综述戊戌变法运动

结果：矛盾激化，统治危机进一步加剧。
甲午战争后中国民族资本主义的初步发展的 原因、表现及其影响
夹 缝 产 生
初 步 发 展
黄金时期
时间
1860 1870 1895 1912 1919 1927
三、中国民族资本主义的初步发展 1 、中国的自然经济的进一步瓦解 原 2 、清政府放宽对民间设厂的限制 因 3、工商人士，发出实业救国呼声 影响：
如何评价康有为的变 探究3：结合教材知识归纳：康有为的变法实践活动有 哪些？归纳其主张？（完成下表） 法思想？
活 动 意义 主张、特点
主张：把传统的儒家
1888年北京第一次上书
二、康有为及其变法思想
社会发展三阶段； 《新学伪经考》、 《孔子改制考》 1895年公车上书
思想同西方的政治学 理论基础 说相结合,主张维新变 法,实行君主立宪制 实践基础
康、梁等维新思想传播的影响：
启发民智、组织力量、制造舆论。
A.启发民智——为维新运动奠定一定社会基础; B.组织力量——为维新运动奠定领导基础; C.制造舆论——为维新运动作了舆论准备，减少 改革阻力; 总之，维新变法新局面逐渐形成。
甲午战败
列强 资本 输出 掀起 瓜分 狂潮 甲午战 败赔款 封建 自然 经济 进一 步的 瓦解 为民族 资本主 义发展 提供了 客观的 条件
问题1：维新派由理论宣传转入政治 实践的原因和表现是什么？ 问题2：19世纪末，面对帝国主义的 瓜分狂潮，中国各派政治力量的态 度怎样？
光绪帝
(1871—1908)
清德宗爱新觉罗·载湉， 1875年至1908年在位，年号光 绪。他即位时年仅四岁，由慈 禧太后‚垂帘听政‛。1887年 亲政，但仍由慈禧太后‚训 政‛。1889年，太后‚撤帘归 政‛。1898年6月11日，光绪帝 颁布‚明定国是‛诏 ，宣布变 法。9月21日，慈禧太后发动政 变，将他幽禁于瀛台，重新把 握政权，直到光绪帝去世。
特点：托古改制:把西 方资产阶级政治学说同 舆论基础 传统的儒家思想相结合 创办报刊:《中外纪闻》 (从传统的儒家思想中 组织基础 为变法寻找理论依据) 组织团体:强学会 评价：利：减少阻力，有利于宣传资产阶级改良思想。 弊：反映资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可 能与封建思想彻底决裂。
比较三者政治主张的异同？ 探究4：结合教材知识归纳：梁启超、谭嗣同、严复的维新 思想主张？（完成下表）
探究3：阅读教材内容归纳：甲午战争后西方列强 侵华方式发生了怎样变化？有什么具体表现和危害？
◆ 西方列强侵华方式的变化： ① 经济：以商品输出为主 以资本输出为主
资本输出有哪几种方式呢？
争做中国 债主
修筑铁路
开设工 厂银行
开采矿山
列强通过对华资本输出，加强对中国经 济、政治控制，民族危机加深。
探究3：阅读教材内容归纳：甲午战争后西方列强 侵华方式发生了怎样变化？有什么具体表现和危害？
材料1：商政矿务宜筹也，不变则彼富而我贫；考工制器宜 精也，不变则彼巧而我拙；火轮、舟车、电报宜兴也，不变则 彼捷而我迟；约章之利病，使才之优绌，兵制阵法之变化宜讲 也，不变则彼协而我孤、彼坚而我脆。 ——薛福成《筹洋务议· 变法》 材料2：乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议 院上下同心,教养得法；……育才于学校,论证于议院,军民一体, 上下同心……此其体也；轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电 线,此其用也。 ——郑观应《盛世危言· 自序》 ◆ 主张：第一：学习西方变法图强； 第二：发展资本主义，提出‚商战‛； 第三：实行君主立宪制。 ◆ 评价：反映民族资产阶级的利益和要求，为维新运动做 了理论准备，起了承上启下作用；但没有形成完整的理论，也 没有付诸实践。
第 1课 第 2课 第 3课 第 4课
甲午战争后民族危机的加深 维新运动的兴起 百日维新 ——内容 戊戌政变 ——变法失败
背 景
课程标准： （1）了解戊戌变法产生的历史根源。(第1课) （2）简述康有为梁启超等维新派人物的政治主张(第2课) （3）简述百日维新的主要内容,分析其特点。(第3课) （4）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路 的曲折。(第4课)
