修辞无处不在(上课用)ppt课件
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10
知识梳理
语音修辞 富于节奏，语音和谐
对偶、叠音词；平仄变化；押韵；排比、反
复、顶真、回环等
修 词语修辞 词语的选择与锤炼
辞
炼字；词语超常搭配；比喻、借代、比拟、夸
张、通感、双关、仿词、婉曲等
语句修辞 句子的选择、组合与锤炼
句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长 短句等）；句式选择（反问句、设问句等）
3、生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非 干病酒，不是悲秋。(李清照《凤凰台上忆吹箫》)
4、美的空调，美的生活。
9
1、“起来，不愿做奴隶的人们!” ——《国歌》
2、比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与 馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
3、灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我太多 感动。——周华健《真心英雄》 4、夫晋，何厌之有？ —— 《烛之武退秦师》
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23
常用的八大修辞格（5）借代
• 不直接说出要说的人和事物，借和它密切相关的 名称去代替，这种修辞格叫借代。
改写下面这句话,要求运用借代的修辞方式，字数
练
不超过8个字。 拿起武器来保卫祖国。
习
6
执干戈以卫社稷。
24
常用的八大修辞格（6）比拟
• 运用联想把物当作人写，或把人当作物、把甲事 物当作乙事物来写，这种修辞格叫比拟 。
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19
类别 本体（甲） 比喻词
喻体（、
出现
仿佛、如、犹如
甲像乙
暗喻 出现
是、成为、变 成
出现
甲是乙
借喻 不 出现
无
出现 甲 乙
博喻：连用几个比喻共同说明一个本体。
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20
判断下面的句子是否为比喻句：
1、她的性格很像母亲。（同类相比） 2、这天黑沉沉的，好像要下雨了。（表猜测） 3、每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂
漫的少年时代。 （表想象） 4、社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出 许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄、向秀丽等。
（表举例）
21
下面哪些句子是比喻句：
1、天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。（比明喻）
2、汽车在望不到边的高原上奔驰，扑入你的视野的是一条 黄绿错综的大毡子。 （比暗喻） 3、搭在椅子上沾着血的袍子，像是被刺刀刺破了。(表猜测）
• 如：采之欲遗谁？所思在远道。 •作用 引人注意，启发思考。
29
拓展探究
1·下面划线的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整划 线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比 句。
正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然从数 里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川 虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，奔涌的 浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每 一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。
屡教不改。
幽 一日，该童与邻家小儿俱至其家玩耍，言语间
默 说起家里的鱼缸，小童旧病复发，曰：“我家的
故
鱼缸很大，大到能装下航空母舰！” 其父在旁听 到之后，勃然大怒，曰：“我都告诉过你一万次，
事 说话不要这么夸张！”
闻者俱倒。
27
试对颈联所运用的艺术表现手法作简要分析
与夏十二登岳阳楼（李白）
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
15
常用的八大修辞格（3）反复
• 为了表达的需要，有意重复某些词语或句子， 这种辞格叫反复。
反复与排比的区别： 反复着眼于词语或句子字面的重复，排比着眼
于结构相同或相似、意义相近、语气一致；反复 的作用是强调突出，排比的作用是增强气势。
16
练习4：
山中与幽人对酌（李白）
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
体鳞伤，也要活得漂亮。我是陈欧， 我为自己代言。
41
你只看到我的寒暑假，却没看到我上课时
喉咙嘶哑毫无闲暇；你有你的背景人脉， 我只有我的三尺讲台；你否定我的现在， 我决定一个民族的未来；你嘲笑我月薪千 块不配去爱，我可怜你没有真爱情怀。你 可以轻视我们平凡的地位，我们会换来桃 李满天下的陶醉。教师注定是奉献与回报 不成正比的，自然少不了平淡和嘲笑，但 ，那又怎样？哪怕身份如草芥轻微，心志
