幼儿园绘画过春节活动方案
2024幼儿园春节活动设计教案二
2024年春节即将到来，每个幼儿园都在为迎接这个传统节日而策划活动。
而在幼儿园教育中，春节更是一个传统文化和礼仪教育的重要时刻，如何设计春节活动，既要考虑如何让孩子们感受到中国传统文化的魅力，又要让他们在玩乐中学会礼仪、尊重和传承。
2024年幼儿园春节活动设计教案二如下：一、主旨：传统文化与现代生活相结合，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受传统文化的魅力。
二、活动形式：1.自制年画——作为传统文化的一种重要形式，年画以其鲜明的风格、独特的意蕴吸引着人们的眼球。
通过制作年画，孩子们可以了解年画的起源、发展历程、制作过程等，同时我们也可以引导孩子们从年画中领略到传统文化的内涵。
在教育孩子的同时，制作年画也可以锻炼孩子们的动手能力。
2.学习扑克牌——扑克牌在中国已经成为了一个非常受欢迎的娱乐活动，它除了可以满足人们的娱乐需求外，也是一个极好的传承渠道。
通过学习扑克牌，孩子们可以了解扑克牌的历史、种类、玩法等，还可以从中体味到尊重规则、尊重对手等方面的道德教育。
在活动中，我们还可以通过举办扑克牌比赛来增进孩子们之间的友谊，增强集体凝聚力。
3.猜灯谜——猜灯谜作为传统的文化活动，以其智力趣味性深受人们喜爱。
我们可以利用春节这个机会，在幼儿园内举办猜灯谜比赛，并且设置一些与春节相关的谜语，让孩子们在猜谜中学习神话传说及历史典故，提高其阅读能力和文化素质。
4.猜谜语——猜谜语作为一种古老的传统文化游戏，早在古代就是很受欢迎的活动，现在依然在世界范围内很流行。
在春节期间，我们可以搭配猜谜活动与红包搭配起来，在孩子们之间进行竞争，让他们在笑声与欢声中学习。
5.编织手工——对于小朋友来说，手工制作可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，同时也可以为孩子们提供一种新的思维和表达方式。
在春节期间，我们可以为孩子们准备丝绸线，帮助他们学会编织手工，这不仅可以开发孩子们的创造力和艺术才能，还可以让孩子们认识到中华民族的传统文化。
三、教育目标：通过这些活动，让孩子们了解中国的传统文化，锻炼动手能力，提高文化素质，以及提高孩子们的认识、思维和表达能力。
2024年幼儿园春节活动方案范本
2024年幼儿园春节活动方案范本____年幼儿园春节活动方案范本活动名称：欢乐过大年活动目的：1. 增强幼儿对传统节日的认知和理解；2. 培养幼儿的集体合作意识和团队协作能力；3. 提升幼儿的动手能力和创造力；4. 增进幼儿与家长之间的交流和互动；5. 营造愉快、和谐的节日氛围。
活动地点：幼儿园校园内活动时间：春节前一周活动内容：一、制作年画活动目的：让幼儿了解年画的由来和意义，培养幼儿的绘画兴趣和创造能力。
活动步骤：1. 导师给幼儿讲解年画的历史背景和画风特点，引导幼儿观察一些经典的年画作品。
2. 导师示范如何制作年画，教授一些简单的绘画技巧和方法。
3. 幼儿按照自己的想法和创意，用彩纸、彩笔等材料制作自己的年画作品。
4. 幼儿展示自己的作品，导师给予肯定和指导。
二、传统戏曲表演活动目的：让幼儿了解中国戏曲文化，培养幼儿的表演能力和自信心。
活动步骤：1. 导师给幼儿介绍中国传统戏曲的种类和特点，播放一些经典戏曲片段供幼儿观看。
2. 导师选取一些简单的戏曲剧目，指导幼儿进行表演，让幼儿自由选择自己感兴趣的角色扮演。
3. 幼儿分组进行排练，导师给予指导和辅助，帮助幼儿理解角色的表演要求。
4. 幼儿进行戏曲表演，学生家长参与观看，给予鼓励和支持。
三、传统游戏体验活动目的：通过传统游戏，增强幼儿对传统文化的认知和理解，培养幼儿的动手能力和协作意识。
活动步骤：1. 导师给幼儿介绍一些传统的春节游戏，如踢毽子、打旋风、跳绳等。
2. 导师组织幼儿进行游戏体验，帮助幼儿学习游戏规则，相互配合完成游戏任务。
3. 导师观察幼儿的游戏过程，及时给予肯定和鼓励，引导幼儿总结游戏经验。
4. 幼儿与家长一起参与游戏，增加亲子互动和家庭氛围。
四、室内拜年活动活动目的：加强幼儿与家长之间的交流和沟通，培养幼儿的社交能力和自我表达能力。
活动步骤：1. 导师组织幼儿和家长一起进行室内拜年活动，幼儿可以准备一些自己制作的贺卡或手工礼物给父母和老师。
幼儿园主题活动方案15篇
幼儿园主题活动方案15篇幼儿园主题活动方案11 活动目标：1.丰富1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。
2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
2 活动时间：1月份3 活动形式：微型课程、手工美术活动。
4 活动内容安排：美术手工课程：绘画――糖果手工――做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的'来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。
环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
