中秋节传统文化教育活动
中秋节传统文化主题班会教案7篇
中秋节传统文化主题班会教案7篇中秋节传统文化主题班会教案1一、活动目的:1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:20--年9月三、活动准备:苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点:八(1)班教室五、活动过程:老师导入:中秋节，是中国的传统节日。
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来(1)老师:同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
)(2)、出示圆形月饼，让学生比较。
老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。
)(3)、说中秋节的由来。
老师:谁知道中秋节的来历?(4)、小结:同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?生:嫦娥奔月(后羿射日):(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
中秋节文化主题活动方案10篇最新
中秋节文化主题活动方案10篇最新（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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传统文化教育中秋节主题教育活动
秋高气爽，丹桂飘香。
中秋佳节已至，传统文化教育中的中秋节主题教育活动也是备受瞩目的重要环节。
在这个节日里，不仅可以品尝美味的月饼，还可以感受传统文化的独特魅力。
本文将从深度和广度的角度，探讨传统文化教育中的中秋节主题教育活动。
一、中秋节的由来中秋节，又称月夕、仲秋节，是我国传统节日之一。
据传说，中秋节起源于我国古代的祭月活动，后来逐渐演变为秋收祈年的一种方式。
而后此活动逐渐发展成团圆之日，家家团聚共度佳节。
二、传统文化教育中的中秋节主题教育活动1. 中秋节的习俗和传统活动在传统文化教育中，中秋节主题教育活动不仅仅是简单地品尝月饼和赏月，更多的是通过各种习俗和传统活动来传承和弘扬中华优秀传统文化。
月宫嫦娥的传说、搓湖灯、赏月、祭月等活动都是中秋节传统文化教育的重要内容。
通过这些活动，学生们可以深入了解中秋节的由来和意义，增进对中华传统文化的了解和热爱。
2. 中秋节文化教育主题班会在传统文化教育中，中秋节主题教育活动也可以融入到主题班会中。
老师可以准备一些与中秋节相关的诗词歌赋、历史典故或者民俗知识，组织学生们进行朗诵、讲解或者表演。
通过这种方式，可以增加学生对传统文化的认知和了解，激发学生对传统文化的兴趣。
3. 中秋节手工制作活动在传统文化教育中，老师还可以组织学生进行一些与中秋节相关的手工制作活动，如制作月饼模型、灯笼、剪纸等。
通过动手制作，学生们不仅可以亲身感受到传统文化的魅力，还可以培养动手能力和创造力。
4. 中秋节传统文化讲座和展示在传统文化教育中，学校还可以邀请专家学者或者文化传承人来开展中秋节传统文化讲座和展示。
通过专家学者的讲解和展示，学生可以系统地了解中秋节的历史渊源、传统习俗和文化内涵，增强对传统文化的认知和理解。
三、个人观点和理解在我看来，传统文化教育中的中秋节主题教育活动具有非常重要的意义。
中秋节作为我国传统文化的重要节日，通过开展各种丰富多彩的主题教育活动，不仅可以增进学生对中秋节的了解，更能够让学生在欢乐中感受到传统文化的内涵和魅力。
关于中秋节的教育活动方案
关于中秋节的教育活动方案“中秋节”这个传统佳节，是中国民间传统节日，通常在农历八月十五，属于溯祖追本，弘扬中华文化的重要节庆之一。
为了增强学生的民族自信心，提高中华文化认同感，我们学校计划开展一系列关于中秋节的教育活动。
以下是本篇文章的具体内容。
一、“中秋节文化知识网络比赛”网络领域是学生们的习惯场景之一，也是了解中秋节知识的重要途径之一。
我们学校将会举办一场“中秋节文化知识网络比赛”，鼓励学生在网络环境中进行研究和学习，并展示他们的中秋节文化知识水平。
比赛主要分为初、中、高三个年段，每个年段将有一二三等奖。
二、“中秋节历史文化讲座”在现代时代，人们并不总能很好地理解传统文化的背景和价值。
鉴于此，我们学校会邀请一些中秋节历史文化知识专家前往学校为学生们做中秋文化史的介绍，让同学们更好地认识和理解中秋节文化背景。
在讲座结束后，专家还会进行一些互动活动，让学生们更好地体验中秋节文化习俗。
