人教版物理九年级18章电功率复习精选课件

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人教版九级物理第十八章电功率复习课件共19张PPT[可修改版ppt]

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1.8
0
烧坏
0
根据实验结果回答问题:




烧毁
实验补充
测量家庭电路用电器的电率
实验目的 实验原理
测量一台电视机的电功率。
P = W/t。
主要实验器材 电能表和停表
[焦耳定律的实验实验]
实验方法: 1、控制变量法 2、转换法
实验装置:
实验1:研究电热与电阻关系 设计思路:控制电流和通电时间相同,只改变电阻 大小。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电 压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V,依次记下电压 表示数U和对应的电流表示数I,分别将U、I记录 在表格中;
(3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将 现象记录在表格中。
V
P
L
2.5 V
A S
实验数据
小灯泡的额定电压是__2_._5___V。
0.8
1.25
电能表:用来测量电路消耗电能多少的仪表
对电能表上几个参数的理解:
220V:表示额定电压为220V
5(10)A:
电能表标定电流为5A 额定最大电流为10A
50Hz:
表示电能表在50Hz的交流电中使用
3000r/kW·h:
表示电路中的用电器每消耗1kW·h (度)的电能,转盘转动3000转
(a) 感应式电能表
人教版九年级物理 第十八章电功率复 习课件共19张PPT
学习目标
• 1.理解两个概念和一个规律,即电功、电功率,焦 耳定律;
• 2.会对电能表正确读数,了解电能表铭牌上有关参 数的物理意义;
• 3.会用“伏安法”测量小灯泡的电功率;会用电能 表和秒表测量家用电器的电功率;

人教版 初中物理 九年级全册 第十八章 电功率 复习课件(共28张PPT)

人教版 初中物理 九年级全册 第十八章 电功率 复习课件(共28张PPT)
同类型小灯泡的实际功率越大, 小灯泡越亮。
U实<U额 灯比正常发光暗
U实 = U额
灯正常发光
灯比正常发光亮 U实>U额 灯有可能被烧毁
P实<P额 P实 =P额
P实 >P额
练1: 利用如图所示的器材, 测量小灯泡的电功率。
(1)在闭合开关前, 滑动变阻器的滑片应位于 左 端(填“左或右”);
(2 ) 闭合开关,移动滑动变阻器的滑片, 当电压表的示数为2 V 时, 电
(2) 闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2 V、 2.5 V和3 V,依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I于 表格中;
(3) 用公式P= UI计算出小灯泡的电功率, 观察并比较三次小灯泡 的发光情况, 将电功率P和亮度记录在表格中。
实验数据表格
小灯泡的额定电压是 2.5 V。
次 电压 电流 电功率 发光 数 U/V I/A P/W 情况 1 2.0 0.26 0.52 较暗 2 2.5 0.30 0.75 正常 3 3.0 0.32 0.96 较亮
第十八章 电功率复习(第二课时)
◆ 本节课的学习目标
1. 会测量小灯泡的实际功率和额定功率。 2 . 能说出什么是电流的热效应。
3 .通过实验认识电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 4 .会用焦耳定律进行计算。
5 . 了解电热的利用和防止。
实验目的 测量小灯泡的电功率 实验原理 P = UI
流表的示数如图所示, 此时电流为 0.3 A, 小灯泡的功率为0.6 W。
练2: 小灯泡上标有“6 V 3 W ” 字样, 将这盏灯接到3 V电压下, 它比正
常发光时 暗 (选填“ 亮”或“ 暗”),这时它的实际功率为 0.75 W。
(忽略灯丝电阻的变化)