附：该方案涉及活动：1.搞好宣传，营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联欢庆祝活动5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。
幼儿园主题活动方案2一、活动目的：1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。
二、活动准备：1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)2、幼儿园准备：大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。
3、老师们自备圣诞帽一顶4、竹竿__根三、活动时间：12月x日上午9：00——12：00参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿四、环境布置：所有的地方全用英语标上，小托班英语单词(____5位实习老师)五、活动流程：1、9：00—9：30入场式：(家长到老师处签到，领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。
幼儿园小班美术教案《春节烟花》
幼儿园小班美术教案《春节烟花》教学目标
1.培养幼儿的美术兴趣和创造能力；
2.学习烟花的形态和颜色，丰富幼儿视觉世界；
3.通过绘画过程中的动作训练，促进幼儿手脑协调发展；
4.培养幼儿的观察能力和想象力，提高幼儿绘画表达能力。
教学准备
1.教师准备：彩色纸，剪刀，颜料，毛笔，水杯，画板等；
2.板书：《春节烟花》；
3.教具：幼儿园小班美术教材。
教学步骤
第一步：引入课题
1.教师问：“你们都喜欢看烟花吗？大家觉得烟花有什么特点？”；
2.学生回答后，教师讲解烟花形态、颜色等。
第二步：示范教学
1.教师在黑板上画出烟花的形状；
2.教师示范绘画烟花的方法和步骤。
第三步：教学实践
1.给幼儿发放纸、颜料、毛笔等绘画工具；
2.告诉幼儿自由发挥，画出自己想象中的烟花；
3.教师巡视监督，并在需要的时候给予指导和帮助。
第四步：展示成果
1.让幼儿把自己画的烟花拿到课堂前展示；
2.教师和同学一起欣赏和评价每一幅作品。
课后作业
1.继续绘画春节烟花，用自己的方式表达春节喜庆的气氛；
2.教师选择几幅优秀作品放在教室或学校美术馆展示。
教学评价
通过本节课的教学，幼儿们掌握了烟花的形态和颜色，增强了观察能力和想象力，发挥了创造性思维，体验了美术创造的愉悦。
同时，教师在教学过程中重视个别差异，帮助幼儿克服困难，使每个幼儿都有了进步。
春节亲子美术制作活动方案
春节亲子美术制作活动方案活动背景春节是中国最重要的传统节日之一，家庭聚会、欢庆团圆是春节的主题之一。
亲子活动是增进家庭成员之间感情的好方式，同时可以培养孩子的动手能力和创造力，为此我们推出春节亲子美术制作活动，让家庭在欢乐的节日氛围中一起创作美术作品。
活动时间活动时间：春节前一周活动地点：家庭中的起居室或学习区域活动流程1. 准备材料•彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、彩色绒布等。
•相关的制作模板，可以提前准备下来，方便亲子制作。
2. 策划主题选择一个与春节相关的主题，比如春联、灯笼、小船、舞狮等，或者让孩子们自由发挥想象，选择自己感兴趣的主题。
3. 制作过程按照选定的主题，利用准备好的材料和模板，亲子一起动手制作。
在制作过程中，家长可以引导孩子们发挥想象，提供一些建议和帮助。
4. 展示与分享制作完成后，可以在家里的展示区域摆放展示，或者拍照留念。
可以邀请家人、亲朋好友来家里参观欣赏，分享制作的乐趣。
活动用途1.增进亲子之间的感情，培养孩子的动手能力和创造力。
2.促进家庭成员之间的合作与沟通。
3.利用美术创作培养孩子们的艺术修养。
活动效果1.增强家庭凝聚力，增进家庭成员之间的关系。
2.培养孩子的动手能力和创造力，提高孩子的美术修养。
3.通过亲子活动，让孩子感受到亲情和关爱，增加家庭的欢乐氛围。
结语春节亲子美术制作活动是一个既有趣又有教育意义的活动，可以让家庭成员共同参与，在创作的过程中享受乐趣，增进亲子之间的感情。
希望这个活动方案能够激发更多家庭参与，共同度过一个愉快而难忘的春节时光。
以上是春节亲子美术制作活动的方案，希望能对您有所帮助！。
春节幼儿主题活动方案7篇
春节幼儿主题活动方案通用7篇为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的春节幼儿主题活动方案，欢迎大家分享。
春节幼儿主题活动方案1一、活动目标1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年美好的祝愿。
2、了解年画和春联的特点和含义。
3、初步产生多民族文化的兴趣。
二、活动准备1、师生共同收集的年画和春联。
2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。
3、有关过新年的录像。