三、猜灯谜活动猜灯谜是中秋节传统的游戏之一，在这个节日里，无论老人小孩都能参与。
为此，我们将会在学校举行一场大型猜灯谜活动，让学生们感受到传统中秋游戏的乐趣。
这次活动将有趣味性、教育性和互动性的完美结合，使学生能够在游戏的过程中了解更多中秋节文化知识。
同时，也能够帮助学生增强口语表达和思考能力。
四、“中秋节文化DIY活动”为了使学生深入了解中秋节文化的风俗和特点，我们还计划了一项DIY活动，让学生们可以根据自己的创意和想法，设计制作独特的中秋节手工艺品。
这项活动将会锻炼学生的创造思维和锻造他们的动手能力，同时，也会增进同学之间的交流与团结。
五、“中秋节文化展览”除了上述的活动之外，我们还将会在学校内举办一场中秋节文化展览，展示中秋节以往的文化传承。
不仅包括中秋节的历史、传统食品、民间习俗等，也会为大家展示现代社会中如何举办中秋节庆祝活动。
通过展览，学生们将会对中秋文化的深层次意义有更深的理解。
以上是关于中秋节教育活动方案的相关内容。
中秋节主题教育活动方案
中秋节主题教育活动方案主题：感恩中秋，放飞梦想活动目标：- 培养孩子感恩之心，传承中秋文化- 提升孩子的创造力和想象力- 培养合作意识和团队精神- 增强孩子的身心素质和文化底蕴活动内容和形式：1. 手工制作月饼孩子们将参与月饼制作的活动，通过亲手制作，感受中秋传统文化的乐趣，学习中秋节的传统习俗。
活动中可以邀请专业月饼师傅进行示范教学，并组织孩子们一起动手制作。
2. 中秋茶话会在活动中设置一个茶话会环节，邀请老师或专业人士讲解中秋节的历史、传统习俗和故事。
可以从中秋节的由来，月亮的传说以及诗词赏析等方面展开，并与孩子们进行互动讨论，提高孩子们对中秋文化的了解和认知。
3. 团队游戏和体育竞赛设计一系列的团队游戏和体育竞赛，通过游戏和竞赛，培养孩子们的合作意识和团队精神。
例如，中秋拔河比赛、月球漫步、传球比赛等，增强孩子们的身体素质和团队协作能力。
4. 中秋节民俗文化展览孩子们可以参与中秋节主题的民俗文化展览，展示他们亲手制作的工艺品、艺术作品、写作作品等。
可以设置展览区域，邀请其他学生、家长以及社区居民前来观展，增加活动的互动性和趣味性。
5. 中秋诗词朗诵比赛组织孩子们参与中秋诗词朗诵比赛，鼓励他们通过背诵和朗诵中秋相关的诗词，提高对中华传统文化的理解和欣赏能力。
可以邀请专业朗诵老师进行评审和指导，并为获奖选手颁发奖品和证书。
6. 中秋文化展演孩子们可以组织一场中秋文化展演，在活动中展示他们的才艺。
例如，舞蹈、歌曲、剧场、器乐演奏等，可以根据学生的兴趣和特长进行分组表演。
这不仅是对孩子们才艺的展示，也是对中秋传统文化的传承和发扬。
7. 儿童绘画比赛举办中秋主题的儿童绘画比赛，鼓励孩子们通过绘画表达他们对中秋节的理解和想象。
可以设置绘画主题，例如“月兔奇幻之旅”、“中秋团圆的场景”等，并组织评委进行评选和颁奖。
8. 中秋晚会设计一个精彩的中秋晚会，邀请家长和社区居民参与。
晚会中可以安排丰富多样的表演节目，例如舞蹈、歌曲、器乐演奏、小品等，让孩子们有机会展示自己的才艺，同时也增加了家长和社区居民的参与度。
幼儿园传统文化教育：中秋节教案
幼儿园传统文化教育：中秋节教案幼儿园传统文化教育：中秋节教案一、教学目标1.了解中秋节的起源和传统，培养幼儿对传统文化的兴趣和爱好。
2.发展幼儿的语言、思维、观察、动手能力，提高幼儿的综合素养。
3.将传统文化融入幼儿园生活，促进中华传统文化的传承和发展。
二、教学内容1.中秋节的起源和传统2.中秋节的习俗和风俗3.制作月饼三、教学重点和难点1.教育幼儿了解中秋节的起源，培养传统文化观念。
2.发展幼儿的观察、动手能力。
四、教学过程1.导入学习课文“中秋节”并展开小组讨论，询问孩子们对中秋节的印象和了解。
2.知识讲解通过图文讲解，让幼儿了解中秋节的起源和传统；介绍中秋节的习俗和风俗，如赏月、吃月饼、皎月、观灯、放烟火等；还可以通过互动的形式，激发孩子的兴趣和好奇心。
3.制作月饼将幼儿分为小组，利用食材和月饼模具，教授孩子们如何制作月饼。
制作月饼不仅可以培养幼儿的动手能力，同时也可以让幼儿感受到季节的变化，进一步了解中秋节食俗文化。
4.圆桌餐会将月饼放在圆桌上，让孩子们品尝月饼的美味，同时让孩子们同圆桌的小伙伴们分享自己制作月饼的经历和感受。
5.活动总结总结本次活动内容，回答孩子们在制作月饼过程中遇到的问题，并对孩子们的表现进行表扬和鼓励，强调中秋节的重要性和传统文化的珍贵。
五、教学评估1.通过小组讨论和圆桌餐会评估幼儿对中秋节习俗和月饼的了解和学习效果。
2.对学生的课堂表现、课后作业分别进行综合评估。