人教版中考物理一轮复习第18章电功率课件

人教版中考物理一轮复习第18章电功率课件

(3)因为RL<R1,所以当闭合S、S2,并且滑片在b
端时,R1与Rx的最大阻值串联,电路的总电阻最大,
总功率最小,电路总功率的最小值P:最小
U2 R1 RX
(6V )2 10+40
0.72W
考点三 测量小灯泡的电功率
实验原理
P=UI
电路图
滑动变 阻器的
作用
实验 记录
保护电路 改变小灯泡两端电压和通过小灯泡的电流,从 而实现多次测量
考点四 焦耳定律
电流的热效应 1. 电流的热效应:生活中,许多用电器接通电源后,都伴有__热____ 现象产生,电流通过导体时电能转化为__内___能。 2. 电热的利用——电热器: (1)原理:电流的___热____效应。 (2)主要组成部分:___发__热___体__。 3. 电热的危害及防止: (1)危害:烧坏用电器;加速绝缘材料的老化;造成输送电能过 程中电能损失等。 (2)防止电热的危害:安装散热片;安装_散___热__风__扇__等。
10(20)A 600 r/(kW•h)
2 500 imp/(kW•h) 读数
测量电能的方法
测量电路消耗的电能 千瓦时(kW•h) 应在220 V的电路中使用 标定__电__流____为10 A,额定最大电流为20 A 电器每消耗1 kW•h电能,表的转盘转600转
用电器每消耗1 kW•h电能,表的指导灯闪2 500次
电压关系 功率关系
灯泡亮度
U实>U额 U实=U额 U实<U额
P实__>____P额 P实__=____P额 P实__<____P额
最亮 亮 暗
考点三 测量小灯泡的电功率
续表
小灯泡两端电压不同,电功率就不同 结论 小灯泡两端电压越高,实际功率越大,灯泡越亮

新人教版九年级物理全册第18章电功率 本章复习与训练 课件(共54张PPT) (共54张PPT)

新人教版九年级物理全册第18章电功率 本章复习与训练 课件(共54张PPT) (共54张PPT)

1.一个电烙铁接在U= 220V电路上,通过它 的电流是I= 0.5A,正常工作10min,消耗多少 电能?
2.一个电炉的电阻是100欧姆, 正常工作时通 过它的电流是2A,求:这只灯泡的额定功率。
3.一个标有“PZ220—40”的电灯, 接在照明电 路中, 求:电灯的灯丝的电阻多大?
1.一个电烙铁接在U= 220V电路上,通过它 的电流是I= 0.5A,正常工作 t=10min,消耗多 少电能?
比较电能(电功)和电功率的公式和单位:
定义式 国际单位 常用单位
电能(电功) W=UIt=Pt
电功率
P=
W t
=UI
焦耳(J) 千瓦时(KW·h) 瓦特(W) 千瓦(KW)
第一类:一个用电器(电阻)问题: (一)一个用电器(电阻)接在同一个电路中; (二)一个用电器(电阻)分别接在不同电路中。
第二类:两个用电器(电阻)问题: (一)两个电阻串联: (二)两个电阻并联:
3.一个标有“PZ220—40”的电灯, 接在照明电 路中, 求:电灯的灯丝的电阻多大?
1.一个电烙铁接在U= 220V电路上,通过它 的电流是0.5A,正常工作10min,消耗多少电 能?
2.一个电炉的电阻是100欧姆, 正常工作时通 过它的电流是2A,求:这只灯泡的额定功率。
3.一个标有“PZ220—40”的电灯, 接在照明电 路中, 求:电灯的灯丝的电阻多大?
2.一个电炉的电阻是R=100欧姆, 正常工作时 通过它的电流是I=2A,求:这只灯泡的额定功 率(P)。 (P= I²R)
3.一个标有“PZ220—40”的电灯, 接在照明电 路中, 求:电灯的灯丝的电阻多大?
1.一个电烙铁接在U= 220V电路上,通过它 的电流是I= 0.5A,正常工作 t=10min,消耗多 少电能 (W)?( W=UIt )