三、活动过程1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
师：他们在干什么？为什么这样做呢？师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？师：你知道春联上写的什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上些什么？为什么会写这些内容呢？2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿仔细观察、讨论。
师：这幅画上有什么？你知道它们分别表示什么意思吗？师：门两边贴的红纸上写的是什么？中间还有一条横纸，叫什么？师：你还见过什么样的春联和年画？能给大家说说吗？（逐一出示）3、教师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。
4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。
然后，带领幼儿念一念春联。
5、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。
6、幼儿介绍自己创作的年画。
《剪窗花》春节幼儿主题活动方案2一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
4岁儿童画过年绘画教案
4岁儿童画过年绘画教案一、教学目标。
1. 了解中国传统节日——过年的文化内涵。
2. 激发孩子对过年的兴趣，培养其对传统文化的热爱。
3. 通过绘画，培养孩子的观察力、想象力和创造力。
4. 提高孩子的动手能力和美术表现能力。
二、教学重点。
1. 了解过年的文化内涵。
2. 学会使用简单的绘画工具进行创作。
3. 培养孩子的绘画兴趣和想象力。
三、教学难点。
1. 帮助孩子理解过年的文化内涵。
2. 引导孩子进行创作，表达对过年的理解和想象。
四、教学准备。
1. 过年的图片资料。
2. 纸张、颜料、毛笔、水彩笔等绘画工具。
3. 一些过年的装饰品，如红灯笼、福字贴纸等。
五、教学过程。
1. 导入。
教师可以通过图片、故事等形式，向孩子介绍过年的由来、习俗和文化内涵，激发孩子对过年的兴趣。
可以播放有关过年的视频，让孩子感受过年的喜庆氛围。
2. 创作。
让孩子用纸和颜料进行绘画创作，可以给孩子一些简单的示范，如画红灯笼、福字、舞狮子等过年的元素，也可以引导孩子自由发挥，画出他们心目中的过年场景。
在创作过程中，老师可以给予适当的指导和帮助，鼓励孩子展现自己的想象和创造。
3. 展示。
让孩子展示他们的作品，可以让他们讲述自己作品的主题和想法，增强他们的自信心和表达能力。
老师可以适当表扬孩子的作品，激发他们的绘画兴趣。
4. 教师点评。
老师可以对孩子的作品进行点评，肯定他们的努力和创造，也可以提出一些建议和改进的地方，帮助他们提高绘画技巧和表现能力。
六、教学反思。
在教学过程中，老师要注重激发孩子的兴趣和想象力，不要过分追求技巧和成品的完美。
要尊重孩子的个性和创造，给予他们充分的自由和鼓励。
同时，要注意引导孩子理解过年的文化内涵，让他们在绘画中感受传统文化的魅力。
通过这样的教学活动，可以培养孩子的绘画兴趣，增强他们对传统文化的认同感，也可以促进师生之间的交流和互动，营造和谐的教学氛围。
幼儿园春节主题创意活动方案5篇
幼儿园春节主题创意活动方案5篇一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。
本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。
寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。
经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。
②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。
③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。
④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。
⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标：1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。
2.感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。
3.参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
三、预设内容安排：语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②逻辑关系音乐：①歌曲：新年好②音乐欣赏：铃儿响叮当科学：美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：保护皮肤五、环境创设：1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。