如果有人喊你一声“二师兄”，先不要 觉得亲切，有可能他是在调侃你。“二师 兄”怎么会有调侃的意味呢 ，请思考？
这里是用到了“借代”的修辞手法， 《西游记》中沙僧称呼猪八戒为“二师兄”
1
修辞无处不在
2
“踏花归去马蹄香”
有人画了一匹 骏马从花瓣上踏 过，有人不画花 瓣，而在马蹄周 围画上几只蝴蝶。
同一个内容，选择不同的表 现形式，表达效果也各不相 同。
14
常用的八大修辞格（2）排比
• 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内
容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，
用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方
式。
根据下面这句话的句式，仍以“人生”开头写两
句话，组成一个排比句。
练 人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些
习 萎靡的音符；
3
人生如一首诗，应该多一些热烈的；抒情，少一些愁苦的叹息 人生如一幅画，应该多一些亮丽的。颜色，少一些灰暗的色调
4、这条街上的几座小房子，很像我们在庙会上看到的那些
木棚。 （表比较）
5、我知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（比借喻） （二人之间的感情隔膜）
6、高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷像绵
延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹
那么绚烂。
（比博喻）
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22
2、晶晶亮,透心凉 (雪碧饮料广告) ――│ │――
3、她彷徨在这寂寥的雨巷/ 撑着油纸伞/ 像我一样/ 像我一样地 / 默默彳亍着 /冷漠，凄清，又惆怅。
8
1、提着昨日种种千辛万苦，向明天换一些美满和幸 福——周华健《风雨无阻》 2、假使这也算是一种信，那也只能说中国人曾经有 过“他信力”。——鲁迅《中国人失掉了自信力吗？》
5
﹤
1.狭义的修辞 指运用修辞格（比喻、比拟、夸张等）来增强
语言的表达效果。
2.广义的修辞 不仅包括修辞格，还包括炼字、炼句。炼字就
是对词语进行选择和搭配；炼句是着眼于句子的选 择。
6
语音修辞 富于节奏，语音和谐
1· 对偶、联绵词、叠音词；2· 平仄变化；
修
3· 押韵；4· 排比、反复、顶真、回环等
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
诗中第二句连用了三个“一”字，有何表达效果？ ①三个“一”连用形成反复修辞，极言诗人
饮酒之多。②诗人一杯又一杯地喝酒，让人仿佛 看到了他和幽人痛饮狂歌的情景。③表达了诗人 与人对酌时，无限的豪情快意。
17
常用的八大修辞格（4）比喻 练习5：
“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪 一项才能构成最佳比喻句？
练 雁引愁心去，山衔好月来。 习 云间连下榻，天上接行杯。 8
醉后凉风起，吹人舞袖回。
答：①颈联运用了夸张修辞手法。写出了岳阳楼高耸入云 的情状， ② 同时这两句诗想象神奇，在云间“下榻”， 在天上“行杯”， ③写出了诗人恍若置身仙境的情景。
28
常用的八大修辞格（8）设问
• 设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回 答的修辞方式。
比喻
（3）常回家看看，回家看看。
反复
（4）遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下
面，是那弯弯的小桥……
顶真
（5）明天又是好日子，千金的光阴不能等，明天又是
好日子，赶上了盛世咱享太平，明天是个好日子，心
想的事儿都能成。
排比
33
（4）发现生活中修辞的无处不在
早要 晚想 用皮 大肤 宝好 。，
押韵，双关
巩固练习：
1、一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。（暗喻） 2、地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。（借喻）
3、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电（。明喻） 4、我爱北京——祖国的心脏。（暗喻） 5、我思想感情的潮水，在放纵奔流着（。暗喻）
6、耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪 大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原 上奔驰，像 山泉 在呜咽，像波涛在澎湃。 （博喻）
发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞 的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如 四溅的钢花
30
课外拓展：生活修辞化
日常口语中的修辞
（1） 例：“难道你没意识到自己的错误吗？”
这句话运用了反问的修辞手法。明明是 肯定的，还要反问，这就引起了读者的 思索，同时也加强了肯定的语气。”
