忧患不幸的事）（6）臣之进退(动词作名词,是否出来做官之事)

语文基础知识测试卷

八年级语文基础知识积累与运用 1．选下列加点字注音全对的一项（）（2分） 2．A. 震悚（shǒng）荒谬（miào）溃退(guì) 锐不可当（dǎng） B. 要塞（sāi）瞥见（piē）惊骇(gài) 歼灭（qiān） C．俨然（yān）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chà） D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn) 仄歪（zè） 2．下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分） A．阻遏创疤鸿蠕穷愁撩倒B．烦躁狼籍蹒栅缭绕不绝 C．琐屑皇急杀戮臭名昭著D．簌簌颓唐案牍黄发垂髫 3、下列的字或词语解释有误的一项（）（2分） A．业已：已经震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 B．阡陌：田间小路。白丁：平民，这里指没有什么学问的人。 C．丝竹：丝线和竹子。烽火：柴火 D．逾：越过。幽咽：形容低微、断续的哭声。 4．下列句子没有语病的一句是（）（2分） A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。 B．考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。 C、中学生是学习的重要阶段。 D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。 5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2分） ①痕上阶绿，草色入帘青。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 A ①对偶②排比③拟人 B ①排比②夸张③拟人 C ①排比②对偶③反问 D ①夸张②对偶③反问 6．下列有关表述，有误的一项是：（）（2分） A 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。 B《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。 C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写