2.主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。
3.语言区：①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。
③学习人们互相拜年和祝贺的话。
4.生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。
5.表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
童画创意年画教案中班
童画创意年画教案中班一、教学目标。
1、了解年画的起源和意义；2、培养幼儿对年画的兴趣和理解；3、通过绘制年画，培养幼儿的绘画技能和想象力；4、培养幼儿的团队合作意识。
二、教学重点。
1、年画的意义和传统；2、年画的绘制技巧；3、幼儿的想象力和创造力。
三、教学难点。
1、如何引导幼儿理解年画的意义；2、如何培养幼儿的绘画技巧。
四、教学准备。
1、年画图片或实物；2、绘画工具，颜料、画笔、纸张等；3、故事书籍，介绍年画的起源和意义；4、幼儿园环境布置，贴上年画，营造节日氛围。
五、教学过程。
1、引入活动。
教师向幼儿介绍年画的起源和意义，可以通过故事书籍或图片展示的方式，让幼儿了解年画是中国传统文化的一部分，是用来祈福和庆祝新年的特殊绘画形式。
引导幼儿谈谈自己对年画的了解和想法。
2、绘制年画。
教师向幼儿展示年画的样本，可以是动物、花鸟、神话人物等，让幼儿选择自己喜欢的题材进行绘制。
在绘制过程中，教师可以给予幼儿一些绘画技巧的指导，比如如何描绘动物的毛发、花鸟的羽毛等。
同时，鼓励幼儿发挥想象力，让他们在年画中添加自己的创意元素。
3、分享和展示。
绘制完成后，教师组织幼儿进行年画展示和分享，让他们互相欣赏彼此的作品，并分享自己的创作灵感和想法。
通过分享，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。
4、环境营造。
在幼儿园的环境中，贴上幼儿绘制的年画，营造浓厚的节日氛围。
可以组织一些小型的展览活动，邀请家长前来观赏，让幼儿感受到自己作品的价值和意义。
六、教学反思。
通过本次教学活动，幼儿对年画有了更深刻的理解和体验，培养了他们的绘画技能和想象力，同时也增强了团队合作意识。
在未来的教学中，可以结合更多的传统文化元素，让幼儿在绘画中感受传统文化的魅力，激发他们对艺术的热爱和创造力。
幼儿园春节策划方案优秀10篇
幼儿园春节策划方案优秀10篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先订立好方案，方案属于计划类文书的一种。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？本店铺为您带来了10篇《幼儿园春节策划方案》，希望能对您的写作有确定的参考作用。
幼儿园春节活动方案篇一活动目标：1、认真察看画面，叙述各种解脱年的方法。
2、了解各种过年的课件活动过程：一、出示图片，认得年1、你们知道年吗？年到底是什么呢？那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？而年只是孤零零的一个人，所以他畏惧看到一家人团团聚圆、热热闹闹的在一起。
⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！⑸年画：小伙伴手里拿了什么？当你听到吉祥话时你的心情是怎样的？5、让孩子回忆以往过年的时候，还做过什么有意思的事情，激励幼儿说出来和大家一起共享。
6、老师小结：新年是我们中华民族的传统节日，过新年的时候人们会穿上新衣裳，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、相互拜年，小伙伴们还会收到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里每个人都特别快乐7、引导并教育幼儿，新年来了，小伙伴又长大了一岁，所以要有礼貌，见到长辈要拜年，见到伙伴要问好。
8、快过年了，激励幼儿向大家说出一句祝福的话。
9、在音乐中，老师带领幼儿一起边唱边跳结束活动。
活动延长：1、引导幼儿合理使用压岁钱，从小培育正确、健康的消费和理财观念。
2、教育幼儿在过年时要注意安全。
教学反思新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。
为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生喜好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的欢快，知道本身又大一岁了，特设计了这一活动。
在活动中给孩子制造了一种自由轻松的氛围，让孩子在已有的阅历基础上自我表现、充分交流，共享活动带来的欢快。
本次活动整合的阅历比较多，孩子能够和老师呼应，活动气氛比较活跃。