31
（2）如果你正在排队买东西，一个后面的人 插到你前面，你应该怎么说好？
A句中的烟囱“哽咽”、B句的花草儿“伸着懒腰”、D句
中的水珠“偎依”都运用了拟人的手法。C句用的是比喻的
手法，把闪闪发亮的“远处林舍”比作“姑娘送出的秋
波”。
26
常用的八大修辞格（7）夸张
• 夸张是有意强调事物的某种特征，并对其加以扩 大或缩小来表达强烈思想感情的修辞方法。
一顽童说话总爱夸大其词，其父多次教育，但
12
练习1：
以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个 句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选
√ 出最恰当的一项（ ） A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪 C．带水芙渠点点雨 D．丁香初绽悠悠云
13
练习2：
春山一路鸟空啼 锦江春色来天地 春晖又红万朵花 芳草春来依旧绿 春回大地千峰秀
日暖神州万木荣 芳树无人花自落 老梅到时自然红 玉垒浮云变古今 冬雪欲白千里草
仍似高山大海，生命要活出精彩！我是 教师，我为自己代言！
注：此为转载，非原创。
42
(2)请运用修辞手法拟写一条以“说普通话”为内容 的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新 颖，语言简明。（字数在10~20个字之间）
语音修辞如同“谱曲”，词语修辞如同“填 词”，语句修辞如同歌曲的“高潮”。
11
常用的八大修辞格（1）对偶
结构相同或基本相同，字数相等，意义密切相 关联的一组短语或句子，两两对称地组织在一 起，这种辞格叫对偶。俗称“对对子”，诗歌 中叫“对仗”。 作用： ①由于对偶的结构相同（或基本相同），字数相 等，两两相对，从而获得对称美。 ②由于平仄协调，节奏鲜明 ，悦耳动听，从而获 得音律美。
问：你认为哪种 画法最能体现出 诗中意境？为什 么？
3
在语言运用中，针对特定的表 达内容，选择恰当的表现形式，对 语言材料进行选择、调整和组合的 过程就是修辞。
4
你知道哪些修辞方式？
比喻、拟人、双关、对比、排比、夸张、 比拟、通感、顶真、反复、回环、互文、 仿词、引用……
修辞格：也称辞格、辞式，是为了使 说话增强表达效果而运用的一些修饰 描摹的特殊方法。
词语修辞 词语的选择与锤炼
辞
1· 炼字；2· 词语超常搭配；3· 比喻、借代、
比拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等
语句修辞 句子的选择、组合与锤炼
1· 句序调整（倒装等）；2· 句子组合（整散 句、长短句等）；3· 句式选择（反问句、设问 句等）
7
1、轻轻的我走了，正如我轻轻的来; 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
34
车到山前必有路，
有可路惜必丰有田丰刹田不车住。
仿 词 顶 真
35
立即下“斑” 禁止“痘” 留
谐音 仿词
36
情系中国结 联通四海心
对偶，双关
37
比喻
38
起来！不愿做奴隶的人们！
倒装句
39
语音的和谐 词语的锤炼 句式的选择
符 合
不 落
独 抒
最 佳 表
语 俗 己达
境 套 见效
果
40
你只闻到我的香水，却没看到我的汗水； 你有你的规则，我有我的选择；你否定我 的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无 所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可 以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的 时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少 不了质疑和嘲笑。但，那又怎样？哪怕遍
A．有如千万朵盛开的白莲
√B．像从仙境飘来的片片银色的羽毛
C．像千万朵闪烁的银练 D．仿佛落入人间仓库的垛垛银棉
18
例：叶子出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。
本体
形状相喻似词
喻体
比 喻
那小姑娘好像一朵花一样。
本体形态喻相词似 喻体
比喻的概念：
比喻就是打比方，即两种不同性质的事物， 彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物。
• 根据拟体的不同属性，比拟可分为拟人和拟物两 类。
25
练习7：
C 下面没有用比拟手法的句子是：
A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从
睡梦中苏醒。
C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使
人心潮激荡。
D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同
珍珠闪烁着光华。
A、“别插队！自觉点！” B、“按顺序排队，请到后面去！” C、“请不要乱插队！” D、“您如果有急事，请站在我这儿，我到后 面边排队去。”
32
(3).你能把下列歌词中运用的最主要的一种 修辞手法写出来吗？
（1）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
对偶
（2）卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走
路一阵风.
