小学四年级语文上册一单元质量分析卷及答案(二篇)

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4.这个姑娘不漂亮,河神怎么会满意呢?(把问号去掉,意思不变)
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六、阅读短文,回答问题。(15分)
快乐的时刻
星期三下午的作文课上,我们班围在操场上,举行一场别开生面的逗笑比赛。
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2.用“慈眉善目”“提心吊胆”写一句话。
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3.写出《王戎不取道旁李》中表明王戎“不取道旁李”的原因的句子。
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题序







总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
zhú jiànjìnɡ pèijià shǐ
wán qiángkòng xìxuǎn zé
mào shènghàn zāi
二、比一比,再组词。(10分)
茫________支________株________继________缓________
沉默了片刻,银铃队的李杨上场了。瞧,他和曾晓龙,一个学孙悟空大闹天宫,一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸,忍住笑,忽左忽右地扭动着,鼻子里还发出“哼哼”的声音,累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑,有的笑得弯下了腰,有的笑得前俯后仰,真是好玩。这时,李杨忽然从口袋里掏出一个假面具,往脸上一套,弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来,李杨忙中出乱,把面具给戴反了。曾晓龙这一笑,歪打正着,意外地败下阵。笑声此起彼伏,比赛还在继续进行着……
(3)( )你冬天来到吉林,( )能看到神奇的雾凇景观了。
(4)这种“网”( )一般的网,( )指国际互联网。
(5)( )对方远在天涯,( )让人感觉近在咫尺。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
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参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则:“比赛时,一对一,参赛者可用任何方式引逗对方,谁先笑,谁认输。”林老师话音刚落,金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来,还没上阵就被罚下场来。
第一回合,金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样,真是栩栩如生,余宏翔忍不住裂开嘴笑了,立刻败了下来。占程龙二话没说,一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒,曾晓龙还真是顽强,紧咬嘴唇,硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员,背上背着“孩子”,手里抱着“孩子”,一走一晃的,一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时,才知道中了计,又打了败仗。“还有谁,上来呀,要不冠军是我的了!”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。
我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。
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六、阅读短文,回答问题。(15分)

弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。
小学四年级语文上册一单元质量分析卷及答案(二篇)
目录:
小学四年级语文上册一单元质量分析卷及答案一
小学四年级语文上册一单元质量检测卷及答案二
小学年级语文上册单元质量分析卷及答案一
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序







总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
qīng tíng máo yánjìsù tàbù
3.生物学家童第周的事让我(_________),我知道头脑思维不灵活不要紧,(_________),我一定竭尽全力去努力拼搏。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
1. 蔡桓侯(_____)不听扁鹊的劝告,(_____)还在背后说扁鹊的坏话。
2.(_____)纪昌已经取得了不小的成绩,(_____)飞卫还觉得他的眼力不行。
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ruìlì bà qì wèi jiè sǒng lì
二、比一比,再组词。(10分)
堤(_____)暮(_____)犹(_____)峰(_____)
提(_____)墓(_____)优(_____)锋(_____)
级(_____)娟(_____)狠(_____)绳(_____)
极(_____)捐(_____)恨(_____)蝇(_____)
最后结尾点题,概括说就是
4.模仿表达。
文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员,与银铃队的陈兵比赛,被他打败了。请你模仿文中的这一写法,把你被陈兵打败的过程写下来。(至少用上三个表示动作的词语。)
我和陈兵上场了。_______________
七、习作。(20分)
在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。
3.扁鹊告诉蔡桓侯,(_____)蔡桓侯的病不治,(_____)会愈来愈重。
4.(_____)纪昌勤学苦练,(_____)他成了百发百中的射箭能手。
5.病已入蔡桓侯骨髓,(_____)扁鹊不逃往秦国,(_____)治不了他的病。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了。(长话短说)
(2)钱塘江大潮被称为天下奇观。(改为反问句)
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(3)用关联词把两句话合并成一句话。
①很久很久以前,地面上没有火。
②人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
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(4)科学家经过多次反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(修改病句)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
温文尔(____)著作等(_____)远(_____)重洋(______)瓜烂熟
勤能补(____)若有所(_____)(_____)起直追满腹经(______)
要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得(_________)不可。
2.巴金爷爷一生勤于创作,可谓是(__________)。
这真是快乐的时刻啊,大家一直沉浸在欢笑中。
1.文中恰当运用多个成语,准确生动,请写出四个。
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2.文中表达“输了”这个意思的短句有好几句,如“又打了败仗”,请你再找出三句来。
(1)(2)(3)
3.概括内容。
本文运用的结构,按顺序写的。开头概括写(含时间、地点、人物和事件)第二部分主要交代了第三部分重点记叙了
要求: 书写工整,把最吸引你的景点写具体。
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(2)______________,再拖延时间就难取胜了。
(3)搞外交也要______________,采取恰当的政策。
四、选恰当的关联词语填空。(10分)
如果……就……即使……也……不仅……还……
不是……而是……因为……所以……
(1)( )那只陶罐有条裂缝,( )每天到达目的地时只剩下半罐水。
(2)荷兰( )有成群的骏马,( )有成群的绵羊。
参考答案:

蜻蜓茅檐寄宿踏步锐利霸气慰藉耸立

堤岸暮色犹豫山峰手提墓地优秀锋利年级娟秀狠心绳子积极捐献悔恨苍蝇

雅;身;渡;滚;拙;思;奋;纶滚瓜烂熟著作等身若有所思勤能补拙

1.不但而且2.虽然但是3.如果.就4因为所以5.即使也

扁鹊跑到秦国去了。我提心吊胆地推开校长室的门,看到了一位慈眉善目的老爷爷。树在道边而多子,此必苦李。这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
芒________枝________珠________断________暖________
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
( )( )不意 百( )百( ) 四面( )( )
( )( )帷幄腹背( )( )知( )知( )
兵贵( )( )所向( )( )决胜( )( )
(1)这个恶霸自己多行不义,陷于______________之中。

1.别开生面栩栩如生趾高气扬前俯后仰
2(1)还没上阵就被罚下场来(2)立刻败了下来(3)意外地败下阵
3.总分总事情发展星期三下午的作文课上,我们班在操场上举行逗笑比赛。
参赛选手和比赛规则
逗笑比赛的经过
比赛真快乐
4.略
小学四年级语文上册一单元质量检测卷及答案二
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
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