通过这次的教学活动，我深刻体会到，活动的题材必需来源于生活，这样的活动才有价值。
创意画金狮送福教案中班
创意画金狮送福教案中班一、教学目标：1.培养幼儿对中国传统文化的兴趣，了解中国传统节日习俗。
2.培养幼儿的观察力和创造力，发展幼儿的绘画技能。
3.促进幼儿的语言表达能力，通过绘画作品表达对节日的祝福。
二、教学准备：1.教师准备，关于中国传统节日的故事、图片资料；彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具。
2.幼儿准备，幼儿需要准备好绘画所需的工具，如画笔、颜料等。
三、教学过程：1.导入活动，教师通过图片或故事向幼儿介绍中国传统节日春节和春节的习俗，让幼儿了解春节是中国最重要的传统节日，也是中国人民最喜欢的节日之一。
2.教师引导幼儿观察金狮的形象，向幼儿介绍金狮是中国传统文化中的吉祥物，寓意着吉祥和幸福。
3.教师向幼儿展示金狮的图片，让幼儿观察金狮的形态、颜色等特点，引导幼儿思考如何用绘画表达金狮的形象。
4.教师向幼儿介绍绘画所需的工具和材料，让幼儿准备好绘画所需的工具。
5.教师向幼儿示范绘画金狮的步骤和技巧，引导幼儿根据自己的想象和观察绘制金狮的形象。
6.教师在幼儿绘制金狮的过程中给予适当的指导和帮助，鼓励幼儿发挥自己的想象和创造力。
7.教师鼓励幼儿在绘画作品上加上“福”字或其他祝福的图案，表达对春节的祝福。
8.教师引导幼儿分享自己的绘画作品，让幼儿用简单的语言描述自己的作品，表达对春节的祝福和美好的愿望。
9.教师展示幼儿的绘画作品，让幼儿欣赏彼此的作品，促进幼儿之间的交流和合作。
四、教学反思：通过本次活动，幼儿能够了解中国传统节日春节的习俗，了解金狮的寓意和象征意义，培养了幼儿对中国传统文化的兴趣。
通过绘画金狮送福的活动，不仅培养了幼儿的观察力和创造力，还促进了幼儿的语言表达能力，让幼儿通过绘画作品表达对春节的祝福和美好的愿望。
同时，通过展示和欣赏彼此的作品，促进了幼儿之间的交流和合作，培养了幼儿的团队意识和合作精神。
这样的活动不仅能够丰富幼儿的课外生活，还能够促进幼儿的全面发展，是一次寓教于乐的教学活动。
春节亲子美术制造活动方案
春节亲子美术制造活动方案
一、活动目的
春节是中国传统节日，也是家庭团聚的时刻。
为了增进亲子间的感情，培养孩
子的动手能力和创造力，设计了本次春节亲子美术制造活动。
二、活动时间
活动时间：春节前夕活动地点：家庭
三、活动材料准备
1.彩纸、剪刀、胶棒、彩色笔等
2.插花工具或者其他DIY材料
3.DIY活动手册
四、活动流程
第一步：登门拜年
亲子先利用彩纸、彩色笔等材料制作各色各样的拜年卡，亲手写上祝福语，然
后一起到亲友家拜年，送上心意满满的拜年卡。
第二步：手工制作
回到家后，亲子一起进行手工制作活动。
可以选择制作剪纸、折纸、串串画等，或是根据孩子的兴趣选择其他DIY项目。
第三步：合家团圆餐
买一些食材，亲自动手做一顿丰盛的晚餐，全家围坐在一起，分享母爱、父爱，享受团圆时刻。
第四步：共同观看春晚
晚饭后，全家一起观看春晚，分享节日的欢乐氛围，一同迎接新年的到来。
第五步：总结活动，写感想
活动结束后，亲子可以一起总结活动的收获和美好回忆，写下感想。
这不仅可
以留住美好的一天，也能让孩子意识到家庭团聚的重要性。
五、活动带来的意义
1.增进亲子间的感情，促进沟通交流。
2.培养孩子的动手能力和创造力。
3.享受家庭团聚时光，增强家庭凝聚力。
4.体验传统文化，感受节日氛围。
以上是本次春节亲子美术制造活动的方案，希望能为您的春节增添欢乐和温馨的氛围。
祝愿您和家人节日快乐！。
幼儿园中班美术教案《过新年》
幼儿园中班美术教案《过新年》教学目标1.了解中国传统新年的文化背景和习俗。
2.掌握简单的画画技巧，提高手眼协调能力。
3.培养幼儿的创意思维，增强创造力。
教学准备1.彩纸、剪刀、胶水等美术用品。
2.学生准备铅笔、橡皮等基础用品。
教学过程第一步：认识新年1.通过图片、视频等形式让幼儿了解中国传统新年的文化背景和习俗，例如：年画、过年吃饺子、舞龙舞狮等。
2.让孩子们自由发言，与他们交流他们对新年的理解及所知道的新年文化。
3.介绍本节课的主题——绘制过新年的场景画作。
第二步：设计画作1.在黑板上画出过新年的场景图，包括对联、花灯、爆竹、春联等。
2.分析过程细节，例如：红色是中国传统吉祥的颜色，线条应该柔和、流畅等。
3.引导幼儿思考：如何在画中表现过年的欢乐气氛？第三步：画作实践1.让孩子们用铅笔在白纸上简单地画出过新年的基本场景，提供绘制过新年场景的参考图片，并让孩子在此基础上添加自己的想象元素。
2.让孩子们根据自己的想象和创意，用丰富多彩的颜色、形状来进行涂鸦和抽象的涂鸦画。
3.教师在画纸上标注重点，并帮助幼儿们改正画中出现的错误。
第四步：展示画作1.让孩子们在展示前准备一个简短的介绍语，介绍自己的画作，如心得体会、画作中所表现的主题想法等等。
2.在展示中，老师点评幼儿的画作，表扬才华、鼓励创造性以及重复训练场景。
总结与反思教学过程中，学生的兴趣和想象力应该得到充分的发挥，老师应该适度引导和肯定。
同时，老师应该在教学中注重细节，引导学生注意画面构图和色彩的搭配，通过实践告诉幼儿，绘画不仅是艺术，更是一种表达想法和情感的方式。
