统编版部编版 新人教版高中必修 《中外历史纲要》 上第2课 诸侯纷争与变法运动【思维导图】

第2课诸侯纷争与变法运动

第2课诸侯纷争与变法运动 (1)

1.导言 (3)

1.1.周平王东迁，东周时代开启 (3)

1.2.周王室与郑国矛盾不断 (3)

1.3.王室衰微，礼乐征伐自天子出的时代一去不返 (3)

2.列国纷争与华夏认同 (3)

2.1.东周分两半，春秋与战国 (3)

2.2.春秋五霸 (3)

2.2.1.齐国、晋国、楚国、吴国、越国 (3)

2.2.2.注意：春秋列国形势图 (3)

2.3.战国七雄 (3)

2.3.1.韩赵魏三家分晋、田氏代齐 (4)

2.3.2.齐楚燕韩赵魏秦 (4)

2.3.3.周王室在公元前256年被秦吞并 (4)

2.4.民族融合 (4)

2.4.1.春秋中原各国自称华夏 (4)

2.4.2.周边民族也产生华夏认同观念 (4)

2.4.3.华夏族吸收大量新鲜血液，成为更稳定和分布更为广泛的族群 (4)

3.经济发展与变法运动 (4)

3.1.经济发展 (4)

3.1.1.冶铁技术，铁制农具广泛使用，牛耕推广 (4)

3.1.2.水利灌溉 (4)

3.1.3.战国手工业分工更加细密，货币流通广泛，涌现一批中心城市 (4)

3.2.变法运动 (4)

3.2.1.目的 (4)

3.2.2.背景 (4)

3.2.3.成就 (5)

3.2.4.代表 (5)

4.孔子和老子 (5)

4.1.孔子 (5)

4.1.1.儒家学派创始人，名丘字仲尼 (6)

4.1.2.核心观念 (6)

4.1.3.政治理念 (6)

4.1.4.教育理念 (6)

4.2.老子 (6)

4.2.1.道家学派创始人 (6)

4.2.2.核心理念 (6)

4.2.3.朴素的辩证法 (6)

4.2.4.政治理念 (7)

5.社会变革与百家争鸣 (7)

5.1.战国是个大变革时代 (7)

5.1.1.社会经济发展 (7)

5.1.2.阶级关系出现变化-士阶层崛起 (7)

5.1.3.学在官府的局面被打破，学术下移 (7)

5.1.4.统治者礼贤下士，争相招揽人才 (7)

5.1.5.士人周游列国，各自提出自己对政治、社会乃至宇宙万物的看法 (7)

5.1.6.百家争鸣是战国社会大变革意识形态上的反映 (7)

5.2.诸子百家 (7)

5.2.1.儒家 (7)

5.2.2.道家 (7)

5.2.3.墨家 (7)

5.2.4.法家 (8)

5.2.5.阴阳家 (8)

5.2.6.兵家 (8)

1.导言

1.1.周平王东迁，东周时代开启

1.2.周王室与郑国矛盾不断

1.3.王室衰微，礼乐征伐自天子出的时代一去不返

2.列国纷争与华夏认同

2.1.东周分两半，春秋与战国

2.2.春秋五霸

2.2.1.齐国、晋国、楚国、吴国、越国

礼乐征伐自诸侯出

2.2.2.注意：春秋列国形势图

春秋无义战

2.3.战国七雄

2.3.1.韩赵魏三家分晋、田氏代齐

2.3.2.齐楚燕韩赵魏秦

战国形势图

2.3.3.周王室在公元前256年被秦吞并

2.4.民族融合

2.4.1.春秋中原各国自称华夏

2.4.2.周边民族也产生华夏认同观念

2.4.

3.华夏族吸收大量新鲜血液，成为更稳定和分布更为广泛的族群

3.经济发展与变法运动

3.1.经济发展

3.1.1.冶铁技术，铁制农具广泛使用，牛耕推广

3.1.2.水利灌溉

都江堰

郑国渠

3.1.3.战国手工业分工更加细密，货币流通广泛，涌现一批中心城市3.2.变法运动

3.2.1.目的

富国强兵，提高统治效率

3.2.2.背景

兼并战争日益剧烈

3.2.3.成就

建立代表地主阶级利益的君主专制中央集权郡县官僚制国家

3.2.

4.代表

商鞅变法

时间

公元前356年

主要内容

奖励耕织、重农抑商

奖励军功

推动土地私有制发展

什伍连坐

推行郡县制

地位

持续时间最长、涉及面最广、改革最彻底的一次变化

作用

顺应历史潮流，为秦国统一中国奠定基础

4.孔子和老子

4.1.孔子

4.1.1.儒家学派创始人，名丘字仲尼

4.1.2.核心观念

仁，仁者爱人

4.1.3.政治理念

仁政，顺应民心，爱惜民力

苛政猛于虎

克己复礼

4.1.4.教育理念

有教无类

创办私学

文献整理

《论语》

4.2.老子

4.2.1.道家学派创始人

4.2.2.核心理念

道

天地万物本原

4.2.3.朴素的辩证法

事物相互依存、相互转化、对立统一的矛盾

4.2.4.政治理念

反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治

《老子》

5.社会变革与百家争鸣

5.1.战国是个大变革时代

5.1.1.社会经济发展

5.1.2.阶级关系出现变化-士阶层崛起

5.1.3.学在官府的局面被打破，学术下移

5.1.4.统治者礼贤下士，争相招揽人才

5.1.5.士人周游列国，各自提出自己对政治、社会乃至宇宙万物的看法

5.1.

6.百家争鸣是战国社会大变革意识形态上的反映

5.2.诸子百家

5.2.1.儒家

孟子、荀子

5.2.2.道家

庄子

消极保守

5.2.3.墨家

下层民众平民利益