人教版物理九年级第十八章18.2电功率复习精选课件

人教版物理九年级第十八章18.2电功率复习精选课件

定义用:电器在单位内时间消耗的电能叫电功率

定义式 P= W
t

单位:国际单位 W, 常用单位还有 K。
W
•练一练:
1. 小明家用电器的总功率为1000W,平均每天使用1h。他家一天消耗的 电能是多少?
W=Pt=1KW×1h=1KWh W=Pt=103W×3.6×103s=3.6×106J
2. 1度电能可供 时间?
(1)甲、乙两表中,甲表是电__流__表,乙表是电__压__表. (2)连接电路时,开关应处于断___开_状态,滑动变阻器的 滑片应处于__B__端.
(3)闭合开关,发现灯泡两端的电压只有2V,为了测定
灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片应向__左__移动,直到 电压表示数为2__._5_才停止移动滑片.
实验步骤:
实验记录表:
次数
1 2 3
电压U/V 电流I/A
2.0
0.28
2.5
0.30
3.0
0.32
电功率 P/W
0.56 0.75
0.96
小灯泡 亮度
较暗 亮
很亮
小灯泡的亮度和它的实际功率有关。
当U=U额时,P实 =P额 当U<U额时,P实 <P额 当U>U额时,P实 >P额
反馈练习三
1.为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额 定功率,可用如图3所示的电路
V
分享收获
电能
电 功 率 电功率
焦耳定律
1.来源 2利用 3单位 4测量 1.意义 2定义 3公式 4单位 5测量
考考你!
1、电流在单__位__时__间___内消耗的电能叫电功率,它是描述用电器
_做__功__快__慢____的物理量,其公式为P=__W__/_t_、P=___U_I__。

人教版九级物理第十八章电功率复习共19张PPT[可修改版ppt]

人教版九级物理第十八章电功率复习共19张PPT[可修改版ppt]

①灯泡的电阻,利用的公式是:
因②为灯:泡P额的=额UR定额2 电所流以,:R利=用UP的额额2 公=(式2120是00VW:)2=484Ω
因为:P额
= U额 I额 所以:I 额
=
P额
100W =
U 额 220V
=0.45A
1:一个小灯泡接在电压为1.5V的电路上通电1分钟,通过 灯泡的电流为0.3A,在这段时间内,电流所做的功是多少? 电流做功的功率是多少? 解: W=UIt=1.5VX0.3AX60S=27J 电流所做的功率:
四、测小灯炮的电功率
1、方法:伏安法 2、P额= U额× I额 3、电路图 4、滑动变阻器的作用: A、使小灯炮两端的电压为额定电压。 B、起到保护电路的作用。 5、为什么不多次测量取平均值? 五、应用————电热器 ①电热器是利用电热的加热设备;
②原理:电的热效应;
③电热器的主要组成部分是发热体——发热体是电 阻率大、熔点高的合金丝绕在绝缘体上制成的。
★课堂小练
1、电流通过用电器,消耗电能的过程,实质上是 电 能转化 为 其它形式的出能过程,有多少 电 转化为 其它形式的能量, 我们就说电流做了多少功,电流所做的功叫 电功 。 2、电功通常用 电能表 测量,单位是 千互时俗称 度 。
1kw.h= 3.6×106 J 3、电流通过导体产生的热量跟 电流的平方成正比,跟导体的电阻 成 正比 跟通电时间成 __正__比___ 。 这个规律叫做_______
3、单位:国际单位:瓦特,简称瓦;
常用单位:千瓦,且有1千瓦=1000瓦 4、物理意义:电功率是表示电流做功快慢的物理量
5、额定功率和实际功率: ①定义:用电器在额定电压下的功率叫额定功率;
用电器在实际电压下的功率叫实际功率。 ②额定功率和实际功率的关系:

九年级物理第十八章《电功率复习》课件

九年级物理第十八章《电功率复习》课件
并联电路的总电阻的倒数等于各支路电 阻倒数之和;并联电路中干路电流等于 各支路电流之和;并联电路各支路两端 的电压相等。
PA R T. 0 3
测量小灯泡电功率实验
单击此处添加文本具体内容
实验目的和原理
实验目的
通过测量小灯泡的电功率,加深对电功率概念的理解,掌握测量电功率的方法和技 能。
实验原理
根据电功率的定义式P=UI,通过测量小灯泡两端的电压U和通过小灯泡的电流I,可 以计算出小灯泡的电功率P。
公式意义
电功率的计算公式反映了电能转换的速率,即单位时间内电场力所做的功。通过测 量电能和时间,可以计算出电功率的大小,从而了解电器设备的能耗情况。
额定功率与实际功率
额定功率
指电器设备在额定电压下正常工作时的功率。额定功率是设备设计时的标准,通常标注 在设备的铭牌上。
实际功率
指电器设备在实际工作过程中消耗的功率。实际功率可能受到电压波动、设备老化等因 素的影响,因此可能与额定功率有所不同。
电功率定义及单位
国际单位制中,电 功率的单位是瓦特 (W),常用单位 还有千瓦(kW)等。
电功率单位 电功率定义
电功率是指单位时间内电场力所做的功,表示了 电能转换的速率。
计算公式及意义
计算公式
$P = frac{W}{t}$,其中$P$表示电功率,$W$表示电能,$t$表示时间。该公式 用于计算电功率的大小。
03
实际功率与额定功率的混淆
实际功率是用电器在实际电压下的功率,而额定功率是用电器在
额定电压下的功率。两者可能不相等,因此不能混淆。
拓展延伸:新能源开发与利用
新能源的种类与特点
新能源包括太阳能、风能、水能、地 热能、潮汐能等。它们具有储量大、 可再生、清洁环保等特点。

第十八章《电功率》复习课件++2024-2025学年人教版九年级全一册物理

第十八章《电功率》复习课件++2024-2025学年人教版九年级全一册物理

则用电器R2的实际功率是
(B)
A、1.8W
B、0.2W
C、0.4W
D、0.6W
10、电子式电能表的表盘上标有
“3 000 imp/(kW·h)”字样,将某 用电器单独接在该表上工作20min, 电能表指示灯闪烁了300次。该用电 器在上述时间内消耗的电能为 __0_.1__kW·h,合 _3._6X_1_0_5 度;它的电 功率是_3_0_0_W。
3 2.8 0.24 0.67 很亮
①在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数
如图所示,则通过小灯泡的电流为 A,此时小灯泡的
实际功率为 W。
②由上表可知,小灯泡的额定功率为 W。
③小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是 。
④该同学通过表中的数据,求出了灯泡在不同发光状态下
的电阻值,发现这几个电阻值相差较大。其主要原因
(二)复习指导
1.电功的计算式有哪些?电功的单位 有哪些?换算关系如何?
2.电功率的计算式有哪些?单位是 什么?
3.什么是额定电压、额定功率?
什么是实际电压、实际功率? 4.怎样计算额定功率和实际功率?
(三)知识回顾 1、电功 (电能及来源)
(1)定义:电流所做的功。 (2)公式:W=UIt=Pt
请画出伏安法测电功率的电路图:
下图是“测量额定电压为2伏、电阻约5欧的小灯珠的额定功率”连接时的实物图。
_+
- 3 15
- 0.6 3
找出错误的地方
小明在“测量额定电压为2V的小灯珠的额定功率”的实 验过程中,读出以下几组数据:
组数 1 2 3
电压(V) 1.5 2 3
电流(A) 0.3 0.41 0.59

人教版物理九年级全一册 18.2 电功率(共58张PPT)

人教版物理九年级全一册 18.2 电功率(共58张PPT)