过年趣事绘画活动教案
教案标题：过年趣事绘画活动教案目标：1.学习和掌握一些与过年相关的词汇和表达方式；2.培养学生对过年的兴趣和了解；3.提高学生的绘画能力和观察力。
教学步骤：第一步：引入1.向学生简要介绍本节课的主题，过年趣事绘画活动，引发他们的兴趣；2.提问学生对于过年的印象和了解，鼓励他们发表观点；3.给学生展示一些与过年有关的绘画作品，引起学生对绘画的兴趣。
第二步：词汇学习1.教师给学生介绍一些与过年相关的词汇，如"除夕"、"红包"、"对联"等；2.指导学生正确念读和理解这些词汇的意义；3.利用图片和动作等形式帮助学生记忆这些词汇。
第三步：绘画指导1.教师向学生展示一张描绘过年场景的绘画作品，鼓励学生仔细观察；2.引导学生讨论和描述作品中的细节和主题；3.教师指导学生从自己的印象中选择一个过年的场景，并在纸上简单勾勒出来。
第四步：绘画实践1.学生根据自己选择的过年场景，在纸上继续完善绘画，尽量表达出主题和氛围；2.教师逐个检查学生的绘画，给予肯定和指导意见；3.绘画完成后，学生可以相互欣赏和评论彼此的作品。
第五步：展示和分享1.学生将自己的绘画挂在教室的墙上，形成过年主题的展览；2.学生轮流上前解释和分享自己的作品，包括所选择的过年场景和绘画的技巧；3.其他同学可以提出问题和建议，以促进互动和交流。
第六步：总结和评价1.教师的评价：对学生的绘画作品进行评价，鼓励他们的努力和创意；2.学生的自我评价：学生对自己的绘画作品进行评价，包括创意、技巧和表达能力等方面；3.教师和学生一起总结本节课的收获和体会，分享在绘画过程中的乐趣和困惑。
教学反思：本节课的过年趣事绘画活动旨在培养学生的绘画能力和对过年的兴趣和了解。
通过引入和词汇学习，学生对过年的认识更加深入。
通过绘画指导和实践，学生的绘画技巧得到了一定的提高，并且对绘画过程中的观察力和表达能力有了更深入的理解。
2024幼儿园春节活动方案(2篇)
2024幼儿园春节活动方案一、活动目的：春节是中国传统的重要节日，对于幼儿来说，是了解和感受传统文化的重要时刻。
通过春节活动，培养幼儿对传统文化的兴趣和爱好，增加他们的文化自豪感，促进幼儿的感性认识和综合素养的培养。
二、活动主题：我们的春节--快乐、祥瑞、喜庆三、活动内容：1.制作剪纸：让幼儿们亲自动手制作春节主题的剪纸，通过练习剪纸技巧，发展他们的手眼协调能力和创造力。
2.绘画传统图案：引导幼儿观察和欣赏春节的传统图案，如年画、窗花等，让他们通过绘画表达对传统文化的喜爱和理解。
3.包饺子：组织幼儿们一起包饺子，体验春节的传统食物制作过程，培养他们的动手能力和合作意识。
4.舞龙舞狮表演：安排专业舞龙舞狮团队来幼儿园表演，让幼儿亲眼目睹传统舞龙舞狮的魅力，增加他们对传统文化的了解。
5.歌曲表演：邀请幼儿园的音乐老师带领幼儿学唱传统的春节歌曲，让幼儿在歌曲中感受到春节的喜庆氛围。
6.游园活动：组织幼儿园的幼儿和家长一起进行春节游园活动，参观园内的花灯和年画展览，欣赏传统文化的魅力。
7.西餐节：设计一场西餐节活动，让幼儿们了解西方国家春节的庆祝方式，尝试西方传统食物。
8.手工制作灯笼：引导幼儿们使用纸张、彩带等材料制作独特的灯笼，增加他们的创造力和审美能力。
9.传统服装展示：鼓励幼儿身着传统的改良服装，举行一场传统服装展示活动，让幼儿在欣赏中感受传统文化的魅力。
10.春节文化知识竞赛：组织幼儿园内部的春节文化知识竞赛，让幼儿在竞赛中学习和了解更多传统文化知识。
四、活动安排：活动时间：从春节前一周开始，直到春节结束活动形式：分为班级内和整个幼儿园范围内的活动活动安排：根据上述的活动内容，每天安排一个活动，轮流进行五、活动效果评估：评估指标：幼儿对传统文化的兴趣程度、参与活动的积极性、创造能力的发展、动手能力和合作意识的提升等评估方式：观察幼儿在活动中的表现，与幼儿和家长进行问卷调查，听取意见和建议。
通过以上的春节活动方案，希望能够引导幼儿对传统文化的兴趣，让他们在快乐中学习和感受春节的独特魅力，进一步促进幼儿的全面发展。
小班美术欣赏教案《春节烟花》
小班美术欣赏教案《春节烟花》教案：《春节烟花》美术欣赏教学目标：1. 通过欣赏和分析《春节烟花》这幅美术作品，了解烟花在中国传统文化中的重要地位；2. 提高学生观察力和绘画鉴赏能力，培养学生的审美能力和创造力；3. 培养学生对中国传统绘画的兴趣和热爱，增强文化自信心。
教学准备：1. 《春节烟花》的图片或幻灯片；2. 纸和铅笔；3. 画笔和颜料。
教学过程：导入：教师出示《春节烟花》的图片或幻灯片，与学生分享关于春节和烟花的相关知识，引导学生了解烟花在中国传统文化中的重要地位。
欣赏与分析：1. 让学生观察《春节烟花》这幅画，说出他们的第一印象和感受。
2. 针对学生的表达，教师引导学生更加仔细地观察并分析这幅画。
可以提出以下问题：- 这幅画的主题是什么？画中有哪些元素表达了这个主题？- 画中的烟花有什么特点？怎样表现了烟花的灿烂和绚丽？- 画中的人物、建筑等元素与烟花有什么关系？他们的表现有哪些特点？- 画家在构图和色彩运用上有什么技巧和特点？- 这幅画给你的感触和感受是什么？讨论与交流：根据学生的观察和分析，教师引导学生进行讨论和交流。