六、教学反思本次教学主要针对幼儿园传统文化教育，以中秋节文化为教学主题展开教学。
教学过程生动有趣，从学习中秋节的起源到制作月饼等多种形式，充分发挥幼儿固有的好奇心、兴趣，达到了学生乐于学习，思维开阔，较大提高学生综合素质和掌握传统文化的能力。
教学目标基本达到，但也需要注意教育方法和教材的实用性选择，以更好地达到教学效果。
同时，也需要给予学生更多支持和鼓励，让他们充分体会到老少皆宜的传统文化价值，对传承发展中华文化起到积极作用。
学校重大节日传统文化教育活动记录
学校重大节日传统文化教育活动记录近年来，随着现代化的发展和文化多元化的蔓延，越来越多的青少年对传统文化的了解和兴趣减少。
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，我校每年都会组织一系列重大节日传统文化教育活动。
以下是对我校最近一次教育活动的记录。
活动名称：中秋节传统文化体验活动活动时间：2024年9月13日下午2点活动地点：学校操场活动对象：全校师生活动内容：1.月饼制作：在活动开始之前，我们邀请了一位知名糕点师傅来校指导学生们制作月饼。
师傅首先向同学们介绍了月饼的起源和象征意义，然后详细讲解了月饼的制作过程和技巧。
学生们积极参与，一边听讲，一边动手制作。
他们用心捏制月饼的表面花纹，学习到了传统手工艺的魅力和技巧。
2.中秋传统游戏：在月饼制作结束后，我们组织了中秋传统游戏。
学生们分成数个小组，进行了“猜灯谜”、“剪纸比赛”、“扎气球”等游戏。
这些游戏都是传统中秋节的重要组成部分，通过亲身参与，同学们对传统游戏有了更深入的了解，并在游戏中体验到了传统文化的乐趣。
3.文化讲座：为了让学生们更加了解中秋节的起源和文化内涵，我们请来了一位文化学者举行讲座。
讲座内容包括中秋节的历史渊源、传统习俗与风俗等。
学者生动地向学生们介绍了中秋节传统食品的含义，让他们了解到传统文化中对家庭团聚的重视，以及对天地万物的崇拜。
通过讲座，同学们增加了对中秋节文化的理解和认同感。
4.传统艺术表演：为了丰富活动内容，我们还请来了传统艺术团进行表演。
团队成员精心准备了古筝、京剧和舞蹈等节目，并将其中融入了中秋节的元素。
学生们全程观看，他们在音乐和舞蹈的熏陶下，更深刻地感受到了中秋节文化的魅力。
通过这次中秋传统文化体验活动，同学们不仅了解了中秋节的由来和传统习俗，还亲身感受到了传统文化的魅力和乐趣。
他们通过制作月饼和参与传统游戏，锻炼了动手能力和团队合作精神。
此外，通过文化讲座和艺术表演，同学们不仅增加了对中秋节文化的认知，还培养了审美能力和艺术欣赏能力。
中秋节教育主题活动方案
中秋节教育主题活动方案中秋节是中国的传统节日，在这个特别的日子里，家人团聚、互相送礼，品尝月饼、赏月等活动已成为了中秋节不可分割的形式。
在这个节日里也可以考虑开展一些与教育主题有关的活动，可以起到传承中华文化、弘扬优秀品质的作用。
一、中秋节诗歌大赛在中秋节当天或前一天，可以组织学校内的学生或者社区的居民进行诗歌创作和表演比赛。
可以出题目要求参赛者以中秋节为主题进行创作。
比如可以给出“月亮”“团圆”“思念”等作为组成诗歌的单词，比赛时可以进行现场即兴的朗读演出。
这样可以激励大家的文学创作热情，同时可以体现中秋节的文化内涵。
二、爱心月饼义卖活动中秋节，月饼自然是必不可少的节日食品。
可以在学校或社区举办爱心月饼义卖活动，将义卖所得的钱捐赠给特定的慈善机构或者利用所得款项提供贫困帮助。
同时义卖还可以组织家长和学生去学校的厨房当中做月饼，结合传统窖藏方式，让学生通过亲身体验了解月饼的制作原理和窖藏文化的内在意义。
三、传统文化讲座活动传统文化是中秋节的主题，可以邀请专家、学者进行传统文化讲座活动。
可以讲述月饼的起源、月亮的历史典故、中秋节民俗、传统彩灯还有成语故事等相关内容，让大家了解中秋节的历史背景和习俗风情，从而更好地传承和发展中华文化。
四、文艺汇演表演比赛中秋节可以组织文艺汇演和表演比赛。
在文艺汇演中，可以邀请学生或居民为大家展示各种形式的文艺节目，如合唱、舞蹈、戏曲等。
同时，在表演比赛中还可以邀请学生在表演上发挥自己的创新思维，以中秋节为主题进行创作，这样可以激发大家的想象力和创造力，提高审美水平，同时也为传承和发展中华文化做出贡献。
五、居民联欢晚会在中秋节当夜，可以租用本地场地，在自己居住的小区内举行一次居民联欢晚会，让大家投入到愉悦的逛街、赏月和聚餐气氛。
可以组织家庭、亲朋好友、社区、学校等各个团体参加到活动中来。
可以有舞蹈、歌曲、戏曲、智力游戏等形式的表演节目，同时还可以共同品尝美味的月饼、赏月、奏乐等，让大家感受到中秋节团圆的温馨。