2. 实际电压与实际功率
(1)实际电压:用电器实际工作时的电压。实际电压可以等

于额定电压,也可以高于或低于额定电压。
• •
• •

(2)实际功率:用电器在实际电压下工作时的功率。实际功
率也可以等于其额定功率,但是,若实际电压高于额定
• •
电压,则实际功率大于额定功率,用电器有可能损坏;
• •
若实际电压低于额定电压,则实际功率小于额定功率,
特别提示:当用I - U 图象提供关于灯泡的有关信息
时,一定要注意灯丝电阻是变化的,计算对应电流
下的实际功率,要由图象找出对应的电压值,然后
用公式P=UI 计算灯泡的实际功率。
3-1.[ 中考·云南] 某教室共有20 盏“220 V40 W” 的普通照
1 210
明灯泡,一盏灯泡的电阻为______Ω;如果改用20
①当P′=14.7 W时,由P=UI可知,
′ .
干路电流I′= =
= A,



由并联电路的电流特点可知,此时通过R的电流IR=


I′-I1= A-0.3 A= A,





由欧姆定律可知,R= = ≈6.8 Ω。


②当P″=12.3

.

W时,干路电流I″= =
2. 电功率的两个推导式
(1)由P=UI 和I=


可得:P=



该推导式通常用于并联电路电功率的计算,或已知某用
• • • •
电器电阻而计算该用电器的电功率,或用于分析并联电
路的电功率大小。
(2)由P=UI 和U=IR 可得:P=I2R。

人教版 初中物理 九年级全册 第十八章 电功率 复习课件(共17张PPT)

人教版 初中物理 九年级全册 第十八章 电功率 复习课件(共17张PPT)

R1=
2 1
=
1
ሺ 12Vሻ2=12Ω
12W
C. 因灯L1 的额定功率较大,所以灯L1 两端的实际电压也较大
R2=
2 2
=
实际功率也较大
2
=24Ω
电功与电功率
关于电功和电功率, 请大家注意: (1) 电功率大的用电器,做的电功不一定多。 (2)做的电功多的用电器, 电功率也不一定大。 (3)额定功率大的用电器, 实际功率不一 定大 。 (4)对于小灯泡而言,实际功率越大,灯泡越亮。
规律的图像如图所示 。 请根据图像判断, 当导体的电阻为15
Ω时,该电阻消耗的电功率P为
W。
U =IR=20Ω×0.3A=6V 方法一: I = 0.4A P =UI=6V×0.4A=2.4W 方法二:P =UI = = 2.4W
额定功率与实际功率
用电器正常工作时的电压叫做额定电压
用电器在额定电压下工作时的电功率叫做额定功率 若实际电压不等于额定电压, 那么实际功率也不等于额定功率
3135.7kW ·h
电能表
220V表示电能表应在220V电路中使用
5(10)A表示电能表标定电流5A, 额定最大 电流为10A
1200r/kW ·h表示接在这个电能表上的用电 器, 每消耗1kW ·h的电能, 电能表的转盘 转过1200转
50Hz表示这个电能表在频率为50Hz的交流 电路中使用
电能表
电功
电功: 电流所做的功
内能 电能
电流做功使电热器( 电阻) 内能增加
电功: 电流做的功
电功的计算
国际单位:焦耳(J) 常用单位:千瓦时(kW·h) 单位换算: 1kW ·h=3.6×106J
公式:W=UIt 电功跟电流、 电压、通电时间有关

