二年级语文第二学期每课练习题

1．太阳的话

一、比较组词。

盆( ) 睫( ) 睁（）撒（）枕（）盖( ) 捷( ) 挣（）散（）沈（）

二、填上合适的词语。

( )的太阳 ( )的门窗

( )的香气 ( )的花束

三、在文中找出下列字的反义词。

出（）低（）闭（）开（）

打开（）进去（）起来（）

四、填上合适的量词。

一（）窗一（）门一（）花

一（）阳光一（）香气一（）睫毛

五、读读课文，填一填。

太阳进到我们的小屋里，给我们带来了______________ , 带来了______________ , 带来了______________ , 带来了______________。

六、把下面的句子写完整。

太阳照在（），（）。

什么地方什么地方怎么样

七、想一想，说一说。

太阳给我们带来了这么多的礼物，我想对太阳说：____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。

八、连词成段。

（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了，连忙爬起来。

3、小黑鱼

一、连词成句。

1、小朋友们做游戏在草地上高高兴兴地

______________________________________________________________

2、小壁虎长出来可以还断了尾巴的

______________________________________________________________

3、看见他们同学们在十字路口盲人过马路扶

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二、练一练

竹

竹，是极其平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝，竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融进残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿衣，直插云天。暑去冬来，迎风斗寒，经风霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

1、根据课文内容填空

竹子虽然（），却和（）息息相关。翠竹全身（）。竹竿（）；竹皮（）；竹沥和竹茹（）；竹笋（）。翠竹不愧是（）。

2、仔细阅读划线部分，并圈出表示动作的词语。

3、读下列句子，选择正确的答案。

“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这句话的意思是：

（1）竹子的品格体现的不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。（）

（2）竹子的品格体现的是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。（）

（3）竹子的品格体现的可能是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。（）

4、你喜欢竹子吗？为什么？

2、享受森林

一、圈出括号内正确的字。

花（瓣辫）繁（蜜密）（已己）经

年（极级）树（阴荫）（享亨）受

二、换部首，再组词。

例：鹦（樱）（樱花）

浦（）（）嬉（）（）

明（）（）蟑（）（）

三、写出反义词。

经常（）茂盛（）

四、写出近义词。

护理（）朝气蓬勃（）

五、阅读短文，完成练习。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，在写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1、在括号里填上合适的词语。

一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗

2、选字填空。拾摸放拉推

（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。

3、读句子，给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）

4、根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为

4、沙滩上的童话

一、填空。

“垒”：音序（），部首（），共几笔（），第8笔是（）。

“商”：音序（），部首（），共几笔（），第8笔是（）。

二、比一比组词。

偷（）狠（）建（）攻（）踏（）

愉（）狼（）律（）功（）塌（）

三、选字填空。建健

1、上海市政府向市民发出了全民（）身的号召。

2、“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（）造的。

攻功

1、在老师的帮助下，我终于（）克了这道难题。

2、失败是成（）之母。

插筑趴垒编织建造

我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝。我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的童话。

四、连词成句。

1、里城堡一个住着魔王凶恶的

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2、我们天地沙滩快乐的是

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五、练一练画画

美术课上，我坐在教室里画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

画完后，我给图画取了个题目是《》。

1、这篇短文共有（）个自然段。

2、短文中写画画次序的词是（）、（）、（）。“我”在白纸上画了（）、（）、（）、（）。

3、请你在文中划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜色的词吗？在下面的横线上写一写。

4、你能给这幅画取个名字吗？请写在第5自然段的横线上。