中秋中秋节教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年9月29日活动地点：XX学校多功能厅活动主题：传承中秋文化，弘扬民族精神参与人员：全体语文教师、班主任、部分学生代表---一、活动背景中秋节，作为我国传统的重要节日之一，承载着丰富的文化内涵和民族情感。
为了让学生更好地了解和传承中秋文化，弘扬民族精神，我校语文教研组联合班主任团队，于2023年9月29日开展了以“传承中秋文化，弘扬民族精神”为主题的教研活动。
二、活动流程1. 开场致辞活动伊始，校长发表了热情洋溢的致辞。
他强调了中秋节的重要意义，鼓励全体教师积极参与到活动中来，通过活动让学生深入了解中秋文化，增强民族自豪感。
2. 教研分享（1）语文教研组长王老师首先分享了《中秋节的由来与习俗》的教研成果。
她详细介绍了中秋节的起源、传说、习俗以及各地中秋节的特色活动，为老师们提供了丰富的教学素材。
（2）班主任张老师则分享了《如何将中秋文化融入班级活动》的经验。
她提出，可以通过举办中秋诗歌朗诵比赛、制作中秋灯笼、讲述中秋故事等形式，让学生在参与中感受中秋文化的魅力。
3. 教学观摩接下来，两位青年教师分别展示了《水调歌头·明月几时有》和《中秋月》两节课。
课堂上，教师们运用多种教学方法，如情境导入、小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习诗词，感受中秋文化的内涵。
4. 学生互动在学生互动环节，学生代表们纷纷上台，分享了自己对中秋节的了解和感受。
有的同学讲述了家乡的中秋习俗，有的同学分享了与家人共度中秋的美好时光，还有的同学现场表演了中秋诗歌朗诵。
5. 总结发言最后，副校长对本次活动进行了总结。
他肯定了本次教研活动的成果，并对老师们提出了更高的期望。
他希望老师们能够继续深入研究中秋文化，将传统文化教育融入到日常教学中，为学生树立正确的价值观。
三、活动成果通过本次教研活动，全体教师对中秋文化有了更深入的了解，为今后开展中秋节主题教育活动奠定了坚实的基础。
中秋节主题教育活动教案6篇
中秋节主题教育活动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中秋文化传承教育活动
幼儿园中秋文化传承教育活动中秋节是我国传统的重要节日之一，也是中华民族传统文化的重要组成部分，具有丰富的文化内涵。
为了让幼儿更好地了解和传承中秋文化，幼儿园会组织一系列中秋文化传承教育活动。
一、爱国主题教育中秋节是一个具有浓重的爱国主题的节日。
在幼儿园的活动中，可以通过向幼儿讲述中秋节的来历和历史，让幼儿了解中秋节的爱国主题，进而加深对国家的热爱和感恩之心。
二、民俗文化教育幼儿园可以向幼儿介绍中秋节的各种民俗活动。
例如，赏月、吃月饼、猜灯谜、赛龙舟等。
通过这些活动，可以让幼儿感受到中秋节的独特魅力，增强对传统文化的认识和理解。
三、手工制作活动手工制作是幼儿园中常见的活动之一。
在中秋节期间，可以让幼儿制作各种与中秋有关的手工作品。
如制作月饼、灯笼、花灯等，这些制作过程不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还能加深对中秋节的记忆。
四、游戏竞赛活动中秋节的各种传统游戏也非常适合幼儿参与。
例如，放烟花、拔河、抬秧歌、比赛吃月饼等。
这些活动既能让幼儿在玩耍中感受到快乐，又能够加深对中秋节的认识和理解。
五、家庭参与活动中秋节是一个家庭团圆的节日，幼儿园可以利用这个机会组织家庭参与活动。
例如，幼儿可以在家里与家人一起品尝月饼、赏月、一起制作各种中秋节相关的手工作品等。
这样不仅能够增强家庭的亲子关系，还能促进家庭对中秋节的传统文化的传承。
中秋节是我国传统文化的重要组成部分，幼儿园的中秋文化传承教育活动能够增强幼儿对中秋节传统文化的认识和理解，促进传统文化的传承。
同时，在这些活动中，幼儿能够锻炼自己的动手能力，增强团队意识，使幼儿更加全面地成长。
中秋节的节日教育活动方案
中秋节的节日教育活动方案中秋节是我国传统的重要节日之一，一般来说，中秋节通常集聚了众多家庭成员，显得和谐和睦。
此外，中秋节也成为了中国人传统民俗文化的重要传承，非常有意义。
而作为一种重要的文化传承，相信在日后的教育工作中，也会有相应的活动来引导人们去继承和弘扬传统中秋节文化。
1.中秋月饼制作活动中秋节是一年中最重要的传统节日之一，而月饼也是中秋节最重要的传统食品之一。
因此，可以在学校或社区组织中秋月饼制作活动。
此举既满足了学生们对中秋节的记忆与传承，也可以锻炼学生们的动手能力和创造力，营造欢乐的中秋节氛围。
2.中秋诗词创作比赛中秋节诞生于唐代，在历史中留下了许多的诗人对这个节日的赞美和歌颂，其中最具代表性的就是苏轼的《水调歌头》。