可以组织小组讨论，让学生一起探讨这幅画中的意义和特点。
教师可以适时补充相关知识，引导学生深入理解烟花在中国传统文化中的象征意义和美学价值。
绘画实践：1. 自由绘画：让学生根据自己对《春节烟花》的理解和感受，自由绘制一幅表达春节和烟花的画作。
2. 分组绘画：将学生分成小组，每个小组选择自己认为最具特色的一种烟花形态，用颜料和画笔在纸上绘制。
鼓励学生在绘画过程中发挥想象力，表达个人风格和主题。
展示与评价：1. 让每位学生展示自己的绘画作品，并进行互相欣赏和评价。
学生可以分享自己创作的灵感和意义。
2. 教师也可以对学生的作品进行评价和鼓励，帮助学生发现自己的优点和进步的地方。
延伸活动：1. 组织学生参观美术馆或画展，进一步欣赏和鉴赏中国传统绘画作品，增强学生的美术素养和文化修养；2. 鼓励学生继续练习绘画技巧，参加一些美术比赛或展览，展示自己的才华和创造力。
艺术画春节教案
艺术画春节教案一、教学目标。
1. 了解春节的由来和传统习俗。
2. 通过艺术画的形式，表达对春节的理解和祝福。
3. 提高学生的绘画技巧和审美能力。
二、教学重点和难点。
重点，春节的传统文化和艺术画的表达形式。
难点，如何通过艺术画表达对春节的理解和祝福。
三、教学准备。
1. 教师准备春节的相关资料和图片。
2. 准备绘画用具，如颜料、画笔、画纸等。
3. 节日氛围的营造，如贴春联、挂灯笼等。
四、教学过程。
1. 导入。
教师可以通过介绍春节的由来和传统习俗，引导学生了解春节的重要性和特点，营造节日氛围。
2. 学习春节的传统文化。
让学生观看春节的相关图片和视频，了解春节的传统习俗，如舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联等。
并组织学生进行讨论，分享自己对春节的理解和感受。
3. 艺术画的表达。
教师可以向学生介绍艺术画的表达形式，如水彩画、油画、素描等，然后组织学生进行绘画创作。
学生可以根据自己对春节的理解和祝福，选择合适的画面进行表达，如春联、灯笼、舞龙舞狮等。
4. 绘画实践。
学生在老师的指导下，进行绘画创作。
老师可以给予学生一些绘画技巧和指导，帮助他们更好地表达自己的想法和情感。
5. 展示和分享。
学生完成绘画后，可以进行作品展示和分享。
学生可以向同学展示自己的作品，并分享自己的创作感受和对春节的理解。
这样可以增加学生的自信心，同时也可以让学生从他人的作品中获得灵感和启发。
6. 欣赏和评价。
学生可以相互欣赏和评价彼此的作品，老师也可以对学生的作品进行评价和指导。
通过欣赏和评价，可以让学生更好地理解艺术画的表达形式，同时也可以提高学生的绘画技巧和审美能力。
7. 总结。
教师可以对本节课的教学进行总结，让学生对自己的学习进行反思和总结。
同时，可以展示一些著名画家关于春节的作品，让学生了解更多关于春节艺术画的知识和技巧。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生可以了解春节的传统文化，同时也可以通过艺术画的形式，表达自己对春节的理解和祝福。
通过绘画实践，学生可以提高自己的绘画技巧和审美能力，同时也可以培养自己的创造力和想象力。
幼儿园庆元旦画展活动方案范文(3篇)
幼儿园庆元旦画展活动方案范文（3篇）幼儿园庆元旦画展活动方案范文（精选3篇）幼儿园庆元旦画展活动方案范文篇1活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏活动宗旨：1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）2、歌曲《好大一个家》（表演者：_）3、歌舞《踏浪》（表演者：_）4、游戏《小海龟登陆》5、舞蹈《Open your dream>（表演者：泡泡鱼班女生）6、歌舞《三只熊》（表演者：_）7、诗朗诵《再别康桥》（表演者：_）8、歌曲《春晓》（表演者：_）9、舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）10、家庭游戏《足球宝贝》（表演者：_）11、歌曲《荷塘月色》（表演者：_）12、舞蹈（表演者：_）13、亲子游戏《同舟共济》14、歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：_）15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：_）16、家长游戏《纸杯传水》17、武术操《精忠报国》（表演者：全体男生）18、魔术《神奇魔术棒》（表演者：_）19、自由表演时间段20、亲子游戏《春雷阵阵响》21、颁发纪念品结束《假如幸福你就拍拍手》幼儿园庆元旦画展活动方案范文篇2一、活动目标：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间：元旦前后五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：、涂色、粘贴幼儿园庆元旦画展活动方案范文篇3活动参与人员：中班年级组全体活动时间：_3年12月30日下午13点活动地点：学校操场活动过程：一、主持人致词二、幼儿迎新表演1三、幼儿迎新表演2四、拔河比赛(一)家长比赛游戏规则：每两个班级的家长20名进行一轮对抗，从中选出两组优胜队，再一次比拼，最终获胜的一对每位成员将获得奖品。
