社会：小猴子找朋友

社会：小猴子找朋友

活动目标：

1.体验有朋友的快乐。

2.学习故事《小猴子找朋友》，知道如何交朋友。

3.能发现好朋友的优点。

活动准备：

1.知识经验准备：会唱歌曲《找朋友》、会玩音乐游戏《找朋友》。

2.物质材料准备：小猴子找朋友ppt科技、音乐《找朋友》、故事录音《小猴子找朋友》活动过程：

1.通过游戏激发幼儿学习兴趣。

组织幼儿玩音乐游戏《找朋友》，体验交朋友的快乐。

2.学习故事《小猴子找朋友》，让幼儿感受有朋友的快乐。

完整播放故事《小猴子找朋友》。

教师提问：小猴子为什么前三次都没有找到朋友？妈妈是怎么对小猴说的？第四次小猴为什么很快找到了朋友？

组织幼儿讨论：怎样才能找到更多的朋友？

让幼儿回忆、讲述自己的找朋友过程，从而使孩子们获得更多的交友经验。

教师小结：通过《小猴子找朋友》的故事，明白了要想交到朋友，首先要有礼貌、会分享、懂谦让、守规则。

3.谈话活动：说说我的好朋友。

教师提问：如果你和好朋友吵架了，你会怎么办？你觉得朋友之间应该怎样做？

4.师幼讨论：我朋友的优点。

请幼儿说说好朋友的优点，说说他什么地方让你觉得特别好，很喜欢，很羡慕，很想向他学习。