因此，可以组织中秋节诗词创作比赛，让青少年们表达自己对中秋节的印象和关切，同时也可以提高学生们的思辨和表达能力，让他们更好的领会并传承中秋文化。
3.中秋歌曲演唱会音乐是儿童教育中重要的一环，可以在中秋节前播放一些中秋节相关的歌曲，让孩子们感受到中秋节的气氛。
此外，也可以组织学校或社区的中秋歌曲演唱会，让更多的人参与到中秋节的庆祝活动中来，让宣传传播中秋节的文化更加有盛京。
4.中秋历史文化知识竞赛为了让学生更好的了解中秋节的历史背景以及相关的文化知识，可以组织中秋知识竞赛。
此举不仅可以提高学生的历史文化知识掌握能力，同时也可以培养学生们对中华传统文化的热爱与认识。
总之，中秋节是我们传统文化中的一枚明珠，也是儿童教育中不可或缺的重要素材。
我们可以通过这些文化教育活动的开展，让更多的人从各个方面学习、感受、传承和发展了中秋节的文化。
希望在未来的教育工作中，能够更加切实地将传统文化融入到教育中来，为孩子们的成长打下坚实的文化根基。
中秋节中华传统文化主题班会6篇
中秋节中华传统文化主题班会6篇中秋节中华传统文化主题班会（篇1）活动目标：1知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
5阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。
活动准备：1每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2民间故事《嫦娥奔月》活动过程：一通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？四观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状颜色味道来介绍。
2月饼为什么是圆的呢？3老师小结。
五分享月饼。
活动反思：“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。
中秋节中华传统文化主题班会（篇2）活动目标：⒈学习用橡皮泥制作月饼。
⒉喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。
活动准备：⒈人手一份橡皮泥泥工板稍大的圆形瓶盖若干。
⒉收集各种月饼盒。
活动过程：㈠月饼店开张⒈小朋友知道中秋节吗?中秋节要吃什么(月饼)，我们来做月饼送给爸爸妈妈和你喜欢的人好吗?我们一起来制作月饼吧!⒉出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。
⒊中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮的图案。
㈡做月饼⒈介绍橡皮泥以及泥工板。
⒉引导幼儿探索做月饼的方法：想一想试一试，怎样把橡皮泥变圆。
⒊个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。
⒋允许幼儿用不同的方法制作月饼：用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形;把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。
中秋节教育活动方案
中秋节教育活动方案中秋节是我国传统的节日之一，因为它的历史很悠久，而且有着深厚的文化和历史内涵。
中秋节活动是一个很好的教育机会，可以帮助孩子们了解和传承中华优秀传统文化。
以下是一些中秋节教育活动方案，以帮助老师们为学生们制定一些富有意义的活动。
一、制作中秋节手工艺品手工制作艺品是一项很好的中秋节教育活动。
这些手工艺品可以是各种中秋节民俗元素的纸制品，如月饼盒子、中秋节灯笼、中秋节纸扇子等。
制作手工艺品的过程可以帮助学生们了解中秋节的文化和历史，同时也可以提高他们的动手能力和艺术表现力。
二、制作中秋节蛋糕制作中秋节蛋糕也是很受欢迎的中秋节教育活动之一。
通过制作月饼，学生们可以了解月饼的历史、制作过程和与中国传统文化有关的故事。
学生们可以尝试制作自己独特的月饼配方，或者参考一些老师提供的食谱，让学生们在制作过程中展现他们的创意和想象力。
三、中秋节文艺汇演文艺汇演活动是一项很受欢迎的中秋节教育活动。
可以为学生们与家长组织一场文艺汇演，并邀请校外的专业艺术团体进行表演。
除了传统的中秋节节目，还可以邀请各种不同类型的表演团体，如舞蹈、话剧、音乐等，让学生们在观赏、学习和欣赏中秋节文化的同时享受视听盛宴。
四、中秋节文化知识竞赛举办中秋节文化知识竞赛是一种增强学生知识记忆和文化理解能力的中秋节教育活动。