人教版物理九年级全册《第十八章电功率》复习课件

人教版物理九年级全册《第十八章电功率》复习课件
第十八章 电功率
《第十八章 电功率》复习
知识梳理 考点集训
一、电能和电功 1.电能的转化:电能可以转化为 其他情势的 能. 2.电功的单位和能量的单位是一样的,国际单位是 J ; 常用单位有 kW·h ;1 kW·h= 3.6×106 J.
3.电能表 (1)电能表是测量 电能 的仪器. (2)电能表俗称电度表,电能表计数器上前后两次 就是这段时间内用电的度数.
示数差_
(3)电能表的铭牌上通常标有的内容有:
220 V——表示这个电能表 应该在220 V的电路中使用 ; 10 A——表示这个电能表的 标定电流为10 A ; 20 A——表示这个电能表的 额定最大电流为20 A ; 720 r/(kW·h)——表示用电器每消耗 1 kW·h 的电能,电能表 的转盘转过 720 转.
A.当R1和R2串联时,两个电阻的阻值不可能相等 B.当R1和R2并联时,通过它们的电流不可能相等 C.当R1和R2串联在电压为9 V电路中,电路中总功率为4.5 W D.当R1和R2并联在电压为4 V电路中,电路中总功率为3.2 W
5.(202X广东)如图中,灯泡L1、L2分别标有“6 V 3 W”“6 V 6 W”字样,电源电压不变,开关S闭合.①只闭合S1,灯泡L1、 L发光;②只闭合S2,灯泡L2、L发光.灯泡L在②中比在①中 (设灯丝电阻不变)( A )
4.电热的利用和防止:利用电流的 热 效应作各种电热器; 而有些地方则要避免产生热效应,减少热量的产生,要注意 通风散热,避免火灾.
Hale Waihona Puke 一、电能 电功 解题要点:电能、电功的计算公式:①W=UIt,电功W的 单位是J,电压U的单位是V,电流I的单位是A,通电时间t 的单位是s;②W=Pt,W的单位是kW·h,P、t的单位分别 取kW、h.

人教版九年级物理第十八章电功率复习共19张PPT

人教版九年级物理第十八章电功率复习共19张PPT
率的大小等于电流和电压的乘积。
2、计算公式:
定义式:P=W/t; P=UI
导出公式:P=I2R: P=U2/R
3、单位:国际单位:瓦特,简称瓦;
常用单位:千瓦,且有1千瓦=1000瓦 4、物理意义:电功率是表示电流做功快慢的物理量
5、额定功率和实际功率: ①定义:用电器在额定电压下的功率叫额定功率;
例题:
一只灯标有“PZ220-100”,它表示什么意思?
根据上述信息,可以求得哪些量?
①灯泡的电阻,利用的公式是:
U2
因为:P额
=

R
U2
所以:R = 额
P额
(220V)2=源自=484Ω100W
②灯泡的额定电流,利用的公式是:
因为:P额
= U额 I额 所以:I 额
=
P额
100W =
U 额 220V
2:小明参观工厂时,看到一个电度表上标有 1500r/Kw.h 的字样,他用表测得电度表盘在2分钟内转 了120转,于是他算出了当时这个工厂的用电功率是 2400 瓦
3、电灯的亮暗由下列哪个物理量决定的 (D) A、额定功率 B、额定电压 C、实际电压 D、实际功率
4:有一只标有“Pz220—100”字样的灯泡,接到电压为 110V的电路中,这只灯泡消耗的实际功率是多少? 解:由P=U2/R,可得: R=U2额/P额=(220V)2/100W=484Ω 所以P实=U2实/R=(110V)2/484Ω =25W
用电器在实际电压下的功率叫实际功率。 ②额定功率和实际功率的关系:
当U实>U额时: P实> P额 ;灯较亮 当U实=U额时: P实= P额;灯正常发光 当U实<U额时: P实<P额;灯较暗 注意:实际功率过大或过小时,都易损坏用电器
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❖ (3)读图:如图所示是小明家部分线路连接 图。当小科用测电笔接触插座
❖ 的右孔时,氖管发光,可知右孔内的电线与 进户线中的 火 线相连接;
❖ 开关s必须接在 火线上,当闭合s,灯L在亮 的瞬间熄灭,而室内其它
❖ 用电器仍正常工作,则灯L处电路 断路 (填 “断路”或“短路”)。
❖ (4)电能转化
❖ (2)家庭电路中电流过大的原因(短路,用 电器总功率过大)
❖ 小明家新买了一台空调,接入电路,不一会 儿家里的保险丝就熔断了,请分析原因
❖ 答:使用空调后,电路中的总功率过大,根据 公式Ρ=UI 可知,在 电功率 一定时,电路 的总功率越大,电路中总电过流大 ,当电流过 大时,就导致保险丝熔断。
❖ 用电炉子做饭时,电炉丝已经热得发红,而 与其相连的导线却感觉不到热,这是为什么?
❖ 答:导线和电炉子是 的,流过它们的 相同,而电炉子的 串比联导线大。根据 可知:电流、通电电时阻间一定时,电流通焦过耳导定律 体产生的热量与导体的 成正比。所以电炉 丝已经热得发红不能接电触阻,而与其相连的导 线却察觉不出热来。
滑动变阻器的作用:
1.保护电路
2.改变电路中的电流从 而改变小灯泡两端的电 压.
连接实物图
开关应断开
一上一下, 打在最大处
实验回顾:测定小灯泡的功率(U额 = 2.5V ,R约为10Ω)
连接实验电路:
实际功率与额定功率的关系