知识梳理
语音修辞 富于节奏，语音和谐
对偶、叠音词；平仄变化；押韵；排比、反
复、顶真、回环等
修 词语修辞 词语的选择与锤炼
辞
炼字；词语超常搭配；比喻、借代、比拟、夸
张、通感、双关、仿词、婉曲等
语句修辞 句子的选择、组合与锤炼
句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长 短句等）；句式选择（反问句、设问句等）
3、生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非 干病酒，不是悲秋。(李清照《凤凰台上忆吹箫》)
4、美的空调，美的生活。
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1、“起来，不愿做奴隶的人们!” ——《国歌》
2、比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与 馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
3、灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我太多 感动。——周华健《真心英雄》 4、夫晋，何厌之有？ —— 《烛之武退秦师》
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23
常用的八大修辞格（5）借代
• 不直接说出要说的人和事物，借和它密切相关的 名称去代替，这种修辞格叫借代。
改写下面这句话,要求运用借代的修辞方式，字数
练
不超过8个字。 拿起武器来保卫祖国。
习
6
执干戈以卫社稷。
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常用的八大修辞格（6）比拟
• 运用联想把物当作人写，或把人当作物、把甲事 物当作乙事物来写，这种修辞格叫比拟 。
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类别 本体（甲） 比喻词
喻体（、
出现
仿佛、如、犹如
甲像乙
暗喻 出现
是、成为、变 成
出现
甲是乙
借喻 不 出现
无
出现 甲 乙
博喻：连用几个比喻共同说明一个本体。
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判断下面的句子是否为比喻句：
1、她的性格很像母亲。（同类相比） 2、这天黑沉沉的，好像要下雨了。（表猜测） 3、每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂
漫的少年时代。 （表想象） 4、社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出 许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄、向秀丽等。
（表举例）
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下面哪些句子是比喻句：
1、天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。（比明喻）
2、汽车在望不到边的高原上奔驰，扑入你的视野的是一条 黄绿错综的大毡子。 （比暗喻） 3、搭在椅子上沾着血的袍子，像是被刺刀刺破了。(表猜测）
• 如：采之欲遗谁？所思在远道。 •作用 引人注意，启发思考。
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拓展探究
1·下面划线的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整划 线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比 句。
正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然从数 里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川 虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，奔涌的 浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每 一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。
屡教不改。
幽 一日，该童与邻家小儿俱至其家玩耍，言语间
默 说起家里的鱼缸，小童旧病复发，曰：“我家的
故
鱼缸很大，大到能装下航空母舰！” 其父在旁听 到之后，勃然大怒，曰：“我都告诉过你一万次，
事 说话不要这么夸张！”
闻者俱倒。
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试对颈联所运用的艺术表现手法作简要分析
与夏十二登岳阳楼（李白）
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
15
常用的八大修辞格（3）反复
• 为了表达的需要，有意重复某些词语或句子， 这种辞格叫反复。
反复与排比的区别： 反复着眼于词语或句子字面的重复，排比着眼
于结构相同或相似、意义相近、语气一致；反复 的作用是强调突出，排比的作用是增强气势。
16
练习4：
山中与幽人对酌（李白）
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
体鳞伤，也要活得漂亮。我是陈欧， 我为自己代言。
41
你只看到我的寒暑假，却没看到我上课时
喉咙嘶哑毫无闲暇；你有你的背景人脉， 我只有我的三尺讲台；你否定我的现在， 我决定一个民族的未来；你嘲笑我月薪千 块不配去爱，我可怜你没有真爱情怀。你 可以轻视我们平凡的地位，我们会换来桃 李满天下的陶醉。教师注定是奉献与回报 不成正比的，自然少不了平淡和嘲笑，但 ，那又怎样？哪怕身份如草芥轻微，心志
如果有人喊你一声“二师兄”，先不要 觉得亲切，有可能他是在调侃你。“二师 兄”怎么会有调侃的意味呢 ，请思考？
这里是用到了“借代”的修辞手法， 《西游记》中沙僧称呼猪八戒为“二师兄”
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修辞无处不在
2
“踏花归去马蹄香”
有人画了一匹 骏马从花瓣上踏 过，有人不画花 瓣，而在马蹄周 围画上几只蝴蝶。
同一个内容，选择不同的表 现形式，表达效果也各不相 同。