竞赛可以设置填空、选择、问答等不同形式的题型，以引导学生们了解中秋节的历史、文化和传统。
五、中秋节家庭联欢在中秋节这个温馨的节日里，不妨与学生们的家长们共同策划一个家庭联欢活动。
可以为学生们和家长们提供一些有趣的游戏和节目，如猜灯谜、赏月、唱歌、跳舞等，让学生们在亲近家庭、感受家庭温暖的同时，了解和传承中华优秀传统文化。
综上所述，这些中秋节教育活动方案将提供学生们一个难得的机会来学习和了解中国的传统文化，同时也是一个让学生们感受快乐与亲情的机会。
在中秋节这个特殊的时刻，带领学生们通过亲身参与、学习和体验的方式来了解中华民族的传统文化，将有助于激发学生们的民族自豪感和文化意识，为他们的成长和未来打下美好的基础。
中秋节的学校教育活动传承文化的策略
中秋节的学校教育活动传承文化的策略中秋佳节是中国传统的重要节日之一，作为我国的传统文化之一，在学校教育活动中扮演着重要的角色。
如何在学校中有效地传承中秋文化，提升学生们对传统文化的认知和理解，是一个亟待解决的问题。
本文将从多个角度提出一系列策略，帮助学校更好地传承中秋文化。
一、加强中秋文化的宣传教育学校教育活动是传承中秋文化的重要途径之一。
为了让学生们真正了解中秋节的由来和意义，学校可以开展丰富多彩的宣传教育活动。
例如，可以组织中秋文化讲座，邀请专家学者解析中秋节的历史背景和文化内涵；还可以举办中秋文化展览，展示中秋节相关的传统民俗和艺术品；学校还可以组织中秋文化体验活动，让学生们亲身参与传统习俗的体验，感受传统文化的魅力。
二、融入中秋元素的课程设计为了让学生们更加深入地了解中秋文化，学校可以将中秋元素融入到课程设计中。
比如，在语文课堂上，老师可以讲述有关中秋节的故事，让学生们感受传统文化的魅力；在美术课上，可以组织学生们绘制中秋主题的画作，培养他们的艺术创作能力和审美能力；在音乐课上，可以学唱中秋相关的传统歌曲，传承中华民族独特的音乐文化。
通过这样的课程设计，学校可以让学生们在学习中秋文化的感受到传统文化的魅力，增强对中秋节的热爱和认同。
三、组织传统活动促进文化传承传统活动是学校教育活动中不可或缺的部分，也是传承中秋文化的重要方式之一。
学校可以组织中秋晚会，让学生们亲身参与表演和表演传统节目，培养他们的表达能力和团队合作能力；还可以组织中秋游园活动，引导学生们参观传统文化景点，感受中秋节的氛围和传统活动；学校还可以组织中秋赏月活动，让学生们迎接明月、赏月、诵读诗歌，体验传统文化的独特魅力。
中秋节的学校教育活动在传承中秋文化方面起着至关重要的作用。
通过加强中秋文化的宣传教育，融入中秋元素的课程设计，以及组织传统活动促进文化传承，学校可以有效地提升学生们对传统文化的认知和理解，让中秋文化得到更好的传承。
中秋节主题教育活动方案(12篇)
中秋节主题教育活动方案为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升我校学生的的文明素质，根据上级工作要求，结合我校实际，学校决定在中秋节期间开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的通过形式多样、富有教育意义的中秋节日主题活动，弘扬中华优秀传统文化，挖掘中秋节节日内涵，营造“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日氛围，开展感恩教育，推动培育和践行社会主义核心价值观，为建设文明校园、文明城市助力。
二、活动内容1.开展“浓情中秋感恩相随”主题教育活动：又是一年中秋至！中秋佳节历来被视为中华民族传统的团圆节、感恩节。
如果说团圆令人倍感温馨、升华亲情，那么感恩就让人更加成熟、懂得珍惜。
请同学们与家长一起认真完成____年“浓情中秋感恩相随”中秋节感恩教育活动记录表。
2.开展以“我的家风家训故事”征集活动：家风、家训是我国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。
诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家训的永恒主题。
好的家风家训，是一代又一代人健康成长的保证，是我们日常生活行为规范的有机部分。
请同学们向长辈询问自己家庭的家风家训，完成“我的家风家训故事”征集表。
本项活动仅在____级开展，每班报送5份即可。
三、活动要求1.各班要结合通知做好工作落实，认真开展相关活动，保证活动实效。
2.____月____日16：00前以班级为单位将本班实践记录表(____级为两项)交政教处、团委办公室。
