童话：小猴找朋友教学设计

童话：小猴找朋友教学设计

Fairy tale: teaching design of little monkey lo oking for friends

童话：小猴找朋友教学设计

前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

这天，小猴吃饱了，睡足了，懒散地躺在树杈上寻思着，“唉！多寂寞呀，有个好朋友一起玩就好啦。”恰巧，一只小兔来到树下。

“喂！小东西，咱俩交朋友吧！我是森林里大名鼎鼎的小猴王。”小猴一翻身蹦起来喊道。小兔瞅了瞅掐腰挺胸的小猴，轻轻地晃了晃长耳朵，一蹦一跳地走了。“哼！红眼睛，三瓣嘴，没啥了不起！”小猴嘟嚷着，啪地一声，一口痰吐到地上。接着，纵身跳上一块大石头，一屁股坐下，抓起虱子来。

接着又飞来一只小孔雀。小猴高兴得手舞足蹈。“喂！美丽的小孔雀，您好，我是森林里……小猴，最喜欢交朋友，咱俩认识认识吧。”在美丽的小孔雀面前，它没敢过于张狂。小孔雀快乐地“呀，呀”叫了几声，围着小猴飞舞了两圈。可是，它没落下来，却摇摇头“唉，唉”叹了几声，飞走了。“呔！神气个什么？！”小猴气呼呼地从大石头上往下一蹦，“哎呀！脚，我的脚……”小猴捂着脚大喊起来。

“对不起，对不起！小猴，您的脚扎坏了吗？”一只栗子球似的小刺猬，缩着脖儿不好意思地问着。

小刺猬多友善啊，小猴忘记了脚痛，急急地问道：“啊！是小刺猬，我们交个朋友吧，你乐意吗？”小刺猬高高兴兴地答应了。他俩手拉着手，亲密地向小猴家走去。眼看来到家门口，小猴扯着嗓子喊道：“老——太——婆，快来接我的朋友啰！”

“谁是老太婆呀？”小刺猬不解地问。“嘿嘿嘿，老太婆、老东西，就是我那吃闲饭的妈妈！”小猴厌烦地说。“啊？！是你妈妈？”小刺猬惊呆了。

“对对对！我妈妈就是老东西、老太婆、老……”没等小猴说下去，小刺猬猛一转身，跑了。

望着小刺猬远去的身影，小猴伤心极了。“为什么小白兔、小孔雀、小刺猬都不和我交朋友呢：”小猴哭了起来。忽然，传来一个亲切的声音：“小猴，别哭了，还是好好地想一想吧。”

小猴抹抹眼泪，抬头一看，原来是风伯伯。风伯伯笑呵呵地说：“小白兔不和你交朋友，是因为你没礼貌，嗯！还高傲自大。小孔雀不和你交朋友，是怨你不讲卫生，不文明，随地吐痰，身上有虱子。小刺猬嘛，是怪你不敬爱老者，对妈妈不好啊！”

风伯伯走了，他的声音还在小猴耳边震荡。小猴羞愧地站在那儿，脸上红通通，火辣辣。

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