大于 额

大于 额
影响寿命
际 电
等于
定 电


小于
际 功
等于
定 功


公式: P = W/t = UI 推导公式: P=I2R =U2/R 单位: 瓦(w)、千瓦(kw)
测量电功率
额定功率


实际功率
原电实实结 理路物验论
图图步 骤
实验回顾:测定小灯泡的功率
测 小
1.实验原理: P = UI
灯 2.电路图:
泡 电 功 率
3.实物图: 4.实验步骤: 5.结论:
提问?连接电路时开关和变 阻器应注意什么?
电功率
电功率复习
电流做功
电能、电功
快慢
电功率
电流做功的同 时产生热量
电与热
电能 电功
单位: 焦(J)、千瓦时(KWh)
测量: 定义: 实质:
电能表
参数意义 读数
电流做的功
电能转化为其他形式的能
公式: W = Pt = UIt
其它公式: W=I2Rt=U2t/R
电功率
物理意义: 电流做功的快慢
定义: 单位时间内电流做的功
小于
正常工作
不能正 常工作
电功和电功率的区别和联系
特点 科学 比较 概念
概念
意义 公式
电功
电流所做的功 电流做功多少
W=UIt
电功率
电流在单位时间内所做的功
电流做功快慢
P=UI
单位
焦 千瓦时
测量方法 用电能表直接测量
瓦 千瓦 用伏安法间接测量
联系
W=P t
❖ 五、问答题:
❖ (1)焦耳定律定性关系
❖ 4.测量小灯泡的电功率,使用电压表和电流表组合测量,
❖ 叫 组合法
❖ 5.研究电热和电阻关系时,让电流和时间保持不变,
❖ 叫控制变量法
❖ 6.电阻丝所在的液体温度越高,说明产生的热量越多,
❖ ❖
叫 转化法 7.根据焦耳定律的定义得出定义式,叫等价变法化。
❖ 8.由电流产生热量制成电热器想到要了电热的防止,
❖ ①电灯发光: 电能转化为光能

❖ ②发电机工作:机械能转化为电能;
❖ ③电动机转动:电能转化为机械能;
❖ ④电池充电: 电能转化为化学能 ;
❖ 六、科学方法题:
❖ 1少.通,过叫电转能化表法显。示消耗电能的多少以及产生其它形式能得多
❖ 2化.电为能电可能以,转叫化逆为向其思它法考形。式能,反过来其它形式能也可以转 ❖ 3.根据电功率的定义得出定义式,叫 等价变换法。
❖ 叫逆向思法考
❖ 9.电流产生热量容易引起火灾,但是可以利用这种特性制成
Hale Waihona Puke 电热器,叫缺点利法用向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人 志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的信 下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博, 和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。无 益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒;善 之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木, 土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。 身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民, 民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故 之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於天 以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先; 将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成功 完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下 腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要的 和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握 让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努力 著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。、一 微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在真 风采,为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥 宇。活到中年,终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得 事实。如果失去梦想,人类将会怎样?不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出发 福,有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要
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