按时上交并认真完成的计班级量化分5分(____级共计10分)。
3.其他不明事项咨询政教处、团委办公室。
中秋节主题教育活动方案（二）一、活动背景每年的农历八月十五，作为中国传统的中秋佳节，在这一天所有的中国人都会抬头望着一年中最亮的月亮，寄托自己的思念之情。
中秋丰收节，同时也是一个人们对美好生活向往的节日。
在这一天企业公司举办中秋活动是个很不错的策划。
中秋节传统文化教育主题班会教案 (3篇)
中秋节传统文化教育主题班会教案1 活动目标：1、感受优美的语言，体验中秋节的气氛。
2、能用语言表达自己的感受，初步了解中秋节的含义。
3、在品尝分享月饼的气氛中体验节日的快乐。
活动准备：图片，各种味道的月饼，歌曲《爷爷为我打月饼》活动过程：一、教师简单为幼儿介绍中秋节的来历。
中秋节这一天月亮最圆，最亮。
人们看到月亮就会想到家人团圆，所以把中秋节也交团圆节，中秋节也是一个丰收的季节，晚上人们吃着月饼，怀着喜悦的心情共同欣赏月亮。
二、欣赏民谣（中秋夜）1、教师完整的为幼儿朗诵民谣。
2、请幼儿看图，教师带领幼儿有序朗读民谣，学习“赏月”“团圆”等。
3、幼儿看图小声朗读民谣。
四、迁移生活经验，感受节日氛围。
1、请小朋友讲一讲中秋节自己是怎么过的？月亮是什么样的？像什么？（八月十五的月亮又大又圆，非常明亮。
像……）2、幼儿一起分享月饼，感受中秋节的氛围。
五、幼儿和老师一起唱歌《爷爷为我打月饼》结束活动。
活动小结：本次活动中，通过图片不但让幼儿初步了解了中秋节的来历，而且较好地学习了儿歌《中秋夜》。
通过儿歌的学习，幼儿进一步地了解了我们的传统节日中秋节。
在此基础上又进行已有生活经验的迁徙：谈话、品尝月饼、唱中秋节的歌等，效果不错，完成了活动目标。
中秋节传统文化教育主题班会教案2一、实施背景：让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
中秋节文化活动策划方案(汇编3篇)
中秋节文化活动策划方案（汇编3篇）1.中秋节文化活动策划方案第1篇一、活动时间快到中秋的前两天二、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的’传统节日中蕴涵的意义。
1、深入了解中秋节名称的’来源和风俗习惯。
2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。
3、培养学生对中华民族文化的热爱。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案1、活动准备搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等，调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
2、以班会形式进入活动（1）中秋节的由来；（2）中秋节的传说与民间故事；（3）中秋诗词佳句知多少。
五、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
六、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。
通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
七、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我们的节日·中秋”主题教育，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
八、小结孩子们，今天我们的月饼好吃吗？我们中秋节就要到了，到时候请小朋友们吃好吃的月饼，好吗？2.中秋节文化活动策划方案第2篇一、晚会背景中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过精心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢乐行系列活动，让每一个同学感受节日的快乐，集体的温暖。
中秋节主题教育教案【八篇】
中秋节主题教育教案【八篇】中秋节主题教育教案【八篇】中秋节主题教育教案1活动前言：玩具是小孩子们的新天地，现在的家中都是一个孩子，但是玩具却是堆成了山，那么如何才能让让孩子学会整理自己的玩具呢，以下就让我们一起来玩个小游戏吧，让我们学会如何给幼儿园找家!活动目标：1、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。
2、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。