14
常用的八大修辞格（2）排比
• 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内
容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，
用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方
式。
根据下面这句话的句式，仍以“人生”开头写两
句话，组成一个排比句。
练 人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些
习 萎靡的音符；
3
人生如一首诗，应该多一些热烈的；抒情，少一些愁苦的叹息 人生如一幅画，应该多一些亮丽的。颜色，少一些灰暗的色调
4、这条街上的几座小房子，很像我们在庙会上看到的那些
木棚。 （表比较）
5、我知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（比借喻） （二人之间的感情隔膜）
6、高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷像绵
延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹
那么绚烂。
（比博喻）
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2、晶晶亮,透心凉 (雪碧饮料广告) ――│ │――
3、她彷徨在这寂寥的雨巷/ 撑着油纸伞/ 像我一样/ 像我一样地 / 默默彳亍着 /冷漠，凄清，又惆怅。
8
1、提着昨日种种千辛万苦，向明天换一些美满和幸 福——周华健《风雨无阻》 2、假使这也算是一种信，那也只能说中国人曾经有 过“他信力”。——鲁迅《中国人失掉了自信力吗？》
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﹤
1.狭义的修辞 指运用修辞格（比喻、比拟、夸张等）来增强
语言的表达效果。
2.广义的修辞 不仅包括修辞格，还包括炼字、炼句。炼字就
是对词语进行选择和搭配；炼句是着眼于句子的选 择。
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语音修辞 富于节奏，语音和谐
1· 对偶、联绵词、叠音词；2· 平仄变化；
修
3· 押韵；4· 排比、反复、顶真、回环等
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
诗中第二句连用了三个“一”字，有何表达效果？ ①三个“一”连用形成反复修辞，极言诗人
饮酒之多。②诗人一杯又一杯地喝酒，让人仿佛 看到了他和幽人痛饮狂歌的情景。③表达了诗人 与人对酌时，无限的豪情快意。
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常用的八大修辞格（4）比喻 练习5：
“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪 一项才能构成最佳比喻句？
练 雁引愁心去，山衔好月来。 习 云间连下榻，天上接行杯。 8
醉后凉风起，吹人舞袖回。
答：①颈联运用了夸张修辞手法。写出了岳阳楼高耸入云 的情状， ② 同时这两句诗想象神奇，在云间“下榻”， 在天上“行杯”， ③写出了诗人恍若置身仙境的情景。
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常用的八大修辞格（8）设问
• 设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回 答的修辞方式。
比喻
（3）常回家看看，回家看看。
反复
（4）遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下
面，是那弯弯的小桥……
顶真
（5）明天又是好日子，千金的光阴不能等，明天又是
好日子，赶上了盛世咱享太平，明天是个好日子，心
想的事儿都能成。
排比
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（4）发现生活中修辞的无处不在
早要 晚想 用皮 大肤 宝好 。，
押韵，双关
巩固练习：
1、一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。（暗喻） 2、地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。（借喻）
3、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电（。明喻） 4、我爱北京——祖国的心脏。（暗喻） 5、我思想感情的潮水，在放纵奔流着（。暗喻）
6、耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪 大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原 上奔驰，像 山泉 在呜咽，像波涛在澎湃。 （博喻）
发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞 的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如 四溅的钢花
30
课外拓展：生活修辞化
日常口语中的修辞
（1） 例：“难道你没意识到自己的错误吗？”
这句话运用了反问的修辞手法。明明是 肯定的，还要反问，这就引起了读者的 思索，同时也加强了肯定的语气。”
31
（2）如果你正在排队买东西，一个后面的人 插到你前面，你应该怎么说好？
A句中的烟囱“哽咽”、B句的花草儿“伸着懒腰”、D句
中的水珠“偎依”都运用了拟人的手法。C句用的是比喻的
手法，把闪闪发亮的“远处林舍”比作“姑娘送出的秋
波”。
26
常用的八大修辞格（7）夸张
• 夸张是有意强调事物的某种特征，并对其加以扩 大或缩小来表达强烈思想感情的修辞方法。
一顽童说话总爱夸大其词，其父多次教育，但
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练习1：
以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个 句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选