绘画新春美食教案中班
绘画新春美食教案中班新春美食是中国传统文化中不可或缺的一部分，它代表着丰收和团圆。
在春节期间，人们会准备各种美食来招待亲朋好友，以此祈求新的一年能够平安幸福。
在幼儿园的绘画教学中，引导孩子们通过绘画来感受新春美食的魅力，不仅可以增强他们对传统文化的认识，还可以培养他们的审美能力和创造力。
下面是一份适合中班幼儿绘画新春美食的教案。
一、教学目标。
1. 认识新春美食的文化意义，了解春节期间常见的美食。
2. 通过观察和绘画，培养幼儿的观察力和表现力。
3. 通过绘画作品，培养幼儿的创造力和想象力。
4. 培养幼儿的团队合作意识，让他们学会互相帮助和分享。
二、教学准备。
1. 春节美食的图片或实物，如饺子、年糕、鱼等。
2. 彩色纸、颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具。
3. 教学课件或图片，用于展示春节美食的图片和介绍。
三、教学过程。
1. 导入环节。
教师可以通过展示春节美食的图片或实物，向幼儿介绍春节期间常见的美食，让他们了解这些美食背后的文化意义。
可以问一些问题，如“你们在春节时吃过哪些美食？”“这些美食代表着什么意义？”引导幼儿展开讨论。
2. 绘画准备。
教师向幼儿介绍绘画的主题和要求，比如“今天我们要画春节美食，你们可以选择自己喜欢的美食来绘画。
”然后给幼儿准备好绘画工具，并让他们在纸上画出自己心目中的春节美食。
3. 绘画实践。
在幼儿绘画的过程中，教师可以适时地给予指导和帮助，比如提醒他们观察美食的形状和颜色，鼓励他们用丰富的想象力来表现美食的魅力。
同时，教师也可以和幼儿一起讨论美食的特点，引导他们用绘画来表达自己对美食的感受。
4. 分享展示。
当幼儿完成绘画后，可以让他们互相展示和分享自己的作品，让他们学会欣赏他人的劳动成果，并从中获得快乐。
教师也可以适时地给予肯定和鼓励，让每个孩子都感到自己的努力得到了认可。
5. 总结反思。
在活动结束后，教师可以和幼儿一起总结这次绘画活动，让他们说说自己的感受和收获。
可以问一些问题，如“你们觉得绘画春节美食有什么难点？”“你们觉得自己的绘画有哪些亮点？”让幼儿学会自我评价和反思。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园绘画过春节活动方案
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
1.油画棒、水彩笔、水粉
2.剪刀、胶棒
3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
5.各类适合活动的音乐。
1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。
作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等
3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
方案二：小班组亲子美术活动方案
主题领域：艺术
活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员：小班组5个班幼儿及家长。
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
活动准备：
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。
每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。
由于
场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。
活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。
春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。
让我们尽情享受、欢乐开怀。
在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不
要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。
家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。
然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。
这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。
(放轻音乐) 成本预算：
单层瓦楞纸3卷，共计元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。