3、愿意参与集体劳动。
活动准备：1、会发声的娃娃。
2、玩具标记图，幼儿用书——送玩具回家。
活动过程：1、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。
将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。
找到娃娃后关心娃娃为什么哭?家在哪里?然后把娃娃送回家，并启发幼儿想象自己找不到家会怎样?懂得玩具玩好后要送回家。
2、认识玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。
教师提问：我们还有哪些玩具?这些玩具的家在哪里?怎样帮助它们找到自己的家?教师出示几种不同的玩具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最合适。
幼儿自己手拿标记图寻找，贴在相应的玩具篮上。
根据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具根据标记放回玩具柜里。
2、游戏“送玩具回家”，巩固一一对应收放玩具。
将刚才的玩具拿出来，一部分幼儿送，一部分幼儿评“什么玩具走错了家。
游戏可重复若干遍，让每位幼儿都参与。
3、幼儿阅读操作活动。
引导幼儿打开幼儿用书，观察画面说说：图上有什么?图上的小朋友早干什么?启发幼儿用书本的知识来结局问题。
中秋节主题教育教案2中秋节是中国传统佳节，为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。
9月25日上午，市一小xx校区全体师生在学校操场集合，举行了“中秋美”主题教育活动。
鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学洪亮的经典诵读声中拉开了序幕。
他们带来的《望月怀古》与《水调歌头·明月几时有》让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。
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中秋节活动方案朱家庄联小
中秋节活动方案
一．活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；当地民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。
传承民族的文化，弘扬民族的精神。
利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进青少年学生快乐成长。
二、活动内容：
1．校内活动：
（1）宣传。
周一升旗仪式国旗下的讲话，以“中秋节”为主题进行演讲，宣传；
利用主题班队会、壁报栏开设专栏等形式，让学生了解和讲述中秋与当地渊源的故事。
（2）中秋民俗故事会、中华经典诵读会
以班队的形式进行以班为单位开展中秋民俗故事会、中华经典诵读会，并推选出优秀者，学校予以表彰。
（3）创意抒情。
在班内办一期板报，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
（4）撰写美文。
以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
2．校外活动：
延续“快乐体验”志愿者活动——分成多个少先队小组，向孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。
中秋节活动总结
朱家庄联小
中秋节活动总结
结合学校德育工作的安排，学校于日前以“弘扬民族精神·了解中华传统节庆日”为主题开展了专题教育活动。
学校每个年段各推出了一堂由班主任执教的“八月十五话中秋”主题班会展示课：《八月十五月儿明》、《月儿圆圆映笑脸》、《中秋佳节话中秋》、《合“家”团圆中秋情》，师生共同庆祝中华民族的传统节日——中秋节。
班会课中，班主任与学生一起，利用课余时间在前期做了精心组织，准备了许多精彩的节目，进程紧凑有序，内容丰富。
同学们更是通过查阅资料，互相交流中秋节的来历，古诗词诵读、中华经典诵读、歌舞、器乐演奏和吃月饼等多种形式，了解到中国传统节日的来历、风俗，感受到花好月圆和合家团圆的美好氛围，传承传统文化的意识，增强了民族的自豪感和爱国情感。
通过设计和开展一系列活动，以通俗易懂、喜闻乐见的活动形式，让学生了解、认识、喜爱悠久的中华传统文化，并将传统节日的文化深深融入日常生活中，不断提升学生的文化素养。