(根本原因：经济基础、阶级基础)
阶级：4、民族资产阶级日益壮大并开始登上政
治舞台。
思想：
第2课 维新运动的兴起
一、早期改良思想
探究1：阅读教材结合以前所学知识归纳：早期 维新思想兴起的原因和代表人物？ ◆ 原因：民族资本主义和民族资产阶级产生；‚向 西方学习‛新思潮影响；洋务运动弊端使 人们寻求新出路。 ◆ 代表人物：王韬、薛福成、郑观应 探究2：结合以下材料归纳：早期维新思想的主 张有哪些？结合内容思考应该如何评价这一思想？
延伸：比较明治维新和戊戌变法
明治维新 戊戌变法 国际 资本主义发展水平高 向帝国主义过渡阶段列 环境 封建统治相对薄弱 强瓜分中国的狂潮 国内 自由资本主义时期 资本主义发展不充分 环境 西方列强侵略中国 封建统治势力强大
经济：3、19世纪末中国民族资本主义初步发展； 阶级：4、民族资产阶级日益壮大并开始登上政
治舞台；
(根本原因：经济基础、阶级基础)
思想：5、早期维新思想的奠基作用以及康、
(思想理论基础) 梁维新思想的形成和传播。
第3课 百日维新
课程标准： （1）简述百日维新的主要内容; （2）分析其特点。
自主学习：阅读教材P132内容归纳：
民族资本主义的初步发展，使民族资产 阶级作为新的政治力量开始登上政治舞 台，为维新变法奠定了经济和阶级基础。 (早期维新思想)
维新运动的背景： 政治： 1、甲午战争后，列强加紧对华资本 输出，并掀起瓜分中国的狂潮，
民族危机加深；
2、清政府统治危机进一步加剧;
经济：3、19世纪末中国民族资本主义初步发展；
清政府的腐朽统治 民族危机空前严重 (社会背景) 19世纪末民族资 本主义初步发展 (经济基础) 民族资产阶级登上历 史舞台(阶级基础) 维新思想的传播 (思想基础)
清政府放宽了对 民间设厂的限制
戊戌变法已经具 备哪些条件？
维新运动的背景：
政治： 1、甲午战争后，列强加紧对华资本输出，
并掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深； 2、清政府统治危机进一步加剧;
B.富国强兵
C.维护封建统治 D.实现自由、平等 3.维新变法法令中‚鼓励官绅士民上书言事‛特 别有利于哪一阶级参政 A.地主阶级 C.农民阶级 B.资产阶级 D.封建官僚
4.戊戌变法法令中直接打击了封建守旧势力 的措施是 A.精简机构，裁汰冗员
B.鼓励官绅士民上书言事
C.向海外派遣留学生 D.提倡私人开办工厂
三、百日维新的特点：
（1）涉及领域比较广泛（政、经、文教、军），但未
涉及政治制度的根本变革（封建专制--君主立宪
制），改革不彻底。 （2）从范围看，仅限于社会上层，没有深入到广大民 众中，没形成巨大的社会力量。 （3）从推行看，由没有实权的皇帝来推行，力量薄弱。
（4）从目的看，变法图强，救亡图存。
英国1832 年议会改 革
俄国1861年改革
美国南北战争 1861－65年
德国统 一1871 年
日本明治维 新1868年起
18世纪末19世纪 初埃及阿里改革
工业文明冲击下变革旧制度， 19世纪中叶世界形势图（局部） 发展资本主义——大势所趋
‚1500年以来的历史是人类社会由分 散隔绝状态进入整体发展的一体化进程， 其主线是近代化。但在此进程中，不同地 区表现出很大的差异性和多样性。‛ ——钱乘旦
‚康梁等一班爱国书生初涉政治舞台所 抖出的豪情万丈连同其与幼稚不仅属于他 们个人，而且属于一个时代甚至属于一个 可望连绵的社会群体。‛ ——郭世佑
黄海战役
平壤战役
辽东战役
威海战役
丰岛海战
‚甲午大败，‘成中国之巨祸’，中 国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开 始。这是近代百年的一个历史转机……维 新改良的潮流急速地涨涌于民族觉醒的曙 光之中，成为那个时代的主流。它吸引着 一切爱国的中国人从改革中寻求民族的出 路。‛——陈旭麓 ‚日本以彻底的西学打败了中国不彻 底的西学。这一事实非常雄辩地为西学致 强的实效作了证明。‛——陈旭麓
◆ 西方列强侵华方式的变化： ① 经济：以商品输出为主 以资本输出为主 ② 政治：直接割地 强占租借地和划分势力范围， 掀起瓜分狂潮