√ 出最恰当的一项（ ） A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪 C．带水芙渠点点雨 D．丁香初绽悠悠云
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练习2：
春山一路鸟空啼 锦江春色来天地 春晖又红万朵花 芳草春来依旧绿 春回大地千峰秀
日暖神州万木荣 芳树无人花自落 老梅到时自然红 玉垒浮云变古今 冬雪欲白千里草
仍似高山大海，生命要活出精彩！我是 教师，我为自己代言！
注：此为转载，非原创。
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(2)请运用修辞手法拟写一条以“说普通话”为内容 的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新 颖，语言简明。（字数在10~20个字之间）
语音修辞如同“谱曲”，词语修辞如同“填 词”，语句修辞如同歌曲的“高潮”。
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常用的八大修辞格（1）对偶
结构相同或基本相同，字数相等，意义密切相 关联的一组短语或句子，两两对称地组织在一 起，这种辞格叫对偶。俗称“对对子”，诗歌 中叫“对仗”。 作用： ①由于对偶的结构相同（或基本相同），字数相 等，两两相对，从而获得对称美。 ②由于平仄协调，节奏鲜明 ，悦耳动听，从而获 得音律美。
问：你认为哪种 画法最能体现出 诗中意境？为什 么？
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在语言运用中，针对特定的表 达内容，选择恰当的表现形式，对 语言材料进行选择、调整和组合的 过程就是修辞。
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你知道哪些修辞方式？
比喻、拟人、双关、对比、排比、夸张、 比拟、通感、顶真、反复、回环、互文、 仿词、引用……
修辞格：也称辞格、辞式，是为了使 说话增强表达效果而运用的一些修饰 描摹的特殊方法。
词语修辞 词语的选择与锤炼
辞
1· 炼字；2· 词语超常搭配；3· 比喻、借代、
比拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等
语句修辞 句子的选择、组合与锤炼
1· 句序调整（倒装等）；2· 句子组合（整散 句、长短句等）；3· 句式选择（反问句、设问 句等）
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1、轻轻的我走了，正如我轻轻的来; 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
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车到山前必有路，
有可路惜必丰有田丰刹田不车住。
仿 词 顶 真
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立即下“斑” 禁止“痘” 留
谐音 仿词
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情系中国结 联通四海心
对偶，双关
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比喻
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起来！不愿做奴隶的人们！
倒装句
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语音的和谐 词语的锤炼 句式的选择
符 合
不 落
独 抒
最 佳 表
语 俗 己达
境 套 见效
果
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你只闻到我的香水，却没看到我的汗水； 你有你的规则，我有我的选择；你否定我 的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无 所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可 以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的 时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少 不了质疑和嘲笑。但，那又怎样？哪怕遍
A．有如千万朵盛开的白莲
√B．像从仙境飘来的片片银色的羽毛
C．像千万朵闪烁的银练 D．仿佛落入人间仓库的垛垛银棉
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例：叶子出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。
本体
形状相喻似词
喻体
比 喻
那小姑娘好像一朵花一样。
本体形态喻相词似 喻体
比喻的概念：
比喻就是打比方，即两种不同性质的事物， 彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物。
• 根据拟体的不同属性，比拟可分为拟人和拟物两 类。
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练习7：
C 下面没有用比拟手法的句子是：
A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从
睡梦中苏醒。
C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使
人心潮激荡。
D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同
珍珠闪烁着光华。
A、“别插队！自觉点！” B、“按顺序排队，请到后面去！” C、“请不要乱插队！” D、“您如果有急事，请站在我这儿，我到后 面边排队去。”
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(3).你能把下列歌词中运用的最主要的一种 修辞手法写出来吗？
（1）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
对偶
（2）卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走
路一阵风.