教案小红花找朋友

小班社会活动教案《小红花找朋友》

一、活动目标：

1.学会倾听故事，观察图意，理解故事内容

2.学习判断行为的正确与否

3.争做小红花的小朋友

二、活动准备：若干小红花，一份PPT

三、活动过程：

1.直接导入

出示小红花：师：“小朋友们你们看老师手上拿的是什么？”

今天小红花想找一个好朋友，我们来看看她想找一个怎么样的朋友，

我们一起来帮助她

2.出示PPT1

(1) 小朋友们你们在图片中看到了什么？

(2) 这个小姑娘有什么特点，她手上拿了什么？

(3) 你们知道发生了什么事情吗？

(4) 小辫子姑娘把桌子椅子碰倒了，小桌子小椅子说话了：“小辫

子姑娘，快帮我移一下，小椅子说快扶我一下....可是小辫子姑

娘是什么反应？桌子椅子有什么反应啊？

(5) 小辫子姑娘没有理他们，你说他们高兴吗？小红花看见了，

你们说她高兴吗？他还愿意和小辫子姑娘做朋友吗？

(6) 小红花不愿意和小辫子姑娘这样的小朋友做朋友，你们猜猜看

小红花喜欢怎样的小朋友啊？

(7) 小红花没有找到朋友，那我们一起帮她继续找吧！

3.出示PPT2

在这张图片中你们看到了什么？请小朋友举手告诉老师。

(1) 那个小朋友有什么特点啊？他在干什么？

(2) 这幅图上的桌子椅子他们怎么样了？（她们哭了，不高兴了）

(3) 因为小胖子在浇花的时候听到了其他小朋友叫他出去玩，他就把

水壶一扔就跑了，水壶里的水，嘀嘀嗒嗒漏了一地，把地板弄湿

了，把小桌子的脚弄湿了，躺在地上的小椅子呢，身子全弄湿了。

你们说小胖子这样做对吗？为什么？

(4) 小红花还愿意和小胖子做好朋友吗？

(5) 那我们应该帮小红花找怎样的朋友呢？让我们看看接下来发生

了什么..............

4.出示PPT3

(1) 小朋友们你们看到了什么？

(2) 这个小姑娘眼睛大大的那我们就叫她大眼睛姑娘，大眼睛姑娘做

了什么事啊？

(3) 她把小桌子移正，把小椅子扶起来，把小水壶摆好，又把地板上

的水擦干。教师里又变得干干净净整整齐齐了！大家都开心吗？

你们喜欢这个大眼睛姑娘吗？为什么？

(4) 因为她做了很多好事所以大家都会喜欢她，那小红花会不会找大

眼睛姑娘做朋友啊？

(5) 小红花终于找到了朋友，找了一个会做好事的小朋友，你们想不

想像大眼睛姑娘一样被大家喜欢呢？

5.那老师就请小朋友们讲讲自己在幼儿园，在家里做了哪些好事呢？

四、活动延伸：回家后能不能帮爸爸妈妈做做好事情呢？