列强瓜分中国的方式有哪些？
强占租借地、划分‚势力范围‛、美国提出 ‚门户开放‛政策
中国的领土和主权受到进一步破坏，中华 民族面临严重的危机。激起了中国各阶层人 民的反抗。
熊——
俄国 (东北)
虎—— 英国 (长江流域)
蛤蟆—— 法国 (两广 云南)
肠—— 德国 (山东) 太阳—— 日本 (福建) 鹰——美国
经济上：以商品输出为主
强甲 对午 华战 侵争 略后 列
以资本输出为主
政治上：直接割地
掀起瓜分狂潮
争做债主 修筑铁路 开采矿山 开设工厂银行 强占租借地 划分势力范围 ‚门户开放‛政策
一、民族危机加深
二、清政府的统治危机 问题1：清朝统治面临哪些危机？ 1)列强侵略,掀起瓜分狂潮,民族危机 2)赔款、自然灾害等引发的财政危机 问题2：清政府采取了哪些措施？结果如 何？出现这个结果的根本原因是什么？
措施：增收节支 增收：增加旧税征收额度；加强鸦片税的征收； 增加商税；扩大纳官 。 节支：降低官员薪俸；裁减军队节省军费开支
二、百日维新
1、变法的开始的标志 1898年6月11日颁布‚明定国是‛诏书，《定国是 诏》，宣布变法。
2、变法的主要内容（依据教材归纳）
内 容 作 用 局限 （1）没有采 舍旧图新;准许臣民上书言 政 事;举荐人才;精简机构,裁 资产阶级知识分子纳资产阶级维 有机会参与政权 新派的‚行宪 治 撤冗员;取消旗人特权。 法，大开国 鼓励发展农工商;提倡私人 会‛、设立制 经 开厂,奖励创新；鼓励商办 有利于中国民族资度局等主张; 济 铁路矿业;创办国家银行; 本主义的发展 兴办邮局. （2）没有涉 及到解决农民 废八股；创办各种学堂； 有利于先进科学 土地问题; 文 选派留学生；准许民间办 文化的传播 （3）没有深 教 报；设译书局 入广大民众， 形成巨大的支 建立新式军队；按新 军 增强国防力量 持力量。 法练兵，添造兵船。 事 结合内容思考：百日维新有何特点？
（5）从过程看，变法措施过于急躁，分不清轻重缓急。 （6）从作用看，起到了思想启蒙的作用。
当堂训练
1.1897年后，推动维新变法运动由理论 宣传转入政治实践阶段的最主要因素是
A.中国面临的严重民族危机 B.康有为维新思想的宣传
C.光绪帝的支持
D.有爱国心官员的推动
2.张之洞主张变法的根本目的是 A.摆脱民族危机
探究5：结合以下材料分析康、梁 等维新思想传播的影响有哪些？
ຫໍສະໝຸດ Baidu
1897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会33 个,新式学堂17所,报刊19种;到了1898年,学会、学堂、报 馆合计达300多所。
中外纪闻 强学会 国闻报 吴玉章回忆说： 保国会 ‚当我读到康、梁的 强学会 痛快淋漓的议论以后， 我很快就成了他们信 时务报 时务学堂 徒，一心要做变法维 强学报 新的志士，对于习八 股、考功名，便没有 万木草堂 多大兴趣了。‛
代表人 物 活动 地点 主要著 述 刊物 主要思想
三、梁启超、谭嗣同、严复的维新思想
变法图强；学习西方政 同：都反对封建专制制度和封建思想观念， 《时务 治、文教制度、发展近 《变法 上海 梁启超 都主张维新变法。 通议》 报》 代工业。 异：梁启超强调实行君主立宪，改革科举制 主张变法；批判封建专 度，发展近代工业； 谭嗣同 湖南 《仁学》《湘报》 制制度和伦理观念；体 谭嗣同侧重抨击‚君为臣纲‛，具有民主 现民主革命思想。 革命色彩； 主张变法;批判封建专制 严复借用达尔文的进化论，阐明维新变法 《国闻 制度和传统观念;借进化 严复 天津 《天演论》 报》 的重要性和必然性。 论阐明变法主张。
《马关条约》主要内容： 1895年《马关条约》的签订 割地：辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛 赔款：白银二亿两 开放口岸：沙市、重庆、苏州、杭州 开设工厂：产品运销内地免收内地税
使中国半殖民地半封建社会程度大大加深，民族危 机加深。
探究1：知识回顾：结合必修1所学知识概括： 《马关条约》主要内容有哪些？ 探究2：跟以前的不平等条约相比，内容上最大的 不同在哪里？给中